无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的特殊生日作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
特殊生日作文 篇1
20xx年9月15日，在明珠香榭尔举行了我的十岁生日宴会，我的好多同学都来了，而且还送了我礼物，可是他们送的礼物当中没有一个是让我感觉比较特殊的。
可是就在这时，奇迹发生了似的，爸爸突然对我说：“儿子，今晚我会送你一件特殊的礼物”。爸爸那神秘的样子真是让人猜不透，老爸会送我什么礼物呢？晚上到家了，我期待着爸爸送我礼物，这时爸爸从书房里扛了一个大大的袋子出来，一开始我以为里面是机器人呢，所以我没想要这个，实在是太幼稚了。这时老爸就说了：“你打开看看是什么，你肯定会喜欢的”！
我将信将疑打开那袋子一看，竟然是一个极速狗的`滑板，我高兴地跳来跳去。夜里，该睡觉了，可是我就是翻来翻去怎么也睡不着，一直在想滑板的事，一会儿想想滑板该怎么滑，一会儿想想什么时候滑，问题多得不得了，简直比鱼肚子里的鱼籽还要多，兴奋得我一晚上都没睡好。
早上起来第一件事就是去摸摸滑板，这时我惊喜地发现，在用力把滑板的轮子转动的时候，轮子还会发光的，实在是太神奇了！
特殊生日作文 篇2
今天,两节作文课老师让我们批改作文,而且是写在空间里的作文。规则是老师每读空间里的作文一句话，让我们举手发言，说那句话的优点、缺点，说哪里要改。
首先，第一篇是饶嘉旋的作文，主题是《父母的爱》，老师每读一句话同学们都纷纷举手，一部分同学说优点，一部分同学说缺点。她用了好词好句。
第二篇是宋诗理的，她写的是读后感，老师说他写的非常好，就是整篇文章没提读了什么文章，她用了许多写作手法，例如，反衬等，她的作文有一段联系实际，写了我们班上的一位男同学，我也认为她的作文写得非常好。
在课堂上我们一边学习写作文，一边学习别人写作文的优点，向别人学习。
特殊生日作文 篇3
今年我过生日的时候，收到一份特别的礼物。
六月六日那天是我的生日，每年我过生日，妈妈都会给我买一个大大的生日蛋糕，我想今年也不会例外吧!
中午妈妈回到家，我一看那有什么生日蛋糕，妈妈手中空空如也。我有些生气了，心想：妈妈这是怎么了?不会把我的生日都忘了吧?等妈妈做好饭，我们正要准备开饭时，妈妈却拿起了竖笛，吹起了《生日快乐》歌。这首歌是我前几天刚教会妈妈的。啊!我终于明白了，当初妈妈让我教她这首歌是为了今天呀!
妈妈吹奏的那一个个音符，凝聚着妈妈对我的多少爱啊!我的眼睛湿润了，跑过去搂住了妈妈的脖子，什么话也没说。
六月六日，难忘的一天，我会永远记住那一天。
特殊生日作文 篇4
星期一早上，同学们在聊关于生日的事。
笑笑说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小明说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”听同学们开心地讨论生日，李晓明想：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作。”
下课了小明对笑笑说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，不能给我他过生日，我们可以给他一个惊喜。”
第二天早上，大家早早的到了学校布置教室，有的摆桌椅，有的挂彩带，有的吹气球。
这时，班主任王老师走了进来，看到眼前这一幕，吃惊地问：“你们在干什么？”笑笑对王老师：“李晓明今天过生日了，可是他爸爸妈妈都在外地工作，我们准备给李晓明过一个难忘的生日。”王老师表扬了同学们，又接着说：“既然这样，我就帮你们一起准备吧。”
王老师说完就去学校门口的一家蛋糕店买了一个大蛋糕，王老师回到班里的时候正好是同学们正常上学的时候，李晓明刚走进教室，看到眼前这些呆住了，在那里站了好久。就在这时，大家异口同声地说：“李晓明生日快乐！”李晓明流出了激动的泪水，“谢谢大家！”李晓明结结巴巴地说。
王老师帮大家切开蛋糕，大家吃了，心里的滋味比蛋糕还甜！
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