在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的听的声音作文10篇，欢迎阅读与收藏。
听的声音作文 篇1
一阵秋风划过，一片片枯老的残叶拖着它们单薄的身躯缓缓下落，清脆而又微弱的声音像是一本写满岁月的书又翻过了一页。
拾起那片枯老的树叶，暗黄色的叶片上没有一丝光泽。叶面上的纹络也随着水分的枯竭而变得模糊不清。干枯的叶片上满是褶皱。它蜷缩着自己的身子，不堪一击的样子，只要被轻轻一按，就会立刻粉身碎骨，剩下的只是唯一坚韧的叶柄。叶柄这样坚强的躯干是不容易被打败的。但固执的它为什么选择在秋风中默默滑落呢？
这些落叶都曾有着辉煌的过去，春季的娇嫩，夏季的昂扬，它们也绽放过诱人的绿色。骄阳下，一棵棵葱郁的树犹如一簇簇旺盛的“鬼火”，充满激情地奉献着自己的一切。每一片树叶都舒展着身躯，昂着头，直视天空。对于它们来说，生命是短暂的，每一次成长都是向死亡的迈进。但它们依然无私地履行着自己的责任。在经历第三个季节的光顾时，它不愿成为大树的负担，便义无反顾地投向大地。
与其称赞它无私奉献，善良伟大，倒不如说树叶是一个低调而又充满价值的路人。人们在乎的总是花朵和果实，并不关心叶落。它是一种被忽略的美丽，尽管没有花的浮华，没有果实的拘谨。但它是最知足的，也是最快乐的。
我们的社会也是这样，社会的大树上，那些惹人注目的名人总被认为是这个社会的支柱。但平凡的奉献者即使得不到更多的赞赏，也依然乐于付出。或许正是这种淡泊，让所有的劳动者为了我们共同的家而奋斗，并无怨无悔地走向落叶的结局。叶落之后，当来年的阳光照向枝头时，这种以牺牲自己来收尾的尊严与价值会让人永远敬佩。
听听叶落的声音，那是一个真正的过客留下的音符。
听的声音作文 篇2
幸福如花瓣散落。爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻。细细的去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地。潸然泪下，突然又是一个爱的声音。
汶川地震时，救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音：“救我！救救我！”救援叔叔赶紧挖起来，他们奋力拼搏着，过了好久，这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说：“快去救我爸爸妈妈！”救援叔叔们
挖呀挖呀，终于找到了这她的爸爸妈妈，可是这一幕，让在场的人都惊呆了！爸爸眼睛睁得大大的，双手撑住了一块砖坂，妈妈也是同样的动作，就在这两块砖坂之间，这个小女孩生存下来了怎么？
这对伟大的父母为什么不闭上眼睛？难道不放心小女孩么？我们敬爱这对父母，同时，我们再也不想看到如此惊天动地的爱了！因为他们付出的太多太多了，这个代价太大了！
不要认为身边没有爱，当母亲为你准备香喷喷，热腾腾的饭菜时，你是否感觉到爱？当父亲为了养家出外赚钱养家，你是否感觉到爱？当老师一遍又一遍的纠正你的错误时，你是否感觉到爱？当朋友在你伤心的时候安慰你，你是否感觉到爱？当你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，帮你分担负担，你是否感觉到爱？国家为我们建造了一个特区，你是否感觉到爱？
爱无处不在，只要你细细聆听，就会发现人间真爱！聆听爱的声音，幸福如花瓣散落
这篇文章开篇新颖，具有先声夺人之效，结尾巧妙点出主题，首尾呼应。小作者用发生在汶川地震的一件事，向人们叙述了什么是真正的爱。文章感情表达真挚，叙述生动具体。
听的声音作文 篇3
文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。 ——题记
文学仿佛是一首净心曲，可以使你的心灵变得美好，当你沉浸在文学的海洋之中时，你会感到无比的欢快与幸福。
初听文学之音
我第一次接触文学可能是从4岁开始。那时，母亲为了使我有一个美好的心灵，学会做人处事的方法，就通过阅读《论语》中孔子及其弟子的言行和事例来使我懂得这些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了听趣上，很少回想到那些句子中所含有的道理。但是，我想这也会在潜移默化之中来改变我的内心。在不知不觉中掌握了做人之法。就如那次，爸爸在教我读《诗经》之时，突然忘记了一个字的意思，但是他并没有放弃，而是和我一起用字典，解析书之类的查阅他，原来他是这个意思，事后，我笑着对爸爸说：爸爸，这应该就是"温故而知新可以为师矣"
这是我朦胧中的感悟，内心充满了对文学的热爱。
听的声音作文 篇4
那天，是初夏季节，是洒入生命的光。
开篇似乎很平常，只是单纯地走在路上，有些漫无目的。走出家门时，略带气恼。楼上装修的声音震天似的响，完全静不下心来。飞快地抓起钥匙和手机就走。
心情很差，阳光有些刺目。
大街上一如既往地吵闹，我突然觉得身边的人好自私好冷漠！这或许是一时之气，但当时的气愤让现在的自己难以理解。路边小摊挤满了人，挤不进去也不想挤进去；超市前横着的招牌在阳光下刺目地一闪；空旷的草坪此时也围满了人。越想越气恼了，甚至开始抓狂。就是那个时候，一段旋律将我牵引，心也似乎有些平息———
带着杂音的二胡声并不美妙，称不上是好听。可是它似乎有种情怀，诉说着什么；有种力量，抓住我的心，使我不得不循声而来。那一位年迈的老人，他一边拉，嘴中也念念有词，喃喃地唱。衣着是普通的绿，那种饱经风霜、不起眼的绿。我正对他，他没有抬头看我。心似乎被牵动，周围的吵闹也仿佛戛然而止。行人匆匆走过，偶尔也撇上几眼，但都不愿为此停留。老人神情有些淡然，只一心沉浸于他的世界———而我，也被他打动。
从口袋里掏出一些零钱来，我向他走近———似乎没注意，直到我到了他跟前，才抬头看见了我。不是乞求的目光，而是感谢的笑容，带有些尊严。我故意让硬币从高处落下，在铁罐中发出响而轻脆的声音。老人继续拉着二胡，嘴角掠过一丝笑容。
阳光依旧闪耀，心情舒畅起来。那硬币清脆的声响，突然敲开了我的心灵———真的，我清清楚楚地听到，那是在我内心深处的，生命拔节的声音！那么欢快、美妙的声音呀……
回到家，正碰到楼上装修的人家。心中的怒气如烟而散，反而对他轻轻微笑。
倾听生命拔节的声音，生命在下一秒，呼啦啦绽放……
听的声音作文 篇5
“沙沙沙，沙沙沙……”
你听，落叶在树梢上和着风的节奏跳起了舞，又缓缓走下了舞台。
忧伤的歌曲
“呼—呼—”十月的寒风无情地吹着大地，给绿油油的草坪泼上了黄焦焦的油漆，用它有力的鞭子有力地抽打着草地。人们的短袖也已换成了长衫。夏日里那树枝招展、苍翠欲流的小树林，一棵棵树木的树枝已枯黄，僵硬的树枝上，有着几片瘦削的叶片，它们倒挂在树梢上，干瘦的叶柄似乎已承受不住它卷曲发黄的身体。
抗争到底
呼啸的寒风穿过田野，跃过溪流，爬过高山，迅速来到了那片树林。那几片黄叶仍顽强地倒立着：只要有最后的希望，也要与树母亲为伴，与寒风抗争到底，它坚信自己能够成功。“呼——呼”，寒风终于发现了黄叶，甩起了它长而有力的鞭子，无情地抽打着黄叶。黄叶在风中摇摆不定，它们似乎摇摇欲坠，但黄叶始终有一股隐约而强大的信念，让它顽强与寒风搏斗，坚持到最后。也不知过了多久，黄叶已变得筋皮力尽，但它没有放弃，用它的最后的力量费力地支持着。
无私奉献
黄叶的坚持，没有让冷酷无情的寒风停手，却让它变得更加不耐烦，它死命地不停抽打着黄叶，寒风飕飕中，黄叶的最后一丝力气用完了。“难道就这样离开吗？”它在心中思考。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”就在它要离开大树母亲时，它想到了。它飘飘悠悠地从树上旋转着落了下来，它已准备好了，准备好在它生命的最后一刻将整个身体全部奉献。它屏住呼吸，闭上了眼，毫不犹豫地朝泥土猛冲过去，头碰在了泥土上，接着身体也冲入了土中，原来那树上的黄叶已焦黄不见，但灵魂却还植根在它的上面。落叶永远睡去了，在它的梦里，浮现了第二年绿油油的新叶。
听的声音作文 篇6
置身大自然，你可能听过狂风怒吼、江河咆哮，可曾听过月光的声音？
——题记
夜色深沉，凭栏而立，如何才能体会“举杯邀明月”的情怀？如何才能理解“月是故乡明”的心情？如何才能感悟“月朦胧，鸟朦胧”的意境？其实，欣赏月光，不在于能否欣赏满目的清辉，而在于能否静静地聆听，聆听月光吟唱。月光如曲，聆听陶醉；月光如歌，聆听动情……
聆听月光，醉人心弦。满月如盘，温柔的光辉完全洗尽了夜的黑，不管在什么季节都让人觉得富有诗意。吃过晚饭，不必呼朋唤友，就一个人，找一个空旷的去处，全身放松下来。抬眼望去，皎洁的月光流泻一地，当然也从上到下把你笼罩进去。一切的鸟鸣虫吟不仅显得更加清晰，也随着月光变得更加柔顺。这时候你千万不要忽略了月光的声音，听，它从邈远的天空传来，尽管那么轻那么柔却很有底蕴，嫦娥的悲泣，吴刚的`斧声，似乎都随着这月色倾泻下来，在空旷的夜里流淌，回旋，清唱……
聆听月光，倾心感动。新月如眉，尽管隐去了很多光亮，可也让人多了许多想象。这时候，流动的月光更像载船的小河，还轻轻地哼唱着欢快的歌，敦煌壁画上的飞天应歌而舞，用袖间抖落的花瓣欢迎神舟十号空中课堂的讲师。淡淡的月光，娓娓的讲述，在静夜里那么让人着迷。
聆听月光，忘却烦恼。困在学校里的我，做完一天的功课，放眼窗外。夜晚，只要有月光，我心里就会变得无比喜悦。月光里，能听到历史的声音，曹操高歌“月明星稀，乌鹊南飞”抒发蓬勃的斗志，李白低吟“床前明月光，疑是地上霜”排遣浓郁的乡愁，苏轼轻唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”道出睿智的哲理，倾听他们的心声，让我忘掉了一切不如意。
习惯了听月，看不到月亮，听不到月光的声音的夜晚，我就会变得烦躁不安。可是现实似乎越来越不如人意了，沙尘暴、雾霾……空气污染越来越让人担心起来，看不到月光的时间也越来越多了，聆听月光的声音，变成了难得的享受。什么时候，才能尽情尽兴地在月朗风清的夜里，好好地欣赏月光，聆听月光的声音呢？
听的声音作文 篇7
在世界的每一个角落里，我都聆听到了六一的声音。
我聆听到了孤儿院里小朋友们在“六一”发出的欢笑声，那里的阿姨们就像妈妈一样细心照顾他们，让失去爱的小朋友又重新得到温暖的爱。
我聆听到了青海玉树的小朋友们在“六一”发出的声音，虽然，我还是听到了你们痛苦而又悲伤的声音，不过你们的勇气和坚强让我感动，我聆听到了房屋倒塌的声音，不过你们不要害怕，你们很快就有高大而坚固的楼房。我聆听到了在地震中失去父母的小朋友们发出悲哀的声音，不过你们不要害怕一定要坚强，全国的爸爸妈妈都会给你们最温暖的父爱和母爱。
我聆听到了公园里“六一”的声音，那里充满了欢乐，充满了喜悦，小朋友们一张张笑脸，他们笑着。唱着。跳着，树上的小鸟也叽叽喳喳的唱不停。
我聆听到了学校同学们在“六一”发出的声音，他们欢笑着，一起庆祝自己的节日，小鸟为我们歌唱，花儿为我们伴舞。
让我们一起来庆祝这个充满活力的节日“六一”！
我聆听到了所有“六一”的声音，这声音永远都是快乐的！
听的声音作文 篇8
又一次，触及到了那阵阵凉意。风，始终夹杂着一丝丝雨，伴着忧伤，飘落。
走在沙滩上，似乎多了些惬意感。散着头发，赤着脚，仿佛回到了那个属于我的世界，那么清静，又是那么不带着一点私心而童真纯洁的世界。听，它来了。渐渐地，伴着一种清新而忧愁地走来，缓缓地，从我耳边流过。那感觉，犹如闯入了仙境，令人陶醉，又是那么迷惘。恍惚不知自己在想什么。走出来，拒那嘈杂的声音于千里之外，只有我，大海和海风，倾诉着，已从指间流逝的往事。
慢慢地，出现了薄雾，笼罩着大海，略带一点惆怅，一丝寂寞，无声无息，在我周围，说着呢喃细语。我漫步在沙滩上，软软的，感觉飘飘欲仙。细雨一定看得见，风的愁容，海的细流。
仍然相信我的世界，曾有快乐，曾有悲伤。海风的声音，依然那么凉爽，带着惆怅。
我，依稀看着桌前的笔，那是你送给我的。本想扔掉，但总是情不自禁地偷望几眼。因为，那是一份无法割舍的情谊。只想轻轻地放下，但我的心告诉我，放不下，忘不了。你，舍得吗？
我的思绪，在蔓延。
曾经的年少痴狂，曾经的波澜壮阔，都化成一地灰影。风，不曾把温暖放在掌心。我可以等，等你的阳光把我覆盖。你那深邃的眼眶里，写满了不舍，但我，可以告诉你，你也许本不该来这个世界，我的世界。
今天，我已听到了你的呼喊，是随着海风来的，你想念了吗？
无知的我，终于明白，你对我的关怀。
风，无声无息，它夹杂着我的寄托，你要幸福，要快乐，把我忘记。
最后的离别，是站在走廊上，我们彼此松开手的那一刻，一回眸，你也只是嫣然一笑……
此刻，风的寄托，已离去，醒来，只是梦一场。
听，它来了，带着你的信，悄悄地，走来……
听的声音作文 篇9
叶子中是藏有声音的。那种声音是我与爷爷之间的感情，常常是一首欢乐的小曲，让我们开怀大笑，而现在却变得悲伤婉转，令人心痛。
很小的时候，爷爷常常在满地落叶堆积的秋天中牵着我的手来到公园玩。有一次我走累了，爷爷便带着我到树下的阴凉处，倚着那古老崎岖的树干坐下，从地上捡起一片绿油油的叶子，笑着问我：“猜猜看，这是什么？”我不明所以，猜疑地说：“叶子？”“对了一半。”爷爷看我实在想不出来，就哈哈大笑着将叶子放在唇边，上下嘴唇加紧叶片，轻轻一吹，一曲悠扬轻快的小调随之“跃然叶上”。那声音像清泉一般，让叶脉里储存的声音源源不断地流淌出来，好似让那些大地生命、森林鸟语、天空流云经久不衰地穿越时空，流进我的耳朵。我不禁听入了迷，原来叶子里还藏着如此美妙的声音！一曲完毕，叶子的声音戛然而止。爷爷轻拂着叶面，告诉我世间万物皆有其本，就像人们饮水应思源一样，而叶子的“本”就是这声音，你也要像叶子一样，以后不能忘了本，不能忘记了你的父母和家人。爷爷还说，风刮树叶的“沙沙”声是叶子快活的笑声，脚踩树叶的“嘎吱”声是叶子因痛而发出的悲鸣声，而在叶子生长时，它们只发出细微到人耳无法听见的啼哭声……说完爷爷还半开玩笑地说到：“当然跟你刚出生时惊天动地的啼哭声可不同啦！”我们都哈哈大笑——那是我童年最快乐的时光。
在那过后的几年中，我一直在异地思念着老家——也就是我爷爷的家乡，思念着爷爷的笑声，思念着那叶子做成的“口琴”发出的声音。我知道那是我的家乡，我的“本”。
再一次见到爷爷时，是在爷爷的葬礼上，我不敢相信，也不会忘记那一天。爷爷的笑声仍那么清晰地在我耳畔萦绕着，叶琴奏出的欢快乐章仍是那样的悠扬婉转，可已是物是人非，爷爷与我之间的感情虽在，可爷爷却已悄然离开……
那天，窗外的树叶沙沙地响着，可那声音却不是叶的笑声，而是哭声。那悲凉的小曲引起我心中的阵阵涟漪。
爷爷虽已离开，可他的教诲仍深深地印在我心中，耳畔叶子的声音也提醒着我——不要忘本。
听的声音作文 篇10
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”躺在床上的我，靠着音乐慢慢进入了梦乡。
“你看她，多没用，又考了最后一名！”坐在教室最后一排的我事儿就能听到这类的话，他们像一根跟的针扎进我的心里，眼泪也是那么不争气的流下来，“啪”掉在地上，多么响亮的声音啊！似乎也在嘲笑我说：“看吧！平时不努力，现在考了最后一名了吧！”我为了躲避同学们的议论，像一只无头的苍蝇一样跑出了教室，但却不知道去哪里，同学们爽朗的笑声还回荡在教室里，我蹲在楼梯角下，红中的眼睛却还是止不住泪水的流出，我觉忘了，我更想放弃。
“你怎么了？”突然传来一个温柔的声音，我抬头看，一位穿着白色连衣裙的老师站在我的面前，我认识她，她是学校唯一的一位音乐老师。
“没事！”我随口吐出两字，开始，我以为她也是来嘲笑我的，但后来却发现我错了。
“没事怎么会哭的那么伤心呢？”她边说边蹲下来为我擦干脸颊的残泪。
“我说没事就没事，要你管啊！”说完我就敌视着她。
但她并没有被我的举动所吓到，反而还扶我起来，双脚麻木的我已经站不稳，她便扶着我去她的寝室，我被她这一举动所感动了，然后用极小的声音说“我考了最后一名！” 她笑了笑，然后转过头对我说“你听过《只追前一名》的故事吗？”我擦干眼泪点点头。
“既然你听过这个故事，你就应该明白其中的道理啊！我相信，你也想拥有一个好的成绩来回报你的父母。既然这样，你就更应该努力，“最后一名”这不是一件丑事，或许它会成为你的垫脚石，只要你脚踏实地，一步步走稳，我相信，总有一天，你会实现你的梦想的！”
她的话如黑夜里的一盏明灯，照亮我的前程，天渐渐地亮了，金黄的太阳从东边升起来，MP3里还播放着那首歌。这又是新的一天，回想那个梦，为了我很多启示，我会为我的梦想去奋斗的！
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”
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