文具盒里的声音作文

2021-10-15 声音

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的文具盒里的声音作文,欢迎阅读与收藏。

文具盒里的声音作文1

  “啦啦啦,啦啦啦……”我是卖报的小行家……我的心情特别好,因为被老师点名表扬了,我愉快地唱着歌。可有两个小东西给我伴着奏,我把这两个小东西从文具盒里拿了出来。

  看这位又瘦又高的小女孩儿叫铅笔,那位又正又方的小男孩儿叫橡皮,它们两个整天吵架,听得我耳朵都长出茧子啦!我对着他俩说:这次又是因为什么事情,让你们俩吵得不可开交?这位小女孩儿先开口说,为什么他的地位总是比我高?我觉得主人不喜欢我了。”小男孩反咬一口说:我怎么比你高了,主人拿哪一次画图,做计算题不是先用你啊,我还认为主人是不是不喜欢我了呢!又是这个问题,两位总是要争个第一,我赶紧回答说:你们能不能先休息一会儿,我都非常喜欢,我不会抛弃你们任何一个的,说完,我就把它们俩放回文具盒。

  过了一会儿,我偶然听到有人在说话,原来是文具盒里的声音,橡皮先开口说:小妹妹,你不要生气了,咱俩和平相处吧,主人买的每一副文具都是有用的。比如:尺子它可以帮助主人画好每个图,不让线弯曲,还有水笔,考试时监考老师只让用黑色水笔,你,在你帮助主人画图,写题时,我只能在旁边默默地看着,为你加油打气,在你出差错时,我会帮你改正错误,所以不分第一和第二,我们都是主人的小宝贝,她不会偏心谁,她很公平的,听了这些话铅笔妹妹觉得有些道理就爽快地答应了,我听到他们的讲话也很欣喜,终于可以不用为这件事给它们讲大道理了,看到它们和睦相处,我更不想拋弃它们了。同时,我认为生活中的我们也要像橡皮和铅笔一样,有自己的应用价值,不能因某个小小事件和对方吵得不可开交,自己就是自己的榜样,跟着自己的心走,去做一些力所能及的事,吸取别人身上的优秀品质,让自己变得更加完美,在别人不知道的地方散发光芒。

文具盒里的声音作文2

  在一个漂亮的文具盒里,住着一群高傲的文具,他们常常跟对方进行攀比。 一天,他们又在为谁的本领最大而吵了起来。漂亮的钢笔说:“你们最好快滚出这个家门,我身上的花纹是最美的,和我相比,你们真是丑陋无比。” “哼!就你这支破笔还想和我斗,论身材,我比你轻巧;论气魄,我比你大方;论价格,我比你昂贵,你还是哪儿凉快哪儿呆着去吧!”自动铅笔高傲地说。 “争什么争呀!你们再争也争不过我,”水彩笔没好气地说,“小主人最喜欢画画,一画画,就肯定得用到我,瞧瞧你们,什么用都没有,而且小主人最宠爱我,每个星期二都带上我去外边写生,我才是最有用的!”

  这时,一旁的橡皮可急了:“凭什么你们功劳最大,平时,你铅笔偷懒,不愿意帮主人,害得主人写错字,不都是我帮你‘擦屁股’,你可别忘恩负义呀!”橡皮量出拳头说。

  “不行,你们最好都别跟我争,否则,我就揍扁你们!”尺子怒气冲冲地说。 说着,尺子把拳挥向了别的文具,这边哥儿几个也不甘示弱,向前冲过去,一场激战开始了,“砰——砰”“叭——叭”“咚——咚”,五分钟过去了,十分钟过去了,“战斗”还在进行着,终于,文具们终于支撑不住,都倒在了地上,只见它们有的断了角,有的弄得满身是墨水,怎么也起不来了。

  两天过去了,它们还在赌气。每天,小主人不是没有橡皮,就是没有铅笔,在课堂上什么也没法干,每天回家都很不高兴,直到第五天,小主人刚回到家就哭了起来,文具们听见了小主人的哭声,不约而同的来到了小主人的身边,轻轻问:“小主人,你怎么了?”

  小主人抽泣着说:“今天考试,我没有文具,不能考试,卷子发下来,我得了倒数第一,被老师批评了一顿。”

  文具们知道了自己的错,向对方到了歉,在以后的日子里,他们取长补短,成为了最好的朋友。

文具盒里的声音作文3

  文具盒里“住”着三个居民,它们分别是:橡皮、铅笔和转笔刀。它们生活在同一个空间里,经常会发出争吵的声音。

  “我最有功劳!”橡皮骄傲地说。

  “最有功劳的,是我!”铅笔带着傲慢地神情说。

  “你们都错了,这里功劳最大的,应该是我!”橡皮瞟了铅笔和转笔刀一眼。说:“还不是拿我。把我的头发弄得非常脏,没有我行吗?谁能替代我的工作?”

  “你有什么了不起,不是我,小主人拿什么写字?除了我之外,你们谁能干?对了,还有你转笔刀,每次都把我的头发‘剪’得尖尖的',难看死了。如果你把我的头发‘剪’得圆一点,那该是多么漂亮啊。而且小主人写出来的字将会更美丽。”铅笔手舞足蹈地说。

  “当你的理发师,已经够辛苦了,你还要那么挑剔,再说,没有我,你的头发谁帮你修理。”

  转笔刀十分恼怒,“下次,我再也不帮你‘理发’了!”

  以后它们谁也不与谁说话。现在文具盒里没有任何声音。“冷战”就这样开始。

  有一次,小主人杨杰考试,铅笔不想帮忙,就跳到桌子底下,杨杰左找右找,好一会儿,才找到。可是刚写了几个字就写错了,橡皮也不愿帮忙,时间快要到了,杨杰就放下写错的题,继续往下写,情况又发生了,写着,写着。铅笔断了,这时的转笔刀得意洋洋地战在一旁,杨杰急得像热锅上的蚂蚁—走投无路。只好交了“白卷”成绩出来,老师和妈妈都批评了他,杨杰感到委屈,就把文具盒摔到了地上,铅笔不幸还摔成“皮外伤”。这时,文具盒婆婆对橡皮、铅笔和转笔刀说:“你们都有自己的长处,也有自己的短处。要用别人的长处来弥补自己的短处,取长补短,你们还是和睦相处,一起为杨杰服务吧。”橡皮、铅笔和转笔刀羞愧地低下了头。

  从此,它们听取文具盒婆婆的劝告,和睦相处,经常发出欢乐的声音。

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