在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的回响在耳边的声音作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
回响在耳边的声音作文1
是否有一种声音在你的记忆深处徘徊,让你念念不忘?是否有一种精神在你脑海中反复出现,屹立不朽……
馨香,展现价值;信念,掷地有声。一位位伟大的历史名人,用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭,斗转星移,坚定的声音仍在回响,矢志不渝的精神将永被铭记。
“两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害,始终坚守信念。他把一生都献给了核研究的事业中,在茫茫戈壁滩中,他是否想过放弃?是否想过自身安危?面对发生超常信号的核弹试验井,他露出了坚定的眼神:“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病,在生命的最后一刻,他仍心系祖国,和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语,低调谦虚。但他所说的一字一句皆是掷地有声,尽显爱国情怀!正如那句诗“岂不罹凝寒,松柏有本性!”在历史的花园中,它如一棵青松,永垂不朽……
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对现实生活的残酷,始终顽强的斗争,为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天,到坚毅勇敢的今夕,保尔四次受伤,直至双目失明,全身瘫痪,他才退出前线,但转身便拿起了笔,以笔为剑,开始创作,用另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔曾说过:“人的一生应当这样度过,当你在生命的最后一刻,回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边,他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强,他为革命而献身的精神和钢铁般的意志,如同一朵凌寒绽放的冰凌花,在冰霜的压迫下仍顽强绽放,散发着沁人心脾的芳香……
北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间,仍保持着不慕名利,洁身自好的美好品质,在明争暗斗,争名夺利的官场上,周敦颐超凡脱俗,保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污,唾弃追名逐利的世风,却又不愿隐逸。“中通外直,不蔓不枝”在当时的社会,这需要怎样的勇气呀?周敦颐似一朵莲花,在淤泥中独自挺立,又不孤高自许,透着独特的清香……
光阴荏苒,沧海桑田,在如歌的岁月中,多少人消失在歌声中,但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。
回响在耳边的声音作文2
每当钢琴那单纯而又丰富的音律在我耳边回响时,心中便是一阵荡漾,一阵悸动,圈圈涟漪,荡开了我心灵的大门,久久不能平复……
它的声音柔如冬日阳光,莹莹亮亮,温暖皎洁。清冷如颗颗石子撒向冰面,粒粒分明,颗颗透骨。烈如咆哮的深海,荡人肺腑,撼人心魄。深如冬日的暗夜,有声似无声,自有无底的力量漫向天际,萦绕于耳边,久久不散……
指尖轻动,哀转的幽鸣从指缝间流过,在耳边不断回响,一曲月光,饱含着贝多芬哀痛的缕缕情丝,情难舍,心难留,起初那悠扬哀转的旋律好似对朱丽叶深沉的爱,却被因地门的鸿沟被迫分手。渐渐地,旋律微微加快,他将内心的痛苦与强烈的悲愤全部倾泻于这首炽热的乐曲中。我的双手不禁微微颤抖,在黑白的琴键上宣泄着对封建的不满。声音越来越低,越来越弱,似有似无,皎洁的月光洒在破旧的小屋中,映下三人凄凉的背影。微弱琴声还没有落下帷幕,那旋律好像从灵魂深处升起的静穆的声音。那声音是忧郁的,充满了无限的愁思,那声音是是沉思的,纷至沓来的回忆,阴暗的预兆……
一个优美的提腕,华丽的弧线,手指在黑白交织的琴键上舞蹈着,一曲梦中的婚礼,如同一首浪漫的钢琴诗,在我耳边回响。曲风悠扬婉转,讲述着一个动人的故事。起初,优美却略带忧伤的旋律幽幽升起,伴随着理查德走进了梦之国,沙沙的雪声,渲染了他对她的思念。渐渐地,渐渐地,声音愈来愈大,那浓浓的爱意愈来愈烈,好似奔腾中的烈马,无法停歇。突然,曲风一转,指尖一划,又回归了起初那悠扬的旋律上,但若细听,深沉的悲伤滚滚袭来,好似诗人吟诵着:花落花开开不休,上善若水水自流。红颜远,相思苦,几番意,难相付。
片刻,指尖在琴键上轻按,一曲童年的回忆,欢快悠扬,带我回忆着童年时的纯真无邪,美好童真。起初,旋律悠扬欢快,孩子间嘲讽的亲密,打闹间欢快的声音在我耳边不断回响,荡漾起心中的涟漪,紧接着,熟悉的旋律从指缝间流出,三个转音,一个装饰音,好似课间那片刻的歇息,开心的大叫声,轻快的脚步声,嬉戏的玩耍声,那声音单纯美好,皎洁无瑕。声音渐渐落下帷幕,一个优美的提腕,回到优美的主旋律上,闭上双眼,用心感受童年中的欢快,那声音,永远镌刻在我的心上,萦绕于我的耳边,久久不散……
尽管生活总是以眼泪显影,以痛苦定格,但每当我焦躁不安时,停下来,静坐于钢琴旁,让那最纯净的声音净化我的心灵,感受生活的精彩。钢琴那单纯而又丰富的声音,用在我耳边萦绕……
回响在耳边的声音作文3
曾经听到过这样一句话:每当我们回忆过去,忆起的往往是那些批评与责备,从不曾是鲜花与赞美。这句话让我联想到了回想在耳边的批评声。
记得有一次数学考试,题目还挺简单的,我信心满满的,花了30分钟就写完了。刚好当天是星期五,我开开心心的放学回家了,因为,第二天周末可以好好休息放松。
周六的早上,我睡到了10点钟还没起床,突然爸爸闯进我房间问我:“周五数学考试怎么样?”我得意洋洋的说:“题目很简单,95分以上是没问题的!”爸爸听了半信半疑说:“是吗?可不一定哦!等着瞧”。
到了星期一,试卷发下来我只得了93分,数学老师说:“这次考试我们有三个100分。”三个100分!我心灰意冷的想:完了,这次回去一定会被爸爸说个半死的。
那天放学回家的路上,我觉得天空都是阴暗的,我迈着沉重的脚步回到了家,我刚开门,爸爸就急切的问我:“数学考得如何啊?”我支支吾吾的回答:“我……我考了,考了93分”。“ 93分?把卷子拿给我看”,爸爸严肃的说道。我知道,“暴风雨”就要来临了。
爸爸看完卷子后,生气的说:“这么简单的题目,你才考了93分,错的都是平时让你多加注意,容易失误的,分数虽然说明不了大问题,但是能反映你的学习态度和对考试的重视程度,证明你不用心,不细心!”
我反驳说:“爸,我们班还有好多同学考80分呢!”
爸爸语重声长的说:“不是跟谁比较分数,是要检查自己,努力做好自己的事,向榜样学习,对自己的学习要有目标和要求!‘’
………。
在数学上爸爸一直对我要求高,很严格,几乎每天都要认真检查我的作业,错误的题都会耐心的讲解,教我掌握解题的方法,时常还跟我说,睡觉前把今天作业中订正的题目,像放电影一样,在脑子过一遍,养成好的学习习惯和方法,之后才能更轻松,愉悦的学习。
爸爸的话让我感受到批评是爱,批评是在乎,批评是动力。批评是成长路上的一剂良药,良药苦口,但能促使我进步,批评又犹如大海中的礁石,但是没了它,就不会激起滔天巨浪。
回响在耳边的声音作文4
声音,看不见,摸不着,你甚至感受不到它怎么来的,却又那样令人陶醉,回响在耳边的声音,总会让人不自觉地愉悦起来。
我喜欢声音,当然是那些回响着的声音,不像猛烈的巨大的噪音,穿耳而过,刺得人头痛眼花;也不是那些杂乱的声波,毫无秩序地碰撞着你,乱糟糟的令人心烦。
回响在耳边的声音,是有生命的。
我喜欢考场里的声音,思绪沉浸在考题上,目光聚焦在文字间,耳畔就热闹了起来。时而,有人轻轻放下笔,时而,有人呼地翻开卷子,时而,有人的衣服划过桌面;笔与桌面的碰撞,一点是清脆的,塑料笔干脆尖锐,钢制笔沉闷却深厚,啪嗒一下,像是在显摆自己的进度。
试卷也一定有纸那独特的滑音,翻得快,声响就明亮而布满棱角,轻轻滑过,又是一句短促的呢喃。空阔的教室里,可能悄悄地,静的出奇,又会忽然听见前边有些明快的演奏,后方又有几点轻盈的伴唱,此起彼伏,好不美妙。
我喜欢耳边的风声,两幢高楼屹立在平坦的低矮楼房间,风就从那里穿过,掠过我家门口的小径。夕阳西下,风会带一点点余热与不舍,缓缓地擦过耳畔,回响着的是柔和的细语,夜幕深沉,风会有一种活力与自由,唰地穿过我,又忽而停下,声音时高时低,却又若有若无,与我的脚步一起,踏破夜晚的宁静。
红日初升,夹在两幢高楼之间,像颗红色的鸭蛋黄,上面是蓝天,下面是橙色的余光,风声便静了下来,但也仍有一些轻响,沐浴在晨光之下,懒洋洋地,像刚睡醒的声音,带着暖意,萦绕在耳边,实在是一种享受。
我喜欢邻居的声音。静静地锁在被窝里,夜深了,楼上却仍有小孩子在玩耍,轻敲着地板,咚、咚……的轻响就回响在我的耳畔。还有楼上家长的低语,萦绕在耳畔,听得见,却又听不明白,朦朦胧胧的,也不见得要听到些什么,只是觉得,和洒在桌子上的一点点光芒,也很般配是了。
早上醒来,又会听见楼底的车铃声,楼上某家的人呼唤几句,便叮的一声响起,有用大叔踏着车踏板,也不知道踏空了几下,柴油缸才慵懒地突突突地嚷嚷起来,萦绕在耳畔的,有声音吗?或许有吧,又或许没有,我想,至少是回响在我心里吧。
我喜欢回想着的声响,它们轻轻地钻进我的心中,有忽而消失不见,有时,甚至感受不到它们的存在,却又真切地从远方传来,带着温暖,自由,愉悦……
回响在耳边的声音作文5
轻轻拨开绿林中的迷雾,向上走,又是满眼春光。树叶窸窸窣窣,散发出阵阵醉人的气息,阳光透过密密的绿叶间,带着叶子的清香柔柔的洒在我的脸上。我深吸一口气向不远的山顶奔去。
山间浓荫遮蔽,美不胜收,却不想山顶的景色虽少了一分妩媚却多了一份自由。站在山顶向下望去,茫茫云海环绕。周围是重岩叠嶂,绿意盎然。妈妈说:“向对面喊一声吧!”我兴致正浓,便大喊一声:“啊……”,没曾想这声“啊”竟在云海中洗涤,在山涧磨砺、碰撞后重又归于耳边,声音渐渐弱了下来却不曾停息。听到这声音了吗?是波涛在澎湃吗?不是的。是树叶在窃窃私语吗?不是的。似乎是灵魂与心灵的撞击,迸发出久久不能离去的'声响……
妈妈对我说:“人生就在于历练与洗涤,就在一次次的碰撞之后你才能蜕变。”我似懂非懂的点点头。
突然想起了小草。寒冬的凛冽没有把它们打倒,受到这样的“碰撞”,它们没有低头,只是在静静的积蓄迎接春天的力量。时光在雪中融化,春天了,小草再一次昂首挺胸,绿意更浓了。
突然想起了张海迪。高位截瘫没有把她打倒,受到这样的“碰撞”,她没有向命运低头。她用顽强的毅力与病魔做抗争,自学小学到到大学的课程。时光在书本间溜走了,现在,张海迪成为了所有人学习的榜样。
寒风都没能把小草连根拔起,病痛都没能让海迪丧失斗志,我们又该怎么做呢?
“啊……”,一声小小的“啊”蕴含着如此巨大的能量,它在山间穿梭,在云间涤荡,每次碰撞后都是为下一次的呐喊而积蓄力量。撞击、碰撞,声音越来越弱而它背后的能量却越来越强。而我,每次遇到困难斗志却越来越少,最后索性放弃。这一声“啊”,又告诉了我什么?
站在山巅,闭上眼静静的呼吸。在耳边久久回响的那声“啊”、妈妈的话、小草、张海迪,他们轻轻的告诉我:请坚持,请坚强。这些不同的声音,让我沉下心来静静地思考。
耳畔仿佛还回响着那呐喊、那斗志、那坚强,那灵魂与心灵的撞击,迸发出久久不能离去的声音在耳边回响……
回响在耳边的声音作文6
星夜的传神让我无数次陶醉其中,每次在夜幕下那一首首熟悉的钢琴曲在我耳边回响着,我的心便一阵颤动,象牙色的琴键,乌黑发亮的琴箱,飞舞的手指,在每个夜晚构造着一幅深情的画卷。
拿起那本让我如痴如醉的琴谱,抚摩着每一个音符,那清脆的、深沉的、悠扬的琴声,便萦绕于我耳边。
手起,琴响。一曲《秋日私语》从指尖缓缓滑过,这是我初学的曲子,从第一次听它的时候,那声音便从此在我耳边回响。清凉的秋风撕裂着落叶的痛,满地的金黄怀念着昨日的辉煌。风静静的吹,却夹杂着些许寒冷与嘲笑,吹寒了每一个人的心。渐渐地,我仿佛看见一双手在琴键向上跳跃着,旋律顿时变得高亢激昂,仿佛顿悟了人生的道理,燃起了心中的希望,激起了奋斗的决心。直到最后,声音越来越弱,风停了,雾散开了,露出了火红的太阳,照亮四方。
一曲《秋日私语》回响在我耳边,连同那对美好事物向往、坚持追求的决心,都镌刻在了我心头。
手起,琴鸣。一曲《波兰舞曲》从指间铿锵敲响,这是我最喜爱的曲子,那振奋人心的声音,便从此在我耳边回响。我仿佛看到,波兰人民的欢乐民族风,那种乐观、积极、上进的精神,但在他们面对着强敌的一次又一次毁灭,便显出坚强不屈的精神。渐渐地,我的手一收,旋律顿时变得悠远缠绵那是何等的悲壮凄凉?亡国的耻辱,对侵略者无比地痛恨。临近结尾了,声音却越来越强,不屈的信念,对故乡的怀念,塑造了一位传奇人物。
一曲《波兰舞曲》回响在我耳边,那种对国家不灭的热爱、对生活充满信心的精神,一齐镌刻在我心头。
手起,琴唱。一曲《月光》从指间轻轻流过,这是我最拿手的曲子,那宁静悠扬的声音,便从此在我耳边回响。海面初平,夏日温润的风静静拂过波光粼粼的海面,月光温柔地洒满了世界,一切事物仿佛都披上了银霜,静静的运转着,世界也都进入了深深的沉睡。渐渐地,我仿佛看见指尖一转,旋律变得跌宕起伏,海面上起了风浪,海潮涌动着,被月光照得雪亮的海浪,一个接一个的向岸边涌来……沉醉在了这幽静的世界,无法自拔。
一曲《月光》回响在我耳边,那种恍若世外桃源的仙境、月光海面构成的蓝色画卷,永远镌刻在我心头。
每当我在巨大的压力中迷失自己,每当我烦躁不安、不知所措时,钢琴的声音便总会在我的耳边回响,给予我自信,敲响了我内心深处那可柔软的心,让我安静平和。
在钢琴美妙声音的陪伴下,感知音乐的美,在美中不断上进,在不断上进中学会感恩生活中的美。
回响在耳边的声音作文7
是否有一种声音在你的记忆深处徘徊,让你念念不忘?是否有一种精神在你脑海中反复出现,屹立不朽……馨香,展现价值;信念,掷地有声。一位位伟大的历史名人,用自己铿锵有力的声音在历史花园中留下了永不凋零的花朵。岁月更迭,斗转星移,坚定的声音仍在回响,矢志不渝的精神将永被铭记。 “两弹元勋”邓稼先面对核辐射带来的危害,始终坚守信念。
他把一生都献给了核研究的事业中,在茫茫戈壁滩中,他是否想过放弃?是否想过自身安危?面对发生超常信号的核弹试验井,他露出了坚定的眼神:“我不能走。”“我不能走”邓稼先做到了。他因受到核辐射而身患重病,在生命的最后一刻,他仍心系祖国,和于敏将军合写了一份对核事业的建议书。邓稼先毕生极少言语,低调谦虚。
但他所说的一字一句皆是掷地有声,尽显爱国情怀!正如那句诗“岂不罹凝寒,松柏有本性!”在历史的花园中,它如一棵青松,永垂不朽……《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,面对现实生活的残酷,始终顽强的斗争,为革命贡献自己的力量。从年少轻狂的昨天,到坚毅勇敢的今夕,保尔四次受伤,直至双目失明,全身瘫痪,他才退出前线,但转身便拿起了笔,以笔为剑,开始创作,用另一种方式实践着自己的生命誓言。
保尔曾说过:“人的一生应当这样度过,当你在生命的最后一刻,回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而感到羞愧。”保尔的声音回响在耳边,他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强,他为革命而献身的精神和钢铁般的意志,如同一朵凌寒绽放的冰凌花,在冰霜的压迫下仍顽强绽放,散发着沁人心脾的芳香……北宋周敦颐身处追名逐利的污浊世间,仍保持着不慕名利,洁身自好的美好品质,在明争暗斗,争名夺利的官场上,周敦颐超凡脱俗,保持自身高尚的品性。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”他不与世俗同流合污,唾弃追名逐利的世风,却又不愿隐逸。“中通外直,不蔓不枝”在当时的社会,这需要怎样的勇气呀?周敦颐似一朵莲花,在淤泥中独自挺立,又不孤高自许,透着独特的清香……光阴荏苒,沧海桑田,在如歌的岁月中,多少人消失在歌声中,但总有一种振奋昂扬的声音如馨香般定格在我们的记忆深处。
回响在耳边的声音作文8
窗外阴雨绵绵,淅淅沥沥,滴嗒作响。那个早晨,我无法忘记,那声音,一直在耳边回响。
我打着一把雨伞,出了家门,缓慢地向学校走去。雨点斜打在地上,形成了一个个小浪花。我悠闲自在地轻声哼歌,时不时地拂一下耳边的发丝,完全没有意识到自己即将面临一场危机。这时,一条胳膊搭在我的肩头,清脆的声音响起,问:喂,你作文背了没,还有时间哼歌?我的心头闪过一丝慌张:呀,我说忘了什么事,原来是没有背作文!这可怎么办?我强装淡定自若,收起那惊恐的眼神,回答道:我我当然不会忘背啊!心中却波涛汹涌。
趁同学走后,我连忙停下脚步,着急地翻找着作文书,翻开上周背的作文,从第三段开始背了起来。可上学路上短短的几分钟,哪能背完这700字作文呢?
我小心翼翼地往班里瞅了几眼,老师还没到,我可放心了,坐在座位上继续背那篇文章。窗外的雨声格外响亮,谱成了一首激昂的乐曲,与鸟啼混杂着,好不热闹。
老师来了,老师来了!在外面玩耍的同学一窝蜂地涌入教室,完了!老师开始提问前十名同学作文背诵,还有一个就到我了,这可怎么办?只能硬着头皮背了!我心虚地走到老师的面前,把前两段背得格外流利,老师黑框眼镜下不禁对我投来了赞许的目光。
我的手里不断冒着热气,明明天气不热,头上、鼻尖上的汗却直滴。背到第三段,我脑海中的印象开始模糊,却只能死撑下去,一开始磕磕绊绊,越到后面就越像胡编乱造,老师开始不停地纠正我,提醒我,可我还接不下去。
最后我实在背不出来了,干脆破罐子破摔不背了。老师原本赞许的目光逐渐转变,严厉地说:你周末没在家里背吧?背得这么不好,你要严格要求自己,才能把成绩提上去!语气则是对我满满的失望。我低着头,沉默不语,手心就像被熨斗烙过,脸也红的如熟透了的柿子。这时的雨声虽然与之前没有什么变化,但我听来,就仿佛一群人正在指着我窃窃私语。
雨仍然在窗外滴嗒作响,听雨声的我则是另一种心情,一听到雨声,我就知道一定要严格要求自己,避免那天的事再次发生。从此,我的耳边一直有清脆的雨声作响,一直回响着,回响着
回响在耳边的声音作文9
曾经以为最美的声音,也不过似高山流水般美妙的器乐合奏之音。但是,我错了,最美的声音乃是自然的水之声。
水有千万般形态,千万种声音,纵使我见过众多的水,听过众多的水声,却也不过是沧海一粟,其中,三种水的声音不停在我耳边响起。
乌云弥漫,遮蔽了天空。不一会儿,雨点纷纷扬扬而下,忽急忽缓。有时,几点雨滴同时坠落在地上,发出一声合鸣的响动;有时雨滴化为雨丝,奏出一声连音;有时一滴雨滴与另一滴雨滴撞在一起,发出“嘭”的一声清响,复又弹开,调皮地落在地上,又滚落几下,才汇入水中;有时一滴体积很大的雨点如流星坠地般撞在地上,溅起一朵小水花……众多的雨滴,或轻或重,或大或小,奏出一首和谐的奏鸣曲。它的声音,如同母亲在身边歌唱,在我耳边奏响。
“叮叮咚咚”,清脆的响声传来,一条细细的河流蜿蜒而过,它不是鱼虾全无,臭气熏天的死河,它是真正的溪流,是生机勃勃的,风吹过溪边树木的叶子,“唰唰”声为小溪伴奏。猛然,前方出现了一块石头,溪流分成两股绕过,而后又汇聚在一起,有些水没能绕开,狠狠地撞在了石头上,溅起的水珠“噼啪”地落在了河流中,石头上,溅起的小水珠多了,又再次滚落水中,融汇成一个完美的音符。小溪曲曲折折,每碰到一处拐角总会“哗”的一声,曲子在此时达到了高潮。这空贯的独奏曲在我耳边回荡。
澎湃之声响起,一人多高的浪花狠命冲打在岩石之上,似是不满于岩石的禁锢,要突出重围,回归自然。岩石巍然不动,海怒了,冲击声越来越大。战鼓声,金锣声,呐喊声,号叫声,马蹄声,车轮声,参杂在一起,像是千军万马混战起来。仿佛能听到海在怒吼:我不认输,不管是什么生物神灵,都得屈服在我无敌的力量之下。排山倒海的声音让人心颤,大海演奏出了一首激昂慷慨、不屈于人的进行曲。他的宏伟之声在我耳边回响。
虽已过去多年,水的声音却一直在我耳边回响。纵使这世间有万千种声音,但是在我看来,水之声最为让人为之沉醉,为之迷恋,为之痴狂。
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