诗歌作文

2021-10-26 诗歌

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗?以下是小编为大家整理的诗歌作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

  灯前的唐诗宋词,笔头的楚辞汉赋,嘴里哼唱的乐府民歌,似从儿时就与我相伴。细数流年,多少诗词歌赋令我如痴如醉。

  品读唐诗的风雅

  伴一盏台灯,泡一杯清茶,翻开那本《唐诗三百首》,细品一卷大唐的墨香,欣赏千载的风华。一首唐诗,便是一个穿越千年的故事,浸染了唐朝的芬芳。

  随着唐诗,走进梦里的大唐。“百尺游丝争绕树,一群娇鸟共啼花”,这是初唐长安的模样。在这里常能邂逅佳人才子。在滕王阁上与王勃共赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝美风光,在花林似霰的春江边与张若虚共望那照亮了唐诗璀璨星空的明月。

  “长安回望绣成堆,山顶千门次第开”,这是属于盛唐的繁华。漫步在“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南,一览昔日的繁盛;观赏“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,感受李太白的豪情;游走在丝绸之路上,饱览“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美。

  “夕阳无限好,只是近黄昏”,这是颓败晚唐的写照。繁花凋零,一朝盛世终在岁月中消失殆尽,无限凄楚,最终只化为一声“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的无奈悲叹。

  唐诗,字字珠玑,笔笔生花。翻开一本《唐诗三百首》,便是翻开了一册唐朝的史记。细细品读,便会爱上这千年前的笔墨风华。

  追寻宋词的清韵

  春寒料峭,细雨蒙蒙,轻轻吟唱温婉含蓄的宋词,些许惆怅从中晕开,别有一番滋味。

  宋词,在千年的时光里,经风雨而妖娆,历岁月而弥香。我独爱李清照点缀的朦胧画卷。有着诗意情怀的她,吟风弄月,诗酒流连。面对海棠,轻叹“知否?知否?应是绿肥红瘦”,或是独上兰舟,浅吟“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”。历经千年风雨,她的词如同一坛佳酿,愈陈愈香。蓦然回首,京都的繁华早已是历史的烟尘,时光流逝,是谁在墨香弥漫的书卷里永远不老?

  “花褪残红青杏小”,追随着回归的燕子,来到了青瓦粉墙的庭院外。“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。”庭院内,草木茂盛,花香四溢。清雅的紫藤花下,有一架秋千,它沐浴着花香,伴随着微风,与幽居在庭院内的佳人共舞,银铃似的笑声在庭院内回荡,引得墙外的远行人驻足聆听,“多情却被无情恼”。

  追寻宋词的足迹,有如花美眷,有隐约的花香,这便是宋词的清韵。

  聆听元曲的晚唱

  梧叶飘飞,夕阳西下。在秋风中踽踽独行,吟唱那雅俗共赏的元曲,也别有一番情趣。

  剪一段静美时光,抛开所有的背景,单纯来品味元曲那清幽的墨香和销魂的滋味。一曲曲离别的歌,亲人执手流连,朋友把酒辞行,柔肠难断,黯然销魂。“夕阳西下,断肠人在天涯”的羁旅愁思,更衬出家的温暖和遥远。马致远看到潇湘夜雨,感叹“渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。孤舟五更家万里,是离人几行情泪”。徐再思则在夜雨中叹息“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。落灯花,棋未收,叹新丰逆旅淹留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头”。细细品味,在婉约古典的文字里体会爱恨,了悟悲欢。正是:几多风情,兀自绽放,生、旦、净、末,惊艳亮相,清韵盈香,笔尖流淌,幻化出千种情致、万般柔肠。

  水落留声,叶落留痕,花落留忆,留的是一段光阴。与诗歌相伴,一卷唐诗、一阕宋词、一首元曲,惊艳了时光,温柔了岁月……(公众号:漫维)

诗歌作文 篇2

  有多少人为爱去放弃一切.

  金钱和名势.

  又有多少人为爱去默默的守候着曾经的承诺.

  有多少人为爱曾经在老杨树下独自徘徊.

  又有多少人为爱曾经海誓山盟.

  依依不舍.

  有人说

  爱,是前世修来的缘份.

  也有人说

  爱,是朦朦胧胧的伊甸园.

  爱,是苦涩的种子;慢慢的发芽、再慢慢的成长.

  爱,不是虚伪的表白;更不是金钱和肉体所换来的买卖.

  爱,是一种精神.

  爱,是一种奉献.

  爱需要的是默默的付出,不是虚伪的色彩和装饰.

  爱,是一种力量.

  爱,是一种高尚.

  爱,是一种纯洁.

  爱,是民族的团结.

  有爱的地方才有温暖.

  有爱的角落才有色彩.

  有爱的地方才有梦想.

  有爱的家庭才多姿多彩.

诗歌作文 篇3

  人生路上总有什么陪伴着你,与你同行,我也不例外

  诗是我的朋友,一路上,她总是陪伴着我,教会了我许多知识,人生路上,自从有了她,我便不再孤寂。

  四季之诗

  小时候,对四季充满了好奇,然而诗却为我完美的解答了。

  从“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中,我看到了春天的生机勃勃。

  从“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”中,我看到了夏天的活泼有趣。

  从“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”中,我看到了秋天的凄凉壮丽。

  从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中,我看到了冬天的白雪皑皑。

  勤俭之诗

  上小学二年级了,我吃饭时总是不踏实,于是妈妈对我说:“

  吃饭和学习一样,要认真。每次都你吃得最慢。”于是,我大口大口的使劲刨,弄得米饭一地都是。

  这时,诗告诉我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,总那以后,我吃饭总是小心翼翼的,生怕那一颗颗小淘气从碗里蹦出来。

  学习之诗

  上小学三年级了,我的成绩飞流直下,可我还是很贪玩,此时,诗告懈我“少壮不努力,老大徒伤悲”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。之后,我不敢松懈,努力学习。

  感恩之诗

  上初中二年级了,各科考试接踵而来,学习的压力惊讶地我喘不过气来,而妈妈与我谈心,帮我排解学习上的压力,而且她不忘每天在我掀铺盖的时候,给我悄悄地盖上。

  每次和她顶嘴时,他总会很有耐心的和我讲,诗感叹道“可怜天下父母心”,“慈母手中线,游子身上衣”啊。我不禁幡然泪下!决定涌泉相报。

  激励之诗

  初三了,是人生重要的转折点,我十分紧张,但由此竟然考了个不及格,诗对我说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。于是我又重新振作了起来。

  诗是我的朋友,也是我的老师,一路上陪我走过每个春秋,我愿一路与诗同行!

诗歌作文 篇4

  当生命的种子在腹中孕育时,

  上帝便赋予我神圣的名字-妈妈。

  当生命的第一声啼哭划破医院的上空时,

  你便带给我对生命的重新诠释。

  当第一次看到你稚嫩而又亲切的脸庞时,

  我眼中噙满了被喜悦和幸福撞击的泪水。

  当你咿咿呀呀和我有所交流时,

  我便忘记了哺育幼儿的辛酸和劳累。

  当你从口中有意无意的喊着妈妈时,

  我便被幸福的电流击晕了全身。

  当你早于同龄的孩子讲话唱歌时,

  我便惊叹语言和心灵沟通的成效。

  当幼小的你一气背完上百首的唐诗宋词时,

  我看到了一个聪明可爱的精灵在成长。

  当你背上书包第一次离开妈妈时,

  我心中充满了不安和无奈。

  当你孜孜不倦的拆玩小小复读机时,

  我便惊叹你对未知世界的渴求和探寻。

  当你痴迷于经典名著而忘我时,

  我便又惊叹书籍的海洋带给你的无穷乐趣。

  你所有的一切都牵驭着妈妈的每一根神经,

  你的喜怒哀乐在妈妈这里得到数倍的放大。

  看着你羽翼丰满的渐渐长大,

  看着你开开心心的度过每一天,

  看着你懂事乖巧孝顺伶俐,

  内心充满自豪与感激,

  感谢我的生命中有你相伴,

  感谢你的成长旅程有我参与,

  感谢我的生活因你而充实,

  感谢我的生命因你而精彩,

  感谢我们的家因你而幸福!

诗歌作文 篇5

  兄弟情深亲情与友情,有时难对比。不是同母生,情义重于亲。福在家中福在家门中,常有四幅福。福神来相祝,家中常幸福。情义似车哥弟姐妹要上车,车轮滚滚向前开。我向兄弟招招手,兄弟向我点点头。今日明月明月浩洁照大地,大地明亮如玻璃。月光和风吸引我,长久不忘这情景。

诗歌作文 篇6

  “大家好,今天我给大家演讲的题目是……”在下午第二节综合课上,我们班举行了一场朗诵会,可有趣了呢!

  一上课,陈老师便宣布∶“今天,我们来举行一场朗诵会吧。”同学们个个欢呼雀跃,不一会儿便投入到紧张的准备中去。有的翻开《日有所诵》,大声读背着,生怕刚上台就忘了朗诵词;有的一边有节奏地朗诵,一边还不忘加上一些手势,颇有些朗诵家的风范;有的东张西望,搜索着周围同学正在做什么;还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势,嘴里还在嘀咕着什么。总之,教室里一片喧嚣。

  “好,现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了喧闹的教室。我顿时紧张起来,心提到了嗓子眼儿,像小鼓似的“咚咚”直跳,可谓“十五个吊桶打水——七上八下”,脑中一团乱麻。我只好为自己鼓劲:加油,没事儿,不就是朗诵吗,有什么好怕的!同学们开始一个接一个上台朗诵了,有的朗诵得声情并茂,抑扬顿挫,博得了大家的阵阵喝彩;有的刚上台就一脸茫然,不知所措,我们只好为他们感到惋惜;还有的本来还朗诵得好好的,可是突然就卡壳了,我们只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。当陈老师点到她的学号时,只见她的脸涨得通红,小声地说:“大家好,今天我朗诵的题目是《断章》。”可是,在这关键时刻,不只是大脑短路还是怎么,她突然想不起来词了,于是歪着脑袋,挠了挠头,不知是对自己还是对陈老师轻轻地问了一句∶“第一句怎么背来着?”我们在下面急得要命,拼命地提醒,王歆竹这才缓过神来,流利地背了下去。背完了,她连谢谢也没有说一声,匆匆下去了,半路上,又突然回到讲台边,鞠了一个躬,这才放心地回到座位。而我们早已在下面笑得人仰马翻了。

  我班的朗诵会可真有趣啊!

诗歌作文 篇7

  在大部分人的心中,也许只注意争芳斗艳的花朵,也许只注意高大壮硕的绿树,也许只注意浩瀚无边的海洋,也许只注意一望无际的稻田,然而,是否有人注意过那平凡的小草。

  我的家中从来不养花,因为花儿是娇气的,你必须好好照管他们,否则他们就会“罢工”。

  有一次,妈妈从市场买了一盆花,摆在阳台,可花儿嫌弃没阳光,本来高楼就在挡着,阳光照不到,后来阳光方向变了,花儿又嫌温度不够,后来终于到了春天,但又停水了,这下完了,花儿全部归天。花儿骄傲、娇气,又十分好强,估计只有老舍那样的人才会照管得井井有条,而平时忙得自己都要顾不上了,哪儿还有功夫养花。至此,我家从不养花。

  而小草与花儿相反。小草平凡、顽强、默默无闻,全然没了花儿的缺点,小草不需特意照料,不需那么多的精力,也不用什么条件,你可以完全置之不理,任其自生自灭。小草是毅力坚强的,一天天的吸收水分,一天天受光的照射,可以从坚硬的岩石中破土而出;小草是平凡的,它自己生长,很少有人注意;小草是无私的,它为人们做了奉献,但不求回报……

  小草,我想对你说,你的精神是可贵的,你给予了世界生机,你为人们做了贡献。

  小草,我想对你说,你的顽强赛过花朵,你的无私赛过大树,你的品格赛过一望无际的稻田,你的精神赛过那浩瀚无边的大海!

  小草的精神是可贵的,如此鲜明的道理不会到了今天才被人惊奇的发现。我们的生活需要小草,你装点了我们的世界,装点了我们的梦。

  小草,我想对你说,你的'精神值得我们学习,学习了你的精神就必定会获得成功!

诗歌作文 篇8

  今天我和爸爸一起读比赛的诗歌,爸爸给我讲解了诗的第一段,这首诗的第一段是说我们国家很大,当东海已经早晨的时候,帕米尔高原还是晚上,当北方下雪的时候,可南方还是春天。并告诉我,银装素裹是说明下雪了,地上全部变白了。

  我最喜欢听的是爸爸讲的第二段,太有意思了。

  我问爸爸:“敦煌飞天曼舞轻歌是什么意思?

  爸爸说:“敦煌是一个地名,哪里有个很大的石窟叫“莫高窟”。

  我问:“石窟是什么东西?”

  爸爸说:“所谓石窟用简单的话说就是一个很大的山洞。飞天,是一种画的名字,画的很多漂亮的女人在跳舞。敦煌飞天在一起是代表中国的一个古代文明。”

  尽管爸爸跟我解释这句话时,想了好大一会,可我还是不太懂,爸爸说等我长大点就会知道了。

  读到“杭州西湖的淡妆浓抹时”爸爸给我讲了一个西施美女的故事,并且说这话句的意思是杭州不管什么时候都漂亮。然后又给我讲了桂木和黄山的一些特点。爸爸讲完这段时,我告诉爸爸:“写的全是旅游景点。”爸爸夸我不错,有点总结能力了。

  我还想再听,红太狼妈妈已生气的冲我大喊了:“快十点了还不睡,明天还要上学了。”不过喊完之后又低咕了一句:“你们老师真结棍,短短的几句话,中国的大好河山尽收纳其中。”

  我还想问“结棍”是什么意思,可妈妈已朝我瞪眼睛了。

  可惜啊,明天晚上爸爸出差了,盼着爸爸快点回来跟我一起读后面的句子。

诗歌作文 篇9

  诗歌是什么?诗歌是一盏路灯,照亮我们前进的方向;诗歌是辽阔无垠的大海,从中可以挖到“宝藏”;诗歌是一把钥匙,它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课,我们班举行了一次诗歌朗诵会,随我去看看吧!

  林奕成简单描述下朗诵会规则后,我们便开始了。

  先是王兵,王哲宇等人读了《小桥》这首诗,读完后,我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样,多么温馨的画面啊!作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念,这就是诗歌的魅力所在啊!

  接下来轮到我们组了,我的心里总是忐忑不安的,就像十五个吊桶打水——七上八下。因为在朗诵方面我是最不擅长的,常常读不出感情来,我们走到了讲台前,摆好队形后,我们便开始朗诵起了《夜晚,走进森林》,不一会儿,便到我了。此时我的心里一下子平静很多,当我读到“它们的生活十分艰难”时,我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿,受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜——两篮(难)啊!当我读到“黑夜里还要奔波不息”时,我仿佛又看到了山猫在垃圾场,街道旁寻找食物的情景,它们真的是既可怜又伟大啊!当我们读到“犹如走进了诗情画意”时,我的眼前似乎出现了一片宁静,美丽的森林。终于读完了,班上响起了排山倒海的掌声……

  该到了读《中华少年》的时候了,我们都站了起来,原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。

  最后进入一等奖的朗诵时间了,听着他们的诗,我仿佛走进了诗的世界,一个个优美的句子,动听的语言使我陶醉不已,那些修辞手法添加到诗里面,更是美上加美。

  诗歌不仅能陶治情操,令人心旷神怡,还能感受到诗歌的魅力呢!

诗歌作文 篇10

  诗歌是世界上最美的语言。不论中外,不论古今,不拘格式,都能够提着裙摆悄然走近你心中,而一首好的诗,更有可能影响到你今后的人生。

  就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下,我们班举行了诗歌朗诵赛。

  周四,刚下了午练,同学们就在兴奋地讨论着。很快,上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。

  第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映,倒也有一番别样的风采。

  最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人,选择了一首爱情诗——《等你,在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符,也可能是词语还不太能接受,到李晗朗诵时就笑场了,同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此,他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。

  我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的,诗是海子的《面朝大海,春暖花开》,配上欧美歌手Tamas Wells的一首温暖的《Thirty people away》,温雅的声音穿破空气,回荡耳边,展现出对未来的美好期望,《面朝大海,春暖花开》便被温暖地演绎出来。

  此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了,所以这几位同学才选择了这首诗。

  轻叩诗歌的大门,走进诗歌的意境,让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧!

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