无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的最美的时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美的时光作文1
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间总是匆匆流逝，一去不复返……但，翻开记忆的相册，那最美的时光，又一次浮现在我的脑海，那么甜，那么酸，那么的恋恋不舍……
天空刚露出鱼肚白，太阳像一朵刚绽放的花朵般，灿烂地照耀大地，草儿青青，花儿娇滴滴地舞动着那唯美的身姿，云儿朵朵……映入眼帘的早已不是那一幢幢高楼大厦，而是一幅花与树的世界，那碧绿的油画映入眼帘，令人陶醉。
终于，车子缓慢地停下，我和妹妹早已迫不及待地跳下车子，心如小鹿碰撞般，既激动又兴奋。我们选了一处“绝佳”地区，小心翼翼地把树苗放下，便准备“大显身手”一番。
我和妹妹分工合作，我先挖完了一个小坑，再由妹妹把树苗插进去，可我们终究不是种树的那块料，树苗摇摇晃晃，最后，还是一头栽在草地上。可顽强的意志告诉我们“不能放弃”！于是，我们又一次鼓起信心，把树苗重新扶起。总算，功夫不负有心人，树苗可算是直了，但天算不如人算，不知从何时起，远处传来一阵嬉戏打闹的声音，一个顽皮淘气的小孩朝我们这跑过来，正好一脚撞倒我们辛辛苦苦才种好的树苗。终于，一种绝望的心情如魔鬼的利爪般，将我层层包住。我像是一颗泄了气的气球般，无力、无助！
“姐姐，加油，我们可以的！”妹妹一边浇水一边喃喃道：“小树苗，快长高，好和我玩耍哦！”妹妹那天真无邪的笑容打动了我。微风轻轻拂过我们的脸颊，在阳光的沐浴下，把我们的笑容衬得格外灿烂。黄昏降临，美好的时光总是如此短暂，终于，还是到了要告别的时候，风再一次吹过，只不过这一次的风中，隐约藏着一缕酸酸的情调。
我别过头，再一次望了望小树苗，嘴角上扬：“希望几年后，你能够长成一棵参天大树！”
时光匆匆，一去不复返……
最美的时光作文2
雨丝，渲染了四月的天，好美。伴着小雨，一个人漫步那条既熟悉又陌生的小路，那条路上留着我六年的回忆，洋溢过我欢欣时的得意，淌过我失败的泪水，记忆着我成长的味道，而那条小路我已很久没有涉足。
踏上这条小路，往日的桩桩件件都历历在目，它们宛如沙滩上那闪光的贝壳，时不时会拾起来细细品味，又好似夜空中稀疏的星星，时不时会仰起头慢慢欣赏，多么惬意啊！记忆中一张张纯真的笑脸，一句句亲切的问候，一个个亲昵的外号，令人啼笑皆非的一幕幕，都让我难以忘却。
六年前，我们都还是懵懂的孩子，一起进入同一个集体，那时候什么都不懂，只是感觉到了一个新地方很新鲜。我们在教室里哭过鼻子，撒过娇，发生过争执，被老师批评过……一天一天过去了，和这个集体生活在一起成了一种习惯，虽然每天过得很平淡，但在不知不觉中我们的感情越来越深，一人哭全班安慰，一人犯错全班受罚。
不知不觉，日子划过指尖，六月的流云预示着分别。不舍，最最默契的同桌；不舍，整天被我批评的组员；不舍那些拖后腿的笨蛋们；不舍，水房里的嬉笑打闹；不舍；我们考试时的独家手语；不舍，那些被画得面目全非却写满了心事的课本，不舍那张被涂鸦得乱七八糟的课桌；舍不得那些岁月，岁月还是匆匆而过；舍不得那些告别，告别还是没有停下脚步；舍不得那些缘分，缘分还是渐渐走散，曾经的人，过去的'事，那些散落的记忆又将怎样保留……
六年的时光就是这样一分又一分地消逝，没有声音，也没有影子，一轮红日与一轮明月不停地周而起止，消失在我们的指间，我们都未曾察觉，曾经许下的永远只剩下了寒暄，海枯，石烂，地久，天长恐怕早已成为童言无忌，只是不知道我们再见不会红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆许下永远一起那样美丽的诺言……
雨停了，带着满满的回忆与憧憬，写下了伤感。时光，带走了物是人非，将最真挚的情感留给我们，很幸运，我们没有错过，在最美好的时光遇见了最美好的彼此。四月，不仅有雨丝的渲染，还有我们最美的回忆。
期待我们的未来更美好。
最美的时光作文3
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
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