无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的时光胶囊作文，希望对大家有所帮助。
时光胶囊作文1
时光胶囊是个非常棒的东西，如果你把一个通常不能保存的东西，比如鱼香肉丝的香气放在里面，它就可以一直保存下去，哪怕你一百年之后再取出来，那味道还跟刚出锅时一样。神奇吧？
这个神奇的胶囊可不能让它空着，要往里面装些东西。要是你问我想装什么，我会告诉你：我要把六年级的悲惨生活装进去，因为我想让一百年后的小学生看看，很久很久以前，六年级的小学生有多不幸。
他们会看到，很久很久以前的六年级小学生下课连上厕所的时间都没有，不是老师拖堂不下课，就是在座位上拼命地赶作业，因为如果不在学校赶完一部分作业，晚上就甭想按时睡觉了。
他们会看到，好不容易到了副科课，满心以为能跑跑跳跳唱唱歌，结果——“体育课不上了，改语文！”“音乐课不上了，做数学题！”“哎，美术老师，您休息会儿，这节课英语老师要讲卷子。”……还告诉我们要全面发展，发展什么呀？都发展成小驼背了！
他们会看到，最后一口晚饭还没咽下去呢，家长就会说：“快去写作业！抓紧时间！”于是，我们只能趴在桌子上，一趴就是一晚上，还得听着家长的唠叨：“我告诉你，写不完别想睡！” 好不容易做完了作业，第二天把本子交了上去，不一会儿，老师就来了：“这个不该错呀，罚抄十遍！”“这个讲过了还错，罚抄十遍！”唉，你们想想，熬夜赶的作业质量能过关吗？最让人哭笑不得的是，老师还总是这么说：“嫌作业多？不写没事，你们以为我愿意判？”可如果真的不写了，老师准火：“为什么不写作业？罚抄二十遍！”她到底是什么意思啊？
所以，他们还会看到，我们已经学会了“淡定”，不管是挨老师骂还是家长骂，一点儿也不往心里去。他们骂完之后，我们会对自己笑一笑，算啦。
一百年后的小朋友，你们要是觉得自己不幸福，请看看我们的生活吧！看完之后，你们一定会觉得自己生活在天堂。你们也可以把自己觉得不好的事情装进胶囊里，再传给一百年以后的小朋友，这样，大家都能看到时代的进步，大家就都会觉得幸福啦！
时光胶囊作文2
我有一个神奇的“时光胶囊”，别看它只有药丸那么大，它的作用可不小。瞧，它能把我放进去的东西保留到未来。哦，对了，我差点忘了往“时光胶囊”里放东西，不然它可会过期的。
可未来会需要什么东西呢？云，我可抓不到它；水，“时光胶囊”会不会漏水？想来想去我总也找不到可以放进“时光胶囊”的东西。我走到阳台，向四周望去，希望能看到点什么好东西。突然，我看见一个叔叔正在把砍下的大树往卡车上抬。对了！树，未来的树一定非常的少，可“时光胶囊”肯定装不下一棵大树，那可怎么办呢？这时，我的目光落在了一朵已经飘落的`花瓣上，它的颜色已变黄了，孤零零的被抛弃在一旁。我小心翼翼地将它捧起，仿佛看到了它一滴一滴的泪水，流进了我的心田。在阳台站了半天，终于想到了一个好办法：把花瓣放进“时光胶囊”。可那么一点花瓣怎能行呢？哦，对了，我可以到花园里去找呀。到了花园，我便开始寻找花瓣。不一会儿，一大堆花瓣就堆在了我的面前。我从里面找出了几朵比较鲜艳的花瓣，将它们装进了“时光胶囊”。装好花瓣后，我便开始寻找起埋藏“时光胶囊”的地方。我走了不久，便看到一个非常合适埋藏“时光胶囊”的地方——一个大草坪。我走过去，挖起土来。不久，一个长约三四厘米的坑就挖好了。
我小心翼翼地把“时光胶囊”放进那个小坑里，把土埋好，找来一片树叶，插在了“时光胶囊”的上方。便依依不舍的走开了。20年后的一天，我忽然想起了“时光胶囊”里的花瓣。那时，我已经有了一个三岁的小女孩，她的名字叫做小燕子，她总是喜欢问我“时光胶囊”的事情。当我告诉她明天就可以去挖“时光胶囊”时，她兴奋地跳了起来。一大早，她就拉着我去找“时光胶囊”。到了草坪，她把那片树叶拉里出来，便开始挖土。不一会儿，一个黑漆漆的“时光胶囊”就被挖了出来，它仿佛在说：“你们干嘛这么早就把我挖出来，我还没睡够呢。”我小心翼翼地把“时光胶囊”拿了出来，小燕子抱着一颗好奇的心打开了“时光胶囊”，一阵清香迎面而来，但“时光胶囊”里却不见得有什么东西。小燕子伤心极了，眼泪在眼眶里打转。第二天，他惊奇的叫我出来。我毫无疑问的走下了楼梯，眼前的一幕让我惊得目瞪口呆，从我埋藏“时光胶囊”的地方到家门口一直开满着美丽的鲜花。小燕子兴奋的在花丛中跳起了舞，好似一只花丛中翩翩起舞的蝴蝶。
时光胶囊作文3
每个小朋友的心中都有许许多多的梦想和愿望。当然，我自己也不另外。我想把我们都有的法宝——快乐先放进“时光胶囊”里，也想把我的骄傲——一幅幅栩栩如生的油画放进里面，更想把我的试卷——一张一百分的数学试卷放进里面，让它成为我永远的骄傲……可是，“时光胶囊”实在太小了，怎么能放得了那么多东西呢？我冥思苦想，终于做出了一个秘密的决定……
二十年后的一天，我正在看电视，忽然一条新闻报告像磁石一样把我吸引住了，大概说的是一个野外的荒山上长出了一片松树林，说着并放出了图片。咦！这个地方怎么这么熟悉呢？我再仔细一看，呀！这不是我当年埋藏“时光胶囊”的地方吗？当我跑到那个我曾经埋藏“时光胶囊”的地方，我却被眼前的景象给惊呆了！虽然我已经看过照片，但是这儿的松树并不象照片上的一样，可比照片上的多得多了，地面上的松树，有的三棵一群，有的五棵一簇， 密密麻麻的。有的已经长成了苍天大树，像一把大伞挡住了太阳；有的已经有一两个人那么高：还有的刚刚冒出嫩芽儿，绿油油的，非常可爱。望着这一片片郁郁葱葱的松树，听着各种鸟儿欢快的歌唱声，我欣慰极了！心里别提有多高兴了。想起当初我到处借铲子埋种子的苦，再望望眼前这片松树林，这心里的苦都变成了甜，比吃了蜜还甜呢！微风吹来，我放眼望去，松叶随风荡漾，仿佛变成一片绿色的海洋……
小伙伴们，你们的“时光胶囊”里装的是什么呢？是不是你们也象我一样，为我们的地球妈妈添一份色彩，为人类的环保事业做一份贡献呢？
时光胶囊作文4
你好呀！听到这句问候时，你过得还好吗？这是十年前的你发起的问候，我已把现在的经历、记忆融入在胶囊里，并保存好它，给未来的你。
你知道吗？现在的你每天都在为学习而奋斗着，奋战书海。你的成绩在班级的中上游徘徊着，在班上的人缘也非常好。
十年前的你就是一个字：懒！正应了老师说的：“能写四个字，绝对不写五个字。”那次在作业上，老师讲了那么一大堆笔记，而你呢———精简的不像话了！东一扯，西一拉，凑成了字数稀少，内容不通过的不及格作业，被老师狗血淋头地骂了一顿，那时的你脸羞得红了脸，真是活该！
你的朋友也是十分给力的，班上的“黄蛋蛋”，知识渊博，性情开朗，矮矮胖胖的身材，可让人怜爱了！你和他可是好“闺蜜”，你忘了吗？你们曾一起跑步，一起玩乐，一起恶作剧，一起互帮互助……还有你的死党文喆，你俩在一起的时光太长了，从某种程度上来说，你们在学习上是竞争的对手，在私下是亲密的兄弟！“相爱相杀”度过了六年纯净的岁月。
还记得你的老师吗？他们传授给了你无穷无尽的知识，你可不能忘了呀！吕老师是你的语文老师，风趣幽默，靠近她，就会有一股浓郁的书香味。有一次，全班人几乎都漏掉了《基训》上那“隐藏”的题目，审题马虎，大忌呀！当时大家可惊慌了，以为老师会毫不客气地举起刻着《弟子规》的戒尺呢！但是，她却借了一根鲜亮的红色荧光笔，在每个马虎的同学额头上都点了一个“美人痣”，美其名曰：开天眼，今后犯二的时候想着老师已经给自己开天眼了！点完后，她还会心地笑了一下，那宽慰的微笑，使我们不再惧怕她了，还与她亲近了起来……
十年后的你一定很羡慕现在的我，这时的我无忧无虑、自由自在。你肯定还在“像李白、陆游、徐志摩、海明威一样恋爱、流浪”，为生活而打拼着。
十年之后，我已经成了你，那时，肯定对儿时的记忆模糊起来，请你努力寻找那胶囊，去打开它。一旦找回十年前的记忆，你将永远忘不了那段美好的时光！
未来的我呀，祝你能够一路幸福相随！
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