无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的那段留不住的时光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那段留不住的时光作文1
星期六，本是一个可以好好休息的日子，可是那一个电话，让我再也平静不下来了。(开篇语言简洁干脆，营造悬念，引起读者阅读的兴趣)
天刚蒙蒙亮。
“快点回老家!家里出事了!”这声音如一声晴天霹雳，将我从睡梦中震悚起来。我脸没洗，牙没刷，饭没吃，坐着车就往家赶，然而，一切都晚了。
姥爷走了。
此时此刻，我心存侥幸，但憋了一路的泪水再也招架不住，来自内心的“波涛”开始汹涌了!可即使再大的喊声也唤不回那个陪我长大的老人了。(情真意切，扣人心弦)
记忆的那段时光，从一年级开始，每天的上放学都有姥爷掌管。上学没的说，放学时间似乎都像“算”过一样，我每次刚走出校门，就会看到一位“威风”的老人——没错，那就是我姥爷，身边还有他那个小三轮车，别提那个“炫”啊!车上有个小棚子，棚子里有个凳子，凳子两边就是放书包和水的地方。风雨无阻这个词用在这里很适合。
可是，随着年龄的增长，我的心理发生了微妙的变化。现在想一想都觉得可笑，我竟然是自己想要和同学去上学，不想让姥爷送了。但姥爷担心我的安全，死活不同意。剧情恶化，就这样，人生“第一战”爆发了。连续四天我都没和姥爷说过一句话。姥姥偷偷告诉我说，那几天，姥爷无精打采，成天念叨，时不时地唉声叹气，有好几次他都想跟随我去，又怕被我发现，再吵起来。
其实，我也有些后悔了。
第五天早晨下起了雨，我磨磨蹭蹭不肯出门。几次偷看姥爷，他都把头扭到一边，故意不理我。姥姥便朝我递眼色，我很不好意思地向他凑过去：“姥爷……今天下雨……”话还没说完便有了回应：“出发!”就是这样干脆!路上，姥爷怕我淋着，把车子该抬高的抬高，该放下的放下，他自己却湿了一身。从此，我再没有和姥爷吵过，我们之间只有欢声笑语。(这段描写很是精彩，人物形象跃然纸上。寥寥数语把一个倔强的孩子和一位外冷心热、干脆利落的`老人形象呈现在读者面前。)
星期六的那个电话，对我而言不仅仅是一次通告，更是一次让我永远不能忘记的离别。(与开头相呼应，使结构严谨。)
现在，这个老人静静地躺在这里，那段属于我俩的时光再也留不住了。那段时光里，有一位老人教我如何做人，教我如何有礼貌，教我如何大度…那段时光，我受益很多，可想留住我的这位“导师”却是不可能的了，因为他真的走了，走了……(篇末点题，议论抒情，升华主旨。)
那段留不住的时光作文2
流年易逝，覆水难收，当依赖渐渐冷漠，再回首，原来那爱，从来不曾离过。——题记
还记得，在我刚上小学的时候，最大的爱好，就是让我的母亲送我去上学的过程。早上，当晨雾还没有完全褪去，街道上的人影也只是依稀可辨。我的母亲骑着一辆黑灰色的自行车，后座上坐着一个我，按耐不住宁静的我终于站了起来，扶着母亲的肩头，两个一大一小的两个脑袋紧紧靠在一起，谈天谈地。比如说，我家养的小胖猫偷溜进了邻居家的厨房，叼了好几条鱼回来；隔壁的人家生的小宝宝很爱找我抱，诸如此类。那段时光，我和母亲像是无话不谈的密友。每当和同学们说起，我总是骄傲的抬起下巴，倒出一箩筐的话。可是，年少的快乐时光仿佛总是那么的短暂，随着年龄的增长，话题也越来越争锋相对。“你现在都五年级了，还不抓紧学习，上初中就晚了！”“哦哦哦，知道了~”“你看看，这时候了还想这些有的没的，好好学习！也不看看你考的试，怎么搞的！”“哦哦~”“这都要升初中了，还不趁这个机会多背几个英语单词！”“哦，可是……”“可是什么，看你考的试！一半的题不会，不好好学趁早回家种田去！”随着对话内容越来越单一，我渐渐不再喜欢这种过程，我仿佛觉得，昔日的亲密无间在一天天的土崩瓦解，一点点的灰飞烟灭。上了初中，我还时常想起那段与母亲一起上学的时光，每每忆起，都是那样的温馨和谐。那些时光，仿佛已成了我手中紧握不住的沙，不管双手张开或紧握，留不住的，终归还是会失去。怀念的曾经，不管是多么难以割舍，也只能是回忆。就像那些留不住的时光。其实望子成龙，望女成凤是每位父母的心愿，这自然无可厚非。其实仔细想想，父母对我们的爱并没有因为什么而减少半分。我们在成长，肩上担的责任也与之俱增，尽管怀念儿时时光的美好，但留不住的，总会过去。
挑起重担，这是我们的责任！更是我们的担当！——后记
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