在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的致时光作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致时光作文1
今天，天气是不错的。可是想想昨天的事情，心中不免有些惆怅。
昨天我们，在班中换了座位。我调到了别的组，如果是以前的话，我一定很是高兴，可是真正换了，倒觉得有些难过。在我原来的组中，我的组长梁慧是我多年的朋友，但是因为性格的原因，我们常常会吵架。所以，我便想换一个组，正好昨天就有一个机会，三组的郭慧慧想要调离，先前我只和老师提了一下，老师也便记住了。第二节课，老师让我好好考虑，课很快就下。老师也便来问我，但是我还是很犹豫，到底要不要去。老师也在催促着，我也只好狠狠心，答应了。
到了三组，也不知怎地，也不是三组不好，可能是我无法适应吧。到了三组，我发现我很是怀念5组的生活，这是我先前所没有想到的。慢慢的，我想起了，从前，我是副组长，但无论我怎样和梁慧吵架，她总能一次又一次的包容我；上一些副课时总能，总能听到我们的笑声。
梁慧，我曾经的组长，刻板但却很负责，认真；张新宇，知道很多我们所不知道的东西，虽然有时会强词夺理；武眉如，一个爱八卦，但很开朗的女孩；巩凌霄，一个很爱开玩笑，和强词夺理的人；任士鹏，一个可爱又很天真的同学；李云霞，虽然十分不起眼，但对我也很友好。他们身上所具有的优点是我不曾具有的，还有太多太多要向他们学习……
如今我调到了三组，我很后悔，我很想再回去，但又转念想一想，现在我是组长，就应该对他们负责，不该总调动。现在身为组长的我，也切身体会到了组长们的难处，我对曾经顶撞组长的行为而该到愧疚，如今我已是组长，已不是再让他人去包容我，也到了我该包容别人的时候了。
事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是过好每一天，不要让今天留下遗憾，认真和每一位同学相处，让我在这个组的时间里不要再留遗憾。
其实，很多时候往往是这样，当你拥有一个东西时，你总觉得不太好，更谈不上喜欢，但当你真正失去时，才想起他的好。当你想转身重新将它拾起时，它早已不在你的手里。
所以珍惜现在品味生活，就是我们应该做的最重要的事。
这种强烈的情感可能会被时间淡忘，但时我们曾经走过的时间，曾经流过的泪水，曾经播撒的欢笑，却不会随着时间而变迁，因为这将是一生中最珍贵的财富。
属于我们的5组，永远都存在，永远永远……
致时光作文2
青春，是多么美好的字眼。可青春这个小鬼，容不得我迟疑，就从我身边溜走了。我上高中了，回望那三年，是美好的，我很幸运，我的初中和高中暂时在一所学校。也是因为这样，我偶尔也会怀旧。
这是一所私立高中，我和她分开去上不同的高中了，她去了县里公认的高中，而我则继续在这个熟悉又陌生的学校，寻找属于我的三年高中。
九月二号那天，我们班有体育课，在操场看见初二在训练新的升旗，护旗手。是我喜欢回忆往事吧，我看见了初二的，仿佛她就在我眼前，像没离开一样。三年前，我怀着忐忑和兴奋来我的初中，一不小心就和她认识了，还互相折磨，互相关心了三年，三年来，我们哭过，笑过，吵过，也曾无意间伤过，我们曾许下好多好多关于未来的诺言，可是上帝嫉妒我们吧，偏不让我们在一所高中继续实现我们那些未完成诺言。可尽管如此，我们的友谊还是在跌跌撞撞中成长了起来。如今我们没有在一起，你要好好的，就当为我们的再次相遇储存力量。
记忆中还有一些人，一些事，至今还在昨天。记得我初中时，我物理，数学不太好，每次笨笨的我去问同桌，同桌都会给我讲解题的样子，那永远宠着我，却也会听我唠叨的好同桌。小孩儿，谢谢你，我那永远好脾气的的同桌。记得体考前的一段日子，我和辉在后跑道练习，跑了整整十圈。可如今，我还在这里跑步，却再也跑不了那么多圈了，因为陪我跑步的人已经不在我身边了，取而代之的是一个班级，我就是其中的一员。曾经那个小孩儿跟我讲解题的样子，辉陪我跑步的时光，再也回不去了。
因为我上高中了，和初中时不一样了，在一次吃完饭后，偶然像往常一样在水龙头那里洗手，抬头一看，眼前的人就不再是她了，嘴里却不自觉的喊出她的名字，新的伙伴问我怎么了，我尴尬说到，没，没事。我依旧像初中那样做着一些熟悉的动作，可身旁却不再是她，我和新伙伴的牵手都那么的不自在。熟悉的校园，不同的时光，不一样的我们，希望在不同高中的我们都会有一个精彩未来。那些曾经出现在我生命里的人，谢谢你，让我学会了珍惜。回忆那些年我们一起走过的时光，致那些怎么努力也不回不去了的青春。
是否你会偶尔想起我，像我时常也把往事轻轻诉说……
致时光作文3
致曾与你共度的那段似水年华。
——题记
你似阳光，在我毫无防备的瞬间，闯进我的世界。
你又有一头乌黑的碎发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，能说会道的嘴巴，以及我想获得的小麦色肤色。原谅我并不优美的文笔，不能将你的帅气描写出来。
我有一个因英文名谐音而得的绰号——“憨愣”。这个绰号，或许是我们过去时间的一个标签。因为是你让它认定了我这个“主人”。
“教我做一下这题，行么?”“等会”“快点拉!”——
“你怎么这么笨啊?”“咚——”说完，你在我头上重重的敲了一下。痛啊——可即使口中一边念叨着我笨，一边又继续给我讲题，一边又敲我的头。
你是个热心肠的男孩，很喜欢帮助我。你又是个口是心非的男孩，因为我知道你总是敲我的头不是真的因为我笨，而是因为我总是走神——
所以，我“憨”是被你敲的。
过去的时光，似佳酿，时间越久，越是香醇，回过头品味，渗透着丝丝甜味。
我不知道你是否还记得，总之，那件事，让我不得不储存在脑海。
“通知，通知，请各班主任带领本班学生进行公共卫生大扫除。各班安排如下：五(1)班，从垃圾场到教职工宿舍背后……”“天啊!这么多，咋干啊?”我在心里抱怨，你却一脸平静。
同学们这儿一，那儿一对的分散在各地，慵懒的甩着手里的木棍——最后，辅导员的一句话“只是成绩好点有什么用?干点劳动都要死不活的。”听完，众人怒了。每个人都扔下了手中的木棍，准备不干了。当我扔下木棍，也准备走时，我看到你发红的眼睛，疯狂的挥着手里的木棍，就如同战场上的士兵，疯狂的掠杀着敌人。我不忍让你一个人干，一咬牙，一跺脚，便捡起原本被“抛弃”的木棍，大喊：“我就干给你看。“于是，便跟着你在”战场“上奋勇杀“敌”。这一举动，也彻底激起了其他人心中的斗志，也纷纷重新拿起木棍开始除草。那时的我们是如此的疯狂，疯狂的忘乎自己。杂草，就如同杀我敌人，占我国土的敌人，不可饶恕。我们的疯狂令当时在场的老师目瞪口呆。
你的手被磨出血泡，而你却你笑而过。我陪你一起笑，傻傻的笑，你又敲我的头，可我并不感到痛。
你的坚韧，顽强，不去也成了你留给我的记号。
现在，你去浙江已有三年半了，你在那边过得如何?我很想你，愿你安好!
致，曾陪我度过至今最美好时光的你!
致，那些有你的美好时光!
致时光作文4
我生活在城乡结合部。那里没有城市的灯红酒绿，也少有农村的碧水蓝天。可记忆中，那些摆满路边摊的小巷填满了我童年时期朴实的时光。
巷子在小区旁。夜幕降临，巷子就如沉睡的孩子苏醒了一般喧闹起来。冰糖葫芦的叫卖声、铁板烧散发的香气、炸鸡腿金灿灿的脆皮……整条小巷隐没在袅袅炊烟之中，升腾着人间烟火。
饭点，尤其是夜宵时刻，形形色色的人出没于沸腾的小巷。放了学的学生，结束了一天紧张的课程，饥渴难耐时来一碗甜甜的芝麻糊，算是給自己坚持下去的动力。下了班的职员，或许在工作中遇到了挫折，又或是立了功受到上司的表扬，来一份飘香的肉羹，权当作给自己的安慰又或是给自己的小奖励。手牵手的情侣最爱点的，莫过于甜软的棉花糖，你一口我一口，眼神中传达着浓浓的爱意——那爱情，可如口中的棉花糖一般甜蜜。
路边摊，吃的是一种记忆。那一道道美食，见证着成长，从一个人到一群人，以及所有的喜怒哀乐。到如今，经济宽裕了，生活水平越来越高，那些一群人围坐在一起吃路边摊吃得热泪盈眶的朴实日子也早已渐行渐远。那时的日子走得慢，人们从不吝啬于把时间花在这条满是路边摊的小巷里。双休日，小巷的人多，自然就得排队。即使等待的时间久，人们也并不会着急。等待，原本是一件令人心烦的事情，可当心中有所期待，那等待也自然变得可爱起来。
路边摊，吃的是一种情怀。很多时候，文化就深藏不露于那些卖煎饼的小车中，那些热气腾腾的面条摊里，那些跳动的炭火和嘈杂的人声中。它撩的不仅是你的胃，还动了你的心。罗伯特·雷德菲尔德说，“小传统”代表着民间，而路边摊则是民间的代表，它生于草莽之中，也无时无刻不出现在各个角落。它不仅随性，同时也带着些叛逆。
华灯初上，但那只是飘浮在楼宇深处。与“华灯”一起点亮大地的，还有不明幽深小巷里路边摊上悬挂的灯泡。炉子生起，催烟袅袅，忙碌一天的学生与上班族驻守一旁，等待出锅的那盘闲适和温暖——在不少人眼中，这才是一座城市鲜亮的原因，也是那些填满每个人朴实时光的光亮。
致时光作文5
时光匆匆，转瞬即逝。小学时光一去不复返。
一年级，我们初来乍到，看着陌生的教室，陌生的老师，还有陌生的同学们。我们或许会想哭，想爸爸妈妈，可是，那要强的自尊心硬生生将眼泪憋了回去。回了家，第一次看着作业或许会感到新奇，可时间久了，又开始厌烦……
二年级，我们成为了少先队员，男生女生组成了几个小分队，每次下课，都腻在一起玩耍。上课时，也总会想着下课那十分钟。二年级，讨论老师成了一个大话题，而老师却好像已经见怪不怪了。也许是养成了习惯，总是会早早的写完作业。
三年级，我们开始独立起来，班级里也分出来了好学生和坏学生，可是，不变的还是那真挚的友谊。而“你最喜欢什么课?你最喜欢星期几?你最喜欢什么颜色?你的星座是什么？……”这些问题总是在耳边响应，可却从不觉得不耐烦。四年级_我们开始了“早恋”，班级里总会有人说谁喜欢谁，谁谁谁和谁谁谁是一对，也总有那么几个活宝淘气的不要不要的，讨论作业多也已经成了家常便饭，老师却总是自动忽视这个问题。
五年级的我们成了高年级学生，叛逆也有些显露，没写作业和先补作业已经成为了我们的炫耀事件，虽然也知道这样不好 可却总是管不住自己 ……我们有些羡慕六年级的学生，向望着那个年级……
六年级的我们成了别人眼中的大孩子，我们开始喊那些低年级的孩子叫做“小屁孩”，其实心理都明白，我们都是从小屁孩成长过来的，也明白被喊作小屁孩的滋味，可是，依然没能控制住自己。六年级下半年，开始了小学生涯中最累的一年，我们准备着小升初的那场分离试，做不完的卷子，练不完的习题压的我们喘不过气来，可是似乎是因为面子，我们都故作轻松-_- 直到了小升初那天，可以非常清楚的记得，我们都哭了，哭的坦荡，谁也没有掩饰自己的泪，又似乎是对这六年来受得委屈的一场发泄。是啊，我们即将各奔东西，上不同的中学了，只是一场毕业照 就可以把我们这六年同学情分离了，舍不得同学，舍不得老师，此时，我们都开始明白老师的良苦用心……可……
时光飞逝，六年啊，几张试卷就分散了我们……珍惜小学时光吧。
致时光作文6
致曾与你欢度的那一段似水年华。
——题记
你似太阳，在我没什么提防的一瞬间，闯入我的世界。
你又有一头黝黑的碎发，炯炯有神的双眼，又高又挺的鼻梁骨，能言善辩的嘴唇，及其我觉得得到 的小麦色皮肤颜色......原谅我并不幽美的文采，不可以将你的酷帅描写出来。
我有一个因英文名楷音而得的外号憨愣。这一绰号，也许是大家以往時间的一个标识。因为是你让它评定了我这个主人家。
教我做一下这题，行么？待会快点儿拉！
你怎么那么笨啊？咚讲完，你在我头顶沉沉的敲了一下。痛啊可即便嘴中一边叨唠着我笨，一边又再次帮我讲题，一边又敲我的头。
你是个热心肠的男孩，很喜欢协助我。你也是个口是心非的男孩，因为我了解你一直敲我的头并不是确实因为我笨，只是因为我一直注意力不集中
因此 ，我憨是被你敲的。
以往的岁月，似佳酿，時间越长，越发醇香，回过头品位，渗入着微微清甜味。
我也不知道你是不是你是否还记得，总而言之，那件事，要我迫不得已存储在脑海中。
通告，通告，请各教导主任领着本班学员开展公共性卫生大扫除。各班分配以下：五（1）班，从垃圾场到教职员工寝室身后天啊！这么多，咋干啊？我还在内心埋怨，你却一脸宁静。
学生们这里一，那里一对的分散化在全国各地，懒散的甩着手上的木棍最终，辅导员的一句话仅仅考试成绩好一点有什么作用？干点劳动者都要死不活的。听完，许多人怒了。每一个人都扔下了手上的木棍，提前准备不干了。当我们扔下木棍，也提前准备走时，我看到你泛红的双眼，瘋狂的挥着手上的木棍，就好似竞技场上的兵士，瘋狂的掠杀着敌人。我不会谦让你一个人干，一咬紧牙，一跺脚，便拾起原本被遗弃的木棍，高喊：我也干给你看。因此，便跟随你在竞技场上奋勇杀怪。这一行为，也完全激发了别人心里的士气，也竞相再次举起木棍刚开始锄草。那时的我们是这般的瘋狂，瘋狂的忘乎自身。野草，就好似杀我敌人，占我土地的敌人，不可饶恕。大家的瘋狂令那时候到场的教师瞠目结舌。
你的手被磨出血泡，但你却你笑而过。我陪你一起笑，傻乎乎笑，你又敲我的头，可我并不觉得痛。
你的坚毅，坚强不屈，没去也变成你交给我的标记。
如今，你来浙江省现有三年半了，你在那里过得怎样？我很想你，愿你安好！
致，曾陪着我渡过迄今最美好时光的你！
致，这种因为有你的快乐时光！
致时光作文7
“哇喔，快来看，这是牵牛花！”
“看，这儿还有一朵紫色的——”
后山坡的花园，花香肆意弥漫着，来往的行人都禁不住停下匆匆的.脚步，或是见多识广的老师，或是活泼开朗的小学弟，亦或是偶然经过的几位学生……人们为这芬芳的花香而 陶醉。路过的行人赏着，起起伏伏的花海；品着，沁人心脾的幽香；聆听，鸟儿婉转的歌声、露珠滴落的美妙琴声，以及花朵绽放的美妙声响……
草地上，花丛边，绿树下。三两个小同学奔跑在草地上，带着满心的喜悦，带着满脸的笑容，还带着一个个快乐的音符。一架架纸飞机飞翔在蓝天之上……累了，就在树下乘凉。有的呢，趴在地上，双手托住下巴，观察起花花草草；有的则盘腿坐在草地上，跟两旁的同学谈天说笑……
六年前的我们，也跟他们一样吧——
立在树荫下，伴着阵阵微风，我轻轻翻开那本儿时的日记。一篇篇文章如同鱼钩一般，将儿时的记忆慢慢地、慢慢地钩了出来。好像是从一年级开始吧——
开学第一天 星期一 天气 雨
那一天，我走错了教室，坐在本不属于我的座位上，看着教室窗外那无数的脸，却怎么也找不到我的爸爸妈妈。明亮的台灯，宽敞的教室，虽然多却不厌的作业……这不就是我梦寐以求的小学生活吗？
开学第二天 星期二 天气 晴
我站在校门口，转过身，望着，这美丽的校园。学校多么美好啊！哈，有友好的同学，有幽默的老师，还有——美丽的教室！这多么令人向往啊！呐，妈妈，你也可以来和我做同学哟，让你体验下小学的快乐。
要毕业了 星期五 天气 雨
雨，淅淅沥沥地下着，我的内心，恐怕也在下着雨吧！望着那条只可以再走几次的石子路，一向乐观的我也不禁感叹，总感觉想说点什么，可我……
合上微微泛黄的日记本，脑海里回想着最后一段抒情的话语：
那年你决定朝北而去，而我却必须往南而行。你渡过那条潺潺小河，而我却翻越这座高山，我们何时再相聚？擦干这些年来的眼泪，别忘了当年你我的约定，希望能总有一天再次相聚，共同分享彼此过去的经历……
而我却必须往南而行。
你渡过那条潺潺小河。
你渡过那条潺潺小河。
致时光作文8
不知，今夕是何年？我还 能如此骄傲地走进这个班级——六年五班。看着满墙满黑板的回忆，却无从言语。
不知，今夕是何年？时间用比陈凯锋跑步还 要快的速度，把我们推向毕业。当我们终于把这里也默认为家时，它却急着催我们上路。
不知，今夕是何年？我还 能如此坦然的坐在自己的座位上，看亲爱的主课老师写满一黑板再擦掉一黑板了。为什么当年感觉都要过了一小时了，教室的下课铃怎么还 不响，其实不忍面对表上只划过四格的分钟。现在，我们却巴不得时间过得慢一点、再慢一点，让我们在这里再多停留一会儿。
不知，今夕是何年？教室里我们那大声喧哗的话题还 在，只是至今再也无人提起；办公室里我们那“感情深厚”的保证书还 在，只是再也没有心思去回想；老师手中那一张张决定命运的卷子还 在，只是再也不愿面对那满载回忆的鲜红色的分数。
不知，今夕是何年？前来探校的学生身影还 在，却不敢道出，那脱口即落泪的事实；黑板上安高艺高的留言痕迹还 在，却没有了那一个个谈笑风声的影子；老师鼻梁上的眼镜还 在，却已不再反射出当年我们稚嫩的身影。
不知，今夕是何年？我们还 能如此放肆的在操场上奔跑，然后看别人留下一片的唏嘘声。
六个春秋即将过去，丹桂花的开开落落，见证了我们在树下玩耍的年幼的身影。
站在学校教学楼最高的四层，看着底下呆呆望着我们的孩子。回想起，当年我们又何尝不是这样，固执的想站到这里。现在，真的站在这里了，又想重新回到一楼，重新回到那些看着六年级的哥哥姐姐，羡慕地说一声“好高喔”，然后决心要和他们并肩看的时光。可惜，回不去了呢。
不知，今夕是何年？我们还 能在操场上欢笑的追逐打闹，从不担心会误伤到谁。
不知，今夕是何年？曾经羡慕大哥哥大姐姐可以跑那么长的距离不累不喘，现在自己也做到了呢。曾经在班里和同学们的成绩明争暗斗，现在竟被新的家庭成员甩的不远不近了呢。不在意啦，友谊在，一切便安好。
回想起以前几年风风火火、大大咧咧的女汉子形象，现在便也静不下来。回想起以前和男生比赛跑步，竟追上了，现在便也没有落后。一切的一切，都是因为你们，因为这个大家庭，我才得以留宿，得到你们和这个大家庭的温暖。
还 记得我们当年在操场上撒下的汗水吗？还 记得谁哭泣时自己送去的安慰吗？是，是已经六年了，我们还 是不忍心道出这个事实。明年的六月，我们就将分别……
时间时间你别催，该来的我不推……
致时光作文9
校园，是一个充满回忆的地方。那里记载着我们青春懵懂的美好回忆，也承载着我们与老师斗嘴的美好瞬间！
一辆永久牌的自行车，一个贴“奖”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一个个的军绿斜挎包，一台昂贵的录音机种种，都是八十年代的标志！
影片《老师·好》讲述的了苗宛秋与关婷婷、安静、洛小乙、脑袋、李海燕和刘昊等几人的“斗争”故事。
影片开头表现了苗老师为人师表严谨治学的态度，对班上追求时髦的同学极其不赞同，说一不二的矛盾萌发。影片讲述了毕业班三年以来与苗老师发生的种种事情，看似在教他们这群叛逆的孩子，其实苗老师在为他们指引前进的方向！
看影片的过程中，我很少笑。从观影前的嬉皮笑脸，到后来肃然起敬的热泪盈眶！
片中的细节更是感人：小乙爷爷摔倒，苗老师二话不说，骑车载他去医院；为刘昊捐款治病；同学们，为老苗找到自行车的欣喜以及苗霸天的责骂；在繁忙学业之际，排练体操完成，苗老师去年艺术节获得第二名的遗憾；苗老师，还无偿给贫困生补习功课，却被人诬陷停职！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，谱写生命乐章！“老师好”这三个字不仅是一种问候，而更应该是一种由衷的尊重，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣！
一日为师终身为父，无论何时何地，都不能忘记老师的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师陪伴我们的时光，不忘严厉背后的理想！
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”看到这里我顿时泪如雨下
我坚信青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤，岁月凝成一颗珍珠，却无法拥有，丢在地上的冰凉，握在手里的滚烫，我想拥有它，却扑了一个空，它化作一片杂物，散落在桌上，泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊，那年日记本上写到，真好，我没有去打搅你的暗自芬芳，真好，你也没有戳破我的刻意坚强，人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。
这就是校园记忆，关乎我们的青春与喜爱的人！
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