在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的美好的时光小学作文，希望能够帮助到大家。
美好的时光小学作文1
我生命中最美好的时光，莫过于每天上学的时光。
我很喜欢现在的同学，都十分搞笑、乐于助人。我每天百分之八十的欢乐都来自于我的同学。
记得那次运动会，我们班的同学都十分积极，不管谁和谁，只要在跑道的终点，都有人会在那儿时刻准备着，拿水的拿水，擦汗的擦汗，加油的加油，每一个人都没闲着。连刚下战场的运动员也顾不得穿上外套，跑到跑道边为箭一般的同学呐喊助威。每当我们的班级接力赛失败时，大家都会哽咽，轻轻地哭着。此时此刻，我感受到的不仅仅是班级的集体荣誉感，而且还感受到身在五（1）班的快乐和美好。
快选20号！不选可惜呀！20号！20号！你选了吗？原来是我们班的男同学在为20号徐楷——大队委员候选人拉票。在沸腾的人群中穿梭着，每时每刻都能听到回响在耳边的声声拉票声。我们女同学也没闲着，碰着认识的人就劝说她快投20号的票，有几个大胆的人也同男生一样，对来往的人软磨硬泡，让他去投票。我身为五（1）班的一员，深切地感受到，五（1）是一个集体，一个大家庭。
如今，我们已经相处了三年。三年了，让我忘记也不会那么容易。更重要的是，我永远也不会忘记，不会忘记五（1）班的另外24个同学。因为，这时我生命中最美好的时光。
站在人生的转折点，面对着崭新的高中生活，我仿佛明白了人生在于奋斗的含义。我抱着美好的希望憧憬未来的分分秒秒，同时也怀着感恩的心情回忆着那段珍贵的，充满激情的奋斗岁月。
自踏入初中的门槛，生活就发生了很大的变化。首先是科目的增多，学业的繁重。其次是能力要求的提高，常常感到身边的人会用更高的标准来要求自己，学习上我从不敢也不愿放松对自己的要求，一直认真努力地拼博着。
初一、初二化做轻烟被风吹散。转瞬即逝，初三迈着沉重的步伐来到我们的眼前，学习生活变得更加紧张。读书、吃饭、睡觉，这成为了初三生活唯一的节奏。
每一天的课程都被排得满满的，令人喘不过气来，晚上又有补习。在备战中考中最后几个月里，自习下课后都已经10：30了，回家的路上冷嗖嗖的，我和一群走读生常常忍冻回家。
日子平平凡凡，忙忙碌碌，虽然很累很辛苦，但却承载了我们太多的感动与美好
每当你捧着考砸的试卷发呆难过时，好伙伴们总会跑上前来安慰你，给你带来更多的信心和勇气。
常常一连几节课上下来，眼睛都很疲劳。于是，我们大家又帮着互相滴眼药水了。
美好的时光小学作文2
上课铃响了，我走进教室，却发现空无一人……
这是我们所有人小学生活的最后一天，怎么大家都集体迟到了吗？突然，教室的后门开了……
“快过来，快过来，别发愣了，等一下班主任就来了！”也不知道是谁的声音，我赶紧跑到了阳台。定睛一看，原来全班六十几个人都在这儿，有些人甚至躲到了八班的阳台。“咱们这是干什么呀？”我小声问道。可这时却没有一个人回答我，全都安安静静，死死盯着教室门口，眼里是从未有过的认真。
“噔噔噔”，听了一年的脚步声越来越近，虽然我不知道他们葫芦里卖的什么药，但也学着样藏在了墙壁后面。刘老师走进了教室，她一定还在奇怪班上为什么没有人，这时她身后白板突然开启了，各式各样我们班的照片——朗诵比赛时、话剧表演时、辩论赛……这是我们全班六十九个人和班主任共同的记忆。
同学们都舒展了身子，走进了教室。也不知道是谁先开口，大家你一句我一句，和刘老师说说我们的心里话，说得每个人眼里都含着泪，有人还给老师送了礼物。
是啊，进入九班报到仿佛还在昨天，接下来的日子里就好像是在班主任的训斥中度过的。说实心话，我一开始就不大喜欢这个班主任，一天到晚总是在批评我，也很少夸奖我的优点，数落我这不好那不好。直到一次考试过后，她陪着成绩不理想我分析了试卷上每一道错题，在我临走时拍了拍我的肩膀，也许那时我已经改观……
往日里那个总是自信笑着的班主任此时也有了些许泪花。那些平日里情感比较丰富的女生再也忍不住了，几乎是哭着喊了出来：“老师我们舍不得你！”那是我第一次看到班主任落泪，也是第一次领悟到老师对我们的爱……
这件事过去了两年多了，可当时的情景依然历历在目。虽然我记不清那时我说了什么，做了什么。但是那份情谊却让我记到了今天，在经历第一个分别之时，我是怎么做的，又是以怎样的心境去面对今后的生活。潜移默化中，有什么变了，又有什么自始至终没有改变。我们每个人都会越走越远，但我们的心早已深深扎在了这里，就像那天刘老师所说——
“风筝无论飞得多高，多远，可总有一根线是留在大地上的，它不可以挣脱这条给予它安全的线。你们也一样，无论走得多远，也不要忘记这段属于你的美好时光！”
美好的时光小学作文3
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。
可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢
怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧
我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光
啊，我爱我的童年
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。
读(童年)，我感受到了作者的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。起码我比他幸福得多。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可外公自私、贪婪而又专横。可怜的母亲改嫁后就病死，11岁的作者被外公残忍地赶出了家门，自谋生路……
高尔基真实地描述着自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我生活的每一天都是美好的，充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！
看了(童年)这本书，我受到很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒，要以积极的态度对待学习和生活！
美好的时光小学作文4
在炽热的太阳下，光着脚走在柔软的细沙之中，让时涨时推的潮水拍打着我的脚面.忽而一个大浪袭来，将衣裤打湿，欢笑着，盈满心房.
海，静静地躺着.偶尔也摇着它的轻浪，潮水时前时退，光着脚和你在沙滩上追逐着，嬉戏着。时而打起晶莹的水花。玩累了，就躺在沙滩上歇息，晒着太阳暖和和的。我坐在金色的沙滩上，面朝大海，看着它的美丽，看着它的宽广，呼吸着海边的空气，享受着宁静的海滩。
周围的景色是那样的明丽，又是那样的安静。贝壳安静的躺着，享受着阳光,和海水的沐浴，朵朵白云在天空飘荡，像穿着白色的仙女在碧蓝的背景下翩翩起舞，时而带来阴凉。海风轻轻的吹着小树，微微的摇摆着。
美丽的景色下，有着我快乐的时光。早晨，我和你在沙滩上看朝阳；黄昏，我和你在沙滩上看夕阳；度过美丽的Oneday。
越长大越怀念，怀念那些逝去的流年。
——题记
怀念天真
还记得小时候骑在父亲的背上，看着天上的层云发问，为何云是白色的？为什么发明家的父亲没有发明家聪明？等等天真无邪的疑问都曾在那幼小的心灵中画着问号。也许今天的我已经可以解答出当年那幼稚的问题，可我再也不曾有对生命，对生活，对世间万物的好奇心。充满脑海的是经过几百年甚至几千年都未曾有人提出质疑的公式，定理，每天在数字与字母之间徘徊。或许不是我没有了好奇心，而是世俗固化的模式将我支配。在静静的月色下，我也曾思索着曾经的往事，可没有当初那纯真的感觉。我很怀念那时的我，一个整天发问，对任何事情都有自己独特视角的小男孩。
怀念旋律
虽然从小没有听过贝多芬对命运的呐喊，也不曾听过钢琴诗人肖邦在离别时的悲伤，但总有一些似曾相识的旋律在脑海中涌动。如今耳边的旋律甚至比我走的路还要长，但我总是追寻那从心底里跳动的音符，不知何时我将它们牢记于心间，在未来的某个时刻与我共鸣。这些旋律是曾经对亲情的感动，对友情的挚爱，对爱情的单纯。无论他们曾经何时编织成一首歌，都是人生中美好的回忆。这段旋律依旧在耳畔回响，但赋予的是心的节拍。我很怀念那时的旋律。
美好的时光小学作文5
今天，我们学校来了一位著名的儿童文学作家—邓湘子先生！值得庆幸的'是，邓湘子先生会在我们学校的乒乓球馆进行讲座！而且去听的只有我们五年级哦！而且，房老师说，最后一节课邓湘子会到我们班上来哦！
讲座是在午饭后的午自习开始的，一吃过午饭，我就以“百米冲刺”般的速度冲进教室，
静静地等待着午自习。午自习到了，我怀着激动的心情走出教室，搬椅子时，好多人都带了邓湘子的书去听讲座，我才想起来自己还没买书呢。心里有些焦急，可心想还是算了，现在最重要的是听邓湘子先生的讲座。于是，我努力地静下心来，然后走向乒乓球馆。
讲座就要开始了，我们在慢慢地等待着邓湘子先生的到来。突然，身后响起一阵热烈的欢呼声，我猛地回头一看，邓湘子先生来了！我不敢大声欢呼，于是我在心里默默欢喜。
讲座开始了，邓湘子先生讲了他的一些故事，再让我们提一些问题，我脑袋里有一连串的问题想问，可是由于现场有这么多同学在，我有点不敢举手。有同学开始提问了，果然他成了全场的“焦点”。然后，有许多同学都提出了问题，其中有几个正是我想问的，
比如：大枫被砍掉后为什么会流出像血一样的树汁？
狗添了那些树汁为什么会死去？
邓湘子先生小时候的梦想是什么？
他为什么要写这本小说？
他是怎样写作的呢？
……
邓湘子先生一一作了回答。
讲座结束了，我依依不舍，还想听邓湘子先生为我们多讲一会儿。不过还好，我们都在这次讲座中学到了许多写作和阅读的技巧。到最后一节课，也是最激动人心的一课，当邓湘子踏进我们教室门的那一刻，我激动的心情己经无法平静下来了！
接着，邓湘子先生又给我们讲了杂交水稻之父——袁隆平儿时的故事。讲述他是怎样学会游泳的，为此他还曾逃过学。不过，后来他还是继续去上学了；还有，有一次袁隆平和家人们去划小木船，他们那时是在逃难，可他们竟像在玩一样！袁隆平为弟弟着想，没有用力地推，可弟弟却猛地把他推下了河，幸好被一位农民看到了，把他救了上来。
美好的时光总是过得那么快，一转眼，就要和这位大作家说再见了。虽然，我们在一起相处的时间不多，但我希望下次再有这样的机会能和这样的大作家面对面交流，学习更多课外的知识，增长自己的所见所闻。我只有在心里默默念许：欢迎邓湘子先生再来！
美好的时光小学作文6
生活中的苦与乐人们的日常生活中有苦于乐，和朋友玩耍嬉闹而产生快乐，在班里第一次演讲感到伤心……——题记镜头一：“玩什么呢？”正想着呢，我就看见在一个角落里有一堆沙子，不觉眼前一亮，沙子就成了我的玩具。要问起怎么玩这个呀！男孩子可有出其不意的好主意，什么挖战壕、堆城堡可都是我们的强项。一边想着就叫上了邻居家的小朋友说干就干。我们各自从家里拿来自己的挖战壕的“宝物”大显身手开始这次的“建国大业”。
只见他拿来一个空空的水瓶直奔水管，没过多久就把装了满满一瓶的水像抱着宝物似的跑了过来，迫不及待的把水均匀的撒在眼前干干的沙堆中。这是为加强沙子的稳固性。接着就开始了盖城堡的主要工序——垒沙。我们卖力的挖着，天气晴朗，太阳高照，一粒粒汗珠从脸颊滚落下来，可丝毫打断不了我们对辉煌计划的热情。好长一会儿，一个直径约摸50、高60公分的大洞就造出来了。虽然条件艰苦，任务艰巨，也没有专业的工具，但是就近取材也可以做出好的领地。我们从大树底下搬来废弃的石头和石灰袋作为掩体，这样，战壕就更加逼真了。哈哈哈，不一会儿，更多的孩子加入到我们的队伍中开始了激烈的奋……
我们看到自己的劳动成果都开心的笑了起来。镜头二：班上首次举行的演讲会，我自告奋勇的上了讲台，见台下黑压压的人群，我不由的紧张了起来。此时台下想起了雷鸣般的掌声，我克服了自己内心的恐惧，我暗自高兴，就大胆的讲了起来，本以为会像之前一样，响起雷鸣般的掌声，可结果让我大吃一惊，大多数人没有认同我这次演讲，至今让我百思不得其解。镜头还在不停的转动着……老爸一手把我按进水里，刚上来没喘一口气老爸又用他的魔爪把我按进水里。
我还不会游泳，刚才那一幕是老爸对我进行的魔鬼训练。我的天又来了，我好苦啊！镜头转向五年级至六年级期末考试迫在眉睫，老师每天留的作业堆积如山，并且都是清一色，不过就是抄啊，读啊，练啊…每次都要写到八九点，早上又起不来，我总算知道了，老师平时留的作业统一变成了考前复习，每天都要球我们把其吸收，快要累趴下了！结果出成绩那天，满分120分的试卷，我只考了100多一点，看来老师的题海战术对我是不可取了。人们的生活有快乐也有难过，当我们和朋友玩闹时，快乐就在你身边；当我们经受磨难时，痛苦就在你身边；当我们获得成功时，喜悦就在你身边。
美好的时光小学作文7
那是上星期的一天，同学们都知道要发《一个美国飞行员》的电影票。嘿，这电影可好看了，谁都希望自己能得一张好票。下午第三节课后，冷金貌同学去领电影票，大家都去解手。当我从厕所出来时，冷金貌同学也回教室。只见他先左右看看，见没同班的，便迅速从裤兜里拿出一叠东西，从中拿了一张，放进衣服口袋，大步向教室走丢。我一看，想：那一叠东西肯定是电影票。他倒好，事先就选好票，人家呢，就只好碰运气了。嘿，对了，他要不给我好票，我就揭发他。对，就这样！于是，我就高高兴兴地回教室去了。到了教室，见冷金貌同学正在发票呢。我迅速回到座位上，等到发给我的时候，我便很快地从他手上把票拿过来。一看，啊，我的天哪，8排35号这几个字在我眼前—晃。我马上反过身，伸出手把冷金貌同学拉了过来，轻声说：喂，给我换票。不行，发到哪张就哪张。他严肃地说。这下可把我气坏了，大声对他说：嗅，就许你选票不许我换票。这下可好了，同学们特别是那些票也不好的都叫道：好啊，原来是这样，不行，我要换票。顿时，吵闹声响彻教室。这时，恰好班主任陶老师来了，同学们的声音才稍小些，陶老．师问道：吵什么？同学们叫道：他选票。
谁说的？陶老师又问道。
邹志军说的。同学们又叫道。
于是陶老师走到我跟前说：你看到了？
我从厕所出来时看到的。我理直气壮地说。
你知道他选的是好票吗？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同学，同学们都说你先选好票，把你的票给我看！陶老师严肃地说。
冷金貌同学从上衣口袋里拿出票来，递给了陶老师。
我心想：看你还有什么好说。我得意地抬起头来看着陶老师，嚏，陶老师笑了。我心里正在纳闷，陶老师对同学们说：你们说是好票，我就把票号告诉你们吧！他的票号是：7排45号，是我班最差的一张。
这时，我语塞了，但我还不服气，便说：给我看看，眼见为实。陶老师便把票给我，我一看，7排45号清清楚楚地写在上面！我这才真正语塞了，把票还给了冷金貌同学，并站了起来，说：我错了，我没看清是什么票就乱说，冷金貌同学这种精神很好，我向他学习。刚讲完，同学们便鼓起掌来，表示要向冷金貌同学学习。
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