在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的好时光作文8篇，希望能够帮助到大家。
好时光作文 篇1
最美好的时光，有很多种，比如：童年时光、玩耍时光、痛苦的时光、开心的时光……然而，我也有属于自己的时光。
我的时光是开心的时光。那还是二年级的一天下课时，我和十几个同班同学一起玩“鬼抓人”的游戏。
我们“石头剪刀布”之后，“冒险”开始了。被定为“鬼”的同学来抓人了，别的同学立刻向四面八方跑去，我却是向教室跑去。天哪！我真是倒霉！一直被“鬼”追着，被“鬼”抓到的人要成为新的“鬼”，而原来的“鬼”就会变成人。我可不想成为新的“鬼”啊！我只好和“鬼”兜着圈子。你过来我就过去，你过去我就过来，看你怎么抓我！
兜了一会儿，我发现有几个也玩“鬼抓人”的同学进了教室，我便朝他们那儿跑，“鬼”也跟了过去。到了离那几名同学还有一定的距离时，我便来了个急转弯，跑到别的地方去了。就这样，我把“鬼”甩出了十多米外。“鬼”再也抓不到我了！
“鬼”见抓不到我，便只好抓别的同学。好不容易才抓到了一名同学，但那名被抓的同学却是没有玩“鬼抓人”游戏的人。十几名同学看了都笑个不停。之后，“鬼”还在追着我，我却能一次又一次的躲闪着。最后，要抓到我时，“鬼”的脸上露出了不可一世的表情。可是离我还有几寸的距离就可以抓到我时，却上课了。“鬼”的脸上那不可一世的表情消失了，换成了绝望的表情。逗得我捧腹大笑。
这一次的时光，真让我难忘！
好时光作文 篇2
随着“叮铃铃”的下课声，老师抱着一大摞书卷，头也不回地走出教室，同学们看着老师走远了，一个个像挣脱束缚的小鸟，都嘻嘻哈哈的笑着，闹着，女生们三四个围到一块，嘻嘻哈哈的谈论着，诉说着家庭的趣事，男生们则你追我闹，好不快活。
“我出上联，你们对下联。”“调皮鬼”这次又不知道要出什么奇奇怪怪的问题，“上联是，‘我爱的人名花有主’，你们对下联。”这可把我们难住了，大家你看我，我看你，都摇摇头，表示不知道。“调皮鬼”却捧腹大笑，一边笑一边说：“哈哈，你们猜不到了吧，那就让我这个风流倜傥，才貌双全，才高八斗，学富五车的‘智多星’来告诉你们吧，下联就是‘爱我的人惨不忍睹’。哈哈哈······”听完这个奇奇怪怪问题的奇奇怪怪的答案，都翻一个白眼说：“切——”这一点也不奇怪，因为班里最自恋的非她莫属，我双手捧着脸说：“上联下联都有了，就是还缺一个横批，这样吧，我来让这副对联更完整，横批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”这是——老师的笑声，我们几个都红着脸，挠挠头，“嘿嘿嘿”地傻笑
欢笑不断，快乐不断，美好的课间充满了师生之间的欢声笑语，课间好时光，看来不是徒有虚名吧。
好时光作文 篇3
每个人都有一生中最美好的时光，抗战老兵说是在前线抗日把侵略者赶走的时候；志愿者说是为社会作奉献的时候；有的人说是幼年时光；而我最快乐的是童年时光。
小学三年级前，由于书本内容简单，作业也少，我们学习没有负担，只要上课认真听讲，下课完成老师布置的作业就行。
那时，每个星期二下午我们都会去操场上玩耍，十几个人组成一组就开始了我们的绝活——打篮球。
我们个头小，只有跳得很高才能有机会接到球，“三、二、一开始！”在裁判的一声令下，一场激动人心的比赛开始了。
我们就像离了弦的箭一样飞奔出去。心里在默默地想着：“一定要抓住机会，从对方手中把球抢到……”
一小时后，两队的分数都一样，只差两分就拿下这场比赛了。就在球从对方手里刚刚投出去的`一瞬间，说时迟那时快，我把球抢了过来
“高天昊，最后一球靠你了！”“明白，我一定全力以赴！”
眼看着对方要追了上来，我在空中来了个360度旋转，纵身一跃，全场人的眼睛都盯着那只球。
“进了，居然还是三分球，我们胜利了！高天昊太棒啦！”全队队员都欢呼起来。
就这样，两年了，我们马上要上初中了，回忆起两年前的经历，仿佛还在昨天。美好的时光总是很快就过去了，我们一定要珍惜最美好的童年时光。
好时光作文 篇4
随着科技的发展，许多高科技产品诞生了，如手机、平板、计算机等。这些产品无一例外都具有玩游戏的功能。现在，不少人都整天抱着个手机在玩游戏。当然，我也不例外。只要我一拿起手机，就是玩游戏。每当我玩手机游戏时都感觉这是好时光。但这真的是好时光吗？
上个月，我的爷爷过生日。我们和堂哥一家一起给爷爷庆祝生日，聚在一起陪爷爷说说话，聊聊天。但我和堂哥是两个游戏迷，聚在一起总是玩游戏。
在给爷爷过生日的前一天，正当我想着明天该和堂哥玩什么手机游戏时，爸爸走了进来：“我想和你聊聊明天给爷爷过生日的事情。”“嗯。”我心不在焉的回答道，“我想让你在明天给爷爷过生日时别玩手机，可以吗？”“这怎么能行。”我十分惊诧，差点跳了起来，“我每次和堂哥在一起的时候都可以玩手机游戏，为什么这次不行？”爸爸没想到我反应那么大，连忙解释，“平常爷爷奶奶两个人在家，没有人陪他们，这次，大家好不容易能聚在一起，他们希望儿孙们能多陪陪他们说说话，聊聊天。而不是看到孙子们都在玩手机。这样，他们会很伤心的。”是啊，当我们在玩手机时却忽略了他们，这样真的好吗？“你就先尝试一次，感受一下没有手机的时光！”爸爸见我有些动摇了，连忙趁热打铁，希望能一举说服我。“好吧！”我见爸爸那么希望我能不玩手机，那我就试试吧！但是不玩手机真那么容易吗？
在爷爷的生日会上，堂哥像往常一样拉着我去打游戏，我想起昨天爸爸对我说的话，连忙拒绝了哥哥：“我今天不怎么想打游戏。”堂哥一听，十分惊讶：“怎么，你今天不玩了？”“太累了，”我叹了口气，“今天上课太久了。”堂哥半信半疑地看着我，独自一人去旁边玩游戏了。
我坐在爷爷奶奶的旁边，刚开始十分的不自然。不知道该和他们说些什么，和他们聊学习吧，他们又不会；和他们聊游戏吧，他们又不懂，我该怎么办呢？我看着堂哥坐在旁边玩得不亦乐乎，不禁后悔了，昨天那么轻易地就答应了爸爸。我现在想立马离开座位，去到堂哥身旁，和他一起痛痛快快地玩游戏。妈妈似乎看出了我的窘态，提醒我道：“你平常不是想了解爸爸小时候的生活吗？现在这么好的机会，你怎么不问问爷爷呢？”爷爷一听我想了解爸爸小时候的生活，主动对我讲了起来：“你爸爸小时候可是比你更调皮！那时我们住在珠江边上，没有现在好的生活条件，没机会去游泳池。夏天，你爸爸偷偷地下到江里面游泳。有一次，不小心踩到玻璃块上了，把脚给划破了……”大家听了爷爷说的话，不禁都笑了起来，我也渐渐融入了谈话中，不再想着玩手机了。堂哥看我们聊得这么开心，十分好奇，也放下了手机，加入了谈话，陪爷爷奶奶聊起天来。顿时，整间房子充满了欢声笑语……
我看着大家都乐在其中，连平常不苟言笑的爸爸也满面笑容，心里恍然大悟：原来和家人一起快快乐乐的享受亲情，大家都其乐融融地在一起共度好时光。这个时光，才真的是好时光！
好时光作文 篇5
埋葬所有的灯红酒绿，只留时光守候黑暗。——题记
夜幕将至，人们将白日闹市的主战场转移到家中，家家灯火通明，仿佛是白昼的延续。跳动的光影穿梭于苍穹云霄，流光溢彩笼罩着这座盛装打扮的小城，焦躁地把最后一丝白昼推开，转而肆意给夜空涂抹上自己想要的颜色。所有人都约定好了似地聚在家里、酒吧或是茶馆，朝向他们的期望奔去，去完成那些白昼里未完成的“使命”。
然而今天有所不同，就在那一秒，万家灯火恍然熄灭。所有上演的，无论是荒诞的闹剧还是喧扰的饭局，都如同我眼前的这台电视一样，呼，熄灭了。纯粹的黑暗，原始的死寂。整个城市不可置信地停电了。手持遥控器的我无奈而愤然。
“这样挺好，我们出去散步吧。”爸爸踱着步子从书房摸黑出来。“正好可以静下心来聊聊。”爸爸的声音中竟辨出难得的轻松愉快。我却不然，嘴上是“好吧，那我们出去逛逛。”实则沉浸在失去看比赛的遗憾中难以自拔。步上街头，外面漆黑一片，已有人群涌了出来，聚在一起互相发泄着对停电的不满。
我静静地往前走。天色昏暗，只有些许暗淡的星光，我看不清路，走得深一脚浅一脚。脑海中不禁浮现出人流如潮、车水马龙的场景：高架桥下的灯光行云流水般飞逝而过，在远处融入街巷，汇成一片明色浅水，只一捞，就是一寸霓虹；无数尖耸入云的高楼簇拥红砖绿瓦，威严肃穆地立成一片不朽松，只一抚，就是一袖千年沉香……没有月亮、没有星光却依然耀眼。可眼前呢，只有那如猛虎般要将人吞噬的黑暗，我不禁发出一声叹息。
爸爸似乎觉察出了我的不快，便打开了话匣子，饶有趣味地向我讲述起他的童年时代。爸爸呢喃着，这是他们少时的景：没有灯，闪动的烛光在浩大的黑暗中自得其乐，偶尔一阵风来，那烛火便扑哧扑哧地舞动起来，却没有熄灭，仿佛是风在寻我们开心。夜是安详的，无需流光溢彩的霓虹，或是满天绽放的烟火，只需要一家人，一张席，衬着这上古时代的夜幕，伴随着外祖母幽远的故事，仰望漫天星辰，穷尽宇宙的尽头。回忆撩拨着旧时的残梦，恍惚中，我眼前闪现出了梵高的《星夜》。我抬头，于惊诧中默然。
回忆戛然而止了，或许是因为它被遗忘了太久，太久，就如同那甜美的梦，梦醒了，却想不起梦到了什么，只能在混沌的记忆里拾掇出吉光片羽来。倘若这世上最后一个“美梦”的记忆开始模糊，人们是否还能凭着本心，找回那烛火年代里秉持的安宁呢？
夜色还在无声无息地蔓延，爸爸的描述让我蓦地想起了我泡在科技光影中的童年。“那爸爸应该很怀念那段时光吧。”爸爸叹息道：“可是，随着年龄的增长，很多东西都不一样了，改变的不只是我们的生活，还有我们童真的心。人们行色匆匆，疲于奔命，晦暗的双眼看不见花谢花开、云卷云舒，只剩下灰白色的大厦与对金钱的渴望。冰冷的内心开始失去感知幸福的能力，黄金屋下为物所役的人生开始迷失最初的价值。”于是，向前走着的我似乎缓缓步入了一条走廊，两手边的墙壁上出现的是展示工业革命进程的沙画，可画中描述的，不是那浓雾笼罩的日不落帝国，而是我的家乡。科技的尘埃聚成了那一幅幅触目惊心的图画，画上有冒着黑烟的工厂，有反射光污染的玻璃幕墙，有重型机械工作时的高分贝噪声，那一粒粒的尘埃落下，堵住了通往美丽自然的唯一入口，我不由得惊醒，愕然。
我仿佛伫立在世界的边缘，寂静地看着黑暗远去。我缓缓伸出手去触摸，却被透明的薄膜隔绝，即使声嘶力竭地呼喊，也只能沉入“光明”，渐渐被吞没，直至堕入“太阳”， 完全泯灭。
爸爸的语气又恢复了往日的深沉：“照这样发展下去，我们应该再也见不到如此宁静的黑暗了吧。”是啊，黑夜如此漫长，竟淡出了人们的视界。人们整日在风花雪月里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，他们信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧”，可他们哪里知道，虽然“春去春又来，花谢花又开”只是季节的轮回，但是，春以不是昨日的春，花已不是先前的花了。还记得这篇报道：南极考察人员的最大挑战不是严寒，而是极昼。四周皑皑白雪和灿烂阳光交织折射出让人难以闭上眼睛的亮度，导致人筋疲力尽、精神焦虑，在整个南极大陆无处藏身。可想而知，我们所追求的“光明”并不完美。然而，我们已经上了“光明”的轨道，狠狠地碾压着黑暗，没给它留下一丝苟延残喘的余地。
“红颜一朝老，岁月流芳尽。”我一定不能，不能就此沉沦。我愿独自一人走在洁净沧桑的街头巷落，带着年少的梦，走着走着就迷失在旧时光里。
走到街的尽头时，突然听见远处有人叫喊“电通了”，人群很快散去。刹那间，夜幕被划上了“亮丽”的色彩。灯光如同点燃天际的火把，耀武扬威地霸占半个天空。我心中一颤，为何如此之快，我还未来得及享受这难得一遇的黑暗。我仰望着星空，感到一阵惊恐：
假如世上没有黑暗，
美梦又何必向往。
哦，不能！
为了拒绝这种“光明”，
我愿坚守这一片“静”土，
让一切喧嚣走远。
一段时光还在黑暗里搁浅 /总在夜深时念起你的容颜/于是那份遥远的回忆/便会穿过时光的阻拦/在每一个夜里缠绵/流星划破黑夜的岑寂/将你的身影定格在苍穹之上/我静坐于世界的末端/借着梦里的那片烛光取暖/你是否听到了/那一声声旷远的呼唤 /我期待你的出场/为你欢呼流泪/黑暗，请告诉我，你在哪里？我愿化作那一段时光，永远守候你！
“回去吧，刚才的电视节目应该还没有结束。”
“不了，再走走吧！”
好时光作文 篇6
质朴的山村像一本墨迹风干的旧书，那里有爷爷、奶奶，还有我喜欢的菜园、小溪、老井，留下了我童年的足迹。
清晨，细碎的阳光落满这个粉墙黛瓦的村落。我与奶奶扛着锄头一起到菜园里锄草。菜园里的菜色丰富，红的西红柿、绿的豆角、紫的茄子。在这片菜园里，我们谱写了无数欢乐与闲适的诗行。
午后，溪水清澈见底，一群欢快的鸭子在里面嬉戏觅食。我与爷爷来到小溪边抓鱼。爷爷是个捕鱼高手，每次都能满载而归。捕鱼归来，我总爱跑去院子的老井旁打井水。爷爷移开井上的大木盖，我凑近向井下探望，井水映出我的倒影，如同一幅肖像画。“扑通”一声，铅桶抛向井底，平静的水面漾出一圈圈的涟漪。我用提上来的井水洗着带泥的脚丫子，冰冰凉凉，惬意极了。
夏夜，凉风习习，蝉儿在树上鸣叫，蛐蛐在墙角演奏，萤火虫带着点点微光飞舞。老槐树下，我坐在爷爷的膝盖上，津津有味地吃着冰棒。奶奶给我扇着风，嘴角漾着笑意，轻轻哼唱着那首歌谣：“泥娃娃……泥娃娃……”
又是一年夏天，和奶奶爷爷一起生活的美好时光，如一杯美酒，让我醉倒在记忆的长河中。
我缓缓地伸出手，任阳光跳跃于指尖，记忆的细流逐渐汇成江海。“泥娃娃，泥娃娃……”一首熟悉的歌谣飘进了我的耳朵，仿佛一双温柔的手，拨动了我的心弦。淡蓝色的窗帘静静地垂在地面，书房里悄无声息。我立在窗前，看温和的阳光穿过大树，投下斑驳的树影，任思绪飞扬……
好时光作文 篇7
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀！前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了！大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了！哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊！我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀！我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架！他俩涨红了脸，怒视着对方。突然，李妍使劲捅了余铮一拳，余铮知道打不过李妍，就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了，用力推了余铮一下，马上捡起笔袋。谁料这一推，余铮又撞到了边上的徐璐云，徐璐云大叫一声：“干嘛！”这下可好了，余铮被两面夹击，他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
好时光作文 篇8
“铛！ 铛！”当听到钟动静时，我的心境就如同自己飞到美丽的花园，下课钟声的动静如同闹钟呼喊咱们起来，现已下课了！听到钟声，咱们班的人都在教室里谈天，等不及要下去操场玩，只要我待在教室里玩、写功课、看书；有时候下课时，教师会持续上课，坐在教室里的同学都如同快要抓狂或疯掉，由于，许多人都不想再听教师碎碎念，并且有些人都在气愤，上课时许多人很懒散，下课就如同山君冲出去玩，下课的心境如同山君在笑相同。
下课时我会写功课、看书或是在教室里玩，有些人会冲到操场玩，有些人在走廊追来追去，而有些人在教室里看书或画画。校园其间两个当地最热烈，第一个是操场，第二个是厕所，由于，许多男生很喜欢第一个抢到球，由于，咱们校园厕所很脏又臭，就只要一间厕所是洁净的，所以许多人都会在抢厕所；校园最冷清的当地在地下室，由于，那儿没有东西能够玩，也不能够跑步。
而下课留在教室的人，都在悄悄谈天或是悄悄看课外读物，那时教师又在改功课或是在外面站监护。校园下课就像传统市场相同，上课时，校园就漆黑的走道，安安静静的，或是晚上十二点的高速公路，跟下课差许多。
上课的钟响，就像大声叫鹦鹉相同吵，让人的心境很烦躁；上课钟动静，人的表情就像懒猫相同的表情。短短十分钟的下课就那么好玩，是一段美好的时刻，能够让一整天的早上变得更风趣更好玩
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