在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的快乐时光作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐时光作文 篇1
快乐在学习中,快乐在玩耍中,快乐在我们小伙伴的游戏中……快乐无处不在。
记得我刚开始学作文的时候,非常害怕,生怕自己写不好,会挨老师和妈妈的批评。当我第一次来学作文时,写完之后交给了老师,等发下来的时候,老师给我改了一大半。我以为妈妈会训斥我,没想到妈妈和蔼可亲的对我说:“没事,不要失望,仔细看看老师是怎样改的,加油,妈妈相信你一定会学好的!“我一定会加油的!”我高兴的说。
我经常跟哥哥一起玩,记得那次是刚刚下了雪,我蹲着,哥哥拉着我在雪地上跑,像是坐在雪橇上似的,可好玩了,由于跑得太快,我趴在了地上,磕破了腿。哥哥让我坐在椅子上歇了一会儿,还小心的给我敷上了药,走路的时候,我就像一个瘸子,我和哥哥都开心的笑了。
这真是快乐无处不在啊!
快乐时光作文 篇2
盼望已久的星期六到了,爸爸请来了一位很好玩儿(用词随意,建议改为:酷爱下棋)的叔叔,与我们一起度过快乐的时光。(开门见山开头,原文开头过于啰嗦,已经做了删减,望你认真体会!)
爸爸、叔叔玩上了象棋。你不让我,我不让你,谁也不服谁。心灵手巧的妈妈在为我们准备午饭,貌美如花的姐姐在喂养跳舞的小兔子,顽皮的弟弟在搭积木。(排比铺陈,文章要做到详略得当。)
最后,我们吃着妈妈做的美味佳肴,吃饭的时候爸爸和叔叔还在聊象棋!(补入必要的动作描写,文章内容才充实,明白?)
今天真是一个快乐的周末!(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴的!)
快乐时光作文 篇3
我想学海子,从明天起,做一个快乐的人。
快乐,每个人都想拥有它,可它并不轻易的光顾我,它一次次里我而去,我的快乐你在哪儿呢,我到底怎样才能得到我的快乐?我曾多次虔诚地祈求上天给我以答案,`可仅仅是回音空荡地在我耳边萦绕,其他一无所有,睿智的老天什么都没说,更没为我指明任何道路。
我漫无目的地在城市的间隙里游走,静静地望着天空,寻找失落已久的感动。不管前方是泥泞沼泽还是星光大道,于我来说都像是一团迷雾而已,看不清,摸不透,洞穿不了,我只能随着自己疲惫的步伐朝着浓雾深出静静地走去。我奋勇向前却不知会有什么将迎接着我。
我想我是个寂寞的孩子。我总是以一种寂寞的姿态站在车水马龙的街边,双手插在口袋里,用45度的视角仰望天空,听飞鸟的啼鸣,看他们的翅膀在天幕上拉出一道道透明的伤痕。我记得谁曾经告诉过我,虽然我们看到的浮云是连成片的,但是实际上他们是孤独的,在空中,每一片云都在不同的高度,他们不可能携手共舞只能擦身而过。我肯定是个寂寞的孩子,不然我怎么会独自看这些寂寞孤单的风景。
孤单的人都喜欢回忆。我当然也是。我把自己放在回忆里纵横,把自己沉溺在对过去的美好的回忆当中解脱在我面前的烦恼里。在回忆里,我可以自由自在地呼吸到新鲜空气,我可以肆无忌惮地笑撕心裂肺地哭伤心欲绝地叹息。我总是在不断的回忆。可是,一切都只是记忆。回忆只能说明我懦弱无能我在逃避现实,逃避现实所给我带来的烦恼困难忧伤以及其他。我想这一切都源于我是个寂寞孤独的孩子吧。
喜欢四维是因为他的孤单寂寞,他用略带忧伤的文字阐述他的忧伤。记得在看《爱与痛的边缘》的时候,总感觉身边就有那么一个人,他静静地徘徊在校园安静的小路上,看日落月升听风起云涌,抬头仰望长满云朵的天空,直到刺痛双眼直到泪流满面,他就是这样无怨无悔地执着坚持着。那个关于天使的故事我也反复看了好几遍,看过之后在脑海中想象自己的天使的模样,想他们曾陪我走过的那段幸福而快乐的时光。然后在心里默默地问候,你们现在都还好吗?
我只是个平凡的小孩,只要有一分小小的快乐就可以使我满足,我会珍惜平凡的幸福快乐,忘掉那些曾经不堪回首的岁月。真想大声说,从明天起,做一个快乐的人。
快乐,从明天开始。
快乐时光作文 篇4
“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声在教室洋溢开来,你们有可能觉得我们在玩击鼓传花,或是猫和老鼠?都不是。告诉你们吧,我们在玩“送鼻子”呢。
这天上课,赵老师在黑板上画了一个小男孩,这小男孩活泼可爱。美中不足的是,他没有鼻子,赵老师说:“这小男孩这么帅,没有鼻子多可惜啊!你们谁能给他添上鼻子呀?”
话刚说完,我们班的教室就炸开了锅。我们异口同声的说:“我能!”“我能!”……老师第一个肯定得选我了。游戏开始了,老师先用红布蒙上我的眼睛,正着转三圈反着转三圈,我转得晕头转向。然后我信心十足的黑板上画了一个鼻子,画完以后,我们的同学笑得合不拢嘴,有的笑得眼泪都出来了,我这才发现鼻子画到脸的右下角了。
老师喊了一个小女孩,让她画一个鼻子。她再三思索,终于想出了一个妙计,她量着黑板的尺寸画。画完以后,我们班又是一阵哄堂大笑,个个笑得前仰后合,连她自己也开始笑起来了。
游戏继续进行,同学们各个兴高采烈,掌声和笑声此起彼伏,在游戏中,我们既收获了欢乐,又学到了知识,这次游戏真让我乐不可支呀!
快乐时光作文 篇5
11月26日,我和同学们一起去游玩了淹城野生动物园。
阳光明媚,动物们纷纷跑出来晒太阳,身躯庞大的大象也不例外。它们惬意地在沙地里散步,这吸引了许多游客前来观看,他们手中拿着很多食物,大象吃得不亦乐乎。
接着,我们去拜访了大象的邻居——袋鼠。只见游客们投的胡萝卜都堆成了一座小山,袋鼠们都无动于衷,该干什么干什么,看都不看胡萝卜一眼。这时,我想起了袋鼠爱吃香喷喷的食物,灵机一动,立刻把手中剩下的半块饼干给了它们。果然,它们欣然接受了。
喂食中,我们听到有人谈论“小火车”的话题。哦,这才想起来,我们还没坐呢!于是,我们跑去排队。坐上了小火车,看着鹿儿们悠闲地打滚吃草,看着狮子晒太阳,真是一件快乐的事。轻风拂过脸颊,阳光仿佛是妈妈的手,爱抚着大地上的生灵。到了食草动物出没的地区车停了下来,动物们好奇地向我们靠拢,问我们要食物吃,胆子大些的甚至把整个头都伸进了车窗,吓得胆小的游客将食物“天女散花”般地洒出了窗外……哈哈,这下正合了它们的心意啰。
紧接着,我们又去观看了马戏团的精彩表演。其中最令我们啧啧称赞的就是猴子的演出了。一只猴子骑在高大强壮的犀牛背上威风凛凛地出场了,它展示了一个高难度的动作——连续后空翻,场下立刻响起了雷鸣般的掌声和尖叫。绝不是夸张,旁边的大象气歪了鼻子,老虎嫉妒得牙齿疼!还有一个节目能够让人高声赞叹,那就是狗熊的表演。一只小熊先为观众献上了一支优美的舞蹈,令我们为之陶醉。“轰轰轰!”台后传来了摩托车的轰鸣声,怎么回事?哦,原来是一头狗熊骑着摩托车亮相了,它动作熟练地驾驶着车子在舞台中转圈,台下的观众议论纷纷:“呀,真厉害!”“嘿,我都不会骑摩托车哩1”“啧啧,俗话说狗熊很笨拙,这话可真是大错特错啊!”……
快乐总是如此短暂,在我体验完最后一个项目“骑马”后,便只能伴着夕阳依依不舍地回家了。
快乐时光作文 篇6
“当!当!当!”下课钟声响起,尽管老师还在黑板上振笔疾书,台下的我们早已像个个像毛毛虫动个不停。当老师一说:“下课!”班上的同学马上往教室外冲,而我呢?则是喜欢和好朋友在教室谈天说地,消磨时间。
“跟你们说喔!最近SHE有出新专辑喔!”“真的喔!有哪些歌啊?”一听到“演艺圈前线记者”怡萍又有新消息了,刚才上课的瞌睡虫马上跑光光,大家都迫不及待的想要知道更多新闻,而怡萍也不会让大伙儿失望,发挥她的“狗仔队”功力,让我们听得津津有味。
听完“头条新闻”后,怡萍从记者变成歌手,唱起歌来了。不过怡萍的“魔音传脑”是赫赫有名的,马上引起强烈反弹,也有人比较聪明,走为上策,假装要上厕所或去合作社。 看到这个情况,我就问怡萍:“你没发现观众都走光了吗?”引起一阵哄堂大笑。
不过别以为下课就只有听听八卦、开开演唱会而已,超级认真的曼玉和心仪马上丢出一大串的问题,“刚刚自然老师说的生态系我搞不清楚耶!”“历史要怎么分东周和西周啊?”“还有那个函数图形……”此时怡萍又摇身一变,成了小老师,在一旁解答问题,当然我也没闲着,在怡萍说错时马上调侃她,大家又笑成一团。
“当!当!当!”转眼又上课了,台上的老师依旧滔滔不绝的讲课,而我们一个个被周公拉去下棋,大家都在期待下一个“下课”。下课是一件令人愉快的事,尤其是和好朋友们相处的时候,总是笑声不断。
一天中最快乐、也最享受的时光就非下课莫属啦!
快乐时光作文 篇7
盼望已久的暑假终于到来了,我和几个形影不离的小伙伴兴高采烈的去了草木茂盛,百花齐放的.公园游玩。
当你走进公园,只见远处群山重重叠叠,像波涛起伏的大海,湛蓝如洗的天空中,时不时的有几朵白云轻轻飘过。山与山之间的梯田就像从人间登上天堂的天梯似的,非常壮观美丽。山底下是一—座巧夺天工,巍峨庄严的古塔。公园里的树木像一片绿色的海洋,—珠珠松树碧绿青翠。清澈见底的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话里的宝镜—样。湖面上的小男孩像泥鳅一样游来游去,小女孩悠然自得的游着,在绿草蓉蓉的草地上,有的在欣赏如诗如画的景色,有的在开心无比地斗蚂蚁......
给我印象最深的小男孩,看起来七八岁的样子,身材结实,头发乌黑油亮,一双浓眉大眼,圆润的苹果脸,皮肤白皙,身穿浅蓝色干干净净的T恤,一条艳如玫瑰的裤子,左手拄着腿,右手拿着一张网,慢慢的,渐渐的,越来越近了,小男孩屏住了呼吸,以迅雷不及掩耳之势,把蜻蜓牢牢的网住。突然,小男孩眼眉一皱又把网迅速的撒开,蜻蜓像箭一样的飞走了
我们在公园里度过了快乐的时光。
快乐时光作文 篇8
上周,一个阳光明媚的早晨,白云软绵绵的,像一块块美味的棉花糖,许多人抬头望着云,一副像要摘下来大快朵颐的模样,就差留下口水啦。小鸟在天空中叽叽喳喳地哼唱个不停。
这时,悦耳的下课铃响了。我们像一群刚出壳的小鸡迫不及待地从教室里冲了出来。我在人山人海中探头探脑,寻寻觅觅,终于找到了我的好朋友——林煜晨、周涵宇!他们也是一头雾水,不知我葫芦里卖的什么药,一脸疑惑地问:“叫我们俩来干什么呀?”“找你们一起玩啊!”我开心地说。“玩什么呢?”他们俩异口同声地说。我一脸无奈,说:“我也不知道,一起想想吧。”这句话刚说完,上课铃就铃铃地响了起来,我们闷闷不乐地走回教室。
一节课很快就过去了,下课铃又响了。我们不约而同地跑到操场上。这时,教室门口的小火车给了我灵感,我激动地说:“我们玩小火车吧!”他们不过三秒就答应了。我们分别把手搭在前面一个人的肩膀上,每个人就是一节小车厢,排成一列组成了一辆微型小火车。我冲在前面当火车头,他们两个是两节车厢跟着后面。我们在操场上“呼啸而过”,来回穿梭,一会儿左转,一会儿右转,一会儿又来个急刹车,玩得兴奋极了,好不自在!我们尽情地放飞自我,开心地大喊:“太好玩啦!太好玩啦!”那兴奋的喊叫声在校园上空久久回荡着。这时上课铃又响了,我们无奈地把小火车开回了班级,等待下一次行动……
小火车真好玩,我们每天下课都在玩,但是好景不长,我们很快就玩腻了。于是我们又绞尽脑汁,但也想不出什么好玩的,唉,我们下课又没乐子了!
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