在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的好时光作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
好时光作文 篇1
想起了曾经的时光，我们每个人都有那一段时光。
青春总是伴随着欢声，伴随着笑语，伴随着那最痛苦的时光。青春总是在我们身边，悄悄走过，等我们缓过神来，就再也找不到青春了。想想当年的我们，是多么的美好。可是再也回不去了，我记得有一次，我和我朋友约好出去玩。我们约好去逛街，在那个时候，有着欢快的笑声，每次你陪着我去街上看衣服，看鞋，我真的很开心。
在我上初二的时候，学习成绩不怎么好，在学校学习是一种压力，在家里也是一种压力。那个时候不知道该怎么办，就是因为学习不好，每次出成绩的时候，都会有压力，一次次的压力打击着我。可我还是熬过来了，每个人的青春都有很多烦恼。青春的到来才意识到，我们长大了。
每个人的青春，有着密密麻麻的烦恼，有了这些烦恼，我们才意识到我们一天一天的长大，一天一天的成熟，小的时候我们根本就不知道烦恼是什么，青春就是有着烦恼，快乐一起过来的。
青春最好时光，大家要好好珍惜，想起曾经的我们是多么的美好。
好时光作文 篇2
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀！前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了！大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了！哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊！我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀！我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
是李妍和余铮在吵架！他俩涨红了脸，怒视着对方。突然，李妍使劲捅了余铮一拳，余铮知道打不过李妍，就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了，用力推了余铮一下，马上捡起笔袋。谁料这一推，余铮又撞到了边上的徐璐云，徐璐云大叫一声：“干嘛！”这下可好了，余铮被两面夹击，他可惨了……
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
好时光作文 篇3
随着“叮铃铃”的下课声，老师抱着一大摞书卷，头也不回地走出教室，同学们看着老师走远了，一个个像挣脱束缚的小鸟，都嘻嘻哈哈的笑着，闹着，女生们三四个围到一块，嘻嘻哈哈的谈论着，诉说着家庭的趣事，男生们则你追我闹，好不快活。
“我出上联，你们对下联。”“调皮鬼”这次又不知道要出什么奇奇怪怪的问题，“上联是，‘我爱的人名花有主’，你们对下联。”这可把我们难住了，大家你看我，我看你，都摇摇头，表示不知道。“调皮鬼”却捧腹大笑，一边笑一边说：“哈哈，你们猜不到了吧，那就让我这个风流倜傥，才貌双全，才高八斗，学富五车的‘智多星’来告诉你们吧，下联就是‘爱我的人惨不忍睹’。哈哈哈······”听完这个奇奇怪怪问题的奇奇怪怪的答案，都翻一个白眼说：“切——”这一点也不奇怪，因为班里最自恋的非她莫属，我双手捧着脸说：“上联下联都有了，就是还缺一个横批，这样吧，我来让这副对联更完整，横批就是‘命苦’。”“哈哈哈。”这是——老师的笑声，我们几个都红着脸，挠挠头，“嘿嘿嘿”地傻笑
欢笑不断，快乐不断，美好的课间充满了师生之间的欢声笑语，课间好时光，看来不是徒有虚名吧。
好时光作文 篇4
吃过晚饭，我和爸爸一起分角色朗读了《去年的`树》这篇课文。因为妈妈加班没有回家，我只好和爸爸一个读旁白，一个读他们之间的对话。
故事开始了，我原以为自己会比爸爸读得好一些，能给爸爸当老师，可是谁知道爸爸读得绘声绘色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗读紧紧地吸引住了，差点儿忘了读自己的角色。唉！看来我给爸爸当老师的计划泡汤了。但是我又不甘心放弃，只好向爸爸请教：爸爸，您怎么读得这么好啊，有什么秘诀吗？教教我吧！爸爸回答说：儿子，分角色朗读的时候，要体会文中人物的感情变化，还要把自己当成要读的人物本身，这叫身临其境。还有，如果你是站着朗读，你就要站如松。如果你是坐着朗读，你就要坐如钟。这样你在朗读表达的时候，就会身正气足，有气势。
我听了，先向爸爸提出休战。我利用这个时间，按照爸爸的秘诀读了一遍又一遍。慢慢的，我觉得自己好像变成了文章中的小鸟、文章中的树、文章中的小姑娘我正沉醉于这篇课文的情境里，突然爸爸打断了我：儿子，怎么休战这么长时间啊，不服再战！此刻的我已经是信心满满，怎么会惧怕爸爸的挑战呢，我正想借此机会打败老爸呢。
在接下来的比赛中，我用心扮演着自己的角色，我也体会到了小鸟与树之间的感情。读完之后，爸爸对我竖起了大拇指，连声叫好！爸爸一个劲儿地夸我我发挥出色，青出于蓝而胜于蓝。
我赢了爸爸，心中高兴万分。我感谢爸爸，是他教给了我读书的好方法。我喜欢和爸爸在一起朗读的好时光，那是温暖幸福的美好时光。
好时光作文 篇5
列车伴着夜色徐着清风望着窗外等着梦。空闲已经近半月，今晚终于踏上归程。月光染浊大地，三伏天，只有夜里才能静享时光好。回家本是一件促人开心的事，而今却显得异常苦涩。车站满满的都是人，人影将地板染成黑色，隐稀可见几抹灯塔斑驳的残影和自己狼狈的身姿。空气中还翻涌着几丝白天的气息，拖着狼狈的身影和叹息，我上了列车。
村上春树说：“每个人都有一片森林，迷失的人迷失，相逢的人再相逢”我在我的森林里迷失再迷失，没有明月也没有秋光，窗外时而掠过几抹光亮，依稀中泛着彷徨，只是少了几抹旧时的忧伤。脑海里浮过那句写在日记本上的话：路够黑，光才亮。我学会了坦然接受忧与乐，学会了尝试去经历更多，学会了一个人、两个人…却依旧没有学会甘心。大一的时光被风吹走，已弱冠的我也成为了别人口中的“小伙子、小兄弟，叔叔，朋友”，大人能做的事我也能做了，他们承担的责任我也要慢慢承担，仿佛一夜风停，我便过了玩耍的年龄……车窗里的剪影亦已年年不复。
车厢里散落着很多有缘的年轻人，有的已经入梦，有的还抱着手机，已经临近丑时，几天前的这时还在殷勤的工作的我，士别三日，光景便已异。倘若那夜我在店里，可能此时情景还依旧吧！
窗外的夜景飞驰而过，只有天上的明月一路伴着我，可惜的是今夜的明月没有月初的圆，但比月初的要凄清。记得上月末满怀期待，身负豪情去市区找工作(暑假工)，却一连被拒二十多次，索幸怀有一颗不甘放弃的心，坚持了两天，在被六十多家商家拒绝后，终于有一家店肯收下我们了，内心也终于得到了慰藉。“你的坚持，终将守得明月花开”这句话在那一瞬间显得那么淋漓尽致。工作五天后，跟店长请假返校参加学校的期末考试，在返店工作的那天，却遭遇到了人生第一次“炒鱿鱼”。店长在说辞退我的时候，我没有说话，也没问原因，反倒是仿佛得到解脱一般，内心陈味千杂，只是有些许空虚。后来才得知原来是因为在返店的前一天晚上，店里有一位顾客的手机在前台充电的过程中丢失了，店里赔了四千多，在店里最需要我们的时候，我们却不在，也许这就是惹怒店长的原因，走出店门的那个午后，没有美好、阳光，只有沉默和再沉默，索幸我们还带着骄傲。离开后我们换了一个路线又开始了熟悉的“被拒绝之旅”，但这次我们没有“守得明月花开”。在“足蒸暑土气，背灼炎天光”四十度的艳阳天下，我们找了三天，每夜归来时，天上依旧有明月，而且一天比一天圆，月光也一天比一天皎洁，而我们却已没了精力去欣赏了，只得空负美景。被拒绝的次数已经上了三位数了，进一家店被拒又进一家店的身影还流连在脑海，这繁华的城池让我感到陌生，夜色吞噬着激情，黄昏时分我们订了回家的火车票。那一瞬间，颇为感到解脱，终于可以逃脱这座樊笼，终于可以“返得自然”，本应开心，却异常苦涩……
以前看过一本书——《你的坚持，终将美好》。里面有一段话说：“如果没有穿越过漫漫黑暗，没有经历过痛彻心扉的过往，你永远不会明白看到星光时的喜悦，也自然不会懂得黎明的意义。无论你正在经历什么，都不要轻言放弃，因为从没有一种坚持会被辜负。”而今想到这段话已没有了当时的激情四射，更多的则是羞愧、暗伤。我没有坚持到美好，只坚持到了逃避，没有看到明月花开，只看到了生活心酸，我没有成为生活的勇士，迷失再迷失。
在听过的电台节目里有一期印象特别深刻的节目，那一期的节目名称叫：努力是最需要学习的一种能力。现在我开始理解那些因为生活而放弃梦想，因为生活而丢失自己，因为生活而践踏生活的人。他们不过是为了生活而已，站在我们的角度，他们也许会成为我们的诟病，但谁知道是精神病不正常还是我们不正常呢？窗外全是黑色，车厢异常安静……
“成年人的世界里没有容易二字，忧伤是一种本能，而微笑则是一种能力”这是以为前辈对我说的话，每当我受挫时，总会想到这句话。而后便又开始了恢复期，索幸这个恢复期的时间愈来愈短，渐渐我懂了，扎克伯格不是找不到拿了100万就愿意在Facebook赖到海枯石烂的人，他是不想要。他找来的年轻人，不看鸡汤，他们自己就是鸡汤。以学习为最大乐趣，渴求自我积累，沉迷自我实现，不怕失败，充满梦想，并且自信到，认为自己也能用双手改变世界。而我要走的路还很长，漫无边际……
月亮开始隐进云里，窗外的光亮愈来愈少，耳机的音乐播放着，内心继续着那么柔韧的坚持……
好时光作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，（虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦！）
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
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