在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的最美时光作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
最美时光作文 篇1
幼儿园时，我最喜欢干的事情，便是坐在爸爸的肩膀上。每每放了学，我都会伸出手去搂爸爸的脖子。这是爸爸就会哈哈一笑，用手托着我的胳肢窝，把我抬起来转一圈再放到他的肩膀上。那时候我矮，在地上走只能看到人的腿，而当我坐在爸爸肩膀上时，眼前便是一片人头的海洋。而这时我总会伸出“恶魔”般的小手把爸爸的头发揉成鸡窝，顶着爸爸无奈的目光，神气的指着方向让我爸走。那坐上爸爸肩膀的时光，最美。
最美时光作文 篇2
青春是什么？狂风里的荷花呀，暴风雨下的海燕嗬，乌云后的彩虹啊——这就是青春！——题记
思忆曾经，看着“狂风席卷着乌云”，望着“海燕在闪电中飞翔”，我笑其傻，愚。为何不避其“锋芒”，非要与之相争。可是，我难道也会于其不同？
因而，我发现，最美的时光原来——
青春！是一种狂妄！带来的是生生不息的朝气，若刺骨寒风中盛气凌人的雪梅，不管冰雪与寒风，永远无以遮挡其“十分春”。而待自己终究成为海燕时，于大雨下领会，“我自横刀向天笑”之壮气，于野风中狂语“与尔同销万古愁”之斗胆,这就是青春……
遥想当初，对万事万物的好奇，对世界和平的渴望，对每一个人的真诚。如今，我看见了世间的邪恶，战争的残酷，人的悲欢离合，善恶是非。“少年前路”真的“几知晓”？
于是，我明白，最美的时光仍就——
青春！是一种智慧！它悄然来到我身旁，领我明白了邪恶中闪烁的善良，残酷之间渗透的人性，痛苦背后永恒的情义……青春之路是“御剑乘风踏凌霄”的豪情壮志，是“三思而后行”的机智聪慧，是“明月几时有”的家国思愁……
回到从前，我读“悬梁刺股”的迷迷糊糊，诵“报得三春晖”的懵懵懂懂，读“为中华之崛起而读书”的晃晃悠悠。也许我再也无法领会其意，可是?
最后，我感悟，最美的时光依旧——
青春！是一种力量！虽我，无“人生自古谁无死”的气概，但我，有“射天狼”的勇气;无“临表涕零”的情怀，但我有“金戈玉马踏前程”的志向。我有的只是力量，青春的力量……
狂风后的荷花更加妖娆，雨后的彩虹更加美好，暴雨后的海燕更加坚强。千万个时光，无论当初，从前，有的只是青春，青春是最美的！青春下我们充满的是狂妄，智慧与力量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，于青春下，重新开始！一起！乘梦！飞翔！
最美时光作文 篇3
曾经无忧无虑的我，现在也被现实缚住了翅膀，再没有像小时候一样的不顾一切的无所顾忌的思想。现在的我必须要为自己以后的未来而努力，灿烂的笑容渐渐远离我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的阳光下轻轻闭上眼，拼凑出童年最美好的时光。浓浓草莓香在家乡的孩子们总是无忧无虑。我们会踏着初升的晨曦玩耍，跟着的绚丽的晚霞回家。在家乡的一个地方，到处是成片成片的草莓。夏天，我们成群结队的向目的地跑去，摘下还带着露珠的草莓，放入口中，轻轻一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸满我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圆圆滚滚的，我们便围坐成一团，兴奋的唱起悠扬的儿歌。谷中回荡着我们如同草莓般沁香的欢笑声。鱼儿轻轻游我们踏着傍晚的最后一丝光芒，踩着软绵绵的雪上，裹紧身上的棉袄，拿着手上的`手电筒，走向家门口前的河流。现在我还不知这条河叫什么名字，但它总是清清的，浅浅的。所以我总是叫它浅河。我们小心翼翼的半蹲在岸边。用手中的电筒照向河面。厚厚的冰下，小鱼向亮光游去，隐隐约约的看见鱼儿轻快的身影。我们会在比较薄的地方，见到有鱼儿游来，便拿起石头用力的砸向冰面。鱼儿顺势的从冰面迸出来。
自然，我们收获很大。每个人都提着鱼儿高高兴兴的回家。云儿悠悠飘平日里无事时，我们平躺在草地上盯着天空发呆。天空碧蓝碧蓝的，偶尔飘过几朵绵绵的云。突然听见有人大叫，看!那个好像一双翅膀，真好看!我顺着她手指的方向看去，果然，天空的云美丽多变。突然我想起一个问题，我问身边的同伴，“天蓝，如果有一天我离开这里，你会不会想我?”“当然啦!当然啦!如果你离开我的话，就抬头看看天，就能望见我啦。”她灿烂的笑脸映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高兴的说，“是呀是呀，你就像天空一样，抬头就能看见。”……每当我的脑海闪出这样的景象，我总能立刻放松心情，不由得嘴角上扬，不经得大声欢呼，“童年——我心中最美好的时光!”
最美时光作文 篇4
时光长的像一幅怎么都铺不完的画卷，在这一幅幅的画卷中，有些时光如惊涛骇浪让你感动，也有一些时光如中的波纹带给微微的感受。时光漫漫，定格在脑海中的回忆让我久久不能抹去。
放学回家的路上，有些冷，有些无奈，有些凄凉，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，心在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感觉整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下……
拿着成绩单，低着产学研，回到家，泪早忆泣不成声，躺在床上，心中泛起一层又一层的波纹。门悄悄地推开了，母亲的手里拿着一杯牛奶，放在我的旁边，我大声的说道：“谁让你进来了，出去。”母亲的身体微微一颤，仿佛要说叙，眼睛里似乎滑过一滴泪珠，走了出去。
深夜，我把门推开，看见母亲的卧室依旧亮着灯，我走进去，看见了母亲一滴接一滴的泪珠滑过她的脸庞。夜灯下，我恍然发现母亲已有微白的头发了，看着母亲的发丝，心里阵阵感触……我的心底泛起了一丝心酸。
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带着我青春美好的心灵；我思“小桥流水人家”那种游子的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那祥和，抚着我年少狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
我冲上去，紧紧地抱住母亲，说：“妈，我错了，明明是我没考好，却还跟您生气！”此时的我只想紧紧地抱住母亲，给予她最温暖的怀抱，来安慰她。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。让我们珍惜最美的时光，记住最美的瞬间，细细口味无处不在的美和无法忘怀的时光。
最美时光作文 篇5
清晨雨幕已深，斜云轻拂冷阳，潮湿的空气温匿着似有似无的忧郁。我轻轻地拭去窗前的白痕，一花一草在树叶的遮蔽。
阳光洒下银辉，定格在了我伸出双手，抬头望着工作中的母亲。“抱抱我。”母亲扭过头，哑然失笑当作没有看见。我低下头，转身时却被一把举起，母亲说我笑了，像银铃轻响，弥漫着声声的飞扬，那是我最美的时光。
“快点，不然就跟不上末班车了，到时候你姥爷又该着急了。”她拉着我的手，拼命狂奔。随着一声鸣笛声，我和母亲在车上狂喘不止，她整理了一下凌乱的发丝，和我相视大笑起来，我说那是我最美的时光。
幼年时体弱多病，母亲从老家听说了一种中秋拜月可治百病的传闻，她便信了。每逢中秋之夜，阳台上必有母亲和我摆上香火拜月的身影，夜寂深阑，声音无所谓有了无了，万家秋夜灭灯火，如水般不留痕迹，母亲便开始了她郑重的祷告，声线一点一滴流入心息，又飘向寂寞的夜。祷告结束后，是我幼时最喜爱的月饼宴，当时未想的月饼当中倾注了母亲的爱，那时您给了我最美的时光。
雨幕已经停了，母亲来喊我喝汤，猛然惊觉，母亲青丝已变白发。拜月的身影从一短一长变成了一长一短，母亲问我：“想什么呢？”我笑了笑，没有说话，目光柔和下来。
最好的你给了我最美的时光，我想在我习得爱你珍你之前就给你最美的幸福。
最美时光作文 篇6
期末考试前夕，我最讨厌做试卷了。每天都做试卷，不光有黄冈的，还有前些年鄞州的期末试卷。课堂上不是做练习，讲试卷就是检测，有时连同学们喜欢的体育课也是测试。
炎炎夏日，顶楼教室里特别热，下午时刻更像是呆在蒸笼一样。但是同学们却都盼望着下午快点到来。因为下午到了，老师就会拿饮料或者西瓜给大家解暑。每当分饮料的时候，同学们就会连忙把水倒了，空出水杯装饮料。瞧大家乐得手舞足蹈的样子，早把做习题的烦恼抛到九霄云外了。每次排队看着那饮料，我早就忍不住口水直流三千尺了，恨不得把饮料全喝光。领到了饮料的同学赶紧喝，没有领到的伸长脖子，盯着老师手里的饮料，生怕分完了。教室里大家都开心极了。
炎热自有清凉方，那段时间，我们开心又苦恼。
最美时光作文 篇7
时光它就像细沙一样捧在手中会一点一点从指缝中溜出，让人不曾警觉，而曾经那段最美好的时光是您给予我的。
我喜欢傍晚的余晖，记得在小时候你曾告诉我太阳它累了也要回家睡觉休息，那时的我天真地站在窗边信以为真地说：“那太阳也像人一样会睡懒觉呢！”“睡懒觉？怎么会？”你满脸疑问地说，“你看你看！在下雨的时候它都不出来，一定是在睡懒觉呢！”你听了我的解释不禁哈哈大笑，您接着说：“对对！如你这个小鬼一样喜欢睡懒觉。”你和我站在窗前看着外面的夕阳慢慢落下，好温馨的画面，可惜却不复再有。
当时年幼无知的我特别喜欢在一个慵懒的午后靠在你怀里，听着您讲着以前的那些事情，还有教给我的各种道理。你曾说自己小时候你家里穷，平时什么好东西也吃不到，家里养鸡下蛋依然是“天珍海味”了，这样的“宝物”都被攒起来留着卖钱，那时候的你淘气得很，偷了一个鸡蛋来吃，结果你这只“小馋猫”被家里的大人发现了这件事，您的母亲满院子追着你跑，要收拾你一番，可即使东窗事发了可你一边在前面跑一边吃完了手中剩下的鸡蛋，弄的你母亲也没法子了。你一边讲着往事一边不住的笑，你大概在笑自己那时的任性如小时候生活的美好吧！什么好东西也吃不到用不到，如今不一样，生活条件好了，但是你得记住不能浪费勤俭方能持家！“嗯嗯！我知道了！”我使劲地点着头。
有一个人他没有像毛主席一样伟大，改变了整个民族的命运，他只是教会了我人生路上道理；有一个人他没有都敏俊那样一张让人过目不忘的英俊脸庞，他很平凡普通可在我心中却是独一无二，我认可代替的有一个人也没有像大文豪列夫。托尔斯泰一样影响了成千上万人的思想灵魂，他只是一个农民可他对我的言传身教却使我终生受益。
你给了我一段最美好的时光，如今我用余生去怀念在天堂的你，去回忆我最珍视的人——爷爷。
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