在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的愿与时间赛跑的作文，希望能够帮助到大家。
愿与时间赛跑的作文1
两分钟，它对于有些人来说是漫长，可对于另外一些人来说，它做不了任何事，根本不值一提，毫无用处。
新的一年，会有新的变化，新学期里我们的教室也有了新变化。老师让我们在两分钟内写出所观察到的变化。在这期间，时间仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因为我在这两分钟内，左顾右盼，根本没写出几条来。两分钟还能做什么呢？老师又让我们想出一个造型，用于等会儿玩“木头人”这个游戏。“一、二、三，木头人！”钟老师一声令下，霎时间，整个教室都变得静寂，一根绣花针落下的声音似乎在此时都可称之为噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了“大大同学”往鼻子里插了两支笔！这可真是“猪鼻子插葱——装象。”我想：“这两分钟可难熬了吧？”有兴致的给他拍了张照。此时，教室里只有那种忍住不笑但又迫不得已发出的“哼哼”声。我的眼睛又看到了一个倒在地上的人，好像在打醉拳，因为要求定格，他显得很吃力。随着时间一分一秒流过，他忍不住慢慢前进，竟又引起了我的笑点。在这段时间中，说只有两分钟怕是无人相信，每度过一秒，好似度过了一年多。在最后的两分钟，开始了男神队和雨神队的吃糖比拼大赛。平常吃糖没这么快，可为了胜利，他们与时间开始赛跑。在这段时光中，他们应该觉得时间过得如火箭发射那般了吧！
通过这三个游戏，似乎两分钟真的漫长，却又飞快。有时候，当你正在欢声笑语，时光从你身边悄悄跑走了。而有时，你正在与时间赛跑，你却怎么也跑不过它。耳边响起作家林清玄的那句话：“若你一直与时间赛跑，那么你就会成功！”的确，珍惜时间对于我们来说是多么重要啊！
愿与时间赛跑的作文2
光阴似箭，日月如梭。
——题记
原来，我干什么都慢吞吞的，因为我没有目标，不懂得珍惜时间，但是有一件事改变了我。
“哦，姨奶奶来了！太好了！”我高兴地一蹦三尺高。妈妈说：“瑶瑶，你可不要高兴的太早。尽管姨奶奶来的时候拿了几张演出票给你。但是你下午上完课以后，必须在半个小时之内完成所有家庭作业才能观看，你明白了吗？！”随着“不要啊！”三个字的抗议声，我们回到了家。
然后，我飞速地冲进书房做起了作业。按照“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”名言警句的要求去做，七项作业在短短的20分钟内就做完了，这可是我第一次写作业这么快完成啊！要是放在平时，我两个小时都不能写完的。耶！我好开心呀，期盼以久的文艺演出，我终于可以看个够了。
朱自清曾问：“为什么时间一去不复返呢？”我也想说：“燕子去了，有再来的时候；可是时间没了，却没有再回来的时候。人们不能返回自己的时间，后悔也是没有用的。”是呀，时间都去哪儿了？时间过得真快。时间，请让我看一下你吧！为什么你会去不复返呢？这样的问题在人们口中一次又一次的提出，难道走过的时间真的不能回返吗？
妈妈说：“你每天给自己定一个学习目标”。
爸爸说：“你要高效完成目标。”
我说：“爸爸妈妈你们放心，以前的我贪玩，时间在不知不觉中流逝了。现在，我长大了，我懂事了，我要和时间赛跑，赢得胜利！”。
金子是宝贵的，但时间比金子更宝贵，用一万两金子也买不到，所以，我们不但要珍惜时间，而且还要和时间赛跑！
愿与时间赛跑的作文3
时间像一列火车，急匆匆地带走了我童年许多美好的时光。我多么希望时间能放慢脚步，多让我感受感受四季美丽的风景啊！
转眼间，我已经上小学三年级了，时常听见身边的同学抱怨：“为什么时间过得这么快？一点感觉都没有就已经上三年级了，多么想在一二年级停留一下啊，那时的课余时间多么有趣！而现在，作业那么多，老师也变得更加严厉了！”
每当听到同学们的抱怨，我就会回答道：“你不要这么唉声叹气的，因为我们已经长大了，再也不像以前那样是小孩子了。我们要珍惜现在的时间，努力学习，让自己变得更加优秀。还有三年，我们就要小学毕业了，大家就会分开了。”
同学听了我的话，似乎也有了一些感触，也就不再继续抱怨了。我正暗自佩服自己也能这么贴心地安慰别人了，没想到家里的电话又“叮叮，叮叮……”地响了起来。一看，又是刚才的那位同学。我拿起电话，还没开口，对方又开始叹气了：“真怀念一年级的时候，作业不多，又简单，一会儿就做完了，哪像现在每天都这么多作业，每次都做到晚上十点多，好累啊！”
我笑了笑，回答道：“没办法，谁叫我们是三年级的学生呢！赶紧做作业吧，再不做就跟不上升级的节奏喽！”我放下电话，继续写作业……
时间就像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边，就再也回不来了。希望大家都能珍惜时间，不要让时间从我们的身边偷偷地溜走，自己却一事无成。
愿与时间赛跑的作文4
伯克曾说过：“时间是最伟大的导师”，时间一点一点流动，他的每一瞬流动都必然留下痕迹，这些痕迹可能出没于你的眼角，也可能隐于你的发际，或在你的身形中日益显现，但时间最为动人的痕迹是它是否指导了你的学习，与学习同行！
时光易逝。在“邓中夏的五分钟谈话”中，我领悟到了时间对学习至关重要。邓中夏先生是我国早期革命家，他在北大读书时，给自己规定了严格的学习时间，为不受人干扰，他干脆写了个“五分钟谈话”的纸条，贴在书桌上；来访的客人看到这字条后，如果没有重要的事情，便会马上告辞；有的客人甚至从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华了。
五分钟，仅仅五分钟，这五分钟邓中夏先生是如此的珍视，可现在仍然有许许多多虚度光阴的'人。
学校里，有人在奋笔疾书，埋头苦读，也有人在浑浑噩噩，无所事事，时间不重要吗？很重要！相信每一个坐在教室里的学生都明白这一点，但能抓住每一分、每一秒刻苦学习的人却少之又少。然而，在这个世界上，时间是最公平公正的老师，它给每个学生等量的时间，它指导每个人的学习，珍惜它的人，通过时间不断积累，必将学有所成；荒废它的人，必将碌碌无为；所以珍惜时间，努力学习吧！
时间就像海绵里的水，挤一挤总还是有的。时间由分秒组成，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩，时间与学习同行！
愿与时间赛跑的作文5
时间是一个很神奇的东西，我们看不见它，摸不到它，更抓不到它。所以，当时光荏苒，岁月变迁，我们总会忍不住地问：“时间都去哪儿了？”
每天晚上，我都会坐在小书桌前写作业。这个小书桌是我上一年级的时候，爸爸为我精心挑选的。当时它很矮，现在已经根据我的身高调高了一大截，看着这个变化，我不禁问自己：这些年的时间都去哪儿了？
记得小书桌上有一张20xx年的日历，当时我总是试图数清一年里到底有多少天，可总是数不清楚。现在，时间已经从20xx年到了20xx年，我想问自己：这几年的时间都去哪儿了？
拉开小书桌的抽屉，一张贺卡静静地躺在里面。那是我第一次戴上红领巾时，六年级的大哥哥送给我的。现在，我也将一条鲜艳的红领巾戴在一年级小弟弟的脖子上。望着他，我不禁感叹：时间都去哪儿了？
写完作业，转过头总能看到我的玩具柜，玩具们静静地待在那里。他们是我小时候最好的玩伴，但现在，我有很多的功课要完成，没有时间和他们玩了。他们看着我，仿佛在问：时间都去哪儿了？
春天来了，姥姥家楼下的桃树开满了粉色的小花。十年前，它还是一棵矮矮细细的小树，大风一吹摇摇晃晃，随时都有折断的危险。如今，它已经枝繁叶茂，每年都会结出累累的果实。看着一树桃花，我不禁迷茫：时间都去哪儿了？
时间都去哪儿了？这个问题，我问过同学，问过老师，问过爸爸妈妈，每个人的答案都不尽相同。但是我心里却明白：时间化作我二胡琴弦上一串串的音符；时间化作我游泳时挥洒的一滴滴汗珠；时间化作我贴在墙上的一张张奖状；时间化作一颗颗沉甸甸的果实……
让我们把握当下，珍惜时间吧！
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