在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的碎片化的时间作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
碎片化的时间作文1
现在的时间变得越来越碎片化，几乎没有整块整块的时间来阅读，来运动。时间碎片化是因为补课，是补课把我们宝贵的周末变得琐碎。小时候的我是一个无忧无虑的女孩，而现在的我因补课变得讨厌学习。
刚上三年级的时候，成绩就像过山车一样，时好时坏。妈妈盯着成绩就上去了；妈妈不盯者，成绩就下去了，可是差的时候也并不太差，也可以在中等左右，可妈妈却不满意。一天我正在写作业时，妈妈突然对我说：“昕晔啊，我给你报了四个班，语文的阅读与写作奥数，英语新概念和羽毛球。”我听了就好像晴天霹雳一般。“可不可以不上啊？”我试探地问道，“我已经有一个数学课和古筝课你还给我报班，这样很累的！”可妈妈的话却十分坚定，不容置疑：“不行，必须上，不上你的成绩会比别人差很多的！”
我把我一个人关在房间里哭了很久，不让任何人进来。那一天我好像被噩梦缠身了一样，精神恍惚，没精打采地。自那以后，我的周末就被补课给占领了，连读书的时间都被撕得琐碎。
三年级以前的我十分快乐，周末做完作业就可以玩了，无忧无虑；三年级以后的我一点都不自由，有做不完的课外作业，就算做完了也不能休息，还要去上课。三年级以前的我有大把大把的时间去阅读，可三年级以后的我，读课外书的书得间都快没有了。如果把我比作一头小鹿，那三年级以前的我就是在森林中无忧无虑，肆意奔跑的小鹿无人看管；三年级以后的我，就是被人们抓到动物园中，天天有人看管，没有自由的小鹿，内心是多么的渴望自由。
现在的我十分想大喊一句：“爸爸妈妈。不要再给我报班啦！”
碎片化的时间作文2
在生活中，有许多碎片化的时间，比如等车的时间，坐车的时间，洗澡的时间……，这些都是我们生命中的碎片化时间。如果我们能好好利用这些时间，我们的生活将会会变得更加丰富多彩，就像拼拼图，把所有的碎片拼在一起，就会呈现出一幅美丽的图画。
记得有一天，秋高气爽，微风拂过我的脸颊，枯叶时不时掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的声音。我独自一人坐在公交站的座位上，圆滑的座位让我不停地滑下来，让我无从适从。我看了看时间表，唉，还有十多分钟才到啊！我突然想起了一件重要的事情，对了，明天英语课要默写呢！我不妨趁这个时间复习一下。我放下沉重的书包，迅速地拉开拉链，取出英语书，开始复习。
时间一分一秒地过去了，公交车还没来，我嘴里不断地念念有词，背着单词。公交站里的人越来越多了，但很少有人像我这样看书，他们全部都是“低头一族”。不过，在这群人中，有一个男生显得特别显眼，他也正拿着一本书在那儿聚精会神地看着呢。他时不时地扶一下鼻梁上的眼镜。站累了，他就靠在树上，眼睛眨都不眨地盯着书本，像是要把书上的知识全吸光似的。
“嘟嘟”，公交车终于来了，我慌乱地合上书，整理好书包，奔上了公交车。
这就是充分利用碎片化时间，“拾”起一片掉落的时间碎片，日积月累，人的生命无形中就会延长。这也让我想起了一个很励志的故事：以前有个业余作家，他是个上班族，他每天利用坐地铁时间写作。结果怎样呢？他每年都能出版两本书，而且质量极高。这就是合理运用碎片化时间的结果。不要小看那微不足道的几分钟，只要拼凑起来，就会成为一个令人赞叹的成就。
碎片化的时间作文3
在当今的社会中，我们常常可以听见“碎片化”这一词。
从阅读，到习惯，到休闲，处处都有它的身影。
首先我们要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的东西破成诸多零块。今天我们要重点讲的是碎片化的时间。
当今人类的时间越来越碎片化。这使得人们大段的时间越来越少，取而代之的是许多小段的时间。
而使时间碎片化最大的元凶莫过于手机了。根据调查显示大量用户日均的手机使用时间已超过两个小时。在地铁上随处可见的低头族便是最好的印证了。
手机对我们的作用可以说是有好有坏。好的是手机拉近了人们的距离，使得两个身处异地的人们交往变得更加方面，但是使时间碎片化也是手机一个不容小觑的缺点。
由于现在人们的`生活节奏变快，人们的时间被碎片化已经无法被避免了，我们所能做的只是尽量减少并利用好这些碎片化的时间。
许多生活在欧洲国家的人们可以成为我们的榜样。在地铁上，在飞机场，在公交站，随处可见人们捧着一本书正在津津有味的阅读着，对于这些人来说，碎片化的时间便被他们充分的利用了起来。
在我们的生活避免碎片化时间最好的方法便是记事了，把我们的计划一项一项列起来可已有效的使我们直观的面对事情的多少从而达到减少时间碎片化的目的。
对我个人来说，在学习记事之后仅仅几周的时间就让我的生活出现了翻天覆地的改变。我变得比以前幸福。我也能完成更多的事情，与此同时也获得更多的满足感。
碎片化的时间作文4
如今，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，互联网使整个世界变小了，就像一个小村庄，使人们无论做什么都变得更加匆忙，也就无可避免得使人们的生活变得碎片化，也多出了很多碎片化的时间。有人会说，这么短的时间，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做许多事情，也确实有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的。但是请想一想这是否对自己有益。所以今天就来讲一讲如何利用碎片化的时间。
首先，我想讲一讲我的亲身经历。那是在我的小学，那是一个名副其实的“菜小”，可能是我天生资质还可以，每次考试都用实力碾压第二、三名，而且还是在一种很轻松，很快乐的状态下，直到四年级。那时候我妈已经意识到“小升初”是个啥东西了，在外面报了不少课。第一学期来了一个插班生，成绩和我不相上下，我还不以为然，觉得是补习班分了我一点心思，如果不学奥数我还是第一，就这样过了一个学期。第二学期的一天，他拿着一道奥数题问我，那题目很难，让我也有些犯难，一问才知道，原来他读的补习班一点也不比我少，被称为“淡定哥”的我开始不淡定了，问他有什么诀窍，能够学习得这么好，他也没多说什么，只是说没事的时候做几道题，背几个单词什么的，我当时不以为然，心想这点儿时间能干什么？但我还是半信半疑地去做了。事实证明，这是有用的，所以我才能走到今天。
所以，同学们，请利用起这些碎片化的时间吧，哪怕只是背一个单词，看一条新闻，虽然看起来很少，但你每天背一个单词，一年就有365个单词，每天看一条新闻，就能让你跟上世界的步伐。所以，同学们，让我们利用起碎片化的时间，迎接更美好的明天。
碎片化的时间作文5
时间碎片化是一个比较新颖的词汇，可以说，它是随着网络发展而慢慢传播开来的，也可以说这个词汇就是因为移动互联网大为发展而诞生的。我认为碎片化时间可以理解为原本无法被利用，可是在互联网的帮助下能够利用手机来浏览新闻、玩游戏、看电子书的时间。
关于碎片化时间，我认为是利大于弊的，因为原本这些时间都是没有得到充分利用的“潜力股”，在网络的帮助下，这段时间能使我获得很多原本获得不了的知识和信息，就拿看新闻作例子，我能利用坐地铁的时间来看至少四到五个新闻，而如果我没有利用移动互联网，那么我就看不到这些。以前我没有好好利用这些时间，导致我当时的一天的时间很紧凑，每天总是那样一做完功课，就只有所剩不多的一个多小时的休息时间，然后就倒头大睡。而如今，我有了更多的时间来分配我的课外活动，我可以在碎片化时间看新闻、电子书，在睡前看一会儿书，预习一下课文，生活比以前更加丰富多彩。
而有利就有弊，我认为碎片化时间最大的弊也正是他的利，因为这些时间被充分利用，原本紧绷的一天安排也变得松弛起来，我也明显地感受到我的心态变化，以前我总是因为想要有更多的休息时间而努力做功课，又因为想要少一点订正而更加专心，但是现在我有更多的时间做其它事，因此我常常会分神，或稍微休息一会儿，我也常常联系不上同学，这也有可能是因为他们现在也和我一样有更多的选择而不是繁忙中有秩序的生活。
总而言之，碎片化时间有利也有弊，但是只要能控制好自己，规划好一天的计划，就能运用好碎片化时间。
碎片化的时间作文6
碎片是什么？碎片就是指破碎的，被分离的东西。而对于我们来说，最重要的就是利用碎片化的时间进行有效的学习。那么这时候我们就应该思考，我们自己的时间安排的合理吗？我们有好好地利用自己的时间去学习吗？
在每天早上起来时，我会一边吃着早饭，一边读着英语。都说“一年之计在于春，一日之计在于晨”就是说早晨对于我们的记忆力是最好的，所以我会在早晨找出空闲，去学习一些新的知识。
在车站等车时，我会带上耳机，听着诗文朗读或是英语课文。在周围嘈杂的人群中，感受学习带给我的乐趣，会感觉到学习带给我的宁静。
在每天上完课的课间时，我会复习一下课上所讲的知识要点，回顾老师交给我们的内容，巩固旧的知识，然后整理到笔记本上等以后再一遍一遍的复习。
在睡觉前，我会把每天学到的所有知识再全部看一遍，把所有的公式概念都记住，然后预习一下新的内容。对于数学或是物理，我会把公式提前背出来；对于语文和英语，我会先把第二天要学的课文读上几遍，然后尽量记住课文的内容，碰到不会的或是不理解的字词时，我会用字典查明意思，以便于更好地理解文章的内容。
躺在床上时，我也会回想一下今天有没有发生一些有趣的事情啊，或是做了什么有意义的活动，这些事情中又有哪些可以写进作文中，当做作文素材。
在现在逐渐被碎片化的生活中，我们要恢复静心做事的能力。我们虽然不能有十分完整的时间去做想要做的事，但可以从任何时间，任何地方，挤出时间，去进行有效的读书学习。
鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。所以，让我们做一个好好利用“碎片化时间”的人吧！
碎片化的时间作文7
踏入初中的学习生活感觉时间越来越不够用了，每天从六节课上升到八节课，每周末还要去上各种各样的班，一天到晚都在不停的忙碌着，随着事物的增多，时间也在不停地流逝，在各种学习时间的交替中有不同长短的碎片时间，我们要这么利用这些点滴一样的时间呢？我来和大家交流一下我的小方法。
每个周末是我最忙的时候，一天从早到晚都有各种兴趣课，而且还有校内和校外的大量功课等着我，连吃饭都要计算好时间，更没有很多时间给我做功课，所以在紧张忙碌的学习中怎么利用这些碎片时间呢？我会先规划我的功课，在一些空余时间尽量先完成学校作业，不把作业全部带回家完成。例如，我每周五放学会去学而思上英语，为了防止堵车不迟到，每次我都会提前半小时到培训中心，随后，我会利用早到的那一点点空余时间来完成一些短时间的功课，这样就不会加重课内学习的压力，稍微减轻一点作业的负担。所以现在午间休息，在去学校的路上，在校外课早到的时间等等，都已经成为了我完成书面和口头作业的“阵地”。
在紧张的学习中，我的运动时间也越来越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都会提前十分钟叫我出门，带着我快步走到学校，而不是骑车送我去学校。这样也是一种锻炼，让我全身的细胞都苏醒过来，迎接新一天的课程。
虽然这些碎片时间看来微不足道，只要能够合理利用，它就会像海绵里的水，挤挤总还是有的，虽然那些水微不足道，但经过长久的积累，总有一天能成就一片汪洋。
碎片化的时间作文8
随着科学技术日新月异的发展，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。智能手机、平板电脑等电子产品和互联网的普及，已经影响到我们对于时间的把控，它越来越被碎片化，被分割成许多零碎时间散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的时间，许多中外名人给了我们很好的答案。鲁迅先生曾经说过：“我只是把别人喝咖啡的时间用在学习和写作上了。”正如他所说的，他对时间抓得很紧，白天接待一批一批的客人，晚上才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨，平时片刻时间都不浪费。一年到头，他很少休息，即使在过年过节时，也和平日一样辛勤地工作，甚至他还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。他一生只活了55岁，却给我们留下了640万字的文学作品，这是多么惊人的数字啊！是一份多么宝贵的文化遗产啊！
时间像是裁缝手中的布料，一个好裁缝懂得边角料的价值；时间又像是厨师手中的食材，一个好厨师懂得物尽其用。我们不能改变时间被碎片化的现实，就要学会如何去利用它。曾经的我不懂得珍惜零碎时间，总喜欢用整块时间，一鼓作气完成作业和学习任务，对零碎时间不屑一顾，认为“5分钟”干不了什么，听首歌就打发了。但有时候制定好的计划常被些突发事情打乱，真是“计划赶不上变化”呀！自从学了《鲁迅与时间》课文后，我受到了教育和启发。从此以后，我开始注意利用那些零碎的“5分钟”，背背英语单词，看看文章，读读报纸，日积月累，收获可不小呢！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一旦逝去，再也无法挽回。因此，我们要充分利用好零碎时间，学会“化零为整”、“见缝插针”的方法，养成珍惜时间的好习惯，做时间的主人。
碎片化的时间作文9
在我们的生活中，总会有很多做不完的事情。当我们立志要在规定的时间里做完这件事时，往往总是会被电话，微信或者QQ里的信息或铃声打断。当我们看完了信息，接完了电话，我们才发现我们要做的事情已经超过了我们自己规定的时间。
在星期天，我如往常一样起床、刷牙、洗脸、吃早饭，等所有事情都做完了以后。我便开始写作业，可是没写多少作业，电话便响了，我于是只好放下了手中的笔去接电话，等接完了电话。我发现，刚刚没来得及写完的数学过程题，因为一个电话而忘得一干二净，于是我只好又重新思考这道题。
过了一会儿，到了吃午饭的时间了，于是我放下了手头的笔，去吃午饭。
吃完了午饭后，我又开始写作业。我正把数学写完，英语正开始写时，妈妈就从包里拿出刚刚买的语文习题，她说：“这个不难，你先把这些题做了，再来做英语题目吧！”于是，我只好放下手中的英语题，开始做妈妈买的语文题目，不一会儿，我就写完了。我于是继续做英语，而妈妈开始批我做的题目，正当我做得很认真的时候，突然发出了一道别样的声音，原来是妈妈批完了我写的语文习题。要叫我订正呢！于是，我只好放下了手中的笔，改习题，等改完了习题，我又继续做英语的题目。终于，在后面的时间再也没有被任何事情打扰到我，让我完成了英语作业。
这就是我碎片化的时间。
碎片化的时间作文10
用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人，什么都慢，走路慢，吃饭也慢，做作业、学习更慢！我仔细地观察了妈妈的学习时间：每天晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸，做爸爸车上去上班时会听广播，包里备有记录本，随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的生活规律，让我们劳逸结合，合理学习。
管理好学习时间竟然如此重要。后来，我做了一个有心人，去翻阅了关于学习时间管理的资料，明白了很多道理。生理学家研究认为，一天之内有四个学习的高效期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、消化和巩固知识。第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。第二个学习高效期：上午八点至十点是第二个学习高效期，大脑具有严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢链接到我的学习生活中去。
古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道：“余平生所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。这说明分散学，碎片学，也许会更高效。
管理好学习时间，见缝插针、合理安排学习时间，这是我的新目标，我相信我不再是只慢蜗牛，我一定会有一个大大的改变！
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