定格时间作文

2021-05-19 时间

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的定格时间作文,希望对大家有所帮助。

定格时间作文1

  打开抽屉,翻开那本盛满美好记忆的相册,映入眼帘的是三个活泼天真的笑脸,站在正中间的那个小女孩就是我。我左边和右边的女生都是我的好朋友,星和亮。

  还记得那天晚上,放学后我们约好要去里学校较近的一座公园里玩,夜幕笼罩下的公园特别迷人,皎洁的月光照在公园的树上、草坪上、小路上,那么美好,那么和谐

  小虎上微风拂过,清水荡漾,湖边柳树在微风中飘扬,这一切,看起来那样美丽!

  我们找了一个好地方——一座滑滑梯,坐在那儿,看着天空上镶嵌的那轮明月,谈起了自己的理想。

  天空上有许多孔明灯,我也希望,我们的梦想,能乘着这一只只孔明灯,飞上蓝天。

  “星,你不是带了相机吗?干脆我们来照张合影吧!”亮这是唤醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。

  也许,这样可以锁住我们在一起的美好回忆。“咔嚓”一声,相机记录下来这精彩的瞬间,我们的微笑,成了那似彩虹的记忆,在我们心底,挥之不去。

  “要是考完试后,我们读了不同的中学,将来分开了怎么办?”星的一句话,打破了着温馨的气氛。“放心,我们的未来虽然是要分离的,在我们的过去,是谁也夺不走的!”

  说完,大家都笑了,笑得那样灿烂,却也有些勉强。

  现在,每当我看到这张照片,我就想,如果让时间定格在这一刻该多好啊!

  也许我们在多年后的某一天会相遇,也许我们都已记不清自已昔日的经历,但我们会记得这份纯洁而永久的友谊,记得我们一起的美好回忆!

定格时间作文2

  如果可以,我希望时间冻结。

  每天我都在熙熙攘攘的人群中看着交通。每天凌晨3: 1上课,争分夺秒;每天,我不止一次散步,谈论探索未知和释放自己。殊不知,时间过得像一瞬间。

  早上五六点钟被闹钟吵醒,抱怨着,不得不穿衣服起床。每天奔向教室,听着铃声一遍又一遍地响,上课,上课,一遍又一遍地问学生什么是作业,如何做这道题;不时与同桌打闹,与周围的人交换零食;有时我和我的同学和朋友一起出去,但是我忘记了时间。当我回家时,我的父母批评我总是说我不喜欢某某,但我不愿意放弃它。我遇到了一群朋友,获得了友谊和知识。这可能是青春。

  如果时间是固定的,我不会发疯,相反,我会抓住时间,记住艰难的政治哲学和历史变迁。读一些名著,欣赏文化之美。学习我感兴趣的娱乐项目,滑冰和骑马,看看外面的世界和草原山……

  如果时间固定,我不会抱怨上课无聊,也不会再玩了,而是认真学习;我不会因为时间充裕而浪费时间,因为我知道学习没有止境,教材中的知识也远远不够。我不会厌倦父母的唠叨,相反,我会倾听他们的教诲,学会感恩。

  现在我们还是孩子,没有经历过复杂社会和生活的压迫。因此,我们应该珍惜这宝贵的时间,不断努力,不断进步,充实自己,完善自己。如果时间可以固定,那就让它在努力工作的时候固定下来。

  问问你的父母,祖父母,什么时候是最难忘的时光,当然是青春。屈赋《《偶然作》》写道:百元买骏马,千元买美女,万元买高位,何处买青春?”青春是如此美丽,如果时间真的可以冻结,那么现在就冻结,当青春是对的,当青春是年轻的。

  时间会冻结吗?当一个人的全盛时期结束时,很难在清晨到来。"没有时间的洗礼,青春终将消逝。我们最终会长大变老。不要让现在缺乏进步成为年轻人的遗憾。

定格时间作文3

  繁花盛开,思绪万千。这令人感叹的季节又到了。眼前的一幕幕,映在我的心中,所见的一些感,保留在脑海中。

  繁华落尽,时光飞逝。那一幕暮景,一丝丝感,也被永远遗弃在时间的流里……

  有时,真想让时间定格,可以多领悟这芬芳的气息;有时,真想让那个时间定格,可以多感悟这景色的神秘;有时,真想让时间定格,可以尽情在这景间嬉戏玩耍;有些时候,你能真切地感受,幻想真的很神奇……

  那么,让思绪停留吧!让景物停留吧!让美丽永远存在吧!让美,出现在每时每刻吧!

  啊!我明白了!尼采的思想通过他的书保留了下来,普希金的灵魂通过他的诗记录了下来,林清玄的感悟通过他的笔流传了下来,鲁迅的愤恨也借由文墨而永存于世……翻开每一页书,都呢个体会到作者的思想,作者的情绪,或绵绵如水,或巍巍若山,或万丈豪情,或浅吟低唱……这就是书籍的秘密,他把时间定格在你的眼前。

  记录下景,抒发了请,时间,就这样被定格在每一个文字当中。这就是写作的最大魅力,我多么希望自己能多写一些再多写一些,把景物留住,把思想留住,把青春年华留住,把曾经的迷茫和困顿留下。

  把时间定格,在那一瞬,你会发现,这景、这物、这人,真的很美!

定格时间作文4

  如果可以,我想冻结时间。

  每天在熙熙攘攘的人群中,看着车流;每天3.1点上课,争分夺秒;每天都在不停的走,探索未知,释放自我。众所周知,时间过得很快。

  早上五六点被闹钟吵醒,抱怨着,要穿衣起床;每天,我冲到教室,听着铃声一遍又一遍的响起,上课下课,问同学作业是什么,怎么做;时不时和周围人同桌玩耍,交换零食;偶尔会和同学朋友出去玩,但是忘了时间。回家后被父母批评,但不愿意分开认识一群朋友,获得了友谊和知识。这大概就是青春吧。

  如果时间固定,我不会大惊小怪,但我会抓住时间,背诵艰难的政治哲学和历史变迁;读一些名著,欣赏文化之美;去学我感兴趣的娱乐,溜冰骑马,看看外面的世界,草原熊山

  如果时间固定,如果我不写,会抱怨上课无聊,不玩了,闹了,但认真学习;我不会以时间充裕为由随意挥霍,因为我知道学无止境,教材里的知识远远不够;我不会厌倦父母的唠叨。我不会反抗,我会倾听他们的教诲,学会感恩。

  现在的我们还是童心未泯,没有经历过复杂社会和生活的压迫。所以要珍惜这宝贵的时间,不断努力,不断进步,充实自己,提高自己。如果时间真的可以固定,那就让它固定在努力的那一刻。

  问父母,爷爷奶奶,什么时候最难忘,当然是青春。瞿父的《偶然作》写道,百金买马,千金买美人,万金买高帅,哪里买青春?青春那么美好,如果时间真的可以固定,那么现在就可以固定,趁着青春刚刚好,趁着岁月欣欣向荣。

  时间可以固定吗?曾经的青春一旦过去就再也不能重来,一天再也见不到第二天了。没有时间的洗礼,青春终将逝去。我们最终会长大,会变老。不要让现在的不进步成为青春的遗憾。

定格时间作文5

  定格在时间里的一瞬,怎样才能珍藏在我的记忆里?漫漫长路,我们望着路途两边的景色,想着心系的人,却忘了记忆总在淡忘中存留着,可能一瞬过去,你就已经遗失了。谁能说,一瞬的记忆,能永远的珍藏。那一瞬,停留在我们的自我简介,“你好,我是夏浅秋,初次见面,请多指教”女孩说的声音并不大。“你好,我是瞿雅妍,请多指教哈!”我的性格比较外向,所以我很好的和这位新同学成为了朋友。

  那一瞬,我已经记不清了,直到初三毕业时的一本日记,你赠我的,我仔细的看过,回想起我们的初见,初识以及初知,在时间的洗礼里,我们变得亲密无间。你说,一瞬间的叠加,形成了一秒一分一时,形成了我们的记忆,遗留在时光里,就像你的日记,泛黄的白纸黑字,却染上了友情的可贵。

  那一瞬,停留在我们的嬉戏玩耍,还是想孩子一样,不计较于现在,也不困惑于从前。可能,那一瞬的快乐无法延续,就像可能到了分别的日子就必须离开,一次拥抱都显得尤为珍贵。你说,我们是否会在某一瞬相遇,然后笑着说:“好久不见!” 那一瞬,我希望重现,这一瞬,我希望不要过去,可能,不论是已过的还是未来的一瞬,总会构成我的回忆,总会消逝……

定格时间作文6

  假如可以,我想让时间定格。

  每天置身于熙熙攘攘的人群,看车水马龙;每天三点一线的上课工作,争分夺秒;每天脚步不止,说着探寻未知,释放自我。殊不知,时光荏苒,犹如白驹过隙,转瞬即逝。

  早上五六点钟被闹钟吵醒,一边抱怨,一边又不得不穿衣起床;每天风风火火赶到教室,听铃声一次次响起,上课、下课,一遍遍问同学作业是什么,这题怎么做;时不时与同桌打闹嬉戏,与周围的人交换零食;偶尔和同学朋友出去玩却玩得忘了时间,回家后被父母批评总是说嫌弃某某某,却又不舍得分离……认识了一群朋友,收获了友谊与知识,这大概就是青春吧。

  假如时间定格,我不会肆意疯闹,反而要把握时间,去背背难懂的政治哲学、历史变革;去读几本名著,领略文化之美;去学学我感兴趣的娱乐项目,滑冰骑马,去看看外面的世界,草原雄山……

  假如时间定格,我不会抱怨上课无聊,不再玩玩闹闹而是认真去学,;我不会以时间很充裕为由而随意挥霍,因为我知道学无止境,教材上的知识还远远不够;我不会厌烦父母的唠叨,与其反抗,而是聆听他们的教诲,学会感恩。

  现在的我们依仍是稚气未脱,没有经历复杂的社会,生活的`压迫,所以,应珍惜这段宝贵的时光,不断努力,不断进步,不断充实自己,不断完善自己。假如时间真能定格,就让它定格在努力的时刻吧。

  问问父母,爷爷奶奶,最难忘的时光是什么时候,那当然是青春。屈复的《偶然作》中写到“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”青春是如此美好,假如时间真能定格,那就定格现在吧,趁青春正好,趁年华正茂。

  时间能定格吗?“盛年不重来,一日难再晨”。青春最终会经不起时间的洗礼而逝去,我们终将长大,老去,莫让现在的不思进取成为青春的遗憾。

定格时间作文7

  那是一个风和日丽的星期三,我前脚刚准备跨出家门,妈妈一下子就拉住我的手,说:“今天要下雨,把伞带上。”我看了看窗外说:“这晴空万里的,没必要带雨伞,再说雨伞也重啊!”说完后,我把门重重地关上,一溜烟儿地向学校跑去。下午放学后,我迫不及待的整理好书包,和小伙伴们朝操场上跑去。

  操场上来了许多同学,有的踢足球,有的打篮球,有的跑步,有的打乒乓球……同学们的欢声笑语时刻回荡在校园的每一个角落。可是天有不测方云,只见一道闪电划破万里长空,忽然雷声大作,天空下起了倾盆大雨。在操场上的同学们飞奔回到教室,但一个个都被雨淋得像“落汤鸡”,不停地擦拭着自己的头发,就连被我们称为“飞毛腿”的同学也在劫难逃。我突然想起今天没带伞,真是后悔莫及啊!

  校门外,同学们的爸爸妈妈都来接他们,而我一个人站在校门口,只有“哗哗哗”的雨声陪伴着我。时间飞快地从我身边溜走,天色也越来越晚。突然,我似乎看见了一个熟悉的身影朝我走来,越来越近,越来越近,啊!是妈妈,我急切地扑向妈妈的怀抱,眼泪情不自禁地夺眶而出……

定格时间作文8

  时间匆匆流逝,没有一丝预告,没有开始,也没有结束,所以更没有因梦而所发生的一切。我发现,在时间的流逝中,那些瞬间消逝的画面若能定格,若能定格在永恒。那么,所有一切都会不再相同。

  当流星划过铅色天空的时候,时间将那闪耀并且附带心愿的灿烂定格于瞬间,绽开那带着长尾长线的辉煌;

  当雨点从灰色天空划落的时候,时间将那透明并且夹带冰冷的雨点定格于瞬间,构成一幅挂满雨帘的画面;

  当花朵绽开于萧条空气的时候,时间将那动人并且富有色彩的笑靥定格于瞬间,现出一个娇媚无限的世界

  当星辰在迷妙时空闪烁的一瞬间,时间将那迷离并且充斥朦胧的梦幻定格于瞬间,赋予黑色的夜空以点点光亮。

  瞬间是如此的美丽,如此的动人。让人有留下的冲动。

  可是那瞬间的定格并不取决于我的梦想,而是冥冥之中早已注定时间的流逝,我们无法阻止时间的流逝,只能任由红尘世俗在时间的长河中销声匿迹。若时间能定格于瞬间,那么,曾经稚嫩的脸庞也不会被岁月赋予苍老的印迹;若时间能定格于瞬间,那么,原本清澈的双眼不会被往事覆盖上沧桑;若时间能够定格于瞬间,那么,世间的繁华美丽都会依稀呈现在我们双眼中。

  可是,毕竟还隔着“如果”,那是一个无法跨越的距离,亦只是一个美好而虚幻的梦,一切不会因梦而发生改变。所以,当知道了这个结果而无法改变时,就只有努力去完善过程,努力铭记住并且珍惜那些美丽的瞬间。当天空成为一个人的角落时,就用回忆去点缀那一片天。

定格时间作文9

  夕阳的余晖把天边染成了一片灿烂的红色,映在翠绿的草丛上,那娇羞的栀子花脸上泛起阵阵红晕……

  我刚走到草坪上,微风撩起我的发丝,几缕暗淡的光踩着绿浪,迎着微风照在我脸上。虽然只是几道残阳,但照在脸上十分暖和。风儿夹杂着一股清香,朝我迎面扑来。我深深地吸了一口气,那沁人心脾的香味随之侵入肺腑,顿时让人感到神清气爽。我朝散发出香味的地方走去,那道残阳挂在天边若隐若现,天空中偶而有几只白鸽飞过,绯红的天映着洁白的鸟儿,煞是好看……我走到草丛前,一朵,两朵……栀子花呈现在我眼前。它们犹如一个个俨然不可侵犯的少女,洁白的身躯是那样的柔美,那白白的,亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗过一般,还不时发出阵阵清香,我情不自禁地伸出手想要摘下她们,但一想到她们的美是大自然鬼斧神工的杰作,我也只好“忍痛割爱”了。还有几朵静静地躺在草丛中,似乎偎依着亲切的母亲。天边的霞光渐渐的淡了,栀子花脸上的红晕也渐渐消散了,天空中绯红的颜色已变成了浅红。我陶醉在这清香中,流连忘返,我抬头望了望那高而远的苍穹,微微笑了笑,心中难免不会留有遗憾,还真是‘夕阳无限好,只是近黄昏’啊!我弯下腰,小心翼翼地拾起一朵藏在我的书中,藏在我的心里……

  天色逐渐暗了,一群白鸽在那辽阔的天空中,它们的声音好似美妙的音乐,穿透云际,时间就定格在那难忘的一刻……

定格时间作文10

  心的家,定格的时间,一切浓缩于那个日记本。

  身边发生的事太多,忘得太快,因此,我选择了日记本来珍藏记忆。在超市细细挑选,终于选中了她。淡紫色的封皮,彩铅画面气质独特。每一个页面花色不一,还配了颇富意境的词句,让我爱不释手。

  心情不好时在唯美的插图中作词作曲;开心时她是我最先分享的密友;生气时她也会默默倾听。我爱她,将我的往事一幕幕定格在她身上。

  也许日记本并不珍贵,但当她承载了很多记忆与情感时,就成为无价之宝。她是我的知己,是我的最佳良友,对她那种依恋很幸福。

  日记本多用于记事,为我的生活充当记录者,收集一去不返的小故事小情绪。而且对写文章也很有帮助,起到每日一练的作用,我的作文水平提高就有她的一份功劳。

  但,有了日记本,并不代表它能收录世界,只有睁开心灵的慧眼,发现生活的美好,才有动人的点点滴滴。那一字一句的忠实记录,只属于我自己。

  她,是我心的倾诉,是我定格的记忆。

定格时间作文11

  春光明媚,蔚蓝的天空中飘着几朵软绵绵的白云,让人觉得困倦。

  婉转悠扬的上课铃催促着同学们回教室,空地上不见了他们玩闹时的身影,朗朗书声也充斥着整个校园。

  而有一个班例外——从窗外望去,有大部分同学在交头接耳,喧哗着举着双手比划着,时不时传来几声哄堂大笑,那就是未被老师控制六(1)班。

  我想此时此刻,在隔壁二班上课的老师一定是头暴青筋,嘴角抽搐,带着强颜欢笑为同学们上课。

  “喂喂,我告诉你一个秘密。”“什么秘密啊?”“这秘密就是我不告诉你秘密!”这一定是班里最无聊,最流行在有些同学的整人方法中,至少我周围就是,“猪八戒,猪八戒!”“嗯?”魏廷翰故意塌地声音对旁边的王子川说,王子川没听清楚,但当他回过头时,就已经上了当。“哈哈哈……”笑声很快就向王子川涌来。

  “嗒嗒嗒……”这是,一位老师踩着高跟鞋踏着稳健的步伐出现在我们看得见的窗口外。

  这是,便听到几声倒抽 凉 气 的声音。我抬头望去:

  刚才还捂着肚子大笑的魏廷翰捂着嘴飞快地转回了桌子,王子川默不作声地看着桌子,但他那红到耳根的的样子和一起红了的想漫天繁星般的雀斑出卖了他;凌娜举着语文书,裕向陈鑫打去,而动作做到了一半就像卡带似的停住了,那好玩的抬手半蹲的姿势实在让人想笑,却没一个人敢笑得出来;有人还保持着手去勾别人衣服的样子,还有人的手停留在转笔转到一般的姿势,而手中的笔则滑了出去,滚到了桌沿边后掉到了地上,更有人半转着身子,张口结舌地看着那名老师。

  就这样,那位老师在我们的注目礼下头也不回地走了。

  最后,有快放似的,同学们大笑起来。刚才那连鸟儿都停在了半空的惊险一幕,令我至今心有余悸。

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