在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的时间的停留作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
时间的停留作文1
暮春时节的空气带着几分沉闷与潮湿。夏的气息、夏的召唤、夏的热情,弥漫在暮春时节校园的上空。春的眷恋越来越凝重,终于在无可奈何中化作了窗外吧嗒吧嗒的雨滴。
透过吧嗒吧嗒的雨滴声,依稀听见有人在厕所屋檐下说话,难道有学生逃课?我寻声悄然而至,那是个不容易被人发现的墙角:一边是围墙,一边是厕所,另一边依然是围墙,犹如一个死胡同,透过雨线,我看到了五、六个学生,是他们――因成绩不好而将提前免试升入职业高中的学生!
抬头瞥见了我,那蜷缩在屋檐下的男孩子们开始陷入沉默,显得局促不安,走也不好,不走也不好,我们僵持着……
我没有发怒,也没有责骂,只是苦笑道:“你们怎么就这么傻?这么没有出息!竟然跑到这里来闻臭气!”
看到我真的没有要责骂的意图,说话并不严厉又带点笑意,小斌同学终于涨红了脸,壮着胆子低声说:“我们在家觉得无聊,来学校看看,又怕老师看见怪我们影响其他同学,便不敢在教学楼里呆,所以只有呆着这个没人看见的地方。校长,我们没有影响别人吧!”,看着他们耷拉着脑袋的样子,我的心在往下沉,唉!一个个多像法国作家都德笔下《最后一课》里的主人公小弗郎士――由于种种原因和自己的懒惰没有把书读好,但真正意识到从此将告别同学、老师、教室、校园时,一切的一切竟让他们如此眷恋!愿下课铃不再响起,愿放学的钟声不再敲响,愿时间永远停留在这一刻!
“当然,除了影响我上厕所外,你们还真没有影响别的!”我打趣道。
见我这么轻松,几个孩子“噗嗤”一声笑了。
“这样吧!天还下着雨,接下去我有课,不论你以前是不是我教的学生,你们愿意的话就到我课堂去听课。听得懂就好好听,实在听不懂就在下面练练字……”
“真的?”,几个孩子开心地笑了。
上课音乐响起的时候,他们已经等在了楼道口,踏着钢琴曲优美的旋律,簇拥着我一起走向课堂……
暮春的雨越下越大,吧嗒,吧嗒……,仿佛在向天空诉说着入夏前对大地的无限眷恋……
时间的停留作文2
这是一个不同凡响的季节——夏季。
夏,它包含了我们对学生时代的特殊情绪。在夏季炙热的`六月里,我们有着对未来的憧憬;有着对过去的告别;有着不舍的情绪。
毕业了,我们就要离别了,就要说“再见”了,同学们各自分发着自己的同学录,想想,三年的美好时光已经悄悄地溜走了,来不及我们留住它。最后,就只能用它来记录我们之间的情感,就这样,一张一张普通的纸结束了我们彼此之间的友情。十年后,也许只有它才会记着我。
三年的光阴里,我们还是有很多美好的回忆:还记得,我们带着青涩的懵懂进入校园的第一个晚上吗?还记得我们参加第一个运动会上一起加油的场景吗?那时候,我们可有劲了,大家团结一致,最后获得了第一。这是我印象最深的一次运动会了,因为他让我明白了团结的力量。
课堂上,我们同样充满了朝气,老师认真的讲述着,我们也认真的听讲着,这时候的我们与老师就是一对亲密的合作伙伴。课后,我请教着老师问题,老师慈祥的眼神总会让我觉得很亲切,这时我们的谈论就像是朋友一样。在这个学校,在三年里,老师给我的影响太深了,与老师之间的相处成为了我最美好的回忆。毕业了,我也同样要对老师说“再见了”。多么希望,我还能继续做您的学生啊!
阳光下,碎片一般的回忆将永远刻印在脑海里,就让这阳光下最温暖的回忆记录下来,记录下我们之间的笑脸,让温馨的毕业相册记录我们在校园中快乐的时光,我们彼此最真挚的祝福吧!
所有的爱,所有大雨里潮湿的回忆,所有鼓励和拥抱,所有刻骨铭心的回忆,所有精彩生动的课堂,所有朝气热情的青春年华。就在今夏,时间的沙漏暗暗的狠心结束了一切回忆。
沙漏,有什么能够将你堵截住;沙漏,有什么能够将你填满;沙漏,有什么能够让你停留。那就这样吧!让你在这炙热的夏中停留吧!既然无法填补,那就好好珍惜吧!让一滴一滴不复返的时间为这个夏天而停留。
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