在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的时间的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
时间的作文 篇1
正所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。世界是公平的,每个人都有着属于他的时间。然而,世界也是无情的,逝去的时间是不会有再次重现的机会。为此,我眯起眼,细细地打量着我的时间。
例如时间如水,去而不返。我怀揣着我剩余的时间,眼睛却停留在过去的时间上。那些已经被赋予内容的时间,总是那么令人怀念,以至于想重新经历一番。但我必须明白,我所剩的时间远比逝去的多。所以,充分计划自己所剩的时间吧,不要让未来拖垮在奔流不息的分分秒秒中。
例如时间似金,价不可估。每一份时间都是等价的,却在经过我手之后变得参差不齐。有时,我花费一小时来阅读美文,享受着那些跳动在字里行间的灵魂所带来的优美与哲思,受益匪浅。有时,我浪费一小时在虚拟的游戏世界,为虚无之物劳心伤神,一无所获。我掂量着我手中的时间,它们的价值不应该被埋没在空无之中,争取让每一份时间都充盈着超过其本有的价值,才是时间最真实的价值。
例如时间如歌,唱出人生意韵。同样的时间,在不同的人手中成就了不同的人生。钱学森、袁隆平、宋庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……这些不同时代不同行业的成功者,用他们的时间创造出了一番被写入励志读本的人生。或许谁都想模仿吧,毕竟那些成就是那么的诱人。可是他们的成功却难以复制,正因为时间是变化的,所以在不同时刻完成同一件壮举无非是天方夜谭。我看着他们的时间,却更多的在思考自己的时间:每个人都有着自己特有的时间,仿佛是冥冥之中给人以指示。充分认识自己,才能明白自己的时间最适合做什么!反观那些时代的巨匠,他们不也是这样开始的么?人生的乐谱上,有着无数的时间音符,而谱出优美韵律的方法,正是认识自己。只有这样,你才能在最合适的地方填上最恰当的音符。
是的,我的时间不特别,如水不返,如歌传唱。但我的时间又是特别的,只有我自己才能充分认识它,并努力让它成为星河中闪烁着熠熠光辉的那一颗!
时间的作文 篇2
时间,如白驹过隙般匆匆逝去,如黄河流沙般指尖滑过。时间是永恒的,是不可改变的,无论人类毁灭,星球爆炸都不能阻止时间如流水般逝去。
时间也同时是审查一切最老练的法官,它能带来一切,也能带走一切。它能使扑朔迷离的事件变得清晰,它能是遥不可及的梦想变得现实。时间是永恒的,是不可倒流的。无论你怎样改变,无论现实怎样改变。时间就像一场没有终点的马拉松,无论怎样都不能停止只是一昧向前。
在这个充满神秘的宇宙中,没有一种物质可以永远保持一种状态而不改变。唯独时间除外无论宇宙爆炸,行星毁灭都不能改变时间的状态。在我眼里,时间就像是一个孩子,它是那样顽皮,那样可爱。它无时无刻不在我们身边,无时无刻不同我们一起玩耍。它从我们写作的笔尖滑过,它从我们思考的瞬间跳过。它没有表情,却赋予我们表情。它没有生命,却带给我们生命。它是那样无私,那样伟大。
曾几何时,妄想时间倒流,时间停止。但无论我怎样做,都能清晰的感受到时间的流逝。我想,时间给于我们的生命是有限的。我们为何·不趁着自己是祖国的未来,为何不趁着自己的大好青春,在着永恒的时间上留下浓烈的一笔!时间无情,但却永恒!
时间的作文 篇3
英语课,又是默写短语,千篇一律。迟早晕死。一如既往,后面的那小群,又因为没记得抄中文提起起来。千篇一律“十五分钟后默过来”过了一会儿“刷刷”几个人走了过去。
有的,腰里别着小纸条,蓄势待发。
有的,前几页已经抄好了所有的短语,后几页装模作样的中文!上讲台,呆那么几分钟,眼睛不停地左顾右盼,无意间,那篇已抄好了短语显现在眼前,一副得意样,以一种极为扭曲的步伐走下讲台,嘴边挂着小丑一般的微笑!我晕!技术啊!我的眼睛都没他们翻书的速度那么快。只记得物理老师说过光的传播速度在空气中不一样么?晕啊!
同样的方法,同样的速度,同样的快,不同的人,才明白“熟能生巧”
回首,我们已14岁,懂得轻重,谁都明白,我们只有考上高中,才有好的出路;谁都明白在我们的身后,有牵挂着我们的人;谁都明白,过完着20天,我们已初三;谁都明白,明白我们身上有重任。
我不明白为什么,为什么知道这么多,还不愿意在上课时把头抬高,还不愿意花几分钟去记那几个屈指可数的单词短语,还不愿意提起那支丢得发锈的笔。
我痴痴地望着那一个个熟练的动作,我的心里凉丝丝的,也许他们永远也想不明白,或许在他们明白时,已物是人非,想着没有后悔药可吃。
我痴痴地望着那几个从农村里来的同学,也许,他们的父母正在面朝黄土背朝天的耕作,也许,正在为儿女下个星期的生活费犯愁。良知?
不知不觉中,讲台上重默的作业本已有厚厚一沓,那含水量百分百的废纸迟早化为灰烬,那废纸的主人正在数着天花板上的灯管。
日子,一天又是一天!
后记:
一切,会随着时间的推移而淡漠,只记得数着灯管的少年,而今,已物诗是人飞!
10年后,20年后,是否,是否能看到一个……
时间的作文 篇4
我从一个年幼无知的儿童随着时间的流逝,渐渐长大可,懂得的事也更多了,而我的妈妈呢?脸上的皱纹多了,年幼的我们随着时间的流失而长大,他们随着时间的流逝而变老.
以前,我是一个单纯活泼的小女孩,做什么事都不会考虑后果,也不注重结果,认为一切都与自己无关.现在,不会像以前那样了,在做没一件事之前都会先想到后果.小时候,我很喜欢过年,因为过年可以得到压岁钱,可以吃很多很多好吃的东西,可以有新衣服穿还可以放花炮.现在,我觉得那些物质上的东西都是其次的,最重要的是换来团圆!以前,每当我看到街上的清洁工时,把他们所做的一切认为是理所当然.现在才知道他们存在的重要性.
从前,我拥有一份纯真的友谊,一群可爱的伙伴,一份浓厚的师生情.无助时,得到的是他们给我的关怀,困难时,得到的是他们给我的帮助,痛苦时,得到的是他们给我的`关爱,想放弃时,老师给予我的是鼓励,绝望时,老师让我看到的是希望!这一切,真能忘?
曾以为他们已经忘了那属于我们的过去,原来我的担忧是多余的,他们并没有忘!我们最不希望的时间流失.但是,又有谁能阻止事情的发生呢?也许,在大多数人的眼里根本不值得让人留恋.但,大家却十分珍惜.离开并没有让我们忘记彼此.因为大家深信:离开并不是最后的结局.我们还经常打电话,寄信.相对来说,我们觉得寄信更有意义些.她曾在信上写到:如果你忘了那些的曾经,你也要努力地去回忆.这句话给我留下了很深的印象,我们都没有忘记彼此,我们所害怕的是彼此忘记彼此.
因为这份友谊使我感到十分快乐,因为大家的留恋让我感到十分感动,因为我的离开少了一份欢笑,因为大家的珍惜这份友谊会到永远.虽然永远这词概括得很大,但,这份情的确是很深很深,让人难以用言语来表达.他们的关怀就像是一把雨伞,让你的身躯即使在雨的滴落下也能感受到温暖.
时间的流逝到底是好是坏?真的让人很难琢磨.
时间的作文 篇5
我的时间秘书,不是我自己,而是我亲爱的家人?我曾问过我最亲爱的家人,为什么我不能当自己的时间秘书?他们回答:“你不能当自己的时间秘书,因为你不会把自己的时间管理好,也不懂得把最重要的事情先做的道理,时间都管不好,所以你不能做自己的时间秘书。”
古人说过:“时间就是金钱”,也告诉我们“一寸光阴一寸金”,这些意思就是要我们不要浪费时间和别让时间一分一秒的流逝,要把握好这些宝贵的时间呢!”我却老是浪费时间,真是不聪明!
妈妈还跟我说:“不要浪费时间,要把时间用来做重要的事,如果做一些无关紧要的事,就是浪费时间。”我听完妈妈说的这一番话,让我知道要做时间的主人的重要,我才不要做时间的奴隶,要快快把时间管理好。
时间的作文 篇6
窗外的雨丝还在不停的挥洒着。天气也在昏暗着。忽然只见一道亮光划过,紧随着一阵震耳欲聋的雷音。本来知道还有许多事情未做的我,却偏要欣赏一会这美丽的雨景,倾听这雷音和雨声的交响曲,目睹这块轻盈的薄纱笼罩着山川大地的画面。
就这样,我完全被眼前的一切所迷惑了,我看到了那薄纱在风的吹拂下,连连飘动的样子,犹如连绵起伏的波浪;看到了山川在雨水的不断清洗下,露出微笑。突然间,雨停了,天气也由此而晴朗了,薄纱也随着消失了,留下浴后那青翠欲滴的山川。也就是这雨景的停止,才让我从这雨梦中醒来。使人感觉这场雨的存在,几乎只有短短的几分钟甚至几秒。抬头看看挂在墙上那嘀哒摆动的钟表,想证实自己的想法正确,没想到竟把自己惊得目瞪口呆,从自己被雨景迷惑到雨景消失,过了整整两小时。
此时,我的脑海里,浮现了曾今就让我有所感悟的文章——《匆匆》。它是朱自清的代表作,讲述的是时光匆匆流逝,而自己却还在如此的空度,使他感到无比的痛苦和惋惜。我仿佛再次看到了他痛苦和失落的表情,再次听到了他连连不断的叹息。
我想,大家都曾和我一样浪费过时间,虚度过光阴吧?回头看看曾今被自己抛弃的光阴,痛苦、悲愤的波浪又从心中涌起,一浪高过一浪。像我一样迷茫过、惋惜过吧!走了就让它走吧,再痛苦再惋惜又有何用呢?我们要做的是要迎接好还未到来的时间。
能来到这个世界,能拥有生命是最幸运的,但让你有幸拥有这次机会,并不是让你来虚度光阴、糟蹋生命的。如果只是为这些,你并不需要这个机会,不必拥有生命。
桃花谢了,有再开的时候;杨柳苦了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候。它们都是幸运的,都同样拥有生命,唯一不同的是,它们有重新开始的机会,浪费了时间,它们可以重新挽回,做错了事,可以弥补,失去了生命,可以重新延续,而我们,却不可以。总有一天,我们都得离开这个世界,赐予我们的时间和光阴都将用尽,总有一天,生命将划上句号,永远划上句号,不会改变。然而,我们却可以在这有保质期的时间里,抹上光辉的一笔,涂上美丽的色彩。可以在生命即将画上句号之前,使自己活得更有价值。
人生犹如一场赛跑,你从哇哇落地开始,从迈开第一步开始生活,直到结束生命。而每个人的对手都是时间,这是不可改变的。你想过要超越它吗?你曾想过要赢得比赛吗?你想和朱自清一样头涔涔、泪潸潸吗?
鲁迅曾说过这样一句话:“时间像海绵里的水,只要你肯挤,总还是有的。”对啊。尽管时间在匆匆流逝,我们却完全可以抓住它,超越它,操控它,让它成为我们的奴隶,别让我们成为它的傀儡。
能主宰时间吗?肯在湿漉漉的海绵里挤挤“水”吗?
时间的作文 篇7
喜欢文字。喜欢音乐。
我会把自己的感情、感触、感慨、感动都融进我的文字里去,就像把心底的话说给一个最亲近的朋友,它不会背叛,不会不悦,只当一个忠实听众,默默地听我诉说一些青葱心事。文字是有灵魂的,只是它任由创作者将它的灵魂染成不同的颜色。我习惯将内心无法言说的情绪用文字表达出来,但却从不把文字当成是发泄的工具,因为我不是通过这个渠道说给别人听,而是说给我的文章听,抑或可以说,是给自己听,听听自己心底的声音,跟自己交流交流。
跟文字比起来,音乐又是另一番风味。
我也喜欢听歌,闲来无事时听听,有时用来调节情绪,有时只是想让耳朵里塞满声音,堵住心里莫名的空虚,而且无论何时总喜欢随口哼哼唱唱,唱喜欢听的歌,唱好听或者上口的歌。我还有一个习惯,不管听什么歌,总要先把歌词看一遍,如果觉得歌词写得很好或者很对我胃口,首先就会在心里肯定了这首歌。我始终觉得音乐赋予了文字的第二生命,而文字又是音乐内涵的体现,词写得好那么配的旋律自然不会差。相反如果歌词滥俗不堪,那么就算曲调再怎么优美我都不屑去听。或许,这是一直倾心文字带来的后遗症。一首歌曲,音乐是主体,文字是主题。好的歌曲可以使二者珠联璧合,让听者陶陶然跟着美妙的音符和节奏走。好的歌词配上好的旋律,经常能引起听者的共鸣。
最近看了一本小说,《锦瑟江山》。以前看书,只是爱好与习惯,也能算是投入,但最多被故事情节逗笑,从没有哭过。也有几次的确十分感动,但心里酸酸的鼻子酸酸的,眼泪就是掉不下来,或许还是未到伤心处。《锦瑟江山》不同。刚开始我只抱着无谓的态度读,也没觉得比起以前我看过的其他的书有什么特别,但看到后面越来越吸引我,跟着那些江湖儿女一起领悟人情世故,感慨万千,仿佛走进了书中的世界。当心属于了书中的世界,属于了书中的人物,就能深切地感受他们的感受。潸然泪下。或许是喜极,或许是叹。或许欢乐他们的圆满,或许揪心他们的磨难,或许悲哀他们的擦肩而过,或许、不自觉地、就哭了。原因不明。那真切的无色透明液体,让我甚至没有反应过来,原来,并不是看书写作太多我就对文字产生了免疫力,原来我也会看书看到流眼泪。直到这本书已经看完了很久,还是会不时想起,不时感动。大概是至今,我看过最打动我的书,而且文笔很好,从中也学到很多写作技巧,值得用获益匪浅形容。
最近喜欢听vae。首先被他写歌的文采吸引,其次,他的歌曲调都很有韵味。我不喜欢太吵的歌,让人心绪不宁,也不喜欢太安静的歌,空灵得没有感情。vae的歌里,《半城烟沙》我不知道是不是该说喜欢,还是远远不止这个程度。听这首歌,我不由自主地想到《锦瑟江山》,它带给我的是与《锦瑟江山》相同的感受,相同的感动。我会不自觉地将歌词描绘的场面与《锦瑟江山》里姚、谢、云、王四个人的命运联系在一起,很奇怪的,第一次听歌听出这种感受。音乐也有灵魂,文字作为载体。或许喜欢vae的歌,就是因为能触动我们这个年纪的不成熟的丝丝缕缕的心事吧。还喜欢一首《我们的恋爱是对生命的严重浪费》,很有感觉,是那种朗朗上口型的。一曲道出了我们这些青少年的狂野,叛逆,不安分的因子充斥在旋律中,节奏鲜明。我一直这么觉得,vae的歌,是随心所欲就能俘虏你的,他可以瞬间把你从庐州带到七号公园,从把你从断桥带到幻城,而你还心甘情愿地被他牵着走。这是音乐的魅力也是音乐的魔力。
我看书不“挑食”,什么类型的都会看一些。听歌也不单迷一个人,每个歌手的都听一些。每本书都会有最难忘的情节,每首歌都会有最爱的几句歌词。可是,学习任务越来越重,因为老师和家长的种种反对理由,便再没有充裕的时间分配给我所钟爱的事业——看书写作听歌,不得不忍痛割爱一再缩短用在这些上的时间。内心的压抑越积越多,却不敢爆发,还得顶着压力备战即将到来的期末考。我想站到空无一人的旷野或者去江边,不,我要站在人流攒动的大街上,大叫,***的老子最近真的很不爽!!!呵,偶尔憋不住骂骂脏话哈。大人们理解下吧?能不能偶尔放松下拘束?能不能给我们再多一点点的时间,多一点点的空间,让我们可以自由自在地享受!我们、真的、很累了啊。
纯粹属于找不到发泄口,在这里抽抽风。有些对不住我所钟爱的神圣无比的文字了,众读者也原谅一下。
我们一直在默默忍受中国落后的填鸭式教学,这心甘情愿无话可说,咱生在中国就没资格抱怨。可有个别老师会对学生进行变相体罚,布置堆积如山的作业,考试成绩差了那么几分还会尖酸刻薄地挖苦,这些也是我们理应承受的吗?成绩不好的,骂他榆木脑袋不开窍;中游成绩的,说他不求上进,不努力;成绩好的待遇稍好些,但也会冷不丁命令你,最近别跟某某玩了啊,容易分心。敢情咱们横竖都不对,连纯真年代最宝贵的友情都不允许享有了吗?当然这只是针对个别老师而言,个别教育学生不讲方式方法的老师,个别连学生的正常课余生活都要介入的老师。
我知道大人们都是用心良苦想要我们成才,所以老师家长都爱唠叨两句,如果以爱为出发点那这确实没错。只是,我们也会感到疲倦,想找个温暖的地方歇歇。我们的要求都不高,只希望,在我们做完了功课,做好了自己本分的事请之后,能允许我们拥有属于自己的,哪怕只是一首歌的时间。
从小爱看书,觉得有趣。习惯一直保留到现在仍未改变,还是会抓住一本书看对了味就能坐在那里一直看到底,无论什么场合,可以几个钟头一动不动,看到“两耳不闻窗外事”的地步,只是涉及的书范围更广了。为此没少挨骂,还落的架上一副眼镜,但发现有感兴趣的书还是会不由自主地坐下看。
看书是爱好,写作就是因一个爱好而养成的另一个爱好,这两样甚至能称为嗜好,我不知道这是不是所谓的“爱屋及乌”效应。
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