在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的与时间赛跑作文3篇，欢迎阅读与收藏。
与时间赛跑作文 篇1
时间一点一滴疾速逝去，像沙漏，像流水。人的一生又有多少时间呢？
我曾经看过一篇故事，有两个小男孩。一位连一分一秒都不放过，正在拼命学习；一位正在不顾时间，任凭时间一分一秒地流逝，拼命地和伙伴们玩耍。后来啊，那位拼命学习的孩子成了一个大学生。那位拼命玩耍的孩子成了一个在地里工作的农夫，这说明什么呢？
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话反映了抓住时间是多么重要。
就像某些天天在网吧里打游戏的网瘾少年，正值大好的年华，有条件去读书，但是，他们沉迷在那些虚拟世界里无法自拔。美好的读书时光不是浪费了吗？学业不是就此荒废了吗？
当今社会科学技术越来越发达了，不少人拥有一部互联网手机，现在，人们走路玩手机，睡觉也玩手机。这些低头族们不仅会沉迷于虚拟的世界中，还会浪费宝贵的时间，还有许多负面影响，如：视力下降，自制力下降。
而如今的时代，人们越来越不珍惜时间，只忙着自娱自乐，做些对社会无益的事情。要知道，时间是不等人的。我们应当发挥出自己最大的优点，为国家，为社会，贡献自己的一份力量，哪怕是微薄的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们生活在中学时代，应当珍惜每一分每一秒，努力学习，提高自己的学习成绩，提升个人素养，做一个走在时代的前列，跑在时间的前端，争着时间学习的人。有多少人因为上课不认真听讲而导致自己的成绩下降的？有多少人因为上课讲闲话而被老师批评的？有多少人因为上课枯燥玩这玩那的？这些都是不珍惜时间学习的表现。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话说的就是老了之后后悔没有读好书的结果。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我们应该珍惜每一分每秒，抓紧时间做对社会、国家有益的事情，做出自己应当贡献的一份力量。不把时间都花在玩手机、电脑当中。同学们，让我们一起珍惜时间吧！珍惜时间，以现在做起！
与时间赛跑作文 篇2
日月穿梭，斗转心移，人类在这日起日落中老去……
生命与宇宙苍穹相比，实在是太渺小短暂了。人们明白了生命的宝贵，必须珍惜时间，要与时间赛跑，在有限的，短暂的生命里创造更多的财富。
人在劳动实习中，人们明白了要与时间赛跑，首先得要会捕捉时间。在时钟展览会上，我了解了，从古代的`“结绳记日”，日晷，铜漏，焚香计时，滴水计时到现代的时钟，手表，电子钟，实到精密的原子钟。来捕捉，测量时间来来考核人类与时间赛跑的成绩。
实际上，每个人在生活，工作，学习中都在与时间赛跑，重大的工程和重大的活动，都在使用这倒计时，争取跑在时间前面。
我其实也再与时间赛跑。制定自己的学习计划和学习时间表。当天的事情当天完成。晚上8时之前要完成当天的回家作业，还要抓紧时间练古筝。规定自己在学习六年的时间里，除了好好完成学业，还必须达到古筝8级的目标。为了完成自己的计划，实现目标。我每天都在与时间一起，迎着太阳，赛跑，在今年的暑假里，我完成了古筝8级的考试，比原计划提前了一年，这一回我与时间的赛跑中，我胜利了，跑在了时间的前面。
时间如同生命，俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人生短暂，时间宝贵，所以，我们要严格要求自己。与时间一起赛跑，争取做跑在时间前面的胜利者。
与时间赛跑作文 篇3
如果说童年宛如星群密布的天空，那么它就是天空中那颗最耀眼最闪光夺目的星星；如果说童年恰似一杯杯咖啡，那么它就是这些咖啡里最甜的一杯；如果说童年仿佛一片绚丽多彩的沙滩，那么它就是沙滩上最五颜六色的贝壳。那么“它”是什么呢？告诉你，“它”就是我上次与时间赛跑......
那天，我一觉醒来，又是开心的一天，我该去上学啦！我睁开眼，伸了伸胳膊，穿上拖鞋，随意向钟表的方向扫了一眼，不看不知道，一看吓了一跳，已经7：31分了！顿时，我感觉我的腿直发抖，脸涨得通红，跟个猴子似的。我一秒都不敢耽误，胡乱抓起一条裤子和几件衣服就穿上了。接着，我赶忙叫醒爸爸，刷了几下牙，脸都没洗，就和爸爸蹦上电动车冲出了家门。一路上，我急得跺脚，一边挠头一边摇头，像个病人似的。树上的鸟儿们刚刚还在放声歌唱，现在看见我，也顾不上唱歌了，拼命地大叫，“快点儿，快点儿呀！”
眼看就快到学校了，我满脑子都是：上学要迟到啦！电动车终于停下了，我跳下车子，拽起书包，拔腿就跑，也顾不上跟爸爸解释了。我就像老虎看见猎物似的，跑得飞快，仿佛一阵风一样。终于我冲进了学校，三步并作两步跨进了教室，我甩下书包，又抬头瞧了瞧钟表，幸好没有晚。忽然，我看见讲台上一沓作业都没有，心想：今天不是星期一吗，怎么没有作业呢？我走到一个同学身边问他今天星期几，他说：“星期一。”“那作业呢？”我问道。他说：“老师已经拿走了呀，怎么了？”我瞪大了眼睛，深吸了一口气，接着，我拿着作业，像一根离弦的箭一样跑出了教室，幸亏老师没走远，我一个箭步冲上去，交了作业。回到教室，我瘫在桌子上，心想：真是太“刺激”了！
这就是我心中的的那枚绚丽多彩的贝壳——我与时间赛跑。
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