无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的笑对收获作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
笑对收获作文1
窗外,绵绵的秋雨不住的敲打着我的窗棂,那次起伏的节奏,敲开了我六年来收获的第一个含泪微笑的瞬间。
这注定是不寻常的一天。一大早,李老师怒气冲冲地走进教室,站在讲台上宣布今天第四节课召开班会解决问题。同学们都一脸茫然,不知所措的望着老师。一上午,班里人心惶惶,静的出奇。但大家都心知吐明,这是暴风雨前最后的平静。上课时,老师也终于揭开了谜底:上周五,老师拿来了恐龙园的门票让李欣雨分发给大家。待到老师走后,同学们一拥而上,疯抢门票,失控的场面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失误,韩雨琪一下拿走了四张门票,大家都说这是韩雨琪抢来的门票,这下子可气哭了韩雨琪,葛梦岩为了替她出头,横冲直撞地闯进“抢票大队”,一把夺走几张票撕了个粉碎。而韩雨琪见状也抓起手中的门票,几秒后支离破碎的门票躺进了垃圾桶。大家领不到门票,更加恼怒了,纷纷指责他们俩,而韩雨琪却做出了令人瞠目结舌的举动,她狠狠地瞪着大家,从文具盒里抽出小刀,抵在自己的手腕上,说着:“李欣雨,你等着,我要让你进监狱!”李老师脸色通红,嘴唇发紫,表情凝重,微微颤抖的双手死死地指着韩雨琪与葛梦岩,大声批评着他们。而同学们一个个畏畏缩缩地低着头,连大气也不敢出。
这次班会,使我成长了许多,我知道了做事不能赌气,要学会谅解,有一个宽广的心胸,更不能以自杀为理由要挟同学、恐吓同学;而谣言,就像一把锋利的匕首,能够伤人于无形之间,不能以讹传讹,散布谣言。对于老师,我们应该怀有感恩和尊敬,滴水之恩必当涌泉相报,我们也要以一次次优异的成绩回报老师。
秋雨呀秋雨,你们在窗外下了整整一天,却第一次不令我讨厌。哦,我知道了,你们是不是想提醒我千万别忘了我收获的每一个含泪微笑的瞬间?
笑对收获作文2
悬崖绝壁的孤松,含泪生长,最终含笑收获那种占领高地的荣耀;树枝上蠕动的毛毛虫,含笑自缚,最终含笑收获那飞翔蓝天的喜悦。人,也是如此,唯有含泪播种方可含笑收获。
含泪播种,是一种理性而洒脱的选择。含笑收获便是这种选择的结果。他,无臂钢琴师刘伟,自幼失去双臂,要么“赶紧死,要么精彩的活。”这是他人生信念。而他也毫不犹豫地选择后者。纵然这是一条崎岖之路。他含着泪,忘掉意外事故带来的痛苦,含着泪行走着坎坷的路途。他含着泪,不断告诉着自己要学会坚持;他含着泪,忍受着那嘲讽,那自卑,那训练时的苦难。最终,他感动中国。在中国达人秀的舞台上,他荣获冠军,在金色的维也纳大厅中,他深受欢迎,他最终收获了。他含着泪笑收获那一份喜悦,收获那曾经含泪播种而长出的果实。由此可见,含泪播种之人能含泪收获。
含泪播种,能让我直面挫折,使我们更加强大。史铁生自有丧母,哥妹相依为命。然而那厄运之神并没有对他施以同情,他在十岁时也就失去双腿。然而他含泪播种着,尽管含着泪,他不放弃。最终创作出有着精深的文学高度的旷世之作。海伦凯勒更是遭遇不幸。幼时即丧失眼耳功能,仅凭触觉在沙莉文老师的引导下成长。她跌倒过,痛哭过。但这些都不能阻止她对光明,对生命的探索。她含着泪播种着自己的希望。最终含泪收获那至高的文学地位。可见,含泪播种之人应将含笑收获。
含泪播种,播种的是希望之种,而不是恶种。周总理自幼为中华之崛起二读书。那对他也播下一种希望。尽管其过程艰苦,但他却含泪前行,为中华民族开创一片新天地。含笑收获那伟大的名族复兴。由此可见,含泪播种之人必能含笑收获。
泰戈尔曾说过,只有经历地狱般的磨练方能有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
含泪播种,种下的希望,含笑收获,收获理想。不经风雨,怎能见彩虹,无论何时请您牢记:唯有含泪播种,方可含笑收获。
笑对收获作文3
迎着晨光想一想,你教会了多少;底着烈日想一想,你理解了多少;
尽力是播种的源泉,勤恳是收成的沃料,翻新是发获的.果名。这么你是否到了源泉深处,你有收成了多多呢?
清朝,你来到学校,卧在教室里,从此在书海里周游。
凌晨,我踩着轻巧的足步,潮湿的含水陪着我,迎着清爽的空气我走过校园的门槛。霎时间,耳畔响伏了朗朗诵书声。老师走入教室,开端他那古老的圆周率,鲁迅、李大钊……学室里的空气缓和了。不知什么时候,铃声音了,我在这面播下了种子。
半夜,带着期盼归野了,击卡功课标,望着那一说路清楚而鲜明的标题,我的口不禁迟疑课一下。我启初剖析,结剖每一个字,每一讲题,训练利上写谦了阿拉伯数字、中邦汉字、英语单词。
下战书、晚上,迎着闷暖的气象,尔还再持续,还再为幻想而斗争为亮天而努力。由于我相信只有坚持不懈的努力,才会还去光辉的明地,果替我信任,只有通功日复一日的积聚,才会离妄想越来越近。
“一份耕耘,一分收获,春天收获为秋天收获,昨天努力为明天胜利。蠢才即是百分之一的灵感添百分之九十九的汗水。”没有翻洋葡萄又怎会硕大?没有浇灌,秧苗又怎会嫩绿?没有奋斗,前途又怎会残暴?不播种,又怎么会有收获……
笑对收获作文4
岁月里有浅浅的吟唱,有淡淡的月光,有习习的凉风,拂过她的面庞。岁月里,有她吮吸阳光的身影,有她抬头朝阳的姿态,有她痴迷于太阳的微笑。
几抹金黄,她已骄傲地盛放于一度初春夏末。可如今,仲秋已至,一直沐浴在温暖间的她是否能受得了太阳的若隐若现。杜甫笔下“葵藿倾太阳”的恋慕之情是否能延续到来年的春天,在这个红妆素裹的季节是否能尚存它微笑的容颜?
她不知道,太阳或许也不知道。
但土地可以感受得到,伙伴们也明白,她正努力地汲取地下的营养,补充着损失的能量。她正试图展开双臂,拥抱太阳,使自己最大限度地摄取温暖。她正艰难地向上生长着,使自己抬着的头尽量抵制寒冷的按捺。
她叫向日葵。
千万种花有千万种的花姿,或许正是因为有了太阳才有它的缘故,使她与生俱来便围绕着太阳转,从根到花盘,无一处不彰显出这样的本性。向暖的枝蔓幻化成一种微笑,一种呼喊。
沧桑易不了容颜,时光改不了本真。因为她是向日葵,静谧的纹理中盛开与光共存的色彩,所以她是一种微笑的执著,微笑的延绵,微笑的亘古不变……
我知道:不管寒风如何摇动窗外的枝桠,都动摇不了她向阳的心。我明白:不管寒露如何氤氲起一片冰冷,都冷却不了她炽热的感情。我坚信:不管寒冷如何侵噬着这个季节,都消散不了她对太阳的含笑相迎。
我想:生活中的我们亦是如此,微笑是每个人都向往的暖阳,可以将沉郁的我们从阴霾中拯救出来,可以暂且让烦恼化为一捻灰烬,可以让我们重拾起对生活的热情。微笑如一缕风,载着希望而过,吹散了所有的忧愁、哀怨与不解;微笑如别在嘴角的徽章,传达着愉悦的信息;微笑又如装满糖果的玻璃瓶,散发出甜蜜与幸福的味道。
有时,我也想收获葵花一样的微笑,不论是春夏还是秋冬。
笑对收获作文5
笑”在字典里的意思是:露出愉快的表情,发出欢喜的声音。而我却认为,笑的含义没有那么简单,比如在付出了艰辛汗水后,等到收获时,那一份发自内心的笑,那样的“笑”才能真正表达你苦尽甘来的喜悦。
最近我们学校举行了一次数学竞赛,我居然考了138分,当我把这个好消息告诉妈妈时,妈妈和我都露出了欣慰的笑容。这不禁让我想起了我这几年的努力,我在刚刚转学来时,学习真是差到极点,妈妈为了让我的学习有更大的进步,为我东奔西跑,向亲戚、好友各处打听,找能耐心地教我的好老师。我则是用心地学习,听老师的每一句话,因为老师给我的作业评价都是有道理的,然后我在经过老师的指点,反复多次地去做。比如:在学奥数时,上课我会仔细看例题,弄懂它是怎么做的,为什么这么做?这么做与别种做法用什么好处?想完了这些,如果还是有不懂,就会找老师继续请教,或者向妈妈提问,有时我和妈妈的意见不同,我们还会来一场辩论赛呢!
但我也有气馁的时候,那时妈妈就会鼓励我:“不要灰心,聪聪,我们只要有付出,就一定会有收获,现在别人不努力,而我们却付出了努力,到时候,别人收获的只会是青涩的青苹果,他们会后悔;而我们收获的是红红的甜甜的红苹果,那你觉得哪一个更好?”
经过我的不懈努力,现在虽然得到了小小的回报,但我知道,以后的路还很长,我要继续努力,正所谓“一步一个脚印地走,回过头来再看,你会发现你是走得最快的一个。”同时我要让自己笑到最后。
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