无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的收获优秀作文,欢迎阅读与收藏。
收获优秀作文1
在这个炎热的暑假,我们一家人来到我向往已久的旅游胜地——马尔代夫度假。
当我们乘坐的水上飞机在海面上飞驰时,我向窗外望去,隐隐约约的看到海面上点缀着大小不一、形状各异,但都是翠绿色的马尔代夫群岛。虽然在飞机上看这些岛都不大,但每个都很美丽迷人,就像上帝洒在印度洋上的一把珍珠。
我们要去的是坎迪玛岛,她是一个新开发的旅游岛屿,所以设施完备且游客不多。从踏上小岛的那一刻起,我就被这优美的风景吸引住了。这里的海水蓝蓝的,雪白的浪花轻巧而柔和的打在沙滩上。站在海边舒服又松软的沙滩上,凉爽的海风迎面吹来,看着无边无际的大海,仿佛置身在梦幻的世界里。在这美丽的小岛上,有房屋、有树木、有海鸟、有小鱼、有热带花园、有儿童乐园,还有令人流连忘返的沙滩……
清晨,窗外下着小雨,滴答滴答,小草喝足了水;哗啦哗啦,大树挺直了腰,雨中正在进行着一场动听地音乐会呢。
餐厅里,我和姥姥姥爷正在吃早餐,但是这里的服务人员大多是当地居民,不会说中文,正当姥爷绞尽脑汁不知该如何交流时,我出现在姥爷身边。我把厨师介绍的菜谱告诉姥爷,等姥爷选好后,我就落落大方地用英语流利的告诉厨师。就这样,姥爷就如愿以偿的吃到了可口的美食。
不仅在用餐时我为姥姥姥爷翻译,当买东西、逛公园、参观名胜古迹时,我也一直伴随左右帮他们翻译介绍。在不知不觉中,我已经成为了姥姥姥爷的“小翻译员”了!而且,在帮助姥姥姥爷或他人的过程中,我也体会到了助人为乐的快乐和自信,就如同“赠人玫瑰,手有余香”一样!
收获优秀作文2
“风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么!”成长的岁月里,我们历经坎坷,但在困难后,我们又得到了一份智慧。我们又在成长的路上留下了一串脚印。
记得那时二年级,因为天生拥有一副好嗓子的我,爸爸妈妈考虑让我去学习声乐。因为那时年纪小,对任何事物都充满了兴趣。于是,便高高兴兴地踏入了音乐的大门。在那儿,也像我们学习一样,学期末有一场考试,但那儿不叫考试,叫“汇报演出”。每一个同学轮流上台表演,同班的伴舞。
第一次上台表演的我,运气不佳,竟抽到了5号。没办法,只好硬着头皮上了。可是因为没有准备好,又是第一次演出太紧张了,结果,唱错歌词了,舞蹈动作也忘光了。就干巴巴地站在台上,还好有老师帮我解围。否则我也不知道我会站在台上多久。
从那次以后,我似乎变得发愤图强,更加用功,更加卖力地练习。忠宇,功夫不负有心人。我成功了!在三年级的汇报演出上,我和以为现在已经考到北京舞蹈学院的师姐一同表演唱——《卓玛》。我唱歌,她跳舞!不是我自我陶醉,那配合的真是天衣无缝啊!那是的我已经有了不少舞台经验,所以在表演时发生临时状况,我们总能迎刃而解。
通过这次汇报演出,我似乎觉得我的生活变得十分有情趣,处处有音乐。同时最重要的是,我找到了“自信”!这个“自信”还真是神通广大。它促使我成功的考过了声乐九级;促使我在比赛中获得名次……
在成长的路上,有坎坷,有欢笑,但风雨过后才会有彩虹,而在彩虹的背后才会有迷人的微笑!有付出才会有收获!因为我付出了,所以我得到了一位求之不得的朋友——自信。我相信“自信"会伴随我成长,与我一同经历风风雨雨,一同享受成功带来的无穷喜悦!
收获优秀作文3
玩中的收获
今天,我才听说爸爸很善长打羽毛球,有点好奇。所以,我约爸爸去打羽毛球,“认真学打羽毛球应该很容易吧?”我问爸爸,“只要你认真学,就一定学得会。”爸爸一本正经地说。
到了打羽毛球的场地,爸爸先教我怎么拿球拍,好不容易拿好了,他又给我一个球,叫我试着打一个球。没想到,自己打的这个球让我大吃一惊,因为接到球后我的拍子是朝上打的,所以咔嚓一声,羽毛球卡在了树枝中间掉不下来了。
爸爸千辛万苦地爬上树捡到球,气喘吁吁地说:“拍子不是这样拿的,而且你打的方向也不对。”“知道了,我会改正的。”我有一点不好意思。
经过我的努力,我终于初步学会打羽毛球了,可以和爸爸打五个来回了。快要回家的时候,我忽然想到一个问题,那就是:为什么球打过去在空中飞的时候不会落地呢?我想了很久还是想不通。
“爸爸,为什么球打过去却不会马上落地?”我问爸爸。
“这个嘛,要用到物理学的知识,让我想想怎么跟你讲清楚。”爸爸抓了抓头说。
“这是因为拍子给了球向前的力,所以它才能在空中维持一会儿向前飞,但是因为球自身重力和空气摩擦力的原故,最终还是会落到地上的,除非对面有人在未落地之前接住球又打回来。”爸爸耐心地解释给我听,还不停用手比划呢,爸爸讲完后我有些明白了。
玩中也可以学到知识,只要你多个心眼、多提几个问题、多动脑,你就一定可以随时随处学到本领。
收获优秀作文4
夏天的一天,妈妈对我说:“我们家阳台有一个大花盆,让它荒芜着怪可惜的。今天我买了一袋朝天椒种子,你去把它种上吧。”
我说:“好吧。”
我到阳台上,先把花盆里的土松了松,然后把种子撒进去,再埋上土,最后又浇了浇水。过了两个星期,居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水,有时还给它施施肥。到了八月初,朝天椒长高了,长茂盛了,竟然还结出了碧绿的朝天椒,小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长,表面粗糙,翠绿的叶子长在枝头,就像是一把绿色的小伞。到九月初,已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的,紧紧地挨在一起,使劲向上长着,就像是一把红色的小火苗,就像是牛角,还像是五个小指头。
有一天,妈妈做了鱼香肉丝,我尝了一口又香又辣。我问妈妈:“这次怎么这么好吃?”妈妈笑着说:“你去数数辣椒。”
我连忙跑到阳台上数了数朝天椒,怎么少了两个?哦,原来妈妈把两个朝天椒放进菜里了。
在吃饭时,爸爸问:“你知道朝天椒都有什么用处么?”
我说:“可以炒菜用,还可以做辣椒酱。”
爸爸说:“还可以把辣椒磨成粉,放到袜子里取暖。”
妈妈说:“朝天椒还可以用做观赏植物。看,它的用处真多呀!”
在这次种朝天椒,我不仅收获了好看又美味的辣椒,还收获了劳动带给我的快乐。
收获优秀作文5
假期里,我们一家到小伯伯家——宁海去玩。
一路上车水马龙,我们沿着崎岖不平的山路盘旋着。月落柳梢时,我们终于到达了目的地。
第二天,没等公鸡来叫醒我们,我们就已经起来了。我迫不及待地缠着小伯伯带我们去看板栗树。沿着羊肠小道,我们几个蹦着跳着。来到山坡上,小伯伯用长长的竹棒击打着板栗树,只见一个个“小刺球”好像子弹一样快速地掉了下来。我们躲得远远的,以免不小心“中弹”。打完以后,就要捡了。捡可不是一件容易的事情,因为栗子刺刺的,很容易被刺伤。于是,我灵机一动,想出了一个好办法,就是把一根细细的树枝折成两半,像筷子一样夹栗子。这样,我们的行动就快多了。
接下来的活动就是挖番薯了。一路上,我看见了黄澄澄的稻谷、绿油油的青辣椒,潺潺的小溪在我们脚边欢快地跑着。途中,我们还一不小心把一只公鸡给惊动了。只见它从一个高高的台阶上拍打着翅膀飞到了下一个台阶,有好几米呢,一边还“咕咕、咕咕”地叫着,活像武侠片里那武艺高超的大侠。
到达了番薯地,伯伯先帮我们把番薯的叶子掀掉,露出了大片松软松软的泥土。我用锄头使劲挖下去,因为用力过猛,拿起锄头时,有一个番薯也被拔了起来。红红的番薯让我们直流口水,我们挖出了许许多多。这时,我已经累得筋疲力尽了,我想:农民伯伯这么辛苦,我们以后一定要珍惜粮食。
这次宁海之行,着实让我体验了一回收获的.快乐。
收获优秀作文6
今天是12月31日,大队部开展“庆元旦,迎新年”的活动,这次活动是由我们大队委组织的,大队部教师给我们开了会。由我,杨露,王雨彤,刘远涵四人一组,带一年级20名小同学去玩“抢凳子”游戏,老师不参加此次活动。我心里不禁有些疑问:万一有小朋友摔倒了怎么办?他们不听指挥怎么办?带着满腔的疑问我来到了现场。我负责安全及监管,刘远涵准备道具,杨露是裁判负责举牌喊口令,王宇彤是记录员。比赛将要选出四名获胜者,我给选手们精心准备了奖品,第一名是皇冠大奖哦!吃完午餐,杨露他们已经在操场上开始活动了,五人一组围着凳子转,杨露带着他们拍手打节奏,当杨露一声口令停,成功抢到凳子并坐在上面的同学就晋级了!
第一轮刷掉8人,第二轮刷掉6人,到第三轮时,记录员王雨彤喊道:还有没参加比赛的吗?刷刷刷,十几只小手伸到她面前,唉!没参加的举手,可参加过的也跟着举手了,搞得我们什么办法也没有!想想其实当老师真不容易啊,我们只带20个小朋友就觉得累,可我们经常让老师生气,可老师从不向我们发火!于是,我一点一点调整好心情,带他们重新整理好队伍,从头开始,有两个调皮的小男孩不听指挥,到处乱撞,我耐着性子一次又一次的把他们叫回来。比赛在有惊无险中结束了,第一名是个十分乖巧懂事的小女生,我亲手给她带上了皇冠,其他三名获奖者也获得了奖状和激励书签!看着这一群可爱,调皮的娃,心里就像打翻力五味瓶,又是苦又甜,不知是什么滋味,话说“有舍才有得”,我舍弃了自己的休息时间,却得到了快乐,虽然辛苦,但收获了友谊!
收获优秀作文7
这个愉快的、美好的学期就要结束了,我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年,现在说说我这个学期的收获吧!
首先,进步最大的是语文科目,在老师的精心培育下,我写的生字、作文更棒了,我还读了许许多多的课外书,例如:《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》
在数学方面我也学到了不少知识,例如:解决问题表内除法、图形与变换不过我的数学成绩总是一会高一会低,我要改掉这个坏毛病,让我的数学成绩高高在上。
另外,我的英语更加优秀考试总是考100分,只是第九单元监测出了一个小小的失误,不过期中考试我得了全年级100分,我要让英语成绩保持下去。
我还画画,画的栩栩如生,唱歌难以跑调
下半年,我要升入三年级了,更要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
二年级作文我的收获
岁月匆匆,匆匆岁月,不知不觉这个学期又快结束了。
首先经过老师的精讲细改,我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是,以前胆小的我,在课堂上敢大胆回答问题了,我还懂得了许多做人的道理如:关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处我的字体改美观了,书法老师还奖了我一支新毛笔呢!
这学期,我和课外书更亲密了,它帮我开拓了视野,丰富了知识,我的写作能力日渐提高。在家里,我能帮妈妈做点家务了:能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。这学期的收获真大呀!我还要继续努力,取得更大的进步!
收获优秀作文8
亲情,像一朵鲜花,散发着醉人的清香;亲情,像一首民歌,渗透着迷人的韵味。
由于上学的缘故,我很长时间没有去姥姥家了,我很想念姥姥。
星期六的一个上午,我问妈妈:“妈妈,今天我们去姥姥家吧,”妈妈轻轻地点了点头。当我正在收拾东西的时候,妈妈却变了主意。我努力地求妈妈,还没有挽会的余地,妈妈再三的摇头,我觉得自己委屈极了。
过了几天,我生病了,病得很严重,没有精神,无精打采的,妈妈看到无无精打采的样子,就对我说:“如果你病好了,我就带你去你姥姥家,我一听,高兴极了,听了妈妈的话,病好好像了一多半,舒服极了。几天后,我的病好了,我就对妈妈说:“妈妈,我的病好了,可以去姥姥家了吧。”妈妈还是没有答应我,我的眼圈红了,眼泪在眼眶里直转,没有流出来。
以后妈妈的话,我再也不相信了,当耳旁风一样,左耳朵进,右耳朵出。
又是一个周末,妈妈决定去看望姥姥,再去姥姥的路上,我问妈妈:“为什么前两次答应了我,却不带我去呢?”妈妈说:“第一次是因为看你咳嗽,还流鼻涕,担心你感冒,第二次是因为你生病刚好,身体很虚弱,不能吹风,不能走远路。”你是不是生妈妈的气了?我连忙说:“我怎么敢生妈妈的气,我知道您是关心我。”妈妈这样做都是我好,我却还生妈妈的气,想想真是不懂事呀。
日子一天天过去了,我一天天的长大,我有了很大的收获,岁月悄悄流逝的痕迹,让我在成长的道路上学会了什么是亲情,什么是收获。我收获了人世间最珍贵的—亲情。他也许平凡,但却是我心中最珍贵的一份情感,我会永远保存在我的心中。
收获优秀作文9
秋风徐徐,落叶渐渐的黄了,黄了,渐渐的掉了,掉了,我收获了友谊。我一个人走在回家的路上,不禁想起了那次上课发生的事情。
做作业的时候,我突然发现钢笔没带,于是我向别的同学借,林宇欣借给了我,我说:“谢谢”。下课了,她不在座位上,我就把钢笔给她放在了书包里,下午了,林宇欣叫我还给她。我说:“我还给了你呀”。林宇欣生气地说:“哪里,你给我找出来呀”。说着便不理我了,我伤心极了,心里悄悄地说出了几个字:“我讨厌你”。便出去玩了,在也没有理她。
我在楼下走着,原本是青葱葱,嫩生生的小草黄了。结结实实的大树的叶子也黄了。我想,如果我是林宇欣,看不见自己的钢笔,我会怎样呢,我想着,觉得应该向林宇欣道歉,我望着天空,这时的天似乎比什么都更蓝,天空好像在对我笑,那次,我收获了友谊》。我看着美丽的天空走回教室。突然,我和一个同学撞到了。一看,原来是林宇欣,我想说什么全都忘了,她却先发话了:“对不起,谢谢你把我的钢笔放在了书包里,你原谅我好吗,我们还是最好的朋友。”“我我……”“不说就是原谅了,我们一起去玩吧!”她温暖的手拉着我,让我收获了友谊。
走在回家的路上,虽然落叶掉了,黄了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋风呼呼的吹着,就算再大的风也吹不散我们的友谊。
收获优秀作文10
那一刻,我笑了,是在淀塘畈时,我笑得格外开心。那一天,是个大晴天,天笑得十分灿烂,使那些令人充满忧郁的乌云散得一干二净。那一时,就在我爬完网后的瞬间……
淀塘畈中有个网,被人称为“中国龙”。这条网上陡峭,左右宽大,就像一条腾飞起伏的巨龙,因此叫为“中国龙”。而那天我则丫在“中国龙”面前,准备攀爬。
那时的我,信心满满,仿佛攀爬的是一个普通的沙丘船,抬脚间就能跨越过去。可一爬上后,我的脸色就变得如黑夜,那“中国龙”并没有我想象中的简单,我当时已经后悔爬上它了。突然,一只手伸了过来“快点啦!其它人已经爬到高顶了”那刻,我笑了……
在我的朋友帮助下,我终于爬上了人生中的第一个高顶。看着下去的路,我虽然有点害怕,却没有之前那样的恐惧了。我带着所剩无几的信心,爬了下去。可是,令我想不到的意外发生了。
那时我又陷了又一片恐惧,甚至比之前还怕,因为——我的鞋!我那时十分惊惶失措,但是风雨后总有彩虹,一个小英雄把我的鞋子送了上来,那一瞬,我又笑了……
经过一阵攀爬,我爬到了网中间。那里有许多同伴在等着我,我一看见他们,眼角就不禁湿润。老师要在这拍集体照,他们都等我!对着老师的手机,我再一次笑了。
经过了千辛万苦,我终于爬完了“中国龙”。在碰到地面后,我顿时哭了,不!是笑了……
指导老师:蒋老师
点评:以饱满的激情,描写了生活事例。叙述自然生动,结构紧凑,中心突出。
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