收获作文

2021-05-24 收获

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的关于收获作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于收获作文1

  春风带来盈盈绿意,夏风带来烈烈骄阳,秋风带来累累硕果,冬风带来袅袅白雪......金秋九月带给了我幸福。

  新学期开始了,我升初二了,初二新加了一门物理。在我还上初一的时候就听姐姐说物理有些难,所以我之前对物理是有些恐惧的。等真学了物理后发现,物理并不那么难,可能是因为刚学,还没接触到难的部分吧。不论怎样,我相信一步一个脚印,一定能学好所有科目的。九月的学习让我有了幸福感和前进的动力。

  “当你遇到快乐的事情时,与别人分享,就会得到两份快乐;当你遇到悲伤的事情时,向别人倾诉,就会分解一半的悲伤”。开学这个月,我结交了几个新朋友,我们一起学习、共同进步,这种状态真的很幸福。

  九月里,我也发现了父亲默默地爱。每次来接我时,父亲总是扛着我重重的书包。父亲腰上有些毛病,可他总是不在意。每次家里需要干重活时,都会有父亲高大的身影。可当吃好吃的时,父亲却退后了。记得有一次,父亲为了让我们吃到正宗一些的驴肉火烧,骑车去赵县买。买回来后,我让他和我一块吃,他却一口也不吃,只说他吃过了。可我知道,他并没有吃。每每这个时候,我的心中除了幸福还有淡淡的酸涩。

  九月是一个幸福月,愿十月继续幸福!

关于收获作文2

  星期天早上,我翻开了笔记本,上面写着星期天早上要帮家长收拾整理房间。

  我开始行动了。先起床把衣服穿上,再把自己的被子叠了一下。被子太大了,我费了好长时间才叠好。我叠好后已是满头大汗了。我又把弟弟的被子叠整齐。我在沙发上歇了一会,又看见书桌乱乱的,满桌都是书,这是因为我平常老是不整理。我这不是自食其果吗?我把小书放在一起,大书放在一起,看起来整齐多了。书桌上还有一些墨水痕迹,我就拿来抹布把它擦掉,书桌看起来亮晶晶地。

  客厅里都摆着东西。我把垃圾扔到垃圾道里,玩具放在玩具箱里。把这些东西都回归了原位,客厅看起来整齐又干净。不像以前那样东西都堆在一起,我又那抹布把客厅的茶几擦干净了。

  现在的家跟没有整理前的家差距很大。晚上我又看见地上有许多的垃圾,我又把他们扫干净了

  今天虽然觉得很累,但我却收获了很多。我知道做家长可真不容易,以后我一定要帮妈妈干活,少把家里弄得乱七八糟。我干一天就觉得很累,妈妈天天干家务,一定更累!

关于收获作文3

  今天早上是高年级学生进行历奇游戏,我在其中担任协助员。昨天是作为一个不怎么积极的控制不了场面的主持人参与活动,而今天是担任小组内的带领者,让我有不一样的体验。昨天的活动很混乱,自己的心情也不是很好,可能是昨天的境况严重挫败了我,使我决定要好好地表现。

  在诞生我们第三组的成员时,自己有点紧张,因为我不认识他们任何的一个,第一感觉他们不会配合参与活动,自己不会处理怎么办?不过上天还是眷顾我的,第三组的同学还是积极地完成本次的历奇活动。

  总结了前一次活动的经验,认识到协助员要及时积极地鼓励支持小组成员,增强他们的竞争意识,才可以让组员好好表现以及在活动中得到更大的成长。所以我在每一个游戏衔接到下一个游戏的时候,都会鼓励他们继续加油,赞美他们的团结合力,鼓励他们保存实力不断进步。前两次都是第二名,他们看起来有点不高兴,“为什么总是老二”,我以为还有时间玩最后一个游戏,就鼓励我们组的学生不要气馁,还有最后一次机会,前面两次都是第二,没有关系,抓住最后一次机会就可以了。后来我还让我们小组为自己加油打气。没有想到主持人说,由于时间关系我们最后一个游戏就玩不了,我顿时感觉我欺骗了我的学生,我的学生顿时也唉声一片。

  此时,我意识到我应该为自己的过失做些什么,但也没有想好的方法,就跟我们小组的成员解释说,我没有留意时间过得这么快,同时我注意到在玩游戏的过程中,每一位组员都非常团结互助,为了完成小组任务非常卖力地付出,不管结果怎样,我们曾经认真努力地付出过。

  从策划,组织,实施,每一次的历奇活动都让我有不一样的收获,都在见证着自己的成长。希望自己可以不断总结反思,在自己好的方面要不断加强,欠缺的方面要继续学习,愿自己在专业学习上更进一步。

关于收获作文4

  田野里沉甸甸的果实是农民的收货;赞赏的目光和鼓励的掌声是艺术家的收获;学生的每一个好成绩都是老师的收获。

  收获,一个不起眼的字眼,但每一次收获的背后都有一份辛劳,一个故事。每个人的收获都不同,那天,我从别人的故事里收获到了尊严的意义。

  在一个阴雨天,我独自走在街上散步。突然,一个用毛笔写的大红字引起了我的注意。"请您让我给您写幅对联,您出多少钱都可以。"出于好奇,我走上去看了看,只见一个十岁左右的小男孩坐在地上,脚趾夹着一支毛笔在纸上写字。我往上一看,发现他那空空的袖管一晃一晃的,破烂不堪的衣服更让人看着我心酸。但他的脸上,露出的却是坚定的、不可动摇的神情。在小男孩的旁边,坐着他的老母亲,母亲双目失明,两眼的皱纹更加格外显眼。在这对母子的脸上,我看到了与其他卖艺人不同的神情。其他卖艺人都是用卑微的眼神乞求,而这对母子的脸上却让我看到了尊严……

  正当我若有所思时,一段话打断了我的思路。"不行,我不能收这些钱。"只听见男孩说,"没关系,这30元又不多,你这儿不是还写着给多少钱都可以吗?"只见一个青年男子笑着说道。原来,他看到男孩很可怜,便想都给小男孩一点钱。"我想用自己的双手来挣钱,而不是向你们乞讨!"男孩严肃地说着。谁都知道小男孩没有手臂,但他依然这么固执,他的母亲流下了欣慰的眼泪。此刻,一缕光照在少年的身上,闲的格外灿烂。在场的所有人都要求小男孩给他们写对联,并给他多于5元少于10元的钱,因为他们都怕伤害到这个孩子的自尊心。

  这样的年代,像小男孩一样的卖艺人已经没有多少了。他虽然生活在这样的情况下,但依然守住了生命的尊严。他这种自立自强的精神,不就是我们最好的收获吗?

关于收获作文5

  我收获了什么,我想大家并不陌生,我想大家可能会写,我收获了快乐、幸福、知识、朋友,担你们知道我收获了什么吗?我呀收获了“知己”。

  记得那是上个月的一天,我们在进行午休,苏老师把一位实习老师请了进来,向大家介绍道:“这是我的助手熊老师,她是实习老师,实习一个月就要走。让我们用热烈的掌声欢迎她的到来。”苏老师带头拍起手来,我们也跟着拍起手来。

  熊老师伴随我们度过了快乐而又充实的每一天,可到了这个星期五,我们全然不知熊老师要走了,我们以为熊老师下周才走,可当我们被抽查去参加学校的体育检测时,没去的同学早已知道了这个信息,当我们回到教室时,苏老师才给我们全班宣布这个信息,我们利用班会的时间为熊老师送行。刚开始,我们都没什么反应,但到了主持人宣布请“某同学上去跟熊老师说几句话”时,唐诗上去了,可她的一番话,让我们都泪水汪汪的。可都不敢哭出来,让熊老师不开心,所以我们都忍着不让眼泪流下来。陈竹说:“熊老师,我和项秋铭为你唱首歌好吗?”熊老师微笑着说:“谢谢你们!”陈竹唱完还在笑,可我们都已经泣不成声了。最后,苏老师说:“熊老师非常勤奋,每天早上很早就来了,每次都把办公室老师的办工桌擦得雪白雪白的,办公室的老师都舍不得熊老师走,我深信你们更舍不得她走。但是天下没有不散的宴席,到头来还是要分开的。所以你们就不要哭了!”

  我们的熊老师也送给我们每个同学一个本子,上面有熊老师的签名,还有她为每个同学亲自写的一句名言。熊老师:我们会好好地珍惜这个本子,我们会记住你的鼓励好好学习。熊老师,我们知道,您毕业以后会来看我们的,您既是我们的老师,也是我们的朋友、知己。熊老师,我代表全班同学说一句:“我们爱您!”

关于收获作文6

  在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样?所以我做了一个小实验。

  首先,我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃,让蜡烛在室内充分燃烧。在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色,下部是蓝色,火苗燃烧的非常旺。然后,我把准备好的空罐子拿好,小心翼翼的罩在蜡烛上面,使蜡烛与空气隔开。我离开的非常远,生怕这个罐子会爆裂。这时我发现,罐子不但没有爆裂,而是火苗却在逐渐的变小,一直到最后火苗熄灭了。这是为什么呢?于是,我到电脑上搜索了一下,后来终于明白了。原来,物体在燃烧时,需要充分的氧气。因为我把罐子笼罩在蜡烛时,使罐子里没有了氧气,这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。

  通过这个实验,我明白了世界万物都需要氧气,如果没有氧气生命就将不再存在。

关于收获作文7

  每个人都曾有过许许多多的收获,有些收获让你喜悦,有些收获可能令你苦涩,但它都是你人生中的.一小步。

  记得在去年运动会跳高比赛中,我收获了许多。但最令我深刻的是勇气。运动会还未开始我的目标就是拿女子第一名,可是在进行中,我发现前面的同学都发挥得非常不错,无形中我有了非常大的压力,轮到我第一跳的时候,我的心就扑通扑通的跳个不停,心里紧张极了,脑中出现一片空白,迷迷糊糊的就完成了第一跳,果然成绩非常糟糕。

  我很失望,放弃的念头都有了,也就是在这个时候,耳边突然响起了妈妈和老师的话语,“孩子,失败是成功之母呀!

  失败并不可怕,每个人都有失败过,但怕的事失败后就放弃,孩子,相信自己只要你全神贯注投入到比赛中,拿出自己的勇气,你一定行的”对呀,平常我都不错的,我一定行,这时我突然恍然大悟过来,分析了自己的第一跳的错误,就在第二跳和第三跳的时候,我全神贯注,鼓足勇气,充满自信的发挥,果然取得了优异的成绩。

  这次比赛我不但达到了预期的目标,同时让我收获了勇气,有了勇气这位朋友生活一定更多荣誉和光彩,有了勇气的伴随你一定会走向成功!

关于收获作文8

  游泳使我身体健康,让我茁壮成长,也增强了我的意志,我也学到了一门技巧。

  刚开始学的时候,我不敢潜水,也不敢睁开眼睛。开始教练就让我们潜水。我就始终抓住水线不放,教练就把我按进水里,就像称陀落水一样掉下去冒两个泡,教练又把我提起来,我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水,一上岸水就从器官里流出来了。经过了几天的训练,我学会了潜水,兴奋的不知怎么说才好。教练看我们都会了,又教我们漂浮。教练让我们试游时,让我惊讶的是大多数同学都会,让我心里很不自在,我暗下决心一定要学会。教练教了我们一个窍门儿:“尽量把身体放松,感觉自己像在空中一样。”同学们掌握了这个窍门儿,可我还不会。经过教练多次耐心地指导,终于,我学会了!我学会了这种漂浮,感觉就像如鱼得水一样,在水里自由自在地游来游去,舒服极了!接着教练又教我们自由泳。教练说:“这个啊,超简单,只要完全掌握了我才教你们的潜水和漂浮这两种技巧,那么自由泳,就不是问提了。”教练教了下划手的动作后,我们就开始游了。一来我就游的很好,速度很快,还是全班第一呢!后来还教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。当所有的游泳招式都学会以了后,我觉的自由泳简单快,蛙泳轻松不累,仰泳不累可是游地慢,蝶泳很好学,就是很累。

  随着训练强度越来越大,我已经感觉到很吃力了,赶不上其他同学的进度。我就不想学了,我心里有点打退堂鼓了。于是我向爸爸申诉:“我不想学了!”但是爸爸不同意:“做事不能半途而废,一定要坚持不懈!”我又向爸爸申诉了几次都没成功。我还是半推半就的坚持着。

  一转眼我就在游泳馆学习快四年了。回头看看这三年多的历程,确实挺艰辛的,能坚持到现在也觉得挺欣慰。这三年多里我学到了很多东西,不仅学到了游泳技巧,而且把身体锻炼的非常棒。现在连感冒也很少了,而且个子也比同龄的孩子高了不少。不管有多苦,我也要继续坚持下去,我觉得这是一项非常有意的运动。

  学游泳,让我收获了健康。

关于收获作文9

  “光阴似箭,日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中,我有了不少收获。

  清晨,我背着书包来到了校园,听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到“刷刷”的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书。虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。

  就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。

  这个学期最大的收获就是享受到了读书的乐趣,我爱读书。

关于收获作文10

  有些时候,当你在成长的过程中,总会有一些不为人知的收获。这些收获可能是学到的知识,可能是自信,也可能勇气。但是这些收获一定会成为你们行走在社会道路上的宝贵经验。

  在三年级暑假时,有着一个叫“幸福中国”的电子琴比赛。听完这条消息后,我跃跃欲试,认为自己琴艺很好了,就向老师报了名。之后,我每天都会拿抽空的时间去练习,练习到甚至我连饭都给忘了吃,但是为了比赛我还是忍了。

  到了比赛那天,我怀着无比激动的心情到了那里。当时下着倾盆大雨,地面上很滑。一到那儿,整个大厅里都是人。我突然觉得自己不应该来的,实太多人了。心想:真是不该来啊,太多人了,好紧张啊!但是来都来了,毕竟也练习了很多遍了,总不能半途而废吧,还是面对现实吧。

  在比赛现场,是一个很空旷的房间,每二十个选手都坐在右边的等候区,/而十个评委则坐在我们对面。我排在第二十个,让我感到松了一口气,可是前面的选手在不断的往前,不知不觉中,已经快要到我了。我上去时,脚像被灌了铅一样,走路很沉重,手指不停地在抖动,这就是我常有的晕场症,何况现在有十个评委老师正盯着我看呢。我心里不断地在想:不行,不行,要克制,要克制。我深吸了一口气,弹了起来,就像在家一样,都很顺利。当评委们响起了热烈的掌声后,我才知道已经弹完了。

  到了可以查成绩的时候,我心惊胆战的打开了网页,看了一下,我愣住了,我竟然通过了,这让我意想不到。我感觉心里美滋滋的,整个人都感觉好了起来。因为在比赛时,很紧张,但我克制着住了自己,终于成功了,很快乐。

  时间似水,缓缓流淌着。这些成长的经历就像一些沙砾,在流淌的水中留下足迹。它们让我更加自信,也让我更加有勇气。

关于收获作文11

  当我第一次 听到老师说要参加“杭州国学知识网络大赛”时,我的心一下子就提到了嗓子眼。

  一听到国学知识,我就头昏眼花。平时老师要求我们看的《大学中庸》、《论语》、《诗经》。我一看那密密麻麻的文字就昏昏欲睡。但是,我又仔细一想:平时我不爱看课外书,我可以通过这次机会,好好锻炼自己,让自己增长一些知识,广阔视野。 在家里,我在网上做题。

  这写题目有的很难,有的却易如反掌。当我遇到难的题目,我总是抓耳挠腮的想,而到最后还是想不出来,简单的题目却只有百分之五。考试的时间也特别少,只有二十分钟的时间却要做一百道题目,真是雪上加霜啊!一般到最后我都是时间不够。当前上次做题目时,我只考了二十多分,甚至十几分。不过只要多做几次,我也就熟练多了。以后的几次,我都使得上司三十分以上最高时三十九点五分。

  但我相信,只要努力,总有一天,我会考一百分的。

关于收获作文12

  在一个快乐的暑假了,我又成长了许多,因为我懂得了如何做饭,呵呵!你们会以为做饭很容易啊,那你就错了,做饭看起来容易,做起来难啊!你不信的话可以试一试做饭的滋味呗!

  有一天,阳光明媚,晴空万里。我和妈妈一起去外婆家!因为要割禾大丰收了!我和妈妈一起回到外婆家了,妈妈回到家就进屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他们去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顾表弟。过了一阵,我和表妹觉得很无聊又觉得有点饿,我就说:××,要不我们炒饭吧,正好电饭煲里还有许多饭来!表妹听了,说:好啊,好啊,我也想吃炒饭了!说完,我们就开始行动了。

  我先把锅头洗干净后,然后拿一个碗装电饭煲里的饭后,最后就开始炒饭了。我和表妹分工合作,我炒饭,表妹烧火(我外婆家是用烧柴煮饭的哦)。炒饭开始了,首先表妹先烧红火,热热锅头,然后我先放猪油,再放盐,用锅铲搅搅就开始放饭下去了。让饭在锅里热热,就开始放酱油和花生油了,然后就搅均匀,最后再炒炒,炒到直把饭炒成金黄色后就行了!(嘻嘻嘻,我可没这么厉害,第一次炒就这么熟了,这是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是酱油放太多,要不就炒焦了)炒好后,我对表妹说:饭炒好了,我们先吃点先,然后再留点给我妈妈吃,知道没。表妹听了,说:嗯!我拿碗装些自己炒的炒饭,自己忍不住大口大口吃了起来,真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也说好吃呢!

  这时,妈妈他们回来了,妈妈见我在厨房炒饭,说:两个大厨师在里面做饭唉!我们听了,都笑了起来,我就说:我们做了炒饭,你们要就自己装饭吧!××表妹这时也回来了,问到香味就说:你们做什么啊?我说:炒饭!她听了,连忙走了进来,拿完装炒饭吃了,说:好吃!我听了,心里开心极了,因为这是我自己第一次炒饭的结果嘛! 这次在外婆家里学做炒饭的事,我会永远都不会忘记了吧。

关于收获作文13

  放暑假的时候,我去西安游玩,买了一个智力玩具。

  回到家,我迫不及待的拆开玩具,把玩具给拿出来,玩具是一个像金字塔一样形状的平面拼图,有几个图形叫你拼,有无数种拼法,只要能把它给拼出来的话就可以了,我想都没想就拼起来了。我左思右想,左拼拼,右拼拼,每次都是搞了很多次才好,有的时候就差一个图形,那是我气的火冒三丈,但又没办法,只好继续拼,我拼了好就都没拼出来,我就打开说明书,仔细的阅读起来,书上都有技巧,我看了一遍说明书后,就会能拼出一个简单的图形了,我自己编了一个口诀,这样就不会望了,就这样,我会拼的图形越来越多了,脑瓜子也越来越灵活了。有一次我看到高级部分的拼图,非常想试一下,书上写着,高级部分拼出来就可以跟天才挑战,我想挑战一下自我,就试了一下,高级部分的规则就是:给你起一个头,然你拼出一个图形来,我一会儿仔细分析,一会儿细心观察,终于在五分钟之内拼好了,爸爸连连夸我,我高兴极了,觉得这真是一个好玩具,我真喜欢。

  现在我是会拼的图形越来越多了,都可以拼金字塔了,我高兴极了!

关于收获作文14

  在五、六岁时,我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲,我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

  在这五年的学习中。我认识了很多字,有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少,有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型:疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型,我还读过背过一些谚语和名人名言。

  文章中,画分段落是重点。画分段落中还要理解段意,给段落分层。在读一篇文章中,要知道中心会概括分段。我读的书也不少,除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候,我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的,一般在考试中,标点是我经常出错的题,有一次考试,我有一段标点都错了,被白白扣去了三分。

  在学习能力方面,我的听力是弱项,说和读是强项,至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力,肯定跟学习方法有关,我的学习方法是上课认真听讲,没有一次不做笔记的,不懂就问。在课堂上,我会的问题都会举手,不会的就问。

  我的不足有很多,如:书写,听力,学习习惯,学习方法……我要反思自我,立下目标,努力进步!

关于收获作文15

  在这个学期里,我有学习好的地方,也有学习不好的地方,下面就让我来为你讲一讲我的优点和缺点。

  学习好的方面:在这个学期我发现看书的阅读能力上升了许多,英语比以前的知识学的多,数学字写的整齐了多了,口算卡每天能坚持练,作文写的字也多,周记每次都得优,可是字却写的潦草,而且在上课时能认真思考都是说的话,积极举手发言老师问的每一个问题,我又当了数学小组长,领餐员、值日组长。

  学习不好的方面:我发现每次语文考试都是90多,这次变成了80多,前几次数学周考也是90多,可这几次又变成80多,在餐厅吃饭的时候,班集体常常说话,而被老师批评,这学期开头犯的错是考试时态度不端正、不认真仔细、马虎大意造成的。

  原来,我这个学期的学习好与不好掌握在我的手中,还有纪律,上课时爱做小动作,爱说话等等,我一定要把坏习惯改掉,把好习惯继续保持。

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