在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的收获作文6篇，欢迎阅读与收藏。
收获作文 篇1
在这清凉的黄桷树下，相聚六年的我们即将各奔东西。看着身旁两颗的黄果树。谢了又青，青了又谢。我们随它一起绽放自己六年精彩而幸福的生活。
此时此刻，我的心中五味杂陈，充满了对校园的怀念和对同学老师的不舍，眼前又重新浮现出小学童话般的生活。社会实践的快乐，课堂的引人入胜，操场上的努力拼搏。哪一件事不是记忆犹新，至今还历历在目。
记得刚进入小学的第一节课，我的心紧张得怦怦直跳，面对陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室，我没有一丝丝的准备。是吴老师的精彩课堂打动了我，把我带到一个个激动人心的课文里。是那么引人入胜，以至于让我扔掉所有的不安，一下课，我变得兴奋和高兴，小学课堂并没有我想象的那么可怕，反倒令我如此如醉着迷不已。从那以后，我喜欢上了课堂，喜欢上了每个老师和同学的名字。
生活开始了，我快乐的生活在校园里。直到三年级，吴老师受伤，没法再教我们这一个学期了，我一下子感受到了压力和任务。作为班长，要在班主任不在的时候，遵守班级纪律和组织班级的每一次活动。虽然很苦，但我也从中体会到作为一名班主任的不容易和班级的有趣与快乐。这种学习的机会是难得的，我倍加珍惜，尽量把班级完整送回到吴老师的手中。还好，没怎么让您失望。
经过一年又一年的成长历练，我渐渐的变得成熟了。最让人难忘的是，五年级上册参加天台宝贝榜样人物的评选。让我实实在在的体会到了这个大家庭的温暖，有铁哥们儿的鼓励，有女同学的帮助，更多的是吴老师的提醒和建议。他们像树林中纷飞的萤火虫，让在黑夜中迷茫前行的我，找到了一丝光亮和温暖。是你们为我指明了方向，让我在比赛中能够克服一切最终取得胜利。
同学们，离别不是痛苦，更不是一刀两断。它是一种成长，是一种蜕变，是每个人都要经历的。收获告别，收获一个崭新的自己迎接未来的无限光明！
收获作文 篇2
看着喜喜一路走来的脚印，感受着新教育种子由原来的6人组到现在的600余人的成长，不由得想起自己接触新教育的心理历程。
记得开始写博客，应该是在20xx年的12月份，刚接手的一年级，总是有很多事很多想法想要记录下来，再加上要求孩子写博客了，做为老师的我总应该做好榜样吧！更重要的，是尚昆妈妈的一路同行，我们之间的互相鼓励！看到尚昆妈妈的博客被校信通推荐的时候，很是激动，也暗下决心：我的家长行，相信我也行！就这样，《让写作伴随孩子一路走来》被校信通推荐的时候，尚昆妈妈第一时间把这个消息通过短信告诉了正在焦作听课的我，那抑制不住的喜悦充盈了全身，写博的激情更高了！呵呵，这就是的魔力所在！
真的就像入了魔一样，三天一篇、两天一篇，篇篇虽不精彩却也朴实的随笔缕见笔端。就这样一直坚持着，书写者，真是入了魔一般，一天不写就好像少点什么。于是乎，成绩也接踵而来：20xx年6月份荣获校信通博腕儿，同年递交《我的阅读史》，成为种子教师。还记得那时领导让我写写自己的阅读史的时候，我只想着完成一个任务即可，根本没想后续还会有什么工作，就这样回顾自己小学到参加工作一路的阅读、收获、成长，不经意间竟然成为了全国新教育种子教师。
雪依然的经历，我们每个人都会有，也有很多人已经有过。我，又何尝不是呢？曾经的踌躇满志，也会因为工作上的事、生活上的事而烦恼，而一次次地想要放弃！消极了很久，什么也不想做，觉得做什么都毫无意义！可是，当我再一次来到一年级，却突然又充满了激情，就是这样莫名其妙，就是这样毫无缘由，那份激情又回来了！是的，每个人都会在成长的过程中有点情绪上的抵触，都会有些烦恼！但过后，发现爱的依然是这片土地！依然是对工作的执着！我热爱教育，我喜欢和孩子们打交道，我要用自己的教育方式带领着他们走下去。也许有误会，也许有摩擦，但我相信，我的背后有很多和我一样有梦想的人，有很多愿意和我一路同行的教师、家长。做自己喜欢的事，砥砺前行，风雨无阻！从不去想会取得什么骄人的成绩，只因为“喜欢”，所以坚持走下去！
收获作文 篇3
星期三、星期四我们集团召开了第十六届田径运动会。开展了丰富多彩的项目。
星期三下午，六年级要进行50×8米的跑步比赛。二班先进行，然后再是我们班。
看着赛场上顽强拼搏的运动员们，我心里一直在呐喊：六（3）班，加油！六（3）班，加油！郑新宇，冲啊！！李之建，跟上！跟上！快点！快点！我心里紧张得不行，最快的人和跑得最慢的人整整相差一个来回多一点。
我心里一直期待赶快到我跑步，可是轮到我跑得时候，却又很不自然，相反，我心里有点慌乱了。哎呀！快轮到我们这一组了，这组中在我认为是高手的有——蒋其香和卢思源。突然，哨声一响，我飞快地往前冲，感觉后面有匹恶狼正在追赶我。想着这些，我更加有动力了。但渐渐地，我的腿开始发软。卢思源和我相差的距离很近，到转弯时，我追上她了，过了一会儿，她又追上我了。蒋其香不知跑哪去了，往前一看，她和我相差好远，真是好体力啊！一开始，王海伦也跑得很快，我本以为她跑得不怎么样，一跑，我才发现她也挺厉害的。但到后来，可能她的体力不行了，速度也慢了下来。我一边跑，一边大口大口地喘气，嗓子特别难受，心里一直为自己加油！快到终点的时候，我不顾腿脚的酸痛，速度加快了。当我越过终点线的时候，自己好像虚脱了一样，蹲在地上不停地喘气！在八个人当中，我跑了第三名。
这次比赛中，有的同学跑得比平时快多了，有些同学平时跑步不怎么厉害，这次却跑得这么快，让人瞠目结舌，真是强中更有强中手。
有些同学前几个星期抓紧训练，才跑出优异的成绩，正应正了那句话“有付出才会有收获”。
赛场上的拼搏精神，让我终生难忘。
收获作文 篇4
中秋佳节，吃月饼，赏明月，别有一番情趣。今年的中秋节，我收获颇丰。
今年，学校的中秋实践活动是了解中秋节，很有创意。通过这次实践活动，我知道了很多关于中秋节的知识。首先我搜查有关中秋节来历的资料，通过翻阅《十万个为什么》，知道了中秋节与嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话传说有联系。而古代帝王都有春天祭日，秋天祭月的习俗，久而久之就有了中秋节。
接下来，我向爷爷奶奶询问了中秋节的民间习俗，并上网浏览。我知道了中秋节最普遍的习俗就是吃月饼、赏月，这里我就给你介绍月饼吧。月饼象征团团圆圆，又称胡饼、宫饼、小饼等，早在商周时期，江浙一带就有纪念太师闻仲的“太师饼”，张骞出使西域，带回芝麻、胡桃等，增加了制作月饼的材料。月饼这个名儿传说是杨贵妃取的。有一年中秋玄宗和杨贵妃一起赏月、吃胡饼，玄宗觉得“胡饼”这名字不好听，杨贵妃看着一轮明月，脱口而出“月饼”，于是“月饼”这个名字被沿用下来。关于月饼，还有个美好的传说呢！有一年中秋节，董永之子看到人家小孩由母亲伴着赏月亮，就要找妈妈。天神吴刚见了，就给他一双登云靴，于是董永之子就穿着靴子来到天宫，见到了七仙女。七仙女非常高兴，就和姐姐们给孩子做了个饼，让他吃。后来，这件事被玉帝知道，就让吴刚去伐桂。这个孩子后来做了州官，非常想念母亲，就让百姓模仿当年七仙女和姐姐们给他做的饼的样子，做成饼吃，后来就沿用了下来。
我还收集到了好多有关中秋和月亮的诗句呢！我觉得唐朝诗人王建的'《十五夜望月》写的最美。“中庭月落树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。”表达了作者浓郁的思乡情。还有张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”韵味浓郁，成了千古绝唱。而李白的“露从今夜白，月是故乡明。”更是广为人知。
“但愿人长久，千里共婵娟。”这次活动让我更加深刻、清楚的了解了我国的传统节日——中秋节。
收获作文 篇5
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。
我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。
步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学习道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。
也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。
也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。
也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。
收获作文 篇6
学校组织了民乐团，我入选了！但选学什么乐器还得自己决定，开始我想选学笛子，觉得笛子吹起来的声音特别悠扬；后来我又想改学扬琴，因为听老师说它是乐队里的指挥。可是妈妈建议让我学琵琶，不知怎么得，我也就同意了。
刚开始学的时候，我觉得很有趣，抱着琵琶心里美滋滋的！可是没上几堂课，我就不想学了。因为每次要反复地贴、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次练习基本手法一遍又一遍得重复，感到非常枯燥！当我在家撅着嘴不想练时，妈妈笑着对我说：“这么快就要放弃啦？”我说：“好累哦！”妈妈告诉我：不管学什么，都有个过程！这个过程就叫“坚持”！无论干什么，都会有很多困难，不会一帆风顺！如果半途而废将一无所获！听了妈妈的话，我决心坚持弹下去！
回想起自己学游泳时，我也曾经害怕过，也曾经呛过水，也想放弃过，但是我坚持下来了！一米、两米、……五十米，我终于学会了游泳！同样学习声乐也很累，练气、练声也是非常枯燥。但是从5岁开始不管刮风下雨我一直坚持到现在，并顺利通过了少儿声乐六级考试。经过一学期的坚持练习，现在我琵琶的弹奏水平有了很大的提高，并且我也越来越喜欢琵琶了！
从学游泳、学声乐到学琵琶，我懂得了：在困难面前，我们要鼓足勇气、充满信心，只要坚持、坚持、再坚持，就会在一点一滴的进步中收获快乐！
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