在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的意外收获作文,欢迎阅读与收藏。
意外收获作文1
“刘老师,孩子一回家就说我们老师的文章上报了。我看了校报上你的文章,挺感动的。”
刚来到街上,就碰到了我的学生家长。小南的妈妈快言快语,一见到我就说起了这事儿。
要说这事情都过去好多天了。
在母亲节的时候,我给母亲买了一件衣服,母亲嗔怪我不要再给已退休在家的她买什么衣服。她还将这件事情告诉父亲了。好多天之后,我听母亲说,父亲其他的没说,只说了句:“就没有父亲节?”
这话,我听了之后心里酸酸的。父亲总是嫌穿好点儿的衣服不方便干活儿,我不敢给他买衣服。周六,我就跑到几里地之外的瓜园里,买了一大包甜甜的西瓜。夏天,父亲最喜欢吃西瓜了。
在父亲节(周日)的下午,儿子跟着奶奶出门去了。我在校讯通里看到了公主艺琳的《爱在父亲节》,还给广大博友制作了好多精美的信纸。我按捺不住内心汹涌澎湃的情愫,流着泪敲出了《写在父亲节》。对父亲,我无以为报,只想表达一下我对他的情。文章写好后,我没敢拿给父亲看。我知道:任何的语言都显得那么苍白无力。
我没有投稿。所以,当我们学校校报编辑薛主任找到我,提出要刊登这篇文章时,我真的是出乎意料。
带着欣喜与惶恐,我将修改后的文章交了上去。
校报发下来时,班里的孩子们惊喜地发现了刊登在校报《云台春晓》上我的文章。
“快看,咱老师的文章。”
“在哪儿?我怎么没找到呢?”
“在这儿,在这儿。”
孩子们激动着,讨论着,有的已小声念了起来,还有的用满是敬佩的眼神看着我。还别说,当我看到自己的文章变成铅字的时候,心里还真是一阵激动,尽管还只是刊登在没有级别的校园报刊上。
暑假后,孩子们就该上三年级了。这不正是引导孩子们热爱写作的有利契机吗?我告诉他们既可以阅读书籍,还可以看“校讯通”里的篇篇精彩的博文。我们不仅要多读、多看,更要多想、多写。我要他们利用假期时间,把自己的小创作打在博客里。因为这样,博文才会有机会被选登。孩子们专心地听着。我敢说,他们的小心眼儿里对我多了一丝崇拜。
意外收获作文2
十月的青田秋高气爽。清晨,妈妈说要带我去瓯江边散步。可我心里却是一百个不愿意,噘着嘴说:“瓯江边有什么好看的?那里脏死了。”
记得前几年,爸爸带我去瓯江边,展现在眼前的有沾满污泥的塑料瓶,有吃剩的臭气熏天的食物,有奇形怪状的包装袋,无数只大头苍蝇把成堆的垃圾当作自己的“安乐窝”,不堪入目。混浊的江水流淌着,那流水声仿佛是江水的一声声叹息和无奈的哭泣。远远就能闻到瓯江边传来的阵阵刺鼻的臭味。
妈妈神秘地笑着说:“你还先去看了再下结论吧!”在哈哈哈强烈要求下,我无可奈何地踏上观赏瓯江的旅途。
当我来到江边时,我惊呆了,这里跟我想的真是天壤之别啊:江边筑起一道高高的防洪堤,往日那刺眼的垃圾和刺鼻的气味一扫而光。在那长长的防洪堤上,人们三五成群地聚在一起锻炼身体,别有一份惬意。绿莹莹的江水缓缓地流着,在阳光的照耀下像一条闪光的银带,微风吹来,鳞波荡漾。
我们沿着江边,往上游走去,只见不远处,一块巨大的标志牌映入眼帘,上面写着:国家保护动物——鼋。我看见了,不解地问妈妈:“那上面画的是什么呀?是鳖吗?”妈妈笑眯眯地说:“不对哦,那种动物叫鼋。它可是国家野生保护动物。全国只有200只左右,光是我们瓯江流域就大约有80多只呢!”说完妈妈露出了自豪的神情。
“为了使“水上大熊猫”——鼋有良好的生活环境,我们青田县政府可是做了很大的努力。为给幸存的鼋建一个“安乐窝”,县里还全面停止了在保护区的采沙作业,并把破坏的产卵区重新填埋;为了给幸存的鼋有一个安静、舒适的生活环境,取消了投资近8亿元的“三溪口水电站”,停止了临江在建的加油站;为了让大家都能保护一级野生动物——鼋,在保护区设立了4块醒目的巨大标志牌,也就是我们看到的标志牌,并且组成了一支巡逻队日夜在此巡逻着。”爸爸眉飞色舞地讲述着他了解的一切。
我此时才明白——原来瓯江两岸在这么短暂的时间里发生巨大的变化,是政府在环保方面做出了不懈的努力;原来鼋能在我们的瓯江流域生活,是我们瓯江有良好的水质。我想:无论是现在,还是将来,鼋在瓯江里都会快乐地生活着!因为青田的明天会更加美好!会更美丽!
意外收获作文3
秋天并不强烈,寒意也不深,但一阵风仍让我清晰地感觉到阵阵寒意。期中考试的结果出来了。虽然我假装不在乎,但我一直对自己说:没什么,下次再努力。但事实上,我的手脚早已冰凉,我的心像一块大石头,那么重,那么重。
我如何面对为我努力工作的老师,为我早起晚归的父母,以及我心中的自尊?
我发现一个没有人的角落,我想哭出来发泄我的内疚和不安。当泪眼婆娑时,突然,向前看,我意外地发现一个小影子出现在一些破旧的墙壁上,移动缓慢。我迅速擦干眼泪,专注地看着——。它是一只蜗牛!
它在做什么?你想爬屋顶吗?
我默默地看着它慢慢爬上来。背上的“房子”显然成了一个沉重的负担,这个小东西似乎已经习惯了它的重量,并不在乎。时间随着蜗牛留下的痕迹流逝。不知不觉中,它已经爬了一半以上的距离,可以立即到达顶端。也许是因为力量不足或运气不好,蜗牛突然从“100米高”上滑了下来,立即缩回到壳里,滚进一堆杂草中。
我心里感到一种叹息和怜悯:这个可怜的小东西,多么像我,甚至比我更坏。多么渺小的生命啊!我失望地看着那堆杂草,没有任何希望它会“卷土重来”。
我又茫然地看着远方,脑子里一片空白。我不知道过了多久,我正要起身离开,突然一个小黑影又出现了。是小蜗牛!它从杂草中爬出来!然而,它身上的“房子”似乎裂开了一条缝,它的触角也断了一点。看来前一个秋天给它带来了多么致命的一击!也许是因为受伤,它这次爬行的速度慢了一些,它的身体还在颤抖,但是为了稳定它的身体,它拼命地吐着唾沫,扭动着身体,弓着身子向前移动。在墙的角落里,它似乎在探索道路,停下来,小脑袋左右摇摆,显得更加谨慎。短暂停留后,它毫不犹豫地继续攀登。尽管困难重重,它从未停止。
我心里咯噔一下:小蜗牛不怕失败。我为什么要害怕?如果你因为一次小小的失败而失去信心,你难道不比一只小蜗牛差吗?我开始为此欢呼。最后,它爬上墙头,勇敢地站在墙头,扫视四周,它断裂的触角随风摆动,多么令人敬畏!这时,这个小小的影子成了墙上最美丽的风景线。
又刮起了冷风,但我没有感觉到寒冷。当我抬头看时,天空是如此的晴朗和广阔,我突然感到轻松和舒适。
挫折在生活中是不可避免的,但是与小蜗牛的意外相遇让我更加坚定:挫折不能摧毁我的士气!我不怕风雨,继续努力!
意外收获作文4
当我们懂得爱孩子的时候,就会出现教育的彩虹!
我一直在想,如何让爱的教育融入在我们的课堂中,而就在那一次,我真真切切让孩子,也让自己触摸到了一份真爱。
课堂上,我教学一篇三字经式的课文(小学语文人教版第二册《识字2》),先前还是因为找不到情感的切入点,又只得让学生在对课文的朗诵中满怀遗憾地进入到了下一个环节。
我让一学生用“父、母”分别组词,一个学生说:“声母。”我想当然以为是“生母”,心中暗喜,这个孩子真聪明,连“生母”也知道,于是便把这个词写到了黑板上,随口问:“‘生母’是什么意思?”这时,我才醒悟到这个“生母”非学生所说的“声母”,就将错就错吧,我这样安慰着自己。这时教室里无人响应。我接着说:“有的孩子有两个妈妈,一个是生母,一个是养母,生母就是把你从肚子里生出来的那个妈妈。”
我突然间想到班级有好几个特殊的孩子。小英是领养的,小俊的妈妈被坏人杀了,现在的妈妈是新妈妈。小琪的父母离婚了,也有了新妈妈。我这么说,这些孩子会不会被人指指点点呢?而当我把目光扫到小英的身上时,我看到孩子脸上的表情,分明是忧郁的。
怎么办?不能冷场,我下意识地说道:“有两个妈妈的孩子是非常幸福的!”顿了顿,我又深情地说道:“因为有两个妈妈在爱你们。也许你们很少能在一起,但你们一直住在她们的心里。”说着,我拿起粉笔,在田字格里郑重地写下一个“母”字,“孩子们看,母亲的‘母’字里面的两个点,不就是两个人吗?一个是父亲,另一个就是你。”有一个孩子站起来说:“一横就是妈妈的手,妈妈用手在照顾、保护我们。”其他孩子也纷纷发表自己的发现。
我又写了一个“父”字。一个孩子说:“‘父’字上面的一撇和一点就是我和妈妈。”我说:“是呀,父亲也深深地爱着我们。看,他用自己有力的双手,把你和母亲高高地举起来,保护你们,不让你们受到伤害。”许多孩子微笑着点点头,双手用劲地向上举着。这时,小俊不由自主地站起来说:“老师,我有两个妈妈,还有一个爸爸,有三个人在爱我呀!”
孩子们都笑了,我知道孩子们这时的笑不是嘲笑。而那几个“特殊”的孩子,笑得多灿烂,多幸福!于是,我板书了后三个字,又画了一颗大大的心,并大声地让孩子们读──父母爱我们!
啊,这样的感觉真好!
意外收获作文5
“叮铃铃——”考试的钟声总算打响,伴随着种种疑惑和小心翼翼结束了数学考试。然而我却在这次奋战中取得令我意想不到的收获……
考试前朦胧的我心中满是胆怯,纠结着将又有多少题目变成繁文,最终也就报的一个不及格的名号……那时的我思绪万千。进入考场,不知是不是寒冷,令我时时刻刻都坐立不安。阵阵心跳声传入脑海,似乎有一种无法呼吸的感觉。霎时间,铃声响起,我才如梦初醒般开始注意起了手中的试卷。试卷很长,卷中楷体字形成的题目又长又多,一条条排列得井井有条,似乎有点遥不可及了。
时间似乎凝固了,我紧盯着题目,耳畔传来阵阵水笔在纸上抚摸的“沙沙”声。此时心绷得更紧了。只得咬咬牙动笔。挑挑拣拣了半天,把自己会做的题目用用心心地做好了,可是试卷仍存在的一大片空缺我却实在无能为力了,只得傻傻地转着水笔,当时可以说是心有余而力不足了。此时一股想放弃,屈服的念头冲入脑海。这种念头似乎似曾相识:还记得小学做数学,当遇到长而难懂的题目时,我直接停下了手中的笔,合上了作业本,这时,母亲用手挡住了我这一举动,我望着母亲,她的脸上带有点愠色,可是并没有骂我,她打开我的作业本,便坐到一旁开始织起衣服。我并没有明白她的意思,于是只得尴尬地坐在凳上,望着母亲一针一线速度极慢。当初我想:母亲织那么慢,真是对织毛衣一窍不通。可是我错了,到现在才留意起母亲手下的毛线球盒里,只剩下一个毛线球了。
顿时似乎被点醒,望着手中的试卷,我开始放下忧虑和浮躁,开始与题目交流,渐渐地有一点明白了,那一刻我便已经兴奋不已,带着这种自信我读完了题目,并且画出条件和重点开始进入逻辑的沉思。这一刻想必没有人会认为我是木头人了吧!就这样,面对种种难题一再一再地克服,在最后15分钟里我总算打完了这场战争。
九十几分的好成绩让我万万没有想到。我读过这样一本书叫《红与黑》,当面对生活的压迫与世人的嘲讽,于连并没有输掉傲气,他敢于面对一切的不公,去努力实现梦想。
这次考试取得的收获令我意想不到,而令我更意想不到的是在这次奋战中我有了精神的收获,我收获了面对困难要坚持不懈并且不屈服于它的精神。努力向梦想迈进,将有你意外的收获!
意外收获作文6
今天吃完晚饭,妈妈说:“时间还早,我们出去逛逛街吧。”我高兴地一蹦三尺高,赶紧说:“妈妈,我们去钟楼吧。”于是,我们全家人就出发了。
爸爸提议,为了让我体验一下乘坐公交车的感觉,今天我们没有自己开车,大家一起坐707中巴来到了钟楼附近的骡马市。爸爸告诉我,这里在古代就是骡马交易的市场,一直沿用到现在就叫骡马市了。爸爸在步行街休息上网,我和妈妈开始逛步行街,东逛逛,西瞧瞧,也没有买到多少东西,倒是把我们累坏了。快十点了,我们来到了公交车站,准备回家,可是公交车站人山人海的,妈妈建议走到南门外再坐车,我实在是精疲力尽,两条腿实在是走不动了。在爸爸的鼓励下,我坚持着往前走。
突然,我看见前面有一群人围在一起。我们走过去一看,原来是有一台特别大的天文望远镜,好多人在观察天象。我也想看看,一下子来了精神。等到这一群人都看完了,妈妈交过钱以后,那位伯伯就指导我来看。
我先观察月亮,月亮离地球38万公里,我们用的是30万倍的天文望远镜,我用一只眼睛透过镜头看到,月球表面坑坑洼洼的,有白有灰,感觉像坑,颜色暗的地方是环形山,伯伯说那是陨石撞击到月球上留下的坑。明亮的地方是月球上的高原。我还看到了月球上的阿尔卑斯大峡谷,通过一个大的镜头看,我感觉像月球就在我面前一样,我一伸手就可以摸得到,而且我感觉月球就像一个大大的不倒翁一样,一摇一摇的。
这时,伯伯又把天文望眼镜换了一个方向,用激光对准了一颗星星。我通过镜头一看,大吃一惊:“哇!太美了!原来我看到的是土星啊,一个美丽的光环环绕着土星,就像给土星戴上了一顶美丽的草帽,看上去图形的颜色是淡淡的土黄色的,表面有很清晰的纹路。一晃一晃的,伯伯告诉我原来是地球在快速地自转。另外土星离地球大概13亿公里,土星的体积是地球的700多倍,我简直不敢相信,实在无法想象,我竟然这么清晰地看到了美丽的土星。
用爸爸的手机拍完照,我兴奋不已,一点都不累了。感觉到这真是个意外的收获,对我非常有意义。
意外收获作文7
遇到困难,要坚持不懈,不轻言放弃
--题记
人的一生很长,有所得,也会有所失,而我总也忘不了那件事带给我意外的收获......
清楚的记得那是我上小学三年级的时候,学校即将举行数学竞赛,老师经过重重挑选,推荐我去参赛。
临赛前的晚上,我“临阵磨枪”,参赛当天早上,老师再三叮咛解题的时候要认真审题,不能马虎。我信心满满地走进了赛场,比赛开始时,我很顺利地解决了一道道难题,只是最后有一道拓展题比较难,我顿时乱了阵脚,头上渗出了豆大的汗珠,心也砰砰直跳,为了对付这题,冥思苦想用了好几种方法,但都失败了;接着,我咽了咽口水,这时一个新思路闪现在我的脑海里,我思索着,其他方案都失败了,这种又怎么会行得通呢?这时,监考老师冷冰冰的宣布离交卷时间只有五分钟了,我摇摇头叹口气,唉......不情愿的放下了手中的笔,悻悻地离开了赛场。
在回家的路上,我垂头丧气,无精打采,连小草、小花都低下头来,似乎都在为我难过,此刻,天空阴沉沉的下起了小雨,我加快了脚步赶路,忽听见啾啾啾的声音,寻声望去,原来是一只小麻雀在路边的泥水里扑腾着,我仔细一看,这才发现,它居然伤了一条腿,但只见小麻雀努力地昂着头,一只脚撑着地,翅膀不停的拍打着,它渴望能飞起来,但都失败了。
我暗想,这只可怜的小麻雀接下来会怎么做呢?它眯着眼睛休息了一会儿之后,再次重复着刚才的动作,经过无数次的努力,小麻雀终于展翅飞了起来,它是多么开心快活呀,在天空中打着转儿,不一会儿,慢慢变成了一个黑点,渐渐消失在我的视野里......
我久久的伫立在原地,我的眼眶模糊了,我感慨万千,不禁想到自己,一只小麻雀都有如此坚强的毅力,可是我呢?遇到了困难就放弃,真是自愧不如!于是,我快马加鞭赶回家,立即制定了学习计划,认认真真的研究那道拓展题的做法,发现我最后的新思路竟然是对的,只是我没有坚持深入考虑下去!
虽然这次比赛我没有获奖,以失败告终,但我却得到了一个意外的收获:遇到困难,要坚持不懈,不轻言放弃。
意外收获作文8
非常统一;到了第三组时,意见产生了很大的分歧:
“第一个角大。”
“不对,第二个角大。”
“都错了,两个角一样大。”
课堂内,三种声音响个不停!
“那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢?”提出了这个问题,我想,课堂教学应该进入正题了,因为学生已经预习过,学生一定会说出“用量角器”,下面该让学生认识量角器了,学习如何量角了!
“老师,我有办法”,一个学生的手高高的举着!哈哈!我要的答案出现了!
“我用眼睛看。”唉,当头一棒呀!我正犹豫不决。
“眼睛看得一定准确吗?这两个角的大小太接近了!”他的回答立即招来“骂声一片”!
是啊,这不是调皮捣蛋嘛,要能看得出来,还会有三种意见吗?我正要发火!又一个学生在下面悠悠的说“一定还有别的办法”。
“对,还有办法”!在我没有任何示意的情况下,学生们居然已经开始忙碌了!有的开始窃窃私语,有的开始动手操作,有的量,有的画,有的剪,有的比.......好不热闹!
这时,我着急了,要不我自己说出“用量角器量”就得了,再这样下去,也许教学时间就不够了,教学任务就完不成了!可转念一想,我们不是常说,在课堂上要体现学生的主体地位,学生想说,怎能不让他们说呢,还是静观其变吧,看看学生能玩出什么“花样”。
“可以把两个角剪了下来,重合在一起进行比较”。
“可以用两根细细的小棒先将一个角的大小比划出来,然后拿牢不动,去跟另一个角比”。
“老师,我们用三角尺的一个角分别去比,也能比出来”。
看学生们激情澎湃地样子,我已基本有了注意。“还有什么方法?我们比一比谁的方法最好!”又是寂静后的“涛声一片”……
“我们用尺子量两个角张开的大小,先确定量的位置,要量同一个位置,同一个位置,两边张开大的角就大。”
“我们用了一支钢笔的笔尖去量,钢笔的笔尖象一个特别小的角,我们用这个小角去量每一个角,哪个角量的次数越多,它就越大!”。
还有学生手高高的举着……
学生们的发言让我惊叹不已!
看学生们说得差不多了,我想,时机成熟了!
于是我说:“同学们想了很多的办法,那你们觉得哪一种的方法最方便,量得最准确呢?”
意外收获作文9
坐在时间的海洋中,我静静地欣赏这片浩渺的大海。我捧起一朵浪花,时间定格在那一天,北仑区诗词大会的团体总决赛。
经过层层选拔和比赛,我和我们学校其他班级的两名学生,站在了北仑区诗词大会的团体总决赛赛场上。在此之前,我们三个人,齐心合力,过五关,斩六将,在初赛中成功地PK掉了其他六个队。又经过两个多月的训练,我们的诗词水平已突飞猛进。在个人赛中,我就脱颖而出,获得了冠军。对于这次团体决赛,我们也是志在必得,期待夺取“冠军”的宝座。
比赛一开始,学校的后援团就十分带劲儿,加油助威,声势浩大。我们自然也是士气高涨,不负众望。第一轮,理所当然地拿到了满分。
第二轮是抢答题。我们三人小队负责抢答的同学眼明手快,抢到了一题。只要我们再抢到一题,就可以进入冠军争夺战了。到了倒数第二题,是一道听音题,“明月几时有,把酒问青天”,熟悉的《水调歌头》在耳边响起。“三、二、一,开始抢答。”“答”字一出口,负责抢答的同学就迅雷不及掩耳之势的速度按下了抢答器。绿灯亮起,我想也没想就对着话筒说“这是苏轼的《水调歌头》。”答好,我们都暗暗地松了一口气,想着这回一定稳赢了。没想到,正确答案出来了,是“苏轼的《水调歌头.明月几时有》”。主持人问评委,评委认为我们答的是错的,理由是苏轼写的《水调个头》不只这一首,这样的答题不严谨。我们也据理力争,告诉评委我们语文书上就只有词牌名,而且问的也只是诗题,并没有说是哪一首。但是,评委还是认定我们答题是错的,没办法,扣了十分后,我们就这样遗撼的离场了。
这真是一场意外!我们是具有冠军实力的队伍,却折在了这样一个小细节上。不管怎么说,也只能怪我们答题不严谨,让评委抓到了毛病,怨得了谁,谁让我们自己不注意细节呢?我们有遗憾,但也是一个教训。虽然这次折在了细节上,但如果吸取经验,继续努力,“卷土重来未可知”。这个教训,也是一个意外的收获,是怎么样也买不来的。用这一次的教训,换取以后的成功,这也是值得了。
我相信,这次我们败了,但以后会更加严格要求,注意细节,注重答题的严谨性,不让这样的遗憾再次发生,这是不是意外的收获呢?
我轻轻地放回了浪花,离开了时间的海洋。我们追逐梦的脚步永不停歇,路上有成功,也会有失败,但是这个意外的收获,会一直鞭策着我,让我能够昂首走向成功。
意外收获作文10
我曾接受过初一新生的语文学科教学任务。
记得那第一次作业是练习书法。为了熟悉学生,我批改好作业,对照学生名单将成绩一一作了登记,其中有一个叫高洋(化名)的学生,是唯一的一个只写了四十几个字(一张书法稿有165格),而且这些字中几乎都是错别字的。
正当我感到有点诧异时,我的课代表徐蓝兰给我送作业本,她说:“老师,高洋在小学里与我也是同学,他一般不做作业,除非是要考试,老师才让他写。”“为什么?”我急切地问。“高洋他是个智力很弱的学生。从小就不爱说话,也写不好字。不知怎么渐渐地就不做作业了,直到小学毕业都这样。老师,进入初中他第一次能做作业,还写了这么多字,我替他高兴……”“好的,我知道了。这是我俩的秘密,不要和同学们说此事。”我说。“听命!”只见她向我做了个鬼脸,蹦蹦跳跳地离开了办公室……
为此,我查了高洋的语文入学考试成绩,只有17分,也查看了他的入学试卷,其中基础题30分得了1分,阅读25分得3分,作文45分得13分。
事后不久,我找他谈了一次话。我说:“高洋,你第一次就能按时上交作业,还写了那么多字,且有很多字都写得很正确。老师为你高兴。课代表徐蓝兰也为你高兴。”他虽然只是听我说,并不作声,但从他脸上露出的淡淡的微笑中,我看到其内心是很快乐的。
这次谈话后,他几乎能天天上交作业,不论课堂的.还是课外的。尽管作业质量很差,错别字连篇,无完整的句子,但我内心还是颇为喜悦,因为他学语文的火焰没有熄灭,尽管这火焰是小小的、微弱的。
不久,一个意想不到的事发生了。
一次新课结束,学生开始做课堂练习,我开始巡视学生的作业情况。走到高洋的身边,发现他的左手臂内则,有红红的划破皮肤的条条血痕,我一下子愕然……原来是一排歪歪斜斜的“我要好好读书”的字痕。此时,他的同桌悄悄告诉我,他的字都是用圆规的铁针划出的……
此后,虽然高洋仍旧像从前那样不会读课文,背不出一首古诗词曲,但他每天课余能主动到我办公室来默写古诗或词曲。开始,他默的古诗词曲,找不出一句是完全正确的,总有一个或几个错别字,但他很乐意地坚持练习。经过近一年的抄写、背记和默写训练,现在已有不少名句能默写正确了。就连每次语文考试成绩也从入学时的20分左右,提高到如今的50多分了……
如今在他的脸上,时时洋溢出读书学习的快感。对此,我深感欣慰与幸福。
意外收获作文11
今年暑假的一个星期日,妈妈带我去苏州的老街——平江路走走。平江路是苏州的一条很有名的沿河历史老街,有很多美食小吃隐藏其间。今天,我和妈妈就是寻访美食的。
走在平江路上,道路的左右两边都是上了年纪的老房子,白墙青瓦,木栅花窗,清淡分明。平江路不光美食小吃很多,各类博物馆、琴馆、棋社也坐落其间。
我们走着走着,一只可爱的小花猫突然跳到了我的脚边,竟然就在我腿边蹭着不走,我欣喜地弯下腰想要抱起它,可它又顽皮地向旁边的一条小巷子里钻去。我赶忙跟上,就这样七拐八绕的,小猫把我带到了一条陌生的小巷子里。
只见小巷子尽头的老房子大门敞开着,一个老爷爷拿着一只特大号的毛笔,蘸着清水,在院子里的青石板上写字。看着老爷爷那认真的神情,我轻手轻脚地走到院子大门口,哇!好大的院子啊,看着院子另一边地上斑驳的水渍,就知道老爷爷已经连续写很久了。不知不觉我走到了老爷爷身边,看到他正写着隶书的曹全碑上的字,一笔一划写得很认真,看着爷爷写的隶书字体柔中带刚,行列整齐,方圆相济,轻重有致,我不禁高呼:“太棒了!”这时候爷爷发现了我,笑着对我说:“来,你也来写写。”我应声拿起笔来,在地上写字和在平时在宣纸上写字的感觉真是不一样,写出的字粗细不均,上松下紧很是难看。我红着脸把毛笔还给了老爷爷。爷爷笑着说:“一看就知道你练毛笔字没多久吧!”我急忙争辩:“已经有四年多了,我已经拿到毛笔字七级证书了!”爷爷听后哈哈大笑:“那一定是每周只上一次课,只在课上练习,回家很少练习吧!”我红着脸点了点头。爷爷亲昵地揉了揉我的头,说:“写字就是修心啊,练字就是要先定心,而且要认真,坚持才能写好字。你看你刚才写字转笔、提笔都飞快,我练字十几年了都还没有你写字那么快,说明你还是太浮躁了,如不能静下心来,怎么能写好字呢?”听了老爷爷的话,我若有所思,是啊,每次写字我都是急着完成任务,很少会仔细端详揣摩字体。
老爷爷看着我沉思的样子,又语重心长地说:“正所谓曲不离口,拳不离手,书法也是这个道理,只要日复一日,年复一年,你也能成为一个书法家。”老爷爷的一席话,给我指明了方向,也让我拥有了奋斗的勇气。
一次短暂的旅游让我有幸结识到了一位德高望重的书法大师,也亲耳聆听了大师的一番教导,让我受益匪浅,这真是一次意外的收获。
意外收获作文12
现在科技发达了,大城市有好多科技馆,听说里面有好多好玩儿的东西。我好想让爸爸妈妈带我去,可是爸爸工作忙,妈妈又不会开车,这个愿望一直都没有实现。
直到前天,爸爸抽空带我去唐河-我的老家。到了以后听到小姨说科技馆什么的,我慌忙刨根问底。原来唐河也有科技馆,只是我以前从来没有发现。这一下我可来了精神,终于可以圆了这个心愿了。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”呀!
第二天我就拉着爸爸妈妈带我去科技馆。想到终于可以看到科技馆里的东西了,我欣喜若狂,可是结果却让我的心情一落千丈。因为唐河只有这一个科技馆,所以人满为患。“我本将心向科技馆,奈何科技馆人太多。”我意兴阑珊的在别的地方玩了一会儿,快11点的时候我们从科技馆旁边回家,发现科技馆门前一个人都没有。抱着试试看的心情去到门口一问,还能进去玩,真是太好了。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀!
我一蹦三尺高飞快的跑进去一看,哇,里面什么都有。我新奇的左看看右看看,觉得什么都很新鲜。可是也有些不听话的。就比如一个要用脚弹的钢琴。要跑好远,突然冲过去踩上一个键,它才会响一下,根本没法弹一首曲子呀!可是妈妈却为我解开了这个迷题。可能是妈妈太重了吧,上去弹一首小星星,根本不用像我一样跑来跑去。妈妈弹一首小星星只相当于50米短跑,而我相当于跑了一次马拉松,什么破玩意儿还能当新科技,分明是虐待小孩儿嘛!还有一个只要把丝巾一类的放进去,它就能用风把它从出口吹出来的。我用餐巾纸玩了一会儿,忽然一个真正的丝巾飞到我的脸上。我正准备问这是谁的丝巾的时候,朋友一把抢了过去,放进管道里说:“你看着吧,一会儿就知道这丝巾是谁的了。”我看着看着,忽然风停了,丝巾停在了管道里,因为这时闭馆了,我心想:“哈哈,原来这丝巾是管道的呀。”
回到车上,爸爸问我看到了什么,我说看到了学动物说话机,磁力积木,蚂蚁搬食物等好多呢。
今天真是“失之东隅,收之桑榆”,可惜时间太短,有点儿意犹未尽,下次早点儿来,第一个冲进去把所有的全部体验一遍。
所以,我想说:“各位,家长的话是为我们好,我们可不能把他们的话当耳边风对待。不然,就会像我一样,惹出乱子来得!”
意外收获作文13
一早起来,我推开窗户,发现外面正下着小雨;一股略带潮湿的热浪扑面袭来,让我原本低落的情绪变得更加糟糕。
早餐过后,妈妈冒着雨把我送到了学校,因为今天是拿成绩单的日子。我面无表情地走进教室,安静地坐到了自己的座位上。周围的同学都在交流着各自的成绩,个个喜形于色。虽然,我也早就知道了自己这次考得还不错,但是由于平时的成绩不够稳定,所以妈妈告诉我这次拿奖状肯定是没希望了。所以,我一点儿也高兴不起来。
刘老师宣布完成绩后,就开始公布“三好学生”的名单。突然,一个熟悉的名字在我耳边响起,让我一时缓不过神来,好一会儿,我才确信自己真的得了“品学兼优”,这可真是太意外了!我高兴地接过老师手中那红红的奖状,心里了开了花。
妈妈告诉我,这是老师对我进步的一种鼓励,让我绝对不能骄傲。我想,这是我上一年级以来最大的收获,它将是我今后不断努力前行的动力!
追问:
不要是不现实的答案,就像这个。太虚假,老师一看就看出来是假的
回答:
今天我意外的收到了两本书,这到底是怎么一回事呢?让我们来谈个究竟吧!
今天爸爸很早就回来了,他坐在沙发上看电视的时候,我问他:“爸爸,今天我从信箱里意外的收到了一本书,是谁寄来的呀?”爸爸一声不吭居然当作没听见。我再次问了起来,他说可能是人家放错了。说完了就一人走到房间里去了。
我越想越奇怪,总觉得这件事有点不对劲。于是决定跟踪爸爸去探个究竟,第二天我悄悄多在一旁,终于等到了爸爸,爸爸又塞了一本书在我的信箱,立刻心里有了一连串的问号:爸爸为什么给我买书?是不是做错了什么请求我的原谅?是不是……
终于,晚上爸爸回家了,我装作什么事都没发生,过了一会儿我问爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本书,难道又是别人放错了吗”爸爸脸上显示出了不安,一时竟答不上来,我一看就看出来了,终于我忍不住了,问爸爸:“爸爸,你为什么要给我塞书,为什么……”
爸爸低声说:“你都知道啦!是这样的,我不小心把你最爱看的两本书弄丢了,所以我帮你买回来了,因为怕你生气怕你不高兴,所以就……”我这才发现那两本书是真的不见了,但我并没有不高兴,而是原谅了爸爸。因为两本书丢了有什么关系,哪儿能比得上父子的感情阿!
意外收获作文14
在一个神秘的夜晚,他降临了,他的出现,让我的生活变得充盈起来,他的出现,更是让我得到了意外的收获。
春风舞动着那娇艳的身姿,衣袖的轻轻一甩便带动了睡意昏沉的花草。鸟儿为她们伴舞,叶儿为她们高歌,这一切的美好都被我深深地记忆了下来,好和谐。
“表哥,表哥!你快来看啊!看我发现了什么?”一声熟悉而又娇嫩的呼唤传入了我的耳旁,我立马应声望去,原来是我的小表弟啊!只见他不停地跺着脚儿,嘴里还不停地叫我过去,好像是发现了宝藏一般。平时,我的小表弟很烦人,总是爱跟我开玩笑,时不时就来打扰我,让我很不耐烦。这次他的呼唤也许又是他在骗我,拿我开玩笑,可我这个人就是犟不过他,在他的几次呼唤后,我还是迫不得已地走了过去。
当我走在去他那里的路上时,忽然就刮起了风,风越刮越大,路两旁的叶子和小花瞬间就被吹得东倒西歪,在它们摇动时发出的碰撞声中,我居然隐约听出了它们的嘲笑声:“笨蛋,你又被骗了吧!”
迎着一声声钻心痛的嘲笑声,我终于走完了那段恐怖,而且貌似永远也走不完的路,来到了我的表弟身边。当我走到他面前时,不经意间看见了他嘴角微微向上翘了翘,似乎是在为我又上当受骗而提前祝贺。他的那种微笑让我发指,他的那种微笑让我恐惧,他的那种微笑又似乎能让我退缩,但最后我还是选择再信任他一次。当我张开口问他发现的“宝藏”在哪里时,他不开口,后来便缓缓地伸出了食指,然后向他的后方指了过去,我渐渐地向他所指的方向望去,一开始我没看见什么,待我巡视了一圈后,还是没有发现什么。忽然,表弟又徐徐地改变了他所指的方向,慢慢地向我的胸口指了过来,我既担心又好奇,他到底想干什么。一段时间后,表弟见我如此疑惑不解,终于佛祖开了金口对我说道:“宝藏不就在你的心里吗?你对我的信任心不就是最大的收获吗?”我听了一下子恍然大悟,原来表弟这么三番五次地骗我,就是想测试我对他人的信任心啊!
我那小小年纪的表弟虽然调皮,烦人,但他这次却像个大人一样,让我有了一个十分意外的收获。
意外收获作文15
有人说,人一生下来就开始透支母亲的生命,可我一生下来就是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚时的情景。判决时,我最终还是选择了父亲,我要让他难过一辈子。没过多久,父亲又结婚了,这更加深了我对他的仇恨。 ??虽然继母总是竭力想讨好我,我却从来没有对她笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起,每每这个时候,我的心里总会燃起一丝可怕的喜悦。几年后,他们有了自己的小孩,不过他只是个病秧子,三天两头得送医院。我经常半夜醒来,看见父亲开车送弟弟去医院,继母在门前鬼哭狼嚎的场面。我变成了一个麻木的观众,没有一丝担心。
那天,我接到了重点中学的通知书,这是我十几年来除了报复父亲之外最大的心愿了。回到家,我把通知书朝桌子一扔,“我考上重点中学了,明天报到,先交二千!”父亲拿过通知书,眼角稍微扬了一下,但马上又恢复了沉重。我知道,这几年来,弟弟的病几乎花光了家里所有的积蓄,但我是无论如何都不会放弃的。只见父亲慢慢地起身,来回地踱着,最后他下定决心,走到继母面前说:“小伟的病要治,霞子的书也要读。”“家里就剩这二千了,医生说小伟随时可能要动手术,这钱可不能用啊!”继母哭着说。“可咱也不能误了霞子的前程啊!”说完这话,父亲冲出了家门。看着这一切,我有了一点心酸。
第二天,医院来通知说,弟弟可能不行了,要我们有心理准备,那一刻,我第一次有了一丝震撼。那天,我怀着一颗惭愧的心看了弟弟一眼,是分别后的第一眼,也是最后一眼。
我去重点中学的前一晚,父亲把我叫进了他的房间,语重心长地说:“霞子,其实我不是你的生父,当初你生父抛弃了你们母女,我为了保住你母亲的名声才跟她结婚的,我们约好等你长大一点再离婚,没想到你当初选择了我……
这犹如晴天霹雳,我怎能相信自己一直报复的父亲,居然是我最大的恩人,是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的人……看着眼前未老先衰的父亲,我的那些仇恨变得不堪一击了。我扑进父亲的怀里,大声哭着说:“爸,我对不起你!”父亲拍了拍我说:“父亲是永远不会责怪自己的儿女的!” ??原来,这十几年我白活了。只有今天,才真正找到了自我。
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