在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的收获作文8篇，希望能够帮助到大家。
收获作文 篇1
星期天，我做完作业，妈妈就在我耳边敲响了警钟：“考试没考好，不要为自己找理由，应该检讨一下，为什么没考好?以后该怎样做?学习上遇到困难不能害怕，更不能退缩，想想那些残疾运动员是怎样克服困难的，你就会对自己充满信心了……”我飞快地打开电脑，如饥似渴地搜寻着一串串可歌可泣的故事：孙长亭、王冬人、何军权……在强手如林的国际赛场上，他们用自己的拼搏，为自己和祖国争得了奖牌、荣誉和尊重。我的心情久久不能平静，脑海中总是浮现出一个女孩的身影。
她，就是残疾人“乒坛皇后”张小玲。她是我们中国人的骄傲。21岁那年，灾难降临在这个热爱乒乓球运动的女孩身上。张小玲的右脚患上恶性肿瘤，只有截肢才能保住性命。她截肢了，但她并没有放弃生命，放弃希望。当她知道“原来残疾人也可以参加比赛!”时，生性坚强的她用常人难以想象的毅力在乒乓球台上开始了新的生命征程。台上一分钟，台下十年功，她用平时节衣缩食省下的钱请人做了一张乒乓球台，在卖货的间隔不停地练球。由于运动量太大，她的残腿处肌肉慢慢收缩，原来的假肢变得宽松，扣不稳，需要换新的假肢。而新假肢与残腿每摩擦一次，鲜血就直往下流，换一次假肢，疼痛就像绞心一样，教练和队友看了不忍心，劝她休息两天，可她心里明白，关键时候一分钟也不能休息，稍微放松一下，手脚不听使唤，球艺就会下降。功夫不负有心人，她五次站在了残奥会乒乓球的最高领奖台上，创造了历届残奥会迄今为止唯一的五连冠，被圈内人士誉为“乒坛常青树”。
不仅仅是一个张小玲，在残奥会赛场上，我们常常被感动着——眼睛看不见，他们依然可以踢球;失去了双臂，他们照样可以游泳;没有了腿，他们同样也可以跳得更远。残缺的生命奏响着更高亢激越的生命交响曲。看着这些，身心健全的我不时感到汗颜。我应该像他们一样，无论处在怎样的境遇里，都不虚度年华，不自怨自艾，而应该积极进取，付出汗水，一定能创造属于自己的美好未来。
收获作文 篇2
在我们人生中只要努力与坚持就会有收获，收获的多少取决于努力的程度。
记得在我小学时非常贪玩，每次考试都是倒数，因此一学期下来也没有什么收获，每次都得挨批评，于是我妈妈就整天批评与唠叨。但直到有一次说让我去舅舅店铺里帮忙，我到那之后开始鼓起劲，于是帮叔叔完成了
最后还是那句话，只要坚持努力，就会有收获，让我们一起努力奋进。在学习中去得到属于自己的收获。
收获作文 篇3
时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小！
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！
收获作文 篇4
今天，阳光灿烂，太阳照得大地热乎乎的，婆婆提议给家里的两只小狗“花花”和“丢丢”洗个澡，我爽快的答应了。
于是我和婆婆边一起去给“花花”和“丢丢”放热水，准备给它们洗个热水澡。婆婆在放冲厕所的水的桶中给“花花”洗，我在洗澡用的桶中给“丢丢”洗。热水一会儿就装满了。我和婆婆一起大声叫：“丢丢、花花过来洗澡了！”可是“花花”和“丢丢”一听到“洗澡”这2个字，便像不听话的战马一样逃之夭夭了。“花花”瑟缩的趴在窝里，害怕的团成了一个雪白的圆球；“丢丢”则逃到了一个木箱子里面，把头藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盗铃啊。不一会儿，婆婆便将他们一个又一个的捉拿归案了。
开始洗澡了，我先学着婆婆的样子将丢丢用热水冲了个遍，结果冲完一看，呀！我的丢丢身子瘦了一圈。难道这就是传说中的“落水狗”吗？接着我按照婆婆对我说的用肥皂将丢丢仔仔细细的擦了一遍。可是不知道是我在给自己洗澡还是给丢丢洗澡，我刚帮丢丢擦完全身，它就又乱蹦乱跳的将肥皂擦出来的泡泡甩在我的脸上，弄得我像个白胡子老爷爷似的，狼狈不堪。
再看看婆婆，正温柔的为花花打肥皂，花花此时真像个文静的小公主。婆婆看着我那份摸样笑着说：“你应该一手按住丢丢，一手才能帮它打肥皂啊。”这时我才反应过来，原来从头到尾我都没有使劲按住丢丢。用了婆婆的方法后，我一会儿就帮丢丢洗完了，可还没有等我们给丢丢和花花擦干净身子，它们便不耐烦的在客厅跑来跑去，害的我和婆婆在后面一边拖地一边抓狗，叫苦连天。
看着这两只可爱干净的小狗，我开心极了。因为从这次事情中，我不但学会了洗狗狗，还帮助了婆婆负担家务，还收获了一种特别的快乐！
收获作文 篇5
小时候，我从一些童话中，学会仁慈，学会啦各种乏味的语言。匆匆地我升进了小学高年级，不再读那些童话啦，缓缓的开端浏览一些名著，如《三邦演义》、《水浒传》、《东纪行》……慢慢地我从书中学会了良多常识。
小时候，躺在妈妈腿上听妈妈讲故事。躺在床前听妈妈讲《安徒生童话》，要他将小故事给我听就算听功啦，我也不厌其烦。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人热情的辅助下，小矮人绝口努力的维护白雪私主，不让白雪公主蒙到毒辣的继母凑近白雪公主。就算小矬人再多的防备白雪公主仍是授到了继母的损害。在红雪公主的故事中要我晓得了什么是恶毒和气良。
在上4年级时，我迷上了瞅《如果给我三天光亮》，这标书主要讲了海伦.凯勒在单纲失亮的情形下照样顽强的活着，不管历经多多磨难他都是这么坚强，尽力实现他的学业，点对社会活下去。
在五年级我迷上了望《水浒传》，《水浒传》中重要道述啦一百单八将替地言讲，替名服务吊民伐罪。水浒传中个个人皆是一般的己变成了不瞅所有，为官服务的我。说到这面让尔想伏啦一句诗“宝剑锋从磨砺没，梅花臭从甜冷去”，他们每集体的身上都能体现这种精力这是值得咱们往教习！
在我的当前的人天生长阅历中我必定要以海伦.凯勒的刚强、卑躬屈膝精神时刻鞭策我发奋向上！
收获作文 篇6
阅读丰富了人生，不同的书（文章）不同的阅读方法，总能带来不一样的收获。
在阅读时，我们要有目的地阅读，如将自己的问题带入文章，略看对自己没有太大帮助的段落，细品对自己有帮助的语段。这样，自己的问题不仅得到了解决，而且还会有意想不到的收获。在品读文章时，我们还可以通过划关键语句来帮助自己找答案。在字里行间中，可能蕴含着文章的真实情感，中心思想，或是作为伏笔的重要词语，而这些可能只用一两句话带过去，必须要非常仔细地找才能发现，这也是考试时做阅读题的窍门之一。
在进行课外阅读时，要选择健康的、有价值的书。如果看了很长时间还是没有一点收获，那就是书的营养价值太低，也可能是书的难度太高，那就表示择书的方式不对，或是没有目的的阅读，读了相当于没读，纯粹是消遣时间。
读一些科普类的书，可以学到更多科学知识，感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人类文明之伟大但是读科普类的书要慎重选择，建议选择具有权威性的，因为那些科学假说有很多，真相只有一个，如果书上的知识是不正确的，那既费了钱，又费了时间。
阅读了《佐贺的超级阿嬷》、《独闯天下》、《少年H》等自传类小说，让我看到了旧时代的穷苦，以及战时人们的生活。无论是哪一本自传都有心酸、有幸福、有痛楚，作者总是在作品中流露出对童年或多或少的怀念。自传记录了作者的人生，我通过看别人的人生在来丰富自己的人生，学作者如何应对困难，等自己也身处困境时，可以像作者一样克服困难，这是一种很好的学习方式。
适度地看一些休闲类的书（小说或童话）可以放松一下身心，我们跟着作者的思想在书的海洋中遨游。我们看到了形形色色的人，那些人的人格往往与社会上的某些人相同。有言行粗鲁，内心善良的海盗，有油嘴滑舌、自私自利的伪君子我们可以从他们身上取舍一些东西学习，改善我们的心境与思想，同时也感受到作者具有创新的想象力。
我们可能还是没有完全学会如何阅读，但是我永远不会放弃阅读，我将用已学到的阅读方法，开始新的阅读旅程，领略文章的情感以及获得更大的收获。
收获作文 篇7
有幸能再次踏上赴合肥参加省信息学奥林匹克竞赛，一切都不再陌生，但和第一次参赛时的紧张，意外闯进决赛时的狂喜、庆幸不同，这次我心中全然没有了压力，因为赛前老师说考试内容大部分都没学过而且不简单，况且这次与我同台竞技的是全省的初中生，所以我便对获奖不抱太大希望，只求别拿零分就行了，但我妈不理这套，她一本正经的对我说：“你上次才学就拿了三等奖，这次又学了半年应该有所进步，拿个二等奖应该不成问题吧。”我点点头心想：“妈妈，这次是初中组，题目那么难，不抱个鸭蛋回家就好了还想着获奖，哎！”
时间如白驹过隙，4月13日该去合肥比赛了。我与熟悉的朋友一起坐上了大巴开始了比赛之旅。上了车我们就嗨了起来，欢歌笑语中路途不再漫长，不知不觉合肥到了。顺利地入住了宾馆，一进房间那台大电视便吸引了我，但想到妈妈的要求和胡老师的鼓励我还是打开了书，认真地复习学过的知识。转眼间比赛时间到了，心脏仿佛要从嗓子眼里冒出来，我不停地做着深呼吸，想着带队的徐老师的话“尽力就行”，心情慢慢平复了下来。
一进考场我便完全沉浸在了计算机中。反复读了几遍题，发现并不难，于是我信心倍增。在计算机的世界里时间过得可快了，四个小时的比赛在此起彼伏的键盘敲击声中很快结束了，我自我感觉良好，感觉从来没有过的轻松，走出考场，和学霸们核对算法也没发现错误，我别提有多高兴了。卸下了千斤重担，感觉真好！
第二天，我刚一睁眼就发现老师在聚精会神地看着手机。看什么呢，这么认真，我心里嘀咕着。看到我起来了，老师目不离机地说：“马天佑，你看这分数都不高，你看这还有好多零分呢！”“什么分数，成绩下来啦？”我一头雾水吃惊地问。“嗯，找到你的成绩了，150分。”“多少，就150？太少了点，哎！”我失望地叹了口气。“可以啦，这分不低了，你第一题70分，第二题40分，第三题30分，第四题10分呢。”老师开心的说。什么最简单的一题我就70分，这让我怎么交代呀！但一看其他人的成绩我发现我的成绩真的并不低，心里便宽慰一些。
按成绩排名，如妈妈所愿，省二等奖，全家开心无比，但我觉得收获的不仅是成绩，考试的经历，老师的鼓励与祝福，妈妈的期待与激励，都是我此次参赛收获的珍宝。
收获作文 篇8
今天，我和我们班的五个同学在社区里打扫卫生，顺便看看有没有新鲜事儿。
我们擦了楼道和窗户，扫了地。在路上，我们碰到了和我们一个学校的学弟。我们一起毫无目的的瞎逛着。
走着走着，忽然，我在一幢楼的楼道墙上发现了一幅画，画得非常逼真。正当我举起相机想拍下来的时候，一楼的一扇门打开了，从里面走出来了一位慈祥的老奶奶。据她介绍，这里的画都是她的先生曹老师画的。她还招呼我们进去坐坐。我们争先恐后得挤进门去，只见满室画作，像是走进了画展中心。我们参观了一圈后，坐下来，津津有味的听着曹老师讲中国独一无二的书法和国画。之后，曹老师又教了我们画中国画时应该选择什么样的笔和墨，还特意拿出他保存着的作品给我们看哩！最最重要的是，曹老师还给了我们每个人两幅书法作品呢（有一幅还是在现场写的呢）！今天的意外收获可真不小哦！
我们捧着墨宝礼貌地跟曹老师道别，老人家亦嘱咐我们在书画上有任何问题都可以随时找他。
今天唯一令我遗憾并汗颜的是：我们七个人竟然有十四只脚穿着鞋子走进曹老师家，或许是当时太兴奋，竟然忘了最基本的礼节。正如妈妈所说的：“在渴求知识的同时，更应该注意自己的一些行为细节。”
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