收获作文

2022-03-01 收获

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的收获作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

收获作文 篇1

  每个人一生都有许许多多的收获,有些收获是劳动得来的,而有些收获是意外得来的。今天,我就有了一个意外的收获。

  早上,我吃杂粮面包,掉了许多面包屑在地上。我想等会儿家里的鸡来找食吃,会把它啄干净的,就没有清扫它;还顺手往外一扔,把一个苹果壳扔在了稻谷场上。做好作业,已近中午,我又到厨房找吃的。突然我发现地上有许多蚂蚁,爬来爬去,忙得不亦乐乎。看来鸡没有来,蚂蚁倒不请自来了。我就蹲在那里看。只见蚂蚁们一个一个都驮着粮袋——面包屑,排着队伍往一个方向前进。我就奇怪了,为什么它们不在这儿直接吃掉面包屑,还要花大力气把它运回洞呢?原来它们有东西都要与大家一起分享,从不占为己有。小的能运,那么大的能行吗?我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的那个苹果壳。远远的,只见那个苹果壳好像自己动了起来。走近一看,只见黑压压的一群蚂蚁围着那个苹果壳,更多的外援也正在匆匆赶来,无数个小力士齐心把苹果壳抬了起来,挪动了一下,替补的又上去了许多,这样一步一寸,艰难地抬动着食物。真令我感动啊!不论多么艰难,它们都始终没有放弃,而是紧紧团结在一起,齐心协力,把食物抬回了家。

  这次意外的收获真不小,它不仅让我懂得了有好东西要与朋友一起分享,还更让我认识到了团结的力量。小家要团结,民族要团结,“大家”更要团结。

收获作文 篇2

  记得在我上幼儿园的时候,爸爸曾经教我打过篮球,但那时候由于兴趣不浓,一直没有学会。今年暑假,我看了日本动画片《灌篮高手》和NBA(美国职业篮球联赛),不禁心血来潮,对篮球产生了浓厚的兴趣。

  这天,吃过晚饭,我央求爸爸带我去打篮球,爸爸欣然应允,我拉着爸爸的手来到操场,爸爸让我先投一个篮,我双手用力投出一个球,哇!好养眼呀!篮球在空中划出一个优美的弧线,可好景不长,篮球在篮筐上转了一圈又转出来了,唉,好沮丧。这时,爸爸对我说:“要想投准篮,必须掌握它的要领,先把球护在胸前,用左手扶着球的左下部,右手托着球的中下部,用右手手腕将球投出去。记住,要想投准,双臂要尽量不动,而只用手腕甩动”。说着,爸爸拿起球,屏住呼吸,双臂前伸,双脚起跳,右手手腕一抖,只见篮球“刷”的一声应声入网,我不禁连声叫好。

  我似懂非懂地听着爸爸的话,照着爸爸的样子去做,球进了,虽然不是很标准,但当我进球时,心里别提有多高兴了。后来爸爸还告诉我,打篮球不光要学会投篮,还要学会运球,学会怎样与同伴做配合。

  今天我真的好开心,又收获了一项本领。

收获作文 篇3

  记得我读一年级的时候,顽皮的我捅了一个大娄子,一直让我记忆忧新。

  那天下课铃响了,同学把一本好看的漫画书放在了桌子上。我随手拿起来看,看了几页后,觉得很有趣就想据为已有,看到周围又没有人,就顺手放进了我的书包里。心想:反正就天知地知我知,都没有其他人知道,想到这儿我心安理得地背上书包回家了。

  回到家后,我越想心里就不踏实,总觉得自己做的不对,不问自取,这不是偷吗?想到这儿,我有点想把书还给同学,向她道歉。心想:道歉吧,又会丢面子,不道歉呢,憋在心里很不舒服。想来想去,还是觉得不道歉好,这样既可以保证面子,又可以把书据为已有。

  到了第二天,同学问我有没有看见一本漫画书,我装作若无其事,面不改色地说:“没看见。”同学听后很失望,没精打采地走开了。我终于松了一口气,心想:谢天谢地,同学还好没发现,不然会责怪我的。

  又过了几天,同学在我的抽屉里发现了她的漫画书。我走进教室,同学气势汹汹地走到我的面前,凶巴巴地对我说:“我的漫画书是不是你拿的?老实地说!”我听了,倒吸了一口凉气,一言不发地站着,心想:怎么办?纸包不住火了,快主动认错吧。想到这儿,我低下了头,满脸通红地说:“对不起,是我不对,拿了你的书,还骗你。”同学听了,却没有责备我,反倒温和地说:“没事,书找回来就好了,我不怪你。”

  这件事虽然过去很久了,却让我懂得了做人要诚实,做错事了要知错能改。

收获作文 篇4

  自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。

  那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的`文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥,有人说要写晃桥,有人说要写独木桥,有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥,可又一想,太难了。这时,丁子健问袁老师:“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说:“当然可以呀!”我听了心想:“可以写写老家乳山的连心桥呀,还好写呢!”

  随后,袁老师开始讲怎样写桥:“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能,注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦,多用一点拟人句、比喻句,要把自己真的想象成一座桥,注意要生动。”我听着、记着,暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

  开始写作了,我全神贯注地写起来,脑子里想着袁老师说的种种要点,唰唰地写着,写了一张纸、2张纸、3张纸……很快,我写完了,默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅,我还得了优+哩!

收获作文 篇5

  很多时候,快乐不仅是成功的喜悦,朋友间的友谊,更是帮助他人后收获的果实。这类的事,我遇上过好几次。

  那天,刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口,只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样,我便缓步地走过去。老外看见我走了过去,和我打了声招呼,就用熟练的英文和生疏的中文与我交流,向我问路。我好心地为他指路,老外很是开心,一脸的感激,忙和我说了好几声“谢谢”,用他生疏的中文,奇怪的语调,说完就离开了。看着老外的背影,回想那句真诚感激的谢谢,那句音调奇怪的谢谢,那句暖人心窝的谢谢。不知为何,我心中有些开心,越走越快,跟随自己轻松的步伐回到家中。

  还曾经有一次,班中有几位同学代表校园出去参加朗读比赛。那日正巧我值日,到了放学时间,他们还没回来。天色有些暗了,我不免有一些焦虑,我叫了几个同学一起帮忙,替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时,“蹬蹬蹬”的脚步声传来。他们回来了,边从我手中接过自己的书包,边向我道谢。“大家都是同学,互帮互助是应该的。”从他们的神色中,我看到了几丝歉意,也看到了感谢,早先的焦虑顿时消失不见,还让我有些莫名的快乐。

  其实在帮助与被帮助的时候,我们都会感到很快乐。有时,我的修正带用完了,小A看见了,拿出自己的修正带借给我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地和我说:“放心用吧,我还有一个。”同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。

  日常生活中的小事,也让我们体会到了帮助他人的快乐。帮助他人的同时,我们自己也收获了快乐,就如那句名言:予人玫瑰,手有余香。快乐是可传递的,这种余香也是可以传递的。如果大家都能收获快乐,也懂得去帮助别人,这不才是这个社会所需要的吗?

收获作文 篇6

  在家里发生过许多的趣事,其中最好玩最有趣的就我和爷爷一起捉大老鼠的事。

  记得有一次在老家,爷爷放大米的袋子破了好几个洞,大米漏了一地,爷爷发现了很是心痛的说:“一粒米七担水,可恶的老鼠,我一定要把它除掉”!我急忙跑过来看究竟是怎么回事,爷爷说老鼠在偷吃我们的粮食,我们要把它捉住,为民除害!说着他就找来了一个铁笼子,我疑惑不解地问爷爷:“就是用这个铁笼子捉老鼠吗”?爷爷说:“是的,这个铁笼是专门对付这些馋嘴的老鼠的,里面装了机关,先把门打开,在里面放一些食物做诱饵,只要它进来偷吃,碰到了机关,这个铁笼子的门就会自动关上,那它就别想出来”。我听了爷爷的解释,刚刚是半信半疑的,现在觉得是个好主意,决定要和爷爷一起为民除害------捉老鼠!我和爷爷找寻老鼠的踪迹,沿着老鼠偷掉的米粒,终于在墙角落里发现了一只老鼠洞的洞口,到了晚上,爷爷精心准备了给老鼠吃的诱饵,然后把铁笼子放在在老鼠洞口,心里暗暗想,坏家伙,这边有你喜欢吃的美食,快来吃啊。到了第二天早上,爷爷就激动地喊“孙子,快来看啊,我们布置的陷阱成功了,大老鼠被我们抓住了”。我满怀惊喜的跑过去,一个黑乎乎的大家伙趴在笼子里,两只受了惊吓的眼睛直盯住我看。我指着它的小尾巴,得意的说你活该,你活该,做坏事就要受到惩罚!

  这真是一件既有趣又有收获的事情!

收获作文 篇7

  许多人都认为玩是浪费时间,是一种幼稚的行为,但是,你们知道吗?其实在玩中也能得到启示。记得一天姑姑带着只有三岁的小表弟来我们家。小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩,我心想:好吧,反正我也很久没玩搭积木了。

  我们开始玩了。小表弟对我说:“哥哥,我们来搭些楼房给爸爸妈妈住吧!”于是,我们开始“建楼房”了。我们开始一边建一边说笑,十分开心。

  我们的“楼房”越建越高,可是忽然,积木房子倒下了,许多积木都散了出来。看着眼前的这一切我发现:如果不是最底层没建好,这层楼就不会倒下了。这时,我便想到如果要建房子,地基没建好,以后要建多高都是行不通的,就像学习一样。记得小时候,爸爸常对我说学习就像建房子,如果你不把基础知识掌握好,将来的知识你就永远都学不好。

  想到这里,重新建起了房子。经历过一次失败,现在,我细心的把每个角落都搭好。终于,房子搭好了,我们都很开心。同时,我也从这次玩中得到了启示:无论做什么事都要脚踏实地做好,一步一个脚印,要想一步登天那是不可能的。

收获作文 篇8

  顽皮的夏弟弟走了,迎来了金风送爽的秋天,所谓“春华秋色”,秋季不仅景色优美,而且还是一个收获的季节呢。

  秋天的果实给大自然增添了光彩:黄中带红的苹果挂在苹果树上,远看像一棵挂着铃铛的圣诞树,近看像一个个小太阳,使人一看就感到十分温暖;一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠,使人一看就要流口水……果农们喜洋洋地在果园里采摘着果实,享受着收获带来的喜悦。

  在秋天里,新的学期开始了,我们升入了五年级,在知识的海洋中畅游,如饥似渴地吸收着知识的营养,收获了许多的技巧与方法。

  在金秋的十月里,爸爸回到母亲——江苏省涟水中学,参加母校80周年校庆。校园里鼓声振天,鲜花撒满了校园内的每一个角落,在那天空中高高升起的不是气球,而是从涟中走出的校友金色的成就!老师们付出的汗水没有白流,他们当年培养出的学生许多已是今天国家的栋梁之材,涟中收莸了校友们带来的荣光,国家收获了从涟中走出来的人才。

  在秋天里,我国的航天员翟志刚从神舟七号中跨入了太空,实现了中国千百年来跨入太空,在太空中行走的愿望,我国航天人付出的心血与努力如今终于结出了硕果,这是我国航天事业的重大成就,也是祖国改革开放30年以来的重要收获。人民变得富裕,国家愈加富强,中国的“秋天”真美丽。

  秋天不仅果农们有收获,而且我们也有收获,涟水中学也有收获,国家也有收获!秋天真是一个收获的季节。

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