我与书的作文300字

2021-02-21 书

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我与书的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。

我与书的作文300字篇1

　　我是一名四年级的小学生，我爱＂啃＂书。

　　你要问我爱书爱到什么程度，可以忘记洗澡吃饭。那是一个傍晚，吃完饭，我就迫不及待地看起。看书的感觉真好!无忧无虑，可以放肆地看。不料，当我沉浸在书海当中时，妈妈给当头一棒，我感觉到一阵暴风雨就要来临了。妈妈把我数落了一顿：＂我喊了三次叫你洗澡，嗓子都喊破了，你都没听见。快洗澡吧，下不为例。＂我暗暗地舒了口气。

　　不瞒你说，我有一个坏毛病，就是上厕所是看书。爸爸妈妈三番五次说：＂女孩子要文雅点。＂可我就是不听。为了躲爸爸妈妈的＂法网＂，我有办法＂混＂进厕所：办法一：把书藏在肚皮底下，用手压着肚皮，＂检查员＂会以为你这是挠痒痒。办法二：把书藏在肚皮底下，用手捂着肚子，边跑边喊道：＂憋不住了。＂进了厕所，我就心安理得地＂啃＂起那本。这一＂啃＂就是十几分钟，妈妈起了疑心，问：＂怎么上个厕所都这么久？＂我急忙掩饰道：＂今天不知吃了什么，所以拉肚子。＂下次得小心为妙啊！

　　我就是这么一个爱＂啃＂书的小女孩。

我与书的作文300字篇2

　　书，是人们很需要的东西，记得五年级第一单元中的窃读记，一句话深刻地印在我的心中：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！

　　对于我来说，书就如同生命，而读懂书的真正意义，并不是为了娱乐，是用心体会，理解它。

　　记得，在儿时，我还在读大班，十分想上一年级。我想：只要上了一年级，我认识了许多字，就可以读那些深刻的书了！可是并不是，当我刚刚读完一年级时，我手捧着《四大名著》，好似囫囵吞枣，大有求之不足的滋味。从那一刻我便知道，读懂书，必要日积月累才行。

　　有一年，一次童书阅读课，当老师发下书本时，我发到了一种最不喜欢的书目，而我不得不看，我如同啃着一张死皮，硬着头读下去。而我读了一半，我发现我已经不知不觉怀着好奇心，突然，我觉得每一本书都如同有着魔力般的神奇。

　　书，不像那些吃的，让人一见就生爱慕之心，但是，只要你从小爱上了知识广阔的书，书自然也会爱上你。因此，我爱上了书，不，而是深深地爱上了书！

我与书的作文300字篇3

　　列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙”，我非常喜欢这句名言。

　　从幼儿园开始，我只认识三个字：大、中、小，所以不会读书。可幼儿园的故事时间只有三十分钟，语文老师讲三十分钟就给别的班上课去了，那些迷人的故事让我牵肠挂肚，只好让妈妈教我学拼音，所以，我自己读的第一本书便是带拼音的谜语，虽然其中没有故事情节，但我也为自己能读点书而心满意足了。之后，妈妈还教我认识简单的字，比如：前后、左右等等，这样一来，我自己便一知半解地读开了《影响几代人的好故事》，妈妈有时也给我讲，我渐渐迷恋上了书。

　　当我上三年级时，爸爸给我买了一些文字书，比如《海蒂》、《绿野仙踪》、《盛世繁花》、《小公主》等，这些书常常让我身临其境，只觉得自己无知的脑袋日益充盈起来。习作时，我常常想起了书中的好词佳句，能够灵活自如地运用在作文之中。

　　书教会了我要诚实。读了《信任》这一课，它告诉了我人与人要互相信任，这样才会使我们的世界更加和平与美好。《海蒂》带给我的是：只要拥有一颗洁白无瑕的心，就会化解最硬的坚冰。

　　是啊，理想的书籍犹如一把钥匙，开启了我封闭很久的智慧；书籍是我的良师益友，陪伴我成长，点亮我的前进之路！

我与书的作文300字篇4

　　“书籍是全世界的营养品”，这是莎士比亚眼中的书。而我眼中的书是一把钥匙，让我们去打开智慧的大门；是一位老师，告诉我们新的知识；是一艘轮船，把我们带到更远的地方。

　　我喜爱书，我更喜爱读书。记得有一次，学校发了一张单子，让我们从单子上选择一本的喜爱的书。我第一眼就看中了它---《帽子楼旅行》。我觉得这个书名特别有趣，于是翻了翻这本书的简介。

　　故事中的主人公是个非常活泼可爱的小女孩，她在去上数学培训班的路上，看到了糖人。回忆起了小时候买糖人的情景，于是她走了过去，卖糖人的神秘老人给他捏了一个帽子形状的房子。

　　多么有趣的一个故事，我请爸爸帮我买这本书。书一到我就迫不及待地看了起来，我看得津津有味的，爸爸叫我下楼吃晚饭，我请他们等一等，这一等就是半个小时，爸爸又来叫我，说：“这么着迷呀！”我点点头，这本书简直太好看了。它把我带进了一个新奇的世界。

　　我掉进了书的“陷阱”，我和这本书的相遇让我更加爱读书了，书是我生活中不可缺少的一部分。

我与书的作文300字篇5

　　我喜欢看书，更喜欢储书，因为储的书我能读好多遍，而每读一遍的感受都不一样，很奇妙，所以我喜欢储书，也喜欢阅读。

　　说到储书量，我的书可不少，一共三十多本。当然，储书也有储书的故事，我也一样。小时候，爸爸从不限制我看书的范围，所以，我经常买杨红樱的书，后来，我渐渐长大了，爸爸就对我说：“不要只看一个人的书，知道了他的写作方法，就应该读读其他人的书。”从那以后，我不只读杨红樱的书，还读其他人的书，比如：沈石溪和曹文轩的小说。

　　当然，储书就是为了阅读。不过每个人的阅读方法不同，我也有我的阅读方法。我读一本书，一般采用三遍读书法，每一遍都有不同的目的：第一遍，大概了解故事的主要内容，然后在大脑形成一个动画，以便了解作者表达的真正意思和思想感情，然后再读第二遍，这一遍要仔细看一看文章的写法，再想想自己所缺少的写法然后再进行练笔，第三遍，就是一边看一边仿写，主要内容不变用自己的'语言把他叙述下来。长期坚持这样读书，我的习作能力不断得到提高，语文的综合素养也得到了提高！

　　我储书，我富有；我读书，我收获！我和书成了不可分割的朋友！

我与书的作文300字篇6

　　现在都二十一世纪了，怎么还会有那么古板的教科书呢？我喃喃自语道。的确嘛！现在还有谁会只捉住一本老掉牙的教科书来读死书呢？哼！要是我来编的话，肯定不一样！

　　首先这本书要美观，否则怎么讨人喜欢呢（特别是要讨我喜欢哦）？不过还是要朴素一点，因为美观不代表就是娇艳，如果太花的话，就会惹人讨厌的。接着要......要像小型电脑那样，不单有课本上原有的知识，还要有关于课文的资料。资料可以尽量简洁，课文也可以减少一点。在有课文的同时最好还有其它的常识和课外知识，这样可以扩大我们的知识面和开拓我们的思维！然后呢，就是要比较薄点，因为那么多资料会使这本书变得很厚，拿着就会不舒服，不用说看啦，就更不耐烦了！最后，也是最重要的一点，就是要......便宜！因为很多地方都买不起教科书，如果在这个基础上还要加重书的价格，那就会有更多的爱书者买不起书，不就会很可惜吗？那我编的书没人看，我还编来干嘛？

　　就这么简单的一本书都没有，还怎么上课啊？虽然这很普通，但这是很基本的一本教科书，为什么我们不能快点拥有呢？

我与书的作文300字篇7

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我最大的兴趣爱好就是读书，图书馆就是我心中的乐土。

　　扬州的图书馆数不胜数，有外型高大雄伟，图书种类众多，覆盖面极广的扬州市图书馆；有静谧美好，温馨祥和的城市书房。但我最喜欢的是为青少年儿童而建的少儿图书馆。

　　读书，要有大海的深度，大地的广度。少儿图书馆包含了漫画、历史、探险、科技以及古今中外的名著小说等等各类图书，吸引了大批青少年读者。

　　走进少儿图书馆的借阅室里，温和的灯光浸润着油墨书香，令人神清气爽，忘掉一切烦恼忧伤，顿时心平气和。我不喜欢热闹的会场，也不喜欢疯狂地玩耍，我只喜欢安静地坐下来看书，一种静的享受，一种从心底流出的欢乐。我从书架上随手抽出一本书来，是《城南旧事》，找到一个座位，我忘乎所以看起来。一个个文字在眼前掠过，一幅幅画面在脑海里涌现，一声声话语在耳边回响。我沉浸在其中，英子帮秀贞找到了失散多年的女儿，小偷和英子许下诺言“我们去看海”……

　　时光飞逝如同白驹过隙，转眼间就到了闭馆时间，我恋恋不舍地离开图书馆，回头凝望着这栋大楼，心想：这里是我的乐土，我明天还来。