与书的作文

2021-02-28

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的与书的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与书的作文 篇1

  刘向说:“书,犹药也,善读之可以医愚。”余秋雨说:“读书可以让我们跨越时空,纵横古今。自由地在人类文明中驰骋。”莎士比亚说:“没有书籍,就好像天空没有阳光,鸟儿没有翅膀。”生活中缺不了书,正是书,陪我走过了6年的成长历程。

  初识

  在我6岁那年,刚上小学一年级,一年级的内容非常简单,可我的语文成绩却并不理想,为了激发我学习语文的兴趣,于是妈妈便施了一个妙计:有一天,妈妈把一大堆“神秘”物品放进柜子里,并对我说:“宝贝,别乱动哦!”说完便出门了,出于好奇,我悄悄地打开柜门,然而,映入眼帘的不是花花绿绿的零食,也不是漂亮的布娃娃,而是满柜子的书。于是,我便随意拿起一本包装精美,封面上有许多花纹的《安徒生童话》,我翻开第一页,“卖火柴的小女孩”七个字出现在我的眼前,我津津有味地看了起来:这个小女孩在大冬天还要卖火柴,不能回家,而且还没有人愿意买她的火柴,她希望她慈爱的奶奶把她带到天国去,第二天早上,人们看到的是小女孩的尸体,脸上却挂着开心的笑容。故事完了,我却意犹未尽,脑海中全是小女孩可怜的模样。我被这一波三折的故事情节打动了,我被这个故事深深吸引了,被这本书深深吸引了,此后,我便与书彻底结下了缘。

  深交

  自从我“认识”了书以后,便对它爱不释手,但随着年龄的增长,我接触了更多的书,因此。我便对书有了更深层次的认识,我所喜爱的也不再是《格林童话》、《安徒生童话》了。

  记得第一次接触的文学著作是高尔基的《童年》,也许你可能认为书中的阿廖沙是广大读者喜爱的人物,可我却被外祖母深深地吸引了,她是一个颇富诗意的妇女,她善良、勇敢、乐观,并且具有强大的精神力量和丰富的内心生活,还能坚强的承受各种打击磨难,我被她深深地震撼了,并知道了书不只是想象的童话故事,还可以描写自己的生活。这本书,让我领略到了文学作品的魅力,从此,我便对书有了更深的了解,并爱上了各类文学作品,如:《背影》、《霜冷长河》,也有了自己喜爱的作家——余秋雨。

  相守

  书,伴我走完了6年的成长经历,是书给予了我发现美的眼睛,聆听美的耳朵,欣赏美的头脑。是书,把我从无知引到有知,从有知带到更知,从更知变为深知,去穿越时间,与历史对话,去跨越时空与宇宙交流。是书,让我的心灵得到净化,与真理相伴,与真善美同行,让我有了想象的翅膀,有了奋斗的目标。多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬,书,就像我忠实的守护者,一直守在我身后,书,与你在一起的6年幸福又快乐!

  书,我愿用一生来读你千遍万遍永不厌倦,与你相守直到时光尽头。

  书,我愿用一生不厌倦的读你千遍万遍!

与书的作文 篇2

  没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界。在生活中,有人觉得是被世界所孤立的。可书中的世界是宽容的,是美好的,是温暖的.。我们要热爱读书,热爱生活。

  在读海明威的《乞力马扎罗的雪》时,我看到了每一个迈向死亡的生命都在热烈地生长。在西高峰的近旁,有一具已经风干冻僵的豹子的尸体。豹子到这样高寒的地方来寻找什么,没有人作过解释。在读余华的《活着》时,我看到了生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法。福贵在一次次失去希望时又能乐观的找到对生活的希望。在读巫哲的《撒野》时,我看到了救赎和希望,没有谁的生活会一直完美,满怀希望就会所向披靡。

  天热了,蚊子还没来,蝉开始叫了。风扇还没开,凉茶先泡了。家门口有一棵茂盛的龙眼树,妈妈说年纪比我还大。树下挂有吊床,哥哥在房间里看篮球赛时,我就喜欢一个人坐在吊床上,一边荡,一边看书。秋天在吊床上看书偶然抬头,发现龙眼叶都忽然间变得金黄,坐在吊床上仰头看去,像是北欧神话里的金叶子树,耀眼极了。夏天蝉鸣声声,可当我沉下心读书时,周围万籁俱寂,只有脑海里熙熙攘攘。

  我们读书而后知道自己并不孤单。

与书的作文 篇3

  我与书的故事,如天上的星星,虽然很多,但每件事都很特别。

  记得有一次,妈妈新买了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的书,我一看封面,嘿!好看!这使我迫不及待地翻开了书,正读着津津有味,“莎莎,快睡觉了!”哎!好景不长!我向妈妈抱怨着再看几篇,妈妈也不知从哪学来的歇后语:“做梦吃饺子—想得美!”哼!我就要缠着你,咋样儿!她来歇后语,我不信说服不了她了!长达5分钟的舌战后,终于把她说服了。狗掀被子—全凭一张嘴。

  我囫囵吞枣地读了整整三篇,还想再看时,发现时间已晚,不适久读。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

  睡觉时,我精神百倍,一点也没有睡觉的意思,妈妈的睡意非常多,她想到我们上次一起看电视主持人说的话,说:“你没听过孔子的话叫:寝不言,食不语吗?”好吧,我的话匣子收了回去。

  第二天,大清早我就把《漂亮老师和坏小子》拿出来看,“莎莎,不上学了吗?”又是妈妈!我放下书,走到洗脸台。

  洗完脸,我以风的速度奔向书房,一下子,忘了时间。

  一看,要上学了!合上书,我的心久久不能平静下来,什么样的老师才是好老师呢?认真、负责、有爱心,还有……

与书的作文 篇4

  上小学的时候,老师总爱用“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”教育那些不爱读书的同学,我不懂其中的含义,但理解那是老师的一片好意,他培养了我从小喜欢读书的习惯。现在想起那句话,那个特别的年代,也可能民办年轻教师的一种现实追求和向往,我不苟同老师用那句话教育学生,但我和老师同样有爱读书的情结。

  我的童年是在70年代度过的,农村条件差,村里人整天生活奔波,根本想不起对孩子的教育,家里当然也不会有一本书。所以那时能拥有一本连环画,在小伙伴中间算是一件了不起事。虽然,生活在那个艰苦的岁月里,我也感到非常幸福。因为,我拥有哥哥从市里买给我的一本连环画,小伙伴整天围绕着我转,其实我和小伙伴斗大字不识一个,我们所好奇的只是看到了连环画样子,这毕竟是我第一次得到自己喜欢又令小伙伴羡慕得书。我连睡觉都拿着它,生怕它丢失,总想把它藏在一个只有我知道的无人世界里,思前想后,就把藏在无人敢去的破旧的危房子里。后来,一场大雨淋倒了那座危房,它埋葬了那本连环画,也埋葬了我童年的一段幸福时光,在童年的心里留下了直到现在还隐隐作痛的伤疤。

  小学时,整天为家庭作业发愁,做完时候,天色已是黄昏,还得完成母亲交给的到田野里挖野菜的任务,根本没有时间去读书,劳动伴我度过小学时代,劳动造就了我强壮的体魄,体育运动和升学,成为中学时代的重中之重,脑子里根本没有看书的想法。

  90年代初,我就读于本市师范体育班,在那个特殊的环境中,很少有人能够坐下来看会儿书,如果有,那属于不正常的一类,会遭到同学的冷嘲热讽,偷偷看书成了“正常”的学习方式,学习的黄金时期,就在青春的浮躁和激情中消失殆尽,成了永久的遗憾。

  毕业以后,我从事教书工作。工作和生活并不像上学时所想象的一样,经常“碰壁”,知识的贫乏成为工作和生活的阻力,面对现实,我只有改变自己。书又一次闯进了我生活,书中的人物和我有一样的遭遇和不幸、有一样的痛苦、有一样无法实现的理想,书成为了我会说话、懂人性的知心朋友,它深深地吸引着我,看书成为了我生活的重要组成部分。晚上,翻开床柜上书本,使我杂乱的思想得到统一,成为失眠时最好的良药;空闲时就会拿起书本,让我的心灵进入无世事纷扰的一方净土,我的灵魂自由的在文中游弋,它使我忘却了现实的不公平、忘却了尔虞我诈、忘却了所有世间的烦恼和忧愁。我曾沉醉于书中的爱情故事、我曾沉醉于书中的笑傲江湖生活……,我为古人流泪、我为痴人发狂。书让我学会了沉默、思考、拼搏与奉献;书让我学会了在文章中宣泄情感;书让我学会了为人处世……我爱书,它像师长、朋友一样伴随着我一步一步的成长。

  我与书结下了不解之缘,坚信“书是人类进步的阶梯”,它净化了我的心灵,使我的生活充满动力、学会做人的准则;它将与我永远相伴,随着时间和我一起慢慢变老!

与书的作文 篇5

  我出生在一个书香之家,爸爸妈妈都是教师,我从小就是闻着油墨味长大的。

  我家最多的可能就是书了。沙发旁,桌子上,床头前,到处都摆满了大大小小,各种的书。周末到了,妈妈问我:“去游乐场?”我摇摇头。“去逛街?”我还是摇摇头。“去书各样店?”我高兴得一蹦三尺高,脸上乐开了花。我最喜欢去的地方就是书店了,一到书店门口,闻到那熟悉的油墨味,我就会冲进书店,如饥似渴地读起了书。一页、两页……我像一只饿狼,贪婪地读着,转眼间,两个小时过去了。出书店时,我的手里总是会捧着三本以上的书。

  我四岁时,当我捧着一本厚厚的《一千零一夜》读给大家听时,大家都惊呆了,纷纷问:“他不是不识字吗?”“不识字就不能读书吗?”我不知道我是不是这样问过。

  我的所作所为就回应了高尔基的那句活,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我就是这样,我读书读到了废寝忘食的地步。那天午饭,爸妈都吃饱了,只有我还在那捧着书看着。他们说他们要去逛街,让我在家,还叮嘱我一定要记得吃饭,我漫不经心的说了一个“哦”,便继续看我的书。他们从中午12点逛到了下午5点,回来时看见桌子上的饭菜丝毫未动,而我还在那看着我的书,我的旁边是我已经看过的、堆成山的书。

  “书是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮,他像水和空气一样不可缺少。”我的叔叔曾在送我的书上写道“人因书而高贵”。同学们让我们一起读书吧!!

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