在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的写霜花的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写霜花的作文 篇1
去年冬天的一个早晨,我一觉醒来,一眼就看见了窗户的玻璃上开满了各种各样的小花。
你看,有的像一丛丛茂密的灌木,有的像飘浮在天空中的一片白云,有的像南方生长的热带椰子树,有的像连绵起伏的山峦,还有的像明亮的月亮,还有的像玉色的珊瑚树,有的像波涛翻滚的大海,有的像突出的山峰巍然耸立着。好一派绚丽多彩的美景啊!
我正看得出神,太阳的光芒给这银白色的霜花增添了许多美丽的色彩。不一会儿,哎,霜花呢?好像太阳开玩笑似的,从玻璃的一角开始,慢慢的消失了,山、树、花、草、月亮、大海渐渐地消失了,他们化作一颗颗水珠,黏附在玻璃窗上,我感到十分可惜。
我产生了一个谜团,霜花为什么会消失呢?我嘟着嘴问妈妈:“霜花是怎么形成的呀?”妈妈说:“这是屋里面的水蒸气遇到冰冷的玻璃形成的。”我一听可高兴了,原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠,晚上又悄悄落在玻璃窗上的啊。所以,每次目送霜花融化成一颗颗水珠,我就会想:明天我还会看到她的,看到这连画家都难绘出的美丽的'图画。
我是多么喜爱那美丽的霜花呀!
写霜花的作文 篇2
寒冬来了,大雪像鹅毛一样飘了下来。但在这么冷的天气里,竟然有一种“花”怒放。它不像梅花,也不开在树上,它就是“开”在玻璃上的霜花。霜花形状各异,似梅花,似菊花。我喜欢它。
清晨,玻璃上结了许多霜花。它们千姿百态,构成了栩栩如生的图画。
瞧!这里不是一片树林吗?哦,这儿的树的品种真多呀!看,柳树垂下长长的辫子;杨树又高又大。咦?这不是生长在南方的椰子树嘛?又圆又大的椰子挂在高高的枝头上。
哇!好多鸟儿呀!燕子、麻雀、喜鹊和啄木鸟飞来飞去,它们在干什么?原来,它们要去那片树林里下蛋、捉虫呢!这时,一群燕子吸引了我,它们围着一个什么东西在转呢?哦,天哪,它们竟然围着一条长龙。可能长龙太痒了,请燕子用嘴给它挠痒呢!
呀!蛇要吃松鼠了,哦,可怜的小松鼠。瞧!青蛙出来了,只见它张着大嘴,等待一旁的蚊子上钩。
看!霜花的“海底世界”。有一头鲨鱼正在咬一只沙丁鱼,但没咬住;呀,又一场战斗开始了,三只旗鱼正追赶一大群小鱼;这时,一只提灯鮟鱇发现了一只小章鱼,小章鱼离提灯鮟鱇越来越近,最后成了提灯鮟鱇的盘中餐;一只电鳗正悄无声息地靠近两只小比目鱼,想把它们吃了,但比目鱼却躲开了;哇,这个场面好壮观,五只海豚在追一群小鱼,但小鱼跑不快,于是,一场新的战争打响了......
霜花———一个伟大的画家,用它的身躯组成了一幅幅神奇而美丽的图画。怒放的霜花,我爱你!
写霜花的作文 篇3
二十四节气中我认为最优美的是“霜降”节气,它是第十八个节气,也是秋天的最后一个节气,这时开始下霜了,“霜花”并不是从天而落,而是水气因温差变化形成的。
下霜的清晨,推开窗户,一陈寒气扑面而来,空气格外的湿润、清新,枯黄的草地盖上了一层厚厚的霜花,在太阳的照耀下闪着白光,路旁的树梢上也挂着一层霜花,顿时,孤独的树枝开出了一朵朵晶莹剔透的花朵,别有一番美景。
教室的窗户贴上了“窗花”,薄薄的一层银白色,带着小绒毛,形态各异,在太阳的照射下出现了七彩光芒,用手轻轻触碰,可爱的霜花就会躲起来。
霜花纯净又高洁,既没有雨水的潮湿,也没有雪的刺骨,它迎着寒风开放,太阳一出现就变成水珠滋润万物,它是秋天送来的最后一份礼物,我爱这银白色的霜花。
写霜花的作文 篇4
同学们,你们知道吗?在寒冷的冬天里,除了梅花外,还有一种花能迎风开放,那就是霜花。
清晨,玻璃窗上结满了霜花。这些霜花形态各异,好像一幅幅美丽的图画。你看,这里是一片“树林”:各种树木应有尽有,有梧桐,有白桦,有松树……地上开满了“野花”:有清纯淡雅的茉莉,有雍容华贵的牡丹,有艳丽无比的玫瑰……一群小蜜蜂正忙着采花粉,这里还有一只小兔子正在采蘑菇呢!噢,这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤”图吗?一只只小鸟围成圆圈,正在换了地跳舞,爱美的凤凰站在中央,就像一位亭亭玉立的少女正在炫耀自己的美丽。瞧,那里是“海底世界”,一团团海藻在摇摆,一条条小鱼游来游去,一哥哥小海星静静地躺在海底,美丽的珊瑚像鹿角、像琼枝,真是多彩多姿。(中国散文网 )
各种霜花一一呈现眼前,春夏秋冬好像都聚集在这里了。这儿是春天,桃花含苞欲放。小草生机勃勃,在春风的吹拂下,向我们招手,好像在说,“春天来了,春天来了!”那儿是夏天:百花齐放,争奇斗艳,千姿百态;这儿是秋天:金风送爽,漫山遍野的庄稼向人们诉说着丰收的喜悦,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃那儿是冬天:雪花纷纷飘落,白茫茫一片……
多美的霜花呀!
写霜花的作文 篇5
早晨,我一觉醒来,一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。
你看,有的像一丛丛茂密的灌木;有的像飘浮在天空中的一片白云;有的像南方生长的热带椰子树;有的像连绵起伏的山峦;有的像玉色的珊瑚树;有的像波涛翻滚的大海;有的像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊!
我正看得出神,太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩,霜花呢?好像和太阳开玩笑似的,从窗子的一角开始,慢慢地隐藏起来,山、树、花、草渐渐地消失了,它们化作一颗颗水珠。我感到十分惋惜。
我问哥哥:“霜花是怎么回事呀?”哥哥告诉我:“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一听可高兴了,原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠,夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以,我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠,我就会想:“明天,我还会看到它,看到这连画家都难绘出的图画。
我是多么喜爱那美丽的霜花呀!
【简评】
从《霜花》这篇文章,我们知道好的写景文,总是把景物对人物的影响,从物对景物的感受,有机地联系起来,例如“我”一眼就望见玻璃窗上“开满了各种各样奇形怪状的霜花”像“灌木、白云、椰子树、山峦、珊瑚树、大海……”,给人们的感觉是绚丽多彩的,然而太阳的光芒又使这美丽的景物化作了颗颗水珠。于是很自然地对霜花的形成又做了必要的说明,使小小的写景文有了一定的科学性和可读性。
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