乌鸦喝水写作文

2017-10-27

  原来简简单单的一个“乌鸦喝水”还有这么多“秘密”呀!通过实验,我们明白了一个道理:实践出真知。只要我们勤于动手,善于动脑,就会懂得一定的科学道理。以下内容是小编为您精心整理的乌鸦喝水写作文,欢迎参考!

  乌鸦喝水写作文一

  “从前有一只乌鸦,看见一个瓶子里有一半水,于是去叼石头,把水填满,就这样乌鸦成功喝到了水”,你还在看这个故事吗?不,我觉得乌鸦是愚蠢的,下面我就将带你进入一个奇怪的“乌鸦喝水”。

  有一只乌鸦在天空飞翔,很渴,突然,看见了一罐水,于是降落在水罐旁,想呀想,可以找石子呀,把水罐填满就可以喝了!

  乌鸦第一个想着就是小河旁边应该有很多石子吧,就去小河边叼吧。乌鸦一到,果然很多,于是一个一个叼入水罐里,后来终于灌满了,于是乌鸦终于喝到了生命之源——水!

  乌鸦喝饱了之后,打了个隔,想到:为什么我要叼石头哪?何不直接在河边喝水算了。一想到这里乌鸦后悔莫及。

  所以,通过“乌鸦喝水的真相”这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现,千万不要被表面所迷惑。

  乌鸦喝水写作文二

  综合实践课上,张老师面带微笑地问:“我们曾学过《乌鸦喝水》这篇课文,乌鸦是向瓶子里投石子才喝到了水,说明乌鸦很聪明。可你们谁知道瓶子里究竟盛多少水,乌鸦才能喝到水呢?”听了老师的问题,同学们都瞪大了眼睛,好奇地望着老师。

  “做一做呢,还是讲一讲?”老师又微笑着问。

  “做一做!做一做!”我们一阵哗然。很快老师给我们分好了实验小组,布置了任务,分发了量杯、小石子、水等实验用品。

  实验开始了,根据实验要求,第一次组长周铭把一杯水平均分成了五份儿,我往量杯中倒入了一些水,大约占高度的五分之一,接着李艳将石子一粒一粒地放入杯中,我们目不转睛地盯着水杯。咦,奇怪,水升到杯子高度的大约五分之二处后,不论加入多少石子,水只能上升一点,看来,水放少了,石子放得再多,乌鸦都不会喝到水。第二次,我又往量杯中倒入了一些水,大约占高度的五分之二,李艳又继续放石子,这次我们发现水大约只升到了杯子的'五分之四处,这样,乌鸦还是喝不到水。我们又进行了第三次实验,这次水的高度为瓶子的一半处,当加入石子,我们观察到水很快上升到瓶口。“耶,乌鸦喝到水了!”我们挥起了手臂,跺起了脚,那高兴劲儿甭提了。

  原来简简单单的一个“乌鸦喝水”还有这么多“秘密”呀!通过实验,我们明白了一个道理:实践出真知。只要我们勤于动手,善于动脑,就会懂得一定的科学道理。

  乌鸦喝水写作文三

  一只乌鸦口渴了,到处找水喝。

  乌鸦看见了一个瓶子,瓶子里有水。但水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,这可怎么办呢?

  乌鸦围着瓶子边飞边想。突然,发现瓶子旁边有根长长的软吸管。乌鸦灵机一动,想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管,放进瓶子里,学着人的样子,得意地吸起来。可是,这样太吃力了。

  乌鸦眼珠子骨碌一转,它又有了新主意。它叼来一个盘子,把吸管的一头插进瓶里,一头含在嘴里,深吸一口,又赶紧拿出来放在盘子里,因为瓶子在高处,盘子在低处,管子里的水便像断了线的珠子,不停地往盘子里流。不多一会儿,瓶里的水奇迹般地到了盘子里,这下乌鸦可高兴了,它便尽情地喝起来。“真痛快呀!”乌鸦眉开眼笑地说。

  它顾不得收拾残局,又飞出去玩了。

  乌鸦喝水写作文四

  乌鸦因上次机智喝水而小有名气,这天,它受到邀请去参加“动物名人”颁奖大会。

  当它飞到一个村子时,突然有些口渴,这时它看见,一只挑着扁担的猴子,又看见一口井就飞下去了。乌鸦问猴子:“猴子老弟,这井里有水吗?”猴子一看是森林里远近闻名的乌鸦,顿时一惊,说:“乌鸦先生,您好呀!见到您真高兴!这口井里的确有水,但是水很浅。我帮您吧,为您服务,我感到很荣幸!”说完,猴子就要把水桶栓到绳子上。可乌鸦却说:“不用不用,我自己来吧!~”边说边用嘴叼起来一粒小石子,猴子问:“您要干嘛?”乌鸦说:“我要把石子放进井里喝水呀!想当年我就是这样出名的呀!”说完,乌鸦又得意的叼起一粒石子。

  猴子惊讶的说:“可是…….可是………聪明的………亲爱的乌鸦先生,如果照您这么做的话,那什么时候才能喝到水呀?”

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