在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的夏天的水果作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏天的水果作文 篇1
炎热的夏天到了，许多水果上市了，有黄澄澄的犁头，有水灵灵的桃子，还有又大又圆的西瓜……真让我看得眼花缭乱，直流口水。
在这么多水果中，我最喜欢的是夏日圣果——西瓜。它圆圆的，像小皮球。全身是绿的，还有一条条深绿色的花纹。一天，妈妈买来了好多大西瓜。我急忙抱来一个，拿起小刀，稍一用力，西瓜就一分为二了，红红的汁水马上流了出来。我又切成几块，狼吞虎咽地吃起来。啊!西瓜真甜呀!我连吃了好几块，吐出了黑黑的籽。难怪有人说“西瓜看的是绿的，吐的是黑的，吃的是红的”。
我也喜欢葡萄。它有红色、绿色、紫色，像珍珠一般，真让人喜爱。剥下皮，我吃了粒葡萄，又酸又甜，真好吃。
水果还有很大用处呢!西瓜能解暑、利尿;葡萄能做葡萄酒呢。
我真喜欢这些瓜果呀!
夏天的水果作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，12个春秋就这样过去了，终于是要告别的时刻了。我们即将面临着小学毕业考，心里有一种说不出的滋味，下面就请我一一到来吧！
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，“来，同学们，我们讲完这道题再下课吧！”老师在上面滔滔不绝地讲着，我们在下面昏昏欲睡的听着。看到这里，你一定会说是哪个班这么积极啊？没错，就是我们六二班，我们现在下课时间不是被老师占用着，就是留在教室里赶做课堂作业，平时贪玩的同学也不玩了，而是老老实实的坐在位子上看看书或是背背数学公式。
还剩不到一个月就毕业考了。在这期间，我们班简直没有一天的好日子过，天天就是学学学，天天就是考考考，两天一小考，三天一大考，非把人“考”熟不可！教科书被翻来翻去，边儿都翻“毛”了，各类练习题做了一套又一套，成堆成堆的。我们的生活，除了考试，就是写作业，平时我们的作业已经不少了，而现在的作业更是不知被老师翻了几倍，铺天盖地的向我们压过来，像一座座大山压得我们喘不过气来，做完老师布置的作业，还要做家长布置的作业。
进入了“疯狂复习月”，我们班的副课更是少得可怜，几乎是没有。音乐老师满面春风的走进教室，大家都兴奋极了，立刻做端正，可谁知英语老师从门外冒了出来，说：不好意思，这节课我包了！”音乐老师也没说什么，便点了点头，“扬长而去”了，老师，您就不能理解一下我们的心情吗？结果，整节课我们都心不在焉的读着英语，唉~~
同学们，让我们在这最后一个月里，在这美好的夏日里，进行疯狂的复习，进行冲刺！加油吧！
夏天的水果作文 篇3
夏日炎炎，水果是少的，又要去买水果了。问：出去买些水果，你们要吃，快我。
说：老伴，我爱吃上次你买的西瓜，又甜又大。喜欢传统水果西瓜，他对稀奇古怪的水果1概不感兴趣。而却没，的爱好她的爱好。
就不1样了：我喜欢火龙果，上次买的甜。总喜欢些奇特、刺激的东西。每次她逛街归来，总带些新品种的水果。例如莲雾，红红的样子看10分像苹果，而咬1口却是软软的，苹果那样口感脆脆的；菠萝蜜，听名字是和菠萝1样甜甜的东西，可吃却是1股怪味。的例子数不胜数，但总说：要勇于尝试啊，我它不好吃了，不买了嘛。
相比之下，遗传了对传统水果百吃不厌，但又很乐意的想法。他常常和我1起当试验品，还津津乐道地与哪种水果和哪种水果应该杂交1下。他真不愧是1家之主，既有的风范，又不失的传统。
最后说我，我水果，最爱的传统的西瓜，也新奇的火龙果，果汁，只果汁，是哪1种水果榨的我都喜欢。哪1天你听见厨房里有榨汁机在嗡嗡作响，别担心，老鼠，是我这只小馋猫榨果汁呢。
绿的西瓜、红的莲雾、怪味的菠萝蜜，新奇的火龙果，别样的色彩，别样的味道，带给夏天别样的生活，让从水果中更多的欢乐吧！
夏天的水果作文 篇4
夏天，市场里有各种各样的水果，可是我最爱吃的.还是杨梅。
它们的个头有大有小。小的长得和桂圆差不多，大的像一个个圆溜溜的乒乓球。它们的颜色也很不一样，有淡红的，有深红的，还有黑红的。它们安静地躺在筐子里，好像在对我说:“快来买我呀，我是最甜的。”这时候，我会拉着奶奶的手，缠着她给我买一点。奶奶会挑选一些黑红色的杨梅，因为这种颜色的杨梅是最甜的。
前几天，爷爷从仙居出差回来，带回来满满两箱杨梅，打开箱子一看，哇，好大的杨梅呀!就像一张张可爱的笑脸，我馋得直流口水，迫不及待地拿起一颗，轻轻一咬，一股酸甜可口的汁水就缓缓地流进嘴里，一眨眼，一颗杨梅就被我“消灭”了。我一连吃了四五颗才停下来，手上、嘴上都粘满了红红的汁水，全家都笑我是一只贪吃的小猴。
妈妈告诉我，杨梅具有消暑生津、利尿健脾、增进食欲的作用，但是也不能太贪吃，否则牙齿会酸痛，连豆腐也咬不动呢!
哦!我明白了,杨梅虽然好吃,但也得有节制呀!
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