写水果作文

2022-02-07 水果

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的写水果作文10篇，欢迎大家分享。

写水果作文篇1

　　金秋十月，硕果累累，我最喜欢吃的石榴成熟了。

　　石榴远远地，像一个小皮球，更像一盏小灯笼。它们穿着秋姑娘给的外衣，有的红彤彤的，有的红黄相间。石榴娃娃各个头戴“小皇冠”，有的微微咧开嘴向我微笑，有的像调皮的小孩笑破了肚皮。它们拿在手里沉甸甸的，摸上去光溜溜的。

　　我迫不及待地用水果刀切开两头，慢慢地把它掰开。哇!一层层又白又薄的“墙壁”隔出了一个个小房间，房间里挤满了晶莹剔透的“红宝石”，它们紧紧地抱在一起，像相亲相爱的兄弟姐妹。

　　我小心翼翼地取出一颗“红宝石”，放在嘴巴里一咬，这味道酸酸甜甜的，直接从嘴里甜到心里。吃一颗太不过瘾了，于是我就抓起一把，塞进了嘴巴里，果汁四溢，让我回味无穷。

　　石榴不仅外表美丽，而且味道清甜，我很喜欢石榴。

写水果作文篇2

　　猜一猜，我最爱吃的是什么？不吃时是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑的。它是什么？对啦！就是西瓜。

　　夏天到了，好吃的水果纷纷闪亮登场：有香甜可口的西瓜，有像珍珠链一样的葡萄，还有毛茸茸的水蜜桃。而西瓜种类众多：无籽瓜、黄瓤瓜、红瓤瓜。它圆圆的，像花皮球，又像地球仪，淡绿色的瓜皮上点缀着墨绿色的条纹，像细小的波浪，又像时起时伏的山峰，更像地球仪上的纬线。摸一摸，十分光滑，像摸到婴儿的皮肤一样。闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。

　　用刀刃轻切瓜皮，只听见“咔嚓”一声，西瓜裂开了，只见淡红色的汁水像喷泉一样汩汩地冒了出来，又像小溪流四处奔涌。瓜瓤红艳艳的，瓜籽黑乎乎的。十分诱人！

　　吃一口，有淡淡的甜味，再连吃几口，甜津津的，然后猛吃几大口，非常甘甜，满口清凉，深呼吸几口，喉咙里润滑冰凉，就像含着薄荷糖一样，吞入肚中回味，心里像抹了蜜一样甜，让人回味无穷。

　　西瓜的吃法多种多样：榨汁喝，香浓可口，甜津津的；把西瓜切成小块，放入冰箱，冷冻十分钟，再拿出来吃，更是冰凉爽口；把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒，又香又脆又辣，十分开胃；把瓜籽晒干，加上盐炒熟后可以当休闲零食。

　　西瓜的营养非常丰富！它富含钙、铁、锌、硒和维生素A、B、C、D及矿物质。

　　看着西瓜，我不禁想起了一件往事。有一次，我吃西瓜时打了个喷嚏，正好把瓜子打在爸爸脸上，爸爸成了大花脸，我捧腹大笑，爸爸神情严肃，好象快生气了，我连忙帮他把瓜籽擦掉了。

　　我爱吃水果，更爱吃消暑、生津的西瓜！

写水果作文篇3

　　海南的水果大家好，我是来自海南的一名导游。我们这里盛产水果，一年四季水果不断。 (整理)其中，这里最出名的水果有椰子、杨桃、芒果和红毛丹等。别看椰子又大又重，外表又粗又丑，但是它的汁水却香甜可口，而且它的皮还可以做成储蓄罐等精巧的工艺品。杨桃的`外表很像星星形状。俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，你不要被它那青色鲜亮的外表所迷惑，吃起来会又酸又涩。而那些表面稍微发黄一点的杨桃，味道倒是酸甜可口。这里的小芒果外表光滑，颜色黄中带青，吃起来甜中带涩。别看它个头要比北方卖的小，但是吃完后绝对不会出现烂嘴丫和其他过敏现象。 (整理)海南的山竹非常新鲜，味道甜美。所以很多来海南旅游的小朋友都喜欢吃。记得我小的时候，因为吃山竹吃的太多，吃完后，山竹皮上的汁水把满手染得红彤彤的。而且肚子已经很撑了，可是嘴里还想吃。海南水果遍地香。心动不如行动，赶快来品尝吧。

写水果作文篇4

　　我喜欢的水果，有红红的苹果，精亮的葡萄，可爱的樱桃&&可我最喜欢的还是那黄澄澄的梨。梨是长圆形的，上面有无数芝麻般的小点。浑身上下黄澄澄的，像一个穿这黄衣服的不倒翁。把皮削掉，那洁白如玉、鲜美的果肉就展现在你眼前，只要你用牙齿咬开，那甜甜的汁，叫人越吃越爱吃，一下子就会让你喜欢上他。梨不仅好看，而且还有治病的功效。梨可以减轻咽干喉痒，治慢性气管炎、百日咳、慢性咽炎等症状。记得有一次，我的嗓子总是哑，非常不舒服，妈妈说：多吃一点梨吧！它能治病的。于是，我照妈妈的话吃了梨，结果不到两天，我的嗓子就恢复了健康。从此，我就喜欢上了梨。梨是我离不开的水果，我爱梨！

写水果作文篇5

　　世界上有各种各样的水果，我也吃过不少，比如粉嫩嫩的樱桃、黄澄澄的香蕉、披着翠绿风衣的西瓜、红彤彤的苹果、紫水晶般的葡萄……可我还是最喜欢蓝莓！因为小蓝球，真可爱，海蓝珍珠人人爱！

　　蓝莓宝宝先是一个浅绿的小宝宝，穿着件小马夹；渐渐地，它再长大了一些，觉得有点儿冷，便换上了红紫色的羽绒服；随着时间的流失，蓝莓已经从宝宝长成人了，就换上海蓝或霞紫色的西装，变成一位帅气而英俊的绅士。

　　它的形状呢，当然是小球形的了，有的七八个在一起，活像一颗颗深蓝色的珍珠，聚在一起开会；有的三四个在一起，似乎在玩游戏；有的一个人十分孤独，像在寻找伙伴呢！

　　“果中瑰宝”的果肉也是个小球，蓝中带点紫，待果实熟透时，甜似蜜汁。放一颗到嘴中，滑滑地，咬一下，蜜汁四溅，不知发生了神马事情，几滴淡香的果汁从我嘴角中流出，也流入了我的心田！

　　蓝莓的营养一直住高楼，居高不下，那是因为蓝莓要在在极好的环境下生长，土是黑土，水是雨水，所以人们非常难移植和采摘。我告诉你们，蓝莓还能做蓝莓果干、蓝莓汁、蓝莓饼干、蓝莓酒等。

　　蓝莓又名星星果，并且还有个神话传说故事。说的是西方龙王因思念远去的女儿，便天天抽泣，所以眼睛不好。一天，小龙女写信给父王，让它去采点黑紫的果子，每天吃几颗。过了不久，龙王的眼睛竟然奇迹一样的好了起来。之后山下的人知道了，也常去采摘，因此很珍贵、稀少。

　　我爱“果中瑰宝”蓝莓！

写水果作文篇6

　　水果王国里有很多我们不知道的童话故事，我们一起去看一看。很久很久以前，有一个水果王国，在他们的对面，也有一个王国，叫昆虫王国。本来两国像亲人一样相亲相爱。可是，有一天，在两国的边界中间，从天上掉下一块普通的石头，水果王国和昆虫王国却都误以为那是神石。两国为了这件事整整争执了十年。

　　有一天，一位修行多年的和尚来到这里，看到他们在吵架，

　　就问：你们为什么吵架？水果王国的人就说：这是天神赐给我们的神石，可是，这些昆虫王国的人却想把它抢走。小师父，您有所不知了，这块神石是我们先看到的，是他想抢走。昆虫王国的人就说。你们不要吵了。那个和尚说：这根本就是一件小事，值得这样吵来吵去吗？正在这时候，一位长着美丽金发的姐姐从天而降，说：这块石头是我扔下来的，本来想看看你们会不会平分，结果，却看到你们为了这块石头而争执不休，只想据为己有，毫无谦让之心，你们真是太不象样了。说完，她就消失了。两国人民一看就知道，这是仙人。

　　两国很愧疚，觉的不应该为了一块石头，而伤害两国人民的感情。从此，两国人民互敬互爱、和和睦睦地过着幸福快乐的日子！

写水果作文篇7

　　我特别喜欢吃蓝莓。有一天，妈妈从水果店买了一袋蓝莓，看见那新鲜的蓝莓，我顿时被诱惑到了。

　　我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈、妈妈，我要吃蓝莓！”妈妈连忙把袋子换到另一只手里后亲切的对我说：“你的作业做完没有？”我垂头丧气地说：“沒有_没有_沒有。”妈妈生气的说：“那你还不去做没做完不能吃蓝莓。”听到这句的时候我顿时绝望了。但我心想：“只要有一点希望，就不能放弃。”于是，我连忙拿起笔开始写。一分钟`两分钟。三分钟……时间分一秒的过去了，可我还没写完。妈妈把蓝苺倒到盘子里，端进了厨房清洗。妈妈从厨房里的那一刻时，那时我做到最后一道题。但那道题伤透了我的脑筋，一分钟过去了。两分钟过去了。三分钟过去了……最后，我灵机一动想出了那道题的答案，写上答案以后。我看妈妈都要把蓝莓吃完了，我连忙跑到厨房，把手一洗。又飞快跑向妈妈，狼吞虎咽地吃着蓝莓。

　　有人喜欢吃蓝莓吗？

写水果作文篇8

　　前天，妈妈从公司带回来了四箱水果。看着这几箱水果，我都想吃了。

　　看看是哪几种水果。我打开箱子，原来是橙子、金桔、苹果和提子。

　　这四种水果都很好吃，我先拿出了金桔，圆溜溜的金橘“头上”长了一个“冲天辫”，金黄金黄的身体，椭圆形，有的还带有绿色小“豆豆”，吃进去又酸又甜，还可以吐出核呢!接着我拿出了橙子，黄澄澄的橙子上“戴”了一顶“绿色的小帽子”，身子上凹凸不平，好像长了“鸡皮疙瘩”，它的皮比较厚，拨开有10-11片橙子片，味道还蛮好的，吃一个就还想吃第二个，让你爱不释口。然后我又拿出了苹果，红彤彤的苹果犹如小朋友的脸蛋，常常“扎”“一角辫”，咬掉一口，汁就会冒出来，真是一种可口的水果。最后，我拿出提子，水灵灵的提子穿着紫外衣，挺着大肚皮，躺在箱子里，味道特别甜，我经常连皮带肉一起吃进去。

　　多么好吃的水果，多么有营养的蔬果，以后一定要多吃哦!

写水果作文篇9

　　1. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　2. 文章边叙事边抒情。

　　3. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

　　4. 小作者观察仔细叙述时井然有序

　　5. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

　　6. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

　　7. 文章想象合情合理

　　8. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

　　9. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

　　10.细节描写颇具匠心。极富功底。

写水果作文篇10

　　9月28日风和日丽，我们的心情也一样阳光明媚。下午，同学们各自都带来了各种水果和盘子，准备在第二节综合课上做水果拼盘用的。

　　终于挨到第二节课了，同学们纷纷拿出了自己带的水果、水果刀和盘子。到老师刚宣布开始时，同学们都已经忙活开了。有的切葡萄，有的剥香蕉，有的削鸭梨……瞧，同学们做得多认真啊！一会儿，水果经过同学们的细心雕刻都变了样。然后将自己精心设计的水果小心翼翼地放到盘子里。盘子里立刻变成了一幅幅精美的图案。有花、有树、有雪人形态不一，个个栩栩如生。最后经老师评选有四位同学被老师选上最佳拼盘能手，我的水果拼盘《海岛风情》也在其中。到那时候我们四人分成两组，还要到全校去参加比赛呢，希望我们两组同心协力争取第一。

　　这样的综合实践活动不仅培养了我们的动手能力，还培养了我们的创造力。我们在综合实践中快乐地成长。

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