水果作文

2022-02-12 水果

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的水果作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

水果作文篇1

　　“哎呀”！我听到一声叫声，随之传来“老师给你止血的”。我急忙跑到教室看见段老师的手流血了，急忙问：“怎么回事？”一个同学说：“挖油桃的核给切到手了。”再一想挖“油桃”怎么会有水果呢？“噢，原来今天是水果拼盘的活动日。”

　　首先，我先洗水果，挑出来一看，红扑扑的草莓、黄澄澄的香蕉，全挤坏了，那可怎么办呀？李楠提醒说：“你不是还有些残枝败柳吗？”我一想是呀！急忙把水果洗干净开始拼盘的第二部——切状。

　　我先拿出个甜瓜切成两半，把切小的一份再切成8份，谁知刚切完，就被张文偷吃掉一个，便听李楠说：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放进樱桃，形成个井中水樱桃。”我一想对呀，急忙把甜瓜挖了个坑放进盘子里，由于它底部是圆形的放不平，我又把底部切干，又发现那底部可做盖子，就扣到顶上，又看到有个叶子就把它变成了垫平。啊！做成了，同学们，你们看像聚宝盆吗？

　　啊！这真是一场别开生面的比赛，它不仅锻炼了我们的动手能力，还发挥了我们的设计才能，使我受益非浅！

水果作文篇2

　　今天上午，我和我的家人，还有爸爸的同事家，骑摩托车去我大伯的山上摘柿子。

　　在路上，有的地方山清水秀，有的地方臭气薰天，有的地方树木茂盛，有的地方荒草一片，有的地方在建学校，还有的地方在建工厂……哇，有一条小青蛇从我们的摩托车前游过。

　　到了大伯的山上，哇！一片柿子树林，柿子树上硕果累累，有红的、黄的、青的等颜色的'柿子。有的柿子又红又大，有的柿子又青又小，有的柿子又红又小，还有的柿子又青又大。那些柿子形态各异：有的像大象，但没有大象的鼻子长；有的像小鸟，但“小鸟”没有展开翅膀；有的像皮球，但没有皮球那样圆；有的像石头，但没有石头那样硬。

　　我们拿着一把不同寻常的大剪刀，把柿子从树上剪下来，很高的柿子，用钩子把它的枝条拉下来一点，再用大剪子把它剪下来。我们摘完柿子后，我看了看爸爸同事家摘的柿子，虽然他们摘得比我们的多，但是我们摘的全是红的、黄的、而他们摘的大多是青的。

　　该回家了，望着远处的桔子林，爸爸说：“下回来摘桔子。”

水果作文篇3

　　我喜欢的水果口多了！有葫芦般的梨，月芽般的香蕉，红灯笼般的苹果，还有又大又甜的西瓜，小巧玲珑的金橘……其中，我最喜欢吃的是西瓜。

　　西瓜看起来大大鼓鼓的，颜色是绿色，上面还有黑色的条纹。当你切开其中一小块下来吃时，你会看到西瓜里面是红色加白色的，还有许多黑色或白色的种子，而且，你吃的时候肯定会觉得西瓜很甜。

　　西瓜是一种很好的水果，又软又甜，还可以打成西瓜汁呢！吃西瓜汁当然也很甜了，不过建议你先把西瓜冷藏几小时，这样味道更甜。

　　电视上还播放日本还有正方形西瓜呢！不过，正方形西瓜有个缺点：不能吃。因为在西瓜未成熟时，就把它放到了正方形压缩器里，然后过了不久拿出来，就可以了。其实，这种西瓜你可以去常识买呢！因为这是种纪念，当然，你也可以自己种，收获比买的还大呢！

　　我知道，西瓜还可以美容，可以解暑……我太爱吃西瓜了！

水果作文篇4

　　外公从海南旅游回来，给我带来了两个椰子。

　　我仔细的观察了一下，只见椰子穿着一件棕色的外套，圆圆的，像个小皮球一样大。上面还有三个小班点，像一张小孩子的脸，硬硬的。

　　我拿起椰子用力地摇了摇，椰子发出了咕咚咕咚的声音。我很好奇，难道里面就是传说中的椰子汁?我迫不及待地叫爸爸在椰子身上凿了个洞，我用吸管喝到了新鲜、纯天然的椰子汁。椰子汁有一股淡淡的清香味道，含在嘴里真是让人回味无穷。

　　椰子汁的味道可真美啊!

水果作文篇5

　　喜欢有些拥挤的街道，一个人独自行走。和匆匆的人群擦肩而过，陌生的脸、背影，却拥有一丝淡淡的温暖——那是每个人心底有些模糊的回忆，那种眼神总是带着一丝不易察觉的犹疑。也许他们的故事是不会对别人说的，我知道那是秘密，永远的秘密。这些故事酸酸甜甜，一直深藏着，就像嘴里的水果糖一样；那种心绪会不知不觉地化作一层薄雾，蒙在眼球上面，等到多年之后再去触碰，孩童时代的透明梦想便夹杂着这些回忆，结成泪珠，在旁若无人的场景里，汹涌起来。我们看着时间流逝，缓慢，清晰，宛如溪水划过手指，纤尘不染。曾经每一个梦想的升华，最终却结成泪水，落下来，被时间的溪流带去一个遥远的地方，渐渐淡忘。但是我不会让它离开我，因为这是我的财富。所有的逐梦童因为这些永远健康年轻。

　　……

水果作文篇6

　　1. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

　　2. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

　　3. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

　　4. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

　　5. 文章头尾照应中心明确结构完整

　　6. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

　　7. 文章将…写得细致入微

　　8. 语言活泼明快，富有情趣。

　　9. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　10. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

水果作文篇7

　　爱吃的水果有西瓜、猕猴桃、火龙果、葡萄和榴莲等。但我最喜欢的还是榴莲。

　　榴莲的外貌可实在是不起眼：它身上披着土黄色的硬壳，长满了扎手的尖刺。远看像一个蜷缩着的大刺猬。剥开硬壳，露出了淡黄色的果肉，远远的就有一种叫人捂鼻的散发出来。可就是它，现在成了我的最爱。

　　记得那一天，第一次买榴莲回家。爸爸一进门，我就闻到了一股特别的味道，不由得捂住了鼻子：“爸爸你买了什么东西回来了，好臭啊！”爸爸说：“买了水果之王——榴莲，很好吃的。”我半信半疑的说：“这个东西能吃吗？”爸爸剥开榴莲取出了果肉，便笑嘻嘻对我说：“儿子，来尝尝这水果之王。”我捏了鼻子边躲边说：“不要，不要，太臭了。”但我还是被爸爸堵住，硬让我尝了一口。当我一口将榴莲吞了进去时，一股甜津津的味道散发了出来，好吃极了！爸爸果然没骗我！我就迫不及待地吃了第二口。从此我就爱上了榴莲。过一段，我就会叫爸爸买榴莲给我吃，总说，我和爸爸“臭味相投”。

　　榴莲含有丰富的维生素，营养价值很高。虽然臭臭的，却成为了我最爱的水果！

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