在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的水果作文6篇，希望对大家有所帮助。
水果作文 篇1
哟！奇怪！真奇怪！在一碗“水果一家亲”中怎么混入了一位水果“间谍”？它是水果？还是干果？原来它是“肠胃清道夫”南眉籽大侠呀！
这位“大侠”身着一件黑色外套，像极了一武侠小说中那些身披黑斗蓬、整天来无影、去无踪的大侠。当它们到了我的手中，我肚子里的馋虫就开始作怪，便迫不及待地吞了下去。可这时，老师刚好讲到：“南眉籽不可以生吃，生吃会拉肚子。”我只好对这位“大侠”的功力服了气。
这位“大侠”不仅“功力”高深，而且来头也不小！这位“大侠”的故乡在江西三清山，是三清山的土特产。它的母亲则是南眉树，是她的花粉子。你可别小瞧它，这小小的种子中竟包含如此多的营养物质：热量44大卡、0.2毫克钠、1.4克蛋白质等。它形似一粒芝麻，但表皮粗糙，细小、棱角分明，像极了一颗颗青蛙卵。你说它是不是来头不小呢？
我品了一口“水果一家亲”，一颗颗形似珍珠的南眉籽光滑极了，像坐滑滑梯一样哧溜一声进了肚子，像猪八戒吃人参果——不知啥味儿。有了上次的经历，我把这群“小顽皮”挽留在了口中，用嘴细细品尝。我轻轻地咬了一口，南眉籽立刻在嘴里爆开了汁水。我一连吃了好几口，才发现已所剩无几。我瞄了一眼，发现几位“残兵败将”还在坚守阵营。我拍拍杯底，才贪婪地让它们“全军覆没”。
这次品美食使我久久不能忘怀，我和小何同学的拌嘴声仿佛还在我耳边环绕……
水果作文 篇2
没想到这是一部爱情剧。
一个关于十二生肖的故事，一个有关鬼怪附身的故事，一个有关坚强，有关爱的动画片。在日语的听力课上看完它。
一只老鼠，一只猫，他英气逼人却拒绝所有的女生。他顽皮，强悍却有一颗细腻善良的心。因为一个诅咒他们敌对，他们争执不休，心里都是有痛苦的。
小透，太完美的女生，有太多爱，稀里糊涂走进十二生肖的集体，和他们一起喜怒哀乐。
真的是喜怒哀乐的。谁受了伤害，她都上前去。她化解着所有人的痛苦，她辛苦却快乐着。
一群高中女生为了追求被老鼠附身的帅气的由希，，成立了“由希爱好者协会”多么稚气而又纯真。 被猫怪附身的阿来其实是渴望爱和认同的，却一直在逃避，一直用恶劣的样子掩盖内心的美。
一直觉得搞笑的片子如果以爱情结局太俗气，不喜欢太悲剧，也拒绝那样的俗气。
可是《水果篮子》在大家一个学期的笑声中还是走了俗气的道路， 结局很美。
小透和阿来， 片中每一个人都友善，都在所谓诅咒中笑对人生，，珍惜友谊。
因为爱一个人，全世界都是明亮的吧？
我流了眼泪，很久都没有那种感觉了。
水果作文 篇3
时间过得真快，到了水果操比赛的时间了。 下午，我们上完两节课就来到了操场排练，我们先进行了进退场排练。
很快，课间操时间开始了，我以为是水果操比赛，心里有一些小紧张，前面人一后退，我一屁股坐到了篮球架的底座上，引得后面的人哈哈大笑了起来 ，真是太“囧”了。但是，没关系，小插曲总是影响不了主旋律的。
比赛正式开始了，六年级的.大哥哥，大姐姐先比，他们的动作练的整齐的就像一个人跳的一样， 我一直在心里默默地祈祷，保佑我们跳的好，能被报上名。下个礼拜可以看电影。
很快，到我们班上场了，我心里的小紧张渐渐地变成了大紧张。 但心里一想万一一紧张做反了怎么办，我心里开始停止紧张。 一开始我还跳的很不错的，但到了手势像舞“蛇”一样的动作，我就变慢了一拍，我心里暗暗地鼓励自己不要着急，自己能行的！很快心情平静了下来，又很流畅地把下面的所有动作全都做完了。不共，我们在等结果时，我的心情又开始忐忑起来了。因为要报哪个班级好。那边的五几班和这边的五（1）班，我心里高兴极了，一蹦三尺高。
进过这次比赛，我又对水果操加深了印象。
水果作文 篇4
有一天，阳光明媚，老师带来了葡萄和荔枝，老师拿起荔枝说：“同学们，你们知道荔枝的秘密吗？”
有一个同学说：“荔枝穿着红黑色的铠甲，全身像一只小刺猬，用手一拿，你的手心仿佛在做按摩。”
又有一位同学说：“将荔枝的皮给掰开，就露出一个晶莹剔透的小宝宝，正躲在摇篮上呼呼大睡呢！”
还有一位同学说：“把荔枝的肉给吃掉，你就会尝到荔枝香香甜甜的汁水。”
老师拿起葡萄说：“你们知道葡萄有什么用处？”有一位同学说：“葡萄圆形的，大大的，是青紫色的。”又有一位同学说：“把葡萄的皮给剥掉，就能看到青紫色的肉，把它给吃下去，就能尝到甜中带酸的味道。”
荔枝还可以用皮作药，可以渐火，葡萄可以做葡萄罐头。
今天，我懂得了葡萄和荔枝的作用。
水果作文 篇5
今天，妈妈带我去参加水果总动员，一个做游戏的项目，到了游戏场地，我和妈妈进去，里面已经有很多人了，他们身上都有一个编号，我被贴上了‘30’号。
第一个环节是---水果扭扭乐。游戏规则是：家长背上小竹篮，竹篮里装着许多布娃娃，要想办法把背上的娃娃抖出来让孩子捡起来，放在板凳上，谁的板凳上的娃娃多，谁就赢。“‘1-5’号家长和小孩准备”一个叔叔说，我看到‘1-5’号有序的进了场，我想：“反正到‘30’号还很早，就先去吃个冰淇淋吧”我就先去下一个可以拿一个冰淇淋的地方，等我吃完冰淇淋的时候，已经到‘20-27’号了，‘20-27’号完了，接下来是‘28-35’号，我高兴又紧张的进场了，只听一叔叔喊开始，我飞快的朝掉落的布娃娃跑去，四个，四个的拿，有个小朋友摔了一跤，娃娃全部散落在了地上，我赶紧去抢，等我拿完，第二趟跑去时，发现娃娃都没有了，大家都很快，比赛结束，清点时，我的成绩是19个，我以为我最多，不过后来成绩出来，有人20个。
第二个环节是---吃西瓜比赛。家长吃两个大的，小孩吃一个小的，开始后，我快吃完一半时，有人就好了，接着又有人好了，我们第三名。
第三个环节是---水果拼盘。不分名次，拼什么都形，六种水果，有橘子片，香蕉片，火龙果片，哈密瓜片，葡萄，樱桃，我认真的拼了一种海洋生物，拼完后，就可以把水果吃了。
我总结了一句：“不管第几，快乐最重要。”
水果作文 篇6
今天我做了一回“小厨师”。这个“小厨师”不是一般的意义上的“小厨师”，接下来你慢慢听我说。
首先，我从冰箱里取出了一些材料，材料分别是一个苹果、一个脐橙还有两个雪莲果。你会问雪莲果是什么？雪莲果是一种生长在1000米以上的野生地下水果，原产于南美洲安斯第斯山脉。它的外貌酷似地瓜，细长型，剥皮后吃，果肉香甜脆爽。介绍完雪莲果，该动手给这些水果切造型了。
我拿起水果刀在粉色的雪莲果上切了四刀，把切好的雪莲果摆在盘子四周，好像一片片粉色的花瓣。然后苹果去皮也切了四刀，把苹果与雪莲果相隔摆放，现在组成的水果多像一朵绽开笑脸的花儿啊！别急，还没完成呢！
我把脐橙剥成一片片的撕去上薄皮，金黄的果肉就呈现在了眼前。我用小勺挖了一勺果肉把苹果中间填满为了使花儿更美丽我，我用番茄沙司铺在花儿的周围。ok，大功告成了！
我兴高采烈的跑向妈妈房间请妈妈尝尝我做的水果拼盘。妈妈小心翼翼地挑起一片花瓣尝了一尝，高兴的说;“够得上和五星级宾馆的水平了。”我听了妈妈的点评我心里美滋滋的，心情就像着水果拼盘一样灿烂。通过这次实践，我发现劳动能创造出许多快乐！这种快乐能给予，而且也可以和大家分享。让我们都来做制造快乐的使者吧！
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