开心暑假的作文

2022-03-30 暑假

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的开心暑假的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

开心暑假的作文 篇1

  今年暑假,我们一家和弟弟一家一块儿去桂林游玩。在前往桂林的火车上,我们说说笑笑,不知不觉时间过了20个钟头,到达了目的地——桂林。

  到达桂林之后,我们每个人都抑制不住开心激动的心情。等到导游给我们安排好房间,睡了一个午觉之后,我们便开始了下午的桂林之旅。

  我们下午去了桂林著名的正阳步行街,那里有许许多多桂林当地的特产,琳琅满目,数不胜数。在正阳步行街,我们买了许多好玩的好吃的。时间不知不觉就到了,晚上12点。可是那里还是人山人海,灯火通明。一直到凌晨一点,我们才回到了宾馆。

  第二天我们去了古东瀑布,那里上山有平行的两条路,一条旱路,一条水路。水路的瀑布是可以攀爬的,我和弟弟嚷着闹着要爬瀑布,婶婶也喜欢玩水,她决定和我们一起爬瀑布,爸爸、妈妈走旱路。我们和婶婶先排队领出草鞋、雨衣、头盔和手机套,穿上装备,就开始攀爬。一级瀑布特别陡,基本上有七十度,但是水流特别湍急,瀑布中间只有一根铁链子,我紧紧地抓住铁链子,使足了九牛二虎之力,才爬上了瀑布;第二级瀑布特别长,水很深,但水流比较缓和,所以就特别容易攀爬;第三级瀑布的道路特别难走,高低起伏,稍不留神就会跌入水中,经过漫长的时间攀岩后,我们终于爬到了瀑布的顶端。 虽然累得我们气喘吁吁,但是心里美滋滋的。在下山的路上,我都在回味刚才的瀑布情景,特别想再去尝试一次。

  在接下来的几天里,我们分别去了冠岩、漓江、银子岩、蝴蝶泉、侗族寨等等。

  这次的桂林之行,我非常的开心,因为我了解到了很多的知识,风景也特别的漂亮。最重要的是,我还知道了桂林名字的由来:桂林桂林,桂树成林;桂花桂花,香飘万家。桂林,我还会再来看你的!

开心暑假的作文 篇2

  暑假像长了翅膀一样,飞快地就过去了。在这个暑假里我过得非常高兴。

  每天,我都会按时做作业。爸爸叫我写字要慢,要细心,观察字帖上字的结构和笔画,照着写才能好看。现在我的字比以前写得好了。我还看了以前不喜欢看的书,每本书都有丰富的知识,看着看着就喜欢了。

  每天我都坚持做速算,也开始接触数独了,数独有点难但很有趣,每次做完一局都很有成就感。

  暑假我还去了菲律宾旅游。我乘着菲律宾特有的螃蟹船去看海豚,下到海里浮潜,看到了美丽的珊瑚和小鱼,沙丁鱼和鲸鲨就在我身边游来游去,很惊险刺激。我还去了保护区看到菲律宾的国宝眼镜猴。我把经历写成了系列游记,留住这次旅游的`美好回忆。

  从菲律宾回来后我们全家去了金佛山,本来是想去避暑的,结果那几天下雨降温,山上冷得不得了,我把妈妈带的所有衣服都穿上了,一层一层像唱戏的。这里的山拔地而起,形态万千,像金龟,像苍鹰,像土著部落首领的头像。大雾把金佛山装扮成了一片仙境,走在绝壁栈道上就像踩在天空的云雾里,似乎一抬脚就会从天而降。我还参观了金佛山地质博物馆,了解了金佛山喀斯特地形地貌的成因以及特有的动植物。最神奇的就是方竹了,竹子是方形的,这可是世界稀有品种哦!

  暑假我还练习了游泳,爸爸说,要有足够的体力、动作规范,才能游得快游得远。开始的时候我的身体总是浮不起来,通过练习我已经能游几十米了。

  在家里我也没闲着,洗碗、洗衣、扫地、做饭,减轻了外公外婆的负担,锻炼了独立生活能力,还挣了零花钱,家务对我也不再是苦差事了。

  假期的最后几天,我们班排练了《少年中国说》的朗诵。这篇文章铿锵有力,让我受到极大震撼。我感受到了中华少年肩负的责任,我们要自强自立自信,让我们的祖国胜于欧洲,雄于地球!这是我假期的最大收获!

  这就是我开心的暑假!

开心暑假的作文 篇3

  暑假里的一天,我和小伙伴一起去小溪里游泳。

  我背着救生圈,拿着毛巾出发了。一路上,鲜艳的花朵向我们招手。田野里,飘荡着我们快乐的歌声,路边一棵接着一棵的大树,犹如一个个士兵。蓝天上一朵朵白云在看着我们。瞧!它们多羡慕我们啊!

  一眨眼的功夫就到河边了,我套上救生圈,跳下河。水是那么清澈,那么的凉。简直是妙不可言。溪水流动得很快,一下子就把我带到了小溪的另一头。你想停也停不下来。好像坐在轮船上似的。我一边欣赏着风景,一边在水里捉鱼,水里的鱼很多,有扁鱼,鲫鱼……我轻轻地一捉,就捉到了一条小小的鲫鱼,鲫鱼很活泼,我刚把它放进有水的桶里,它就把水溅了我一身。我打了它几下就不管它了。当我往回游的时候看到一条"水蛇"。我赶紧叫了起来,"有蛇,有蛇"。有经验的小伙伴说:"这不是蛇,是黄鳝。"哦!今天,我总算大开眼界了,原来还有一种东西叫黄鳝。

  这是我暑假里最开心的一天,玩得真叫爽啊!

  这是一篇叙事文章,作者讲述了一次和小伙伴去小溪里游泳的经历。作者在开篇,巧妙运用环境描写,烘托出自己愉快的心情,奠定全文感情基调。作者描述“游泳”过程中,能够细致描写自己所见景色,突出了自己快乐的心情。 文章采用总分总形式,语言优美,字里行间流露出作者的愉悦心情。

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