在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的树的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
树的作文 篇1
抬头看看门前那棵大槐树，心中不禁有种说不出的舒畅感。
清晨，槐花沾满晨露，如刚出浴般晶莹淡雅，在旭日下的薄雾里，舒展芳姿。中午，光斑点点，蜜蜂穿梭花间，槐花，更加灿烂的开放在枝头。
大槐树不正像我们的班主任吗？
大槐树用它并不太粗壮的枝干奋力托起每一穗槐花，尽力让她们绽放出最美的姿态。在这大好春光里，每一朵槐花都开放得恣情又绚烂。
班主任平时总想表现出一副威严的样子，他常常振振有词地对我们说：嘿，在我手上糊掉的还没有，就你们那点儿小伎俩，我可有一百种方法来治你们，别急，我们走着瞧。每次他念叨完，同学们都捧腹大笑，可以说班主任十分有搞笑的潜质。再有威慑力的话，从班主任口中一出来就变得轻描淡写。
初三的生活很累，上课时同学们一不小心就入了周公的门，班主任想方设法让他的课尽量妙趣横生。一次，他带我们学习英语文章，当中讲到茶的文化，本是枯乏无味的文章，他却顿时让我们睡意全无――他提了提架在鼻梁上的眼镜，嘴角微微扬起：哈哈，再好的茶被我们大白湖的自来水一泡，都变得通黄通黄的，个是（可是）的呀？听后，大家差点笑岔了气，手舞足蹈。看到这一幕，班主任会心一笑。
晚上回去把历史、语文背背记记，我明早来抽查！班主任给我们布置下任务，第二天着实来抽查了，真让人意想不到。
人家都说我们的班主任是疯狂老金，其实也不见得，倒不如说他是个全能老金呢，每天早读，他总会将我们头一天晚上做的试卷收上去，一张张地浏览，还热心地给我们讲解难题，他可谓是政史理化样样精通。
时间过得久了，你就会发现，班主任在竭尽全力地对每一位学生负责。他加上我们，像极了一棵叶茂花繁的槐树。
最是一年春好处，何不奋起谢春恩？
谢谢你，槐树，你给了我一段最美的旅程。
树的作文 篇2
小时候，我非常喜欢听外婆给我讲故事，特别是她讲的`《摇钱树》更是让我百听不厌。
渐渐地，我长大了，外婆也不再给我讲故事了。可《摇钱树》的故事却像一颗果核深深地嵌进了我的心里。我有一个愿望——一定要种一棵“摇钱树”，让它结出许多许多的钱来。
“5.12”大地震过后，我从电视里看到灾区许多人无家可归，许多学校的教学楼也倒塌了，更是坚定了我要种一棵“摇钱树”的决心。
一天早晨，我早早地起了床，从我的储蓄罐里取了一枚硬币，紧紧地把它捏在手里，拿上一把小铲，来到阳台上，左右看看，没人，便飞快地用小铲在花盆里刨了一个小坑，把硬币放了下去，再盖上土，浇点水。一种从未有过的成就感涌上了心头——我终于种下“摇钱树”了。
以后，我每天都来到阳台上，看看我种“摇钱树”的花盆里有没有动静。日子一天天地过去了，花盆里什也没有长出来，我有些失望，是我选的“种子”不好？还是我没有浇足水？或者是花盆里的土不够肥沃……我在焦急中等待着，希望有奇迹出现。
终于有一天，我看见花盆里冒出了一棵嫩嫩的小苗，我高兴得跳了起来，一边喊着“爸爸，你快看啊！我种的摇钱树发芽了！”一边跑进屋里，将爸爸拽到阳台上，爸爸听了，惊讶地看着我，“什么摇钱树呀？你从哪里得来的种子？”我把种摇钱树的事告诉了爸爸，他听了哈哈大笑起来，“傻孩子，这世界上哪有什么摇钱树呀，那不过是外婆给你讲的故事罢了。”听爸爸这么一说，我可不信，花盆里明明就长出了一棵小苗嘛，不是摇钱树是什么？爸爸说：“不信你把土刨开来看看，看你种的‘种子’还在不在？”我迫不及待地将土刨开，这下我傻了眼了：我种的“种子”居然安然无恙地样躺在那里。我失望极了，本以为有了摇钱树，结出了“钱果子”我就可以全部捐给灾区了，没想到它居然连芽都没有发。唉……
爸爸见我一脸的失望，便十分耐心地开导我，“只要你从现在起就努力学习，将来长大了，用你所学的知识加上你勤劳的双手，你自己就会变成一棵真正的摇钱树。”虽然我对爸爸说的话似懂非懂，但还是点了点头。
树的作文 篇3
花开了，又落了。天晴了，又阴了。云舒了，又卷了……远方的你，还好吗？
我喜欢在树林中的太婆家，那里清晨有飞鸟，午后有阳光，傍晚有微风，深夜有蝉鸣。最主要的，是那棵挺拔的树藤。
“幺儿，利落点！”太婆挎着一个竹筐，向身后的我说到。“您慢——慢点。”我上气不加下气的说道。“快到了。”“好。”到了树林深处，那里稀稀疏疏地长出排排大树。那大树很古怪，全身爬满了藤。“拿书他本身的藤。”太婆看出了我的疑惑解释到。
伴着鸟鸣，我从树下拾出个个蘑菇，太婆也捡好了木柴。太婆随手就用了刀子从树藤的身下割下了一条藤蔓。用来捆绑木柴。树藤的切口也留下了绿色的鲜血，“他不会痛吗？这个结实吗？”“不知道，这东西可结实了，用力拉都不会拉断。”“他……”“行了，走吧！”我终究离开了它。
第二年，太婆已经步履蹒跚了。我随她又来到了那片树林。他似乎长大了许多，我仔细查找了去年的时候太婆给他留下的痕迹也已不见了，没有一丝缺口。太婆再次割了一条树藤。这次他没有流出任何流体。其他藤蔓依旧紧紧的抱紧的大树的主干，而主干矗立在众树之中。飞鸟从树梢飞过，树梢一丝不动。在他的头顶之上，是无数个飞鸟的家。但她没有被巢穴压低了头，压弯了腰。
自上次去就再也没有去了。而在空闲之余脑海中却还是浮现出他挺拔的身姿。
树的作文 篇4
学校的后院有一棵泡桐树，它是那么的高大，挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着咱们的校园，又像个小精灵在校园里玩耍。
校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。
瞧，泡桐树的树枝光秃秃的，像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。
过了几天，泡桐树发生了改天换地的变化，泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。漂亮极了。
芽苞一天一天的开放，变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气能花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。假如你在教室里上课，就会闻到一股醉人的香气，那就是泡桐花的香气。
到了泡桐花凋谢了，泡桐树的叶子来“耀武扬威”的时候，你就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿，郁郁葱葱的。一阵风吹来，树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。
……
瞧，泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是漂亮的。我爱你，校园的泡桐树。
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