描写梧桐树的作文

2021-09-15 树

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写梧桐树的作文，欢迎大家分享。

描写梧桐树的作文1

　　我非常喜欢梧桐树。春天，梧桐树恢复了生机，光秃秃的纸条上抽出嫩绿的新叶。梧桐树妈妈在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐树妈妈的装饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她们两母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越来越喜欢她们了。夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们，开心地笑了。渐渐地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友们打雪仗，玩游戏，开心极了。秋天，梧桐树的叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！梧桐树，你给我们那么好的东西，我真想为你做点什么！

描写梧桐树的作文2

　　今天，老师带我们去操场观察吴彤树。太阳像火炉一样大。它会灼伤我们的皮肤。然而，总是有微风吹过，国旗和校旗随风飘扬。

　　看着远处的整棵梧桐树，它就像一个巨人挥舞着无数的手掌，翩翩起舞。

　　让我们仔细看看，“巨人”变得越来越大。我们试过了。必须有两个人来支撑一棵树。这棵树大约有三层楼高。树干很粗糙。它的一些树皮已经脱落，一些还挂在树上。树皮给我们画了一些画，一些像嘴，一些像眼睛，一些像鼻子...这些都是大自然给我们的照片和笑脸。

　　梧桐树的叶子是绿色和黄色，一些绿色，一些灰色。树叶非常茂盛，像一把绿色的大伞。叶子的边缘呈锯齿状，有被昆虫叮咬的痕迹。整片叶子看起来像鸭掌！一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样，飘落下来。他们看到我们有点害羞，轻轻地笑了笑。

描写梧桐树的作文3

　　昨天，正是黄昏时分，我百般无聊的玩着一支铅笔，目光慵懒地往窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐树上。

　　那棵梧桐树的主干是深棕色的，横七竖八的伸出许多枝条，上面郁郁葱葱的生长着一簇簇翠绿的叶子，夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干镶上了一个美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色的树叶，美得让人不知如何赞叹。

　　一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻的摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕阳鼓掌呢!

　　天空的黑色逐渐淌了过来，围住了太阳，梧桐树的金衣也已褪去，又变回了它原来的模样：棕色的树干，翠绿的树叶，苍翠，挺拔，显得那么沧桑，它没有夕阳的呵护，但它却依然很美，又一阵微风吹过来，梧桐树再一次“沙沙”的响了起来，就像对夕阳说：“再见，再见!”

　　今天，窗外的梧桐树正期盼着这一次夕阳的到来。

描写梧桐树的作文4

　　秋天来了，我在地上捡到一片树叶，这是一片梧桐树的叶子。

　　梧桐树的树干很粗，枝叶茂密。叶子的叶脉像人的神经，“神经”上还有许多分叉，向四面展开，很像小触角一样。树叶的颜色也很多，有红色、黄色、绿色，绿色和黄色混合在一起的颜色，还有一些已经枯黄的叶子，远远望去，大树像挂满了五颜六色衣服的晾衣亭。

　　一阵阵风吹过，树叶跳起舞来，发出“沙沙”的响声。有的像小伞兵一样从高处慢悠悠地落下来，也让大地姑娘换上一件美丽五彩的裙子。

描写梧桐树的作文5

　　火球似的太阳照射着大地，强烈的'阳光晃人眼睛。两个锄草的农夫热的实在吃不消了，就跑到大梧桐树下乘凉。

　　其中一个农夫看了看长满叶子的大树，对另一个农夫说：“这树长的多茂盛呀，可是不接水果，要它有什么用呢？”

　　另一个农夫点点头，说：“我也是这么想的，等天凉了，把树据下来，给我的新房子做一扇门。”

　　大梧桐树听了他俩的话，就问：“我是没用，那你们到我下面来干什么？又为什么要花力气把我锯下来呢？”

　　享受别人的好处，却体会不到，是很没有良心的。

　　小朋友，你从故事中读到大梧桐树的用处了吗？什么用处呢？大梧桐树的用处是：可以帮助人们乘凉。

描写梧桐树的作文6

　　梧桐树高大挺拔，枝繁叶茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐在炎热的夏天吸收了倾盆大雨，呼吸了新鲜空气，在阳光的照耀下，它成长的非嘴快，树叶间不留一点缝隙。

　　秋天，梧桐树那一把把金黄色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐树叶所剩无几。为什么一到秋天梧桐树叶就掉落了?当我上网查资料的时候，我明白了原因，哦!原来是这样呀。原因如下:

　　在落叶前树体已经储存了大量营养的，供应期冬季休眠的呼吸消耗；落叶后，树休逐渐进入休眠期，呼吸和蒸腾作用微弱，消耗的养分很少；树杆和芽子进入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低温，所以，处于休眠状态的梧桐树一般不会冻死。

　　哦!原来梧桐树也有这么多的知识呀，但也别忘了它也会吸收二氧化碳，这就是我的发现!

描写梧桐树的作文7

　　每天一进校园，就看见几棵高大的梧桐树挺立在那儿，好像在欢迎我们的到来，梧桐树长得非常粗壮，都快有教学楼那么高了。

　　每棵树下都围着一圈椅子，如果你累了可以坐下休息。梧桐树的好处可多了，它可以为我们乘凉，遮风挡雨，还可以为我们的校园制造新鲜空气

　　春天，梧桐树长出嫩绿的叶子，它从嫩绿道浅绿，浅绿到深绿，最后长得像我们的手一样大。

　　夏天，梧桐树叶茂根深，郁郁葱葱，同学们在树下乘凉玩耍，开心极了。

　　秋天，梧桐树的叶子，由绿变黄，一阵风吹过，一片片树叶如同正在跳芭蕾舞的小姑娘，优雅地从树上飘落下来，落在了校园里，就像给校园铺上一层金色的地毯，美丽极了。

　　冬天，梧桐树光秃秃的，就像冬眠了一样，静静的等待着春天的到来

　　它就像朋友一样，一年四季陪伴着我们，和我们一起渡过快乐的每一天。

描写梧桐树的作文8

　　今天，我给大家讲我们美丽的梧桐树。

　　梧桐树，又名青桐、桐麻。落叶乔木，原生于中国，可达12m，叶形为掌状，3月----7月裂，夏季花开，花水，黄绿色，果实成熟时分裂，梧桐生长的快，它的木材适合制造乐器，树皮可以用于造纸和绳索，种子可以食用或做榨油，由于其数干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。中国古代传说凤凰“非梧桐木不栖”。许多传说中的古琴都是用梧桐木制造而成，梧桐树对于中国文化有重要的作用。作家丰子恺的同名文章《梧桐树》堪称佳篇。梧桐已经被引种到欧洲、美洲各地作为观赏树种。

　　梧桐有青铜、碧桐、青玉、庭梧之名称，是我国有诗文记载的最早的著名树种之一。关于对梧桐一树的描绘，最早可见于先秦文献《诗经》，《大雅。生民之什。卷阿》有“凤凰呜矣，于彼高岗、梧桐生矣，于彼朝阳”之句，成为梧桐引凤凰传说的最早来历。

　　梧桐树真是太美了！

描写梧桐树的作文9

　　在我们学校的南边围墙旁，种着四五棵梧桐树。

　　深秋，我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干，树干像大大的柱子，怎么也抱不过来。

　　树上还有一些叶子，每片叶子都像一把扇子。秋风刮来，沙沙沙，好像在唱歌。在秋风中，几片梧桐叶慢慢飘落，好像在跳舞。

　　老师告诉我们，梧桐树开的花是紫色的，像风铃、像喇叭，十分漂亮。

　　在梧桐树为什么没有开出那么漂亮的花呢？我想，梧桐树是在秋天和冬天为明年春天开出更美丽的花作准备吧？

描写梧桐树的作文10

　　我喜欢梧桐树，我喜欢一年四季中的梧桐树。春天，梧桐树发芽了！千万条小枝上吐露出嫩绿的小叶儿。一阵微风吹来，枝条迎风摇动，好像在叫风伯伯为她给春姑娘捎口信：真希望春姑娘给我换一件新装。小叶儿也摇头晃脑地说着：“春儿姐姐，为我系上一个头花好吗？”初夏来临了，梧桐树枝头的嫩绿一下子变成了碧叶。在阳光的照耀下，一树稠密的树叶绿得发亮，树叶边结出了一个个棕色的小果儿。一阵大风吹来了，一个个小球形的果子秩序井然地裂开了，一颗颗毛茸茸的小种子，时而落在行人的头上，时而落进车篓里，时而又落进窗户里……秋天来了，习习风吹过，一片片金黄色的树叶像一只只蝴蝶纷纷飞去，梧桐树没有了昔日的壮观气势，它像一个生命垂危的老人，已经奄奄一息，往日挺拔的树枝也无奈地低下了头。冬天，白雪飞扬。梧桐树的外形已变成一桩枯枝，可它的生命并没有停息，在那枯枝的里面，正储存着力量，好在春天重新勃发。我喜欢梧桐树！

描写梧桐树的作文11

　　在我们学校的操场边矗立着一排高大的梧桐树，远远望去，足足有三层教学楼那么高，一年四季像哨兵一样陪伴着我们成长。

　　在树下向上望去，梧桐树就像一把巨大的伞。夏天是我们在树下乘凉，玩耍。走到梧桐树的跟前，发现它的枝干要两三个小朋友才能合抱住。它的树干穿着一身灰绿的衣服，随着年龄的增长，会不规则的掉下一片片的树皮，露出来的地方是粉绿色的。它的枝干向着天空伸展，想千手观音一样。它的叶子大大的。有的像我们的手掌，有的像鸭掌，在深秋的季节里，大部分的叶子被染成了黄色，可还是有一些绿色的叶子，还有的更神奇了，绿叶被镶上了金边。一阵秋风吹过，叶子就像彩色的蝴蝶漫天飞舞，给打的铺上一层金色的地毯。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它那带刺的小圆球小圆球果实，更给梧桐树增添了几分色彩。

　　校园里的梧桐树真可爱呀。

描写梧桐树的作文12

　　我家门前有一棵梧桐树。树下还有一颗颗青青的小草。

　　梧桐树很高。他是在我出生的时候被种下来的，现在已经10岁了。它生长速度特别的快，现在他的高度有五层楼那么高。他的叶子很大，比手掌还要大，像蒲扇，而且枝繁叶茂。枝干长长的，伸向四面八方。每到夏天，这棵树的阴凉处就变成了我乘凉的“好地方”。

　　有一天，我来到树下乘凉。突然，我看到树上的一皮儿都松了，还有几处的树皮儿掉下来了。我碰了一下没掉的树皮儿，树皮儿就掉了下来。我吓了一跳，心想：这树里会不会生虫子了。于是，我赶忙告诉爸爸，爸爸却镇定的说：“孩子，树里不是生虫子了，这是因为梧桐树有四层，第一层是树皮，第二层是用来制造树皮的，当过一段时间后，第二层就会制造出新的树皮儿，并向外部扩张，旧树皮儿就会被撑破，所以树皮就掉下来了。”

　　我们要做一个善于观察、善于发现的人。