无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的校园的树作文10篇,希望对大家有所帮助。
校园的树作文 篇1
我们的校园到处是生机勃勃,不论是春夏还是秋冬。
春天,操场两旁的梧桐树长出了一片片嫩芽儿,像刚出生的宝宝,可爱极了。慢慢儿,叶子长大了,还是淡淡的绿色,在太阳光的照耀下透着光亮。渐渐的,梧桐树开了花朵,喇叭形,粉红色,因此招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。花与叶子相结合,真是绿得优雅呀!
夏天,梧桐树的叶子变得更大了,颜色变深了,由淡绿变成了墨绿,花朵凋谢了。整体看来,像一把大伞,并且绿得有一些庄重。
秋天,这些梧桐树长粗了一点,变成“大人”了。看!梧桐树的枝丫上挂着一些泛黄了的树叶,风儿吹过时,几片泛黄的树叶和风儿挽着手,跳着轻快的《天鹅》舞,平稳地落在了操场上,然后静静地睡着了。看着半黄半绿的树叶,我想起了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这些可爱的叶子不也正具有这种品质吗?
冬天,这操场两边的梧桐树更像是暮年老人,“牙”掉了,光秃秃的“牙”龈上只剩一两个小果子,其它什么也没有。而梧桐树旁那冬青依然闪着绿色的光芒。你可能觉得校园的绿色太少了,不引人注目,但是,孩子们在梧桐树下打雪仗、堆雪人,热闹的情景不是又给校园增添了生机吗?
啊!你们看看,看看这充满生机的校园,是多么的可爱呀!正是因为有这些树,正是因为有这些孩子们,校园才处处充满生机。我爱这些可爱的梧桐树,我更爱这个生机勃勃的校园。
校园的树作文 篇2
我们校园里有几棵柚子树,一年四季树叶都是绿油油的。
柚子树又名“文旦”“栾”“抛”。芸香科。常绿乔木。叶大而厚;叶翼大,呈心脏形。果实大,圆形、扁圆形或阔倒卵形;成熟时呈淡黄色或橙色。果皮厚,有大油腺,不易剥离。果肉白色或红色。
当冬爷爷悄无声息的离开后,春姑娘迈着轻盈地步伐,悄悄地走来。她经过柚子树旁,关心的给柚子树披上了一件翠绿的衣裳。嫩绿的叶宝宝探出头来,欣赏着个美丽的世界。同学们背着书包,嘴里哼着小曲,蹦蹦跳跳的来上学了。
夏季到来,柚子树的叶子一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色中,掺杂着许多密密麻麻的小黄点。风清抚着每一树叶,也将花香带去了远方。夏季的太阳是那么强烈,每当我们热的汗流浃背时,总喜欢坐在柚子树下休息,因为时不时会闻到一股花香,让人心旷神怡。
风无情的吹过,因为秋天来了,而校园里却是欢笑不断。在秋天,柚子树的叶子微微泛黄。树叶摇曳着身姿,似乎在向别人炫耀呢!以是八月下旬,柚子树上已经结了无数个硕大的果实,让一些同学看了,口水都流了一地。
冬天,柚子树身披“铠甲”,目光一直注视着远方。“瞧!那里有一排士兵在保护我们呢!”一个小孩打破了冬的沉静,柚子树更加得意,监守在自己的岗位上.
我喜爱校园里的柚子树,更喜欢那诱惑人的大柚子。
校园的树作文 篇3
说起老校区的梧桐树,我的脑海里尽是无限美好的回忆。现在每天放学走到正在建造的机关幼儿园工地时,我都会不由自主地放慢脚步,仰望那棵屹立在红墙黄瓦之间百年梧桐树,心中总会涌起一股对老校区的眷恋与不舍。
位于老校区操场东南角的这棵梧桐树,它的主杆粗大,我们三四个同学手拉手才能围住它,树皮也都裂开了,粗糙得像老奶奶那饱经风霜的手。它不像校区内的香樟树那样四季常青,也不像苍松那样坚韧不拔,但它却和附小一起经历了百年沧桑,同样有着自己鲜明的个性和独特的风采,是我们每个附小孩子回忆最多的地方。
阳春三月,沉睡了一冬的梧桐树在春风的召唤下,抖落了满身的积雪。一夜间无数个椭圆形的小嫩叶钻出枝干,像一个个孩童调皮的小脑袋,探头探脑地朝外望个不停,好奇地打量着这个全新的世界。在阳光和雨露的沐浴下,它们贪婪的张开大嘴,毫不客气地享受着大自然给予它们的馈赠,茁壮成长。而此时梧桐树周围飘着毛茸茸的飞絮,又像天上下起了奇异的雪花,在哪个季节真是太美了!
盛夏时节,梧桐树摇身一变,一片生机勃勃。只见它浑身的叶子已如成人的手掌般大小,“枝繁叶茂”就是它的代言词,整棵大树宛如一把天然的绿绒大伞,遮住了火辣辣的太阳,给同学们带来了清凉的绿荫。梧桐树下早已成为同学们欢乐的`海洋,只见有的三五成群的坐在地上谈天说地,有的坐在树根上看书,有的在追逐奔跑,五颜六色的衣服在风中飘动,如一只只彩蝶在树下翻飞,还有的在树根下连挖带刨,希望能找到一些小昆虫……一点也感受不到夏天的炎热,银铃般的笑声在梧桐树的上空久久回荡,在我们的心中夏日的梧桐树就是一个绿色的巨人,每时每刻都在做着自己的贡献守卫着校园的安宁。
金秋十月,秋风悄悄地来到了梧桐树下,梧桐树的叶子也在飘香的丹桂丛的簇拥下由绿转黄。一阵秋风扫过,落叶就像一个个小小的伞兵徐徐降落,尽管想用自己的小手紧紧地抓住妈妈的大手,可还是被秋婆婆吹得飞舞起来,被迫离开了妈妈的怀抱。忽然,又一阵大风呼啸而过,看!地上的落叶在风中摸爬滚打,好似蹦跳的蛙阵;半空中飞舞的落叶乘着风儿,攀上屋顶,攀上旗杆,俯视着我们可爱的校园。可突然间,蹦跳的蛙阵一不小心用力过猛,一个箭步直上云霄;而空中碟群一样的黄叶又俯冲下来。嘿!蛙阵变成了碟群,碟群变成了蛙阵。望着这绮丽的景色,一旁驻足观看的同学都愣呆了,任凭那清脆的铃声充斥耳膜,也久久不愿离去。
数九隆冬,落光叶子的梧桐树更像一幅画,静静的融入了冬天的寒气里,偶尔能发现树梢上耷拉着几片早已脱水的黄叶,整棵树看起了似乎正在沉睡,一场大雪过后,梧桐树就裹上了一件洁白的外衣,用“银装素裹”来形容此时的梧桐树一点也不为过。可我知道,厚厚的雪花下,它又在悄悄地酝酿着春天的美。用那粗壮的树根拼命吸取养分,为的是来年春天再次吐出那芬芳的翠绿。
我们永远不会忘记老校区“春有百花秋有月,夏有凉风冬听雪”的美丽景色,永远不会忘记那棵与附小共成长的百年梧桐树。尽管老校区早已是物是人非,可那棵高大的梧桐树没有被移除,还依然屹立在新建幼儿园的操场上,也必将永久屹立在我们的心坎里,见证着我们的成长,延续着我们的回忆。
校园的树作文 篇4
我见过高大挺拔的松树,观赏过红叶似火的枫树,却没见过我们学校的这棵既矫健挺拔又坚强的大树。
春天,春回大地,万物复苏,桃红柳绿,校园里的大树抽出嫩芽,那小芽娇嫩嫩,绿油油的,像一个个闪闪发亮的绿宝石在微风中翩翩起舞,展现出无限的生机。一阵微风吹来,树上的花朵散发出的气味扑鼻,让人心旷神怡。
夏天,骄阳似火,烈日炎炎,我们被热的汗流浃背,而校园里的大树更加矫健挺拔,更加枝繁叶茂,大树就像一把巨大的雨伞,为热的满头大汗的我们遮阴纳凉,一阵微风吹来,树叶发出的“沙沙”声,好似同学们的欢笑声,又似动听的乐曲声,令人神迷意醉。
秋天,秋风习习,硕果累累,天气逐渐变得秋高气爽,校园里大树的叶子逐渐变黄,那叶子就像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。金灿灿的叶子随风飘舞,落到大地妈妈的怀抱,给大地妈妈披上了金色的外衣。
冬天,天寒地冻,寒风刺骨,风雪交加,虽然大树只剩下光秃秃的枝干,但无论风雪有多大,多急,它也不会动一下,而是坚强的站在那里,保卫着我们的校园。
这就是我们校园里的那棵既矫健挺拔又坚强的大树,一年四季,都能看到它的身影。它不仅给我们带来了乐趣,也给我们以启迪和激励。
校园的树作文 篇5
在我们校园操场正中央有一棵梧桐树,高大约5米,树干不太粗,像装汤的碗一样粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位战士守护在我们的校园。
春季来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙的响声,下雨了,梧桐树拼命地吸着春雨,好像在说:“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄,在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心,也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了,梧桐树好像在说;“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。
夏季来了,梧桐树的树叶更茂盛了,重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞,为我们挡去了夏季的炎热,小朋友们在树阴下玩耍,盛凉。一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙地响声,同学们情不自禁地说:“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。
秋季来了,梧桐树的叶子枯黄了,一片片梧桐树的树叶飘落下来,像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了,有的小朋友把它检起来观察,有的用脚把它踩裂开,还有的把它拿回家做标本。
冬季到了,梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实,小朋友们都跑过来检梧桐树的果实,扫着梧桐树的叶子,梧桐树好像在说:“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。
梧桐树,你真美,我喜欢你。
校园的树作文 篇6
平时我住校,在学校生活的时间比较多。对我们学校的环境非常熟悉。我们校门口到教学楼的路上,有许许多多的樟树,那些树长在路两旁的草地上。都长得枝繁叶茂。
晴天,阳光洒在樟树上,阳光透过繁茂的枝叶照下来,樟树的影子便稀稀疏疏的落在地上。那些影子形状各异,有的圆,有的方,有的就像一朵巨大的蘑菇,有的还像撕碎的纸片,还有时一棵棵樟树的树影就像天上的乌云,很是奇特。
我从宿舍到教学楼经常要从这条路走过。有一次就倒大霉了,那天,我边走,边看着地上的树影,看它们各式各样的形状。
走着走着,忽然,听到头顶上树枝开始摇晃,地上的树影也开始摇晃起来,还没来得及抬头,一枝有五片小树叶的树枝掉在我的头上。顿时,我发出:“唉呀,好痛啊!”的声音。尽管没有打伤,可是我每次走过那里都很害怕,心里总有些阴影,害怕树枝再次掉下来打到我!这就是我有关树影的故事。
校园的树作文 篇7
我爱紫荆树,更爱校园里的紫荆树。
春天一到,紫荆树便开满了花。园丁的巧手使她们的树干变得弯弯曲曲,一树树紫色的繁花如幻梦般,小小的花朵如鼓胀的小帆驶在紫色的花海中。原本普普通通的小道,变成了一条条通往花海的曲径小路,畅游其中让人如痴如醉。望着满树花开,我总会情不自禁地赞叹:“真美啊!”
当繁花即将凋零,紫荆树也不会因失去花容月貌而变得憔悴,反而展现另一面的美。她们吐出嫩绿的新芽,长得极为乖巧可爱,小小的芽在淡灰的树枝上显得格外翠绿,活像调皮的孩子吐着小舌头。有的抿着绿油油的小嘴,有的已经把四五片新叶探出了头,露出圆圆的脑袋,好像准备大展身手为春天描绘美丽的图画。
夏天,树丛间片片绿叶紧紧地挨着,如果想从叶缝儿里看到天,简直不可能。绿色的屏障在阳光的照射下,生命力显得格外旺盛。微风吹拂,便荡起层层碧波,在此乘凉别有一番风味。
秋天,紫荆树便着一身华丽的黄裙,在秋风下荡漾开来,如翩翩起舞的妙龄少女。
冬天,在寒风的吹打下,紫荆树褪去所有荣光,潇洒地迎风而立。阳光透过树枝利落地洒下来,未被切碎的阳光照在我们身上,柔韧的藤条在寒风中挺立,看着我们在树下阅读和游戏。
我爱紫荆树,更爱校园里的紫荆树。因为她春夏秋冬都无比的美丽。
校园的树作文 篇8
我们的校园虽然不大,但是却很神奇。
走进校园,来到操场,你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐树。每当下课的时候,孩子们就会奔出教室来到梧桐树旁边和它一起玩耍。
春天,梧桐树姐姐的头发渐渐多起来了,微风拂面,梧桐树姐姐正忙着梳头发呢,可没时间跟大家玩,很快,头发梳好了,孩子们开始给梧桐树姐姐量腰围了。孩子们一个接一个的拉着手,“啊,姐姐瘦了!”梧桐树姐姐开心极了,说:“你们看看我长高了多少?”孩子们抬头一看,“你有两层楼高了!”梧桐树姐姐露出了开心的笑容。
夏天到了,梧桐树姐姐的头发长了很多,太阳公公用力的烤着大地,梧桐树姐姐向孩子们喊着,“快到我这里乘凉吧!”就这样,大家开心的奔向梧桐树姐姐的身边,大大的叶子挡住了灼热的阳光,大家度过了一个宁静的夏天。
秋天到了,农民伯伯的庄稼都成熟了,孩子们在干什么呢?原来他们正在捡梧桐树姐姐掉下来的头发呢。再过一个月,梧桐树姐姐就要成为妈妈了,孩子们已经看到了梧桐树上挂着的圆圆的果实了,觉得心里甜甜的……
孩子们依依不舍的告别了秋天,冬天的脚步近了!万籁俱寂,梧桐树姐姐,现在已经是梧桐树妈妈了,虽然头发都已经落下来了,但是粗壮的树干依旧挺立,在校园里静静的守护着孩子们……
校园的树作文 篇9
校园里虽然有许许多多的花草树木,但我最喜欢的就是校园里那一棵棵高大、挺拔的大王椰子树。
大王椰子树的茎很有特点,上面布满了密密麻麻、椭圆形的小疙瘩,就像一个个手榴弹,正时刻准备着发射呢!
大王椰子的树干也非常引人注目,它比我们学校的任何树木都要直,都要高,都要粗,好像一个威武的军人笔直地站在那儿练站姿呢!树干是棕色的,看上去凹凸不平,那一条一条的小裂纹,显得很粗糙。
我站在大王椰子树下,踮起脚尖,仰起头,只见它的树冠就像一把张开的绿伞,它那一片片叶子尖尖的,从远处看去,绿色的“头发”们随着徐徐飘来的微风,翩翩起舞。近看,一簇簇叶子堆积在一起,就像孔雀开屏,漂亮极啦!
我喜欢大王椰子树!它像守护神一样保护着我们这美丽的校园,它为我们遮风挡雨,陪伴着我们一起成长。
校园的树作文 篇10
在我的校园里,有一颗古老的皂荚树,它已经有两百多年的历史了。
春天到了,校园的皂荚树已经开花了,开的花可香了。早晨,我一走进校园,就有一股香气扑面而来,我不由自主的停了下来,仔细打量着皂荚树,树上的叶子是多么翠绿啊,绿的像一大块无暇的翡翠。花是多么美啊,还散发着一股诱人的香气,比那高傲的玫瑰花还要显得更加醉人。仔细一看,翠绿的叶子里夹杂着黄绿色的皂荚花。一阵春雨过后,地下到处都是被打落的皂荚花,犹如给那鲜红色的跑道铺了黄绿色的地毯。
炎热的夏天到了,火辣辣的太阳烤着大地。可皂荚树却十分勇敢,笔直的站在空地上,伸出来他那手上茂密的树叶,像一把绿色的大伞,把太阳挡住。有时他摆动着,好像在说:“快来我这乘凉。”今天,我发现皂荚树那浓密的叶子里夹杂着嫩绿色的皂荚果,你不仔细看还真看不出来,皂荚果像一个可爱的宝宝,好像在跟我们玩捉迷藏。
凉爽的秋天到了,树上的皂荚果变成了黑紫色。校长组织全校同学去采皂荚,每人都得到了2~3个皂荚果。我问了问老师,老师说:“皂荚果可以用来洗手,治病。”我又上网查了查资料,发现它可以用来治风湿、风寒、腰酸背痛……用于造东西。此外,刺、叶、茎、根也都可以治病,或用于农业发展。
现在是深冬,树上的叶子已不知道去了哪里。树上的一层薄薄的白雪像一条巨大的羊毛毯,覆盖在皂荚树的树枝上,闪着寒冷的银光。皂荚树就想一位白发苍苍的老爷爷,来守护着我们的成长。
皂荚树,存在了200年,陪数不清的孩子过了数不清的四季。它,也要陪我度过6六年的时光。我爱皂荚树,爱的是那棵活了两百岁的皂荚树。
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