说明文很简单,但新颖全面的解题技巧会让你快速掌握解题精髓。
说明文解题技巧
说明文是介绍事物、阐述事理,给人以知识,其客观性特别强。因此说明文阅读其问题的设置大都能从课文中找出,难度相对而言较小。
一、分类:
1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。 说明文语言特征:准确性 结构:
二、常见的形式
总分式、并列式、层进式、对照式等。
三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。)
1、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较、列图表
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,使说明更具体,更有说服力。
②、作比较:把××和××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。
③、列数字:用具体的数据对事物的.特征(事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。
④、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。
四、说明的顺序
1、时间顺序 历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序、程序顺序
2、空间顺序 方位
3、逻辑顺序 主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。 典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。 段意概括:
句式:说明了介绍了
方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。 “这样”的指代义:指代上文距其最近的一句或几句内容。
五、段落语句顺序:为什么不能调换段落顺序
(1)、不能调换:原文段落间存在递进或承接关系。
(2)、总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。
六、语言准确性:
考点:加点词语能否删掉,为什么?
七、解题技巧
不能删,先解词,说明原句意思是,在(程度、状态、性质、范围)上加以限制(强调、说明),换后(删掉)意思变为,与实际不符,不符原意,不准确。考查能否从阅读材料中捕捉重要信息,对段落内容进行归纳;对全文要点进行概括。 技法:认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案。
例1:2003年“死海之变”第10题“死海已发生了哪些巨大的地质变化?
答:(1)海水水体的分层结构消失
(2)海水中硫化氢消失
(3)盐的沉积增多
八、分析解题技巧
教给学生学会从原文中提炼信息,抓关键词句。如:原文中有“这种变化果真发生了。”“原先存在于死海海水中的硫化氢,现在消失了。”“还有一个重要变化是”) 发散创新:就谈一点看法或设想;或拟标语。
九、技法指导
结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。
例:如何处理太空垃圾
2004年,14题:防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。 字词作用有以下考查形式:
A、加点字词有何作用?
B、能否替换为另一个词语?
C、加点词语能否删去? 这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合” 之类的表述。
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