在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的物品说明文作文4篇,欢迎大家分享。
物品说明文作文 篇1
在我衣柜的最底下,有一个小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙,里面还有一双小小的平安鞋。
这双平安鞋,是一个项链,平安鞋被银色的链子串着。紧紧的靠在一起,这双鞋上还有两朵花,小小的,开得很盛。
还记得那个夏天,我们一家三口一起去张家界风景区旅游。
虽然张家界的树长得又高又密,但阳光还有偷偷在缝隙中射向我们,顿时把我们的脸照得雪白。才来张家界,我就想回家了。因为这里的饭菜一点也不香,宾馆也很糟,更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山啊!又险又陡,真佩服这大自然的鬼斧神工。来的几天,我们都是爬山,每天回到宾馆,倒头就睡。我们只坐过一次缆车,那是因为我的脚已经抽筋了。到了最后一天,我发现自己一点纪念品都没买。我想:那可不成,好不容易来了一趟,空手而归也太可惜了吧!我发现了一家商店。于是我赶紧选了几样,我又在一堆项链里,挑了平安鞋。老板告诉我:“这平安鞋可以保平安,会带来好运。“于是我二话没说赶紧买了下来。
回到家中,我立马把平安鞋放入我装乳牙的小木盒里,因为我坚信:它能给我保平安,能给我带来好运。
直到上周,我听说好伙伴丁铄淇会动眼睛手术,成功率不是很高,可能会失明。于是我决定把平安鞋送给她,愿她手术平安,会有好运。
我的平安鞋也就从我的木盒里消失了,但它却永远印在我心里。
物品说明文作文 篇2
我有一个漂亮的书包,它是去年妈妈送给我的生日礼物。它每天和我朝夕相处,形影不离。
书包是天蓝色的,是用牛津布做成的。正面刻画着一只巨大的小猫,小猫的旁边是一行整齐的英文,“快乐生活每一天”赫然在目。小猫目光炯炯,全神贯注地目视前方,好像在说:“小主人,我们一起努力,朝着理想的目标奋斗吧!”
书包的两侧有两只小网袋,一只是放水壶的,另一只是放纸巾。书包共分四仓,第一仓是身份仓,里面放着我的红领巾和胸卡。第二仓是体育仓,放着跳绳、沙包、毽子等体育用品,它是我课间休息的好伙伴。第三仓是工具仓,放着字典和文具盒,每当我遇到不认识的`字时,我就会请出“不说话的老师”——字典;每当我做作业时,我就会请出文具盒来帮忙。第四仓是文化仓。这仓最宽敞,也是学问最多的地方,里面放着语文、数学、英语等各门功课以及课外书。语文书让我学会了a、o、e;数学书让我学会了加减乘除;英语书让我学会了字母A、B、C。每当我做完作业时,我就会读课外书来放松自己的心情。
每天早晨,我背起书包上学,当我走进教室,放下书包时,书包会嘱咐我:“一定要专心致志,开动脑筋,积极发言哟!我会叫小猫时刻关注你的一言一行的。”在课堂上,如果我认真听讲时,小猫就会用温柔的目光看着我;如果我开小差的话,那小猫就会瞪着眼珠子,好像在说:“小主人,你可要认真学习哟!”每天下午,放学回家当我小心翼翼放下书包时,书包会叮嘱我:“先做完功课才可以玩哦!”睡觉前,我十分感激地对书包说:“你也劳累了一天了,好好休息吧。晚安,明天见!”
这就是我喜爱的书包,它时刻陪伴着我、激励着我不断取得进步。
物品说明文作文 篇3
我家墙上挂着一台美的牌的洁白空调。
空调的周边画着许多白白漂亮的花和绿油油生机勃勃的绿叶,它们都点缀着空调。空调正中写着“MADEA”这几个字,空调长约40CM,宽12CM左右,在远处看去简直就象一块精美的牌匾挂在墙上。
你可不能小瞧空调这个小助手!在炎热的夏天,你在校园里玩得满头大汗时,洗一个凉爽的澡,疲惫不堪的躺在床上,开启空调,那扇紧闭的门一打开,凉快的风儿便吹在你的身上,顿时你便会感到特别的爽;到了寒冷的冬天,外面大雪纷飞,寒风刺骨,你在客厅里感到只哆嗦时就可以走进房间,关好门窗,再次开启空调,一阵暖和的风儿呼呼的吹到你身上,便会一下子感到温暖万分;当外面下着狂风暴雨时,衣服无处可晒,你就可以把它放到空调下,用热气腾腾的风吹干。
如果你不会使用空调,就让我这位小老师教教你吧:首先把插头插好,然后拿出遥控器,按一下红色的开关键,其次再一边看显示屏一边按写着模式两个字的键,直到那箭头指向你需要的制冷或制热,在接着调好温度,最后按自己的需要把风速调好就行。如果你想自己睡着了空调自动关,只要按一下定时关这个键,按一下是半个小时,你要多久后关空调就把它设定好就可以了。
因为有了空调我的生活变得更加多彩。
物品说明文作文 篇4
我有一个漂亮的文具盒,那是开学时妈妈送给我的。
这是一个塑料的长方形文具盒,长十八厘米,宽七厘米,盒盖上的动物王国充满了欢乐的气氛。左边的猫咪穿着桔红色的皮袄,趴在皮垫上,好像正在睡觉。穿着白色毛衣的小白兔正顽皮地踢着足球。穿着黄色横条衣服的小猫张着嘴“喵喵”地叫着,背着一个蓝色的大皮球,正和伙伴们做游戏呢。穿着红色衣服的小猫竖着耳朵,拽着毛线团,后面有一盆美丽的花。看着他们那可爱的模样,真想和他们一起快乐地玩耍。
我的文具盒如同一座两层的小阁楼,顶层有几个并排的笔筒和两个长方形的“小屋”组成。笔筒中装着各种各样的笔:黑色的钢笔,红色的圆珠笔,受人欢迎的可擦笔,还有几支木头铅笔。“小屋”里住的当然是橡皮。底层有直尺、三角尺、量角器和圆规,还有一些铅笔芯在这儿安家。
很快,我们成了形影不离的好朋友。当我画直线和图形时,尺子哥哥会立刻跑出来帮忙;写字时,钢笔姐姐会“蹦”出来,在我的作业本上辛勤耕耘;一不小心写错了,橡皮弟弟会挺身而出,把错误的答案去掉。每当看到老师在作业本上批的一个个满分时,我总会捧起文具盒,轻轻地说:“谢谢你,给了文具一个温暖的家,给我了学习上的帮助。”
文具盒已经陪伴我五年了,给了我很大的帮助,我很喜欢它。
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