写说明文的作文

2021-12-18 说明文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的写说明文的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

写说明文的作文 篇1

  如何把说明文写的绘声绘色,是个头痛的事。

  说明文不是说明书。它是集知识性与趣味性于一体的文章。如果按照说明书的方式去写,像开中药房一样,什么1,2,3,4,A,B,C,D都用上,即使把你要表达的对象描述的一清二楚,看的人也未必有耐心去看。如果能把说明文当成记叙文来写,你文章可读性就大大增加了。记叙文有一个“叙”的问题,那么说明文也要有“序”。有了它,你的文章才不会乱。安排好顺序,先写什么,后写什么,什么地方祥写,什么地方略写,心里要有底。该突出要表现的部分,你可以大肆渲染,发挥你的想像力,只要不偏离事物的本性就行。例如你写猫头鹰的视力,写它在白天对周围的事物是“视而不见”,而晚上却对一切活动的物体“明察秋毫”,甚至可以看到几百米外藏在草丛中的田鼠。通过这样的对比,夸张的手法,使读文章的人一下子对猫头鹰的视力有了深刻的了解。

  一篇作文有一个好的开头很重要,说明文的不像记叙文那样,有感人的故事情节,因此说明文的开头就更要精雕细琢了。你可以把要表述的精彩部分提出来作为噱头,像写猕猴桃可以这样开头:在所有水果中,猕猴桃的VC的含量是应该是最高的,达到每100克鲜果中为60毫克,被誉为水果界中的奇异王果。为了激起读者兴趣,引入传说,故事不是不可以的。例如写臭豆腐可以这样开头:臭豆腐闻着臭,吃着香,这大家都知道。说到它的臭和香,这里边还有一个有趣故事,从前......起一个标新立异的题目,也很关键,例如有写荔枝《南州六月荔枝丹》,就把荔枝的生长地域,成熟季节和外形颜色包含在了题目里。

  有了好的开头,更要有精彩的内容。一定要抓住事物的重点来写,不要主次不分。描述时,可以加入一些感情因素,干巴巴的数字会使文章读起来味同嚼蜡,失去了趣味性。如我们要描写荔枝的果肉时,不妨这样写:剥开那暗红色的疙疙瘩瘩的外衣,露出她那雪白的皮肤,哇,好可爱呀,她有雪的白,玉的润。忍不住含到口里,她调皮地就像QQ糖一样,在嘴里跳来跳去,她那甜美的体香使你陶醉。

  说明文的结尾和其它题材的文章一样,用一两句话总结一下,使你的文章前后有个照应,起到扣题的作用。

写说明文的作文 篇2

  我喜欢许多小动物,但我最喜欢的动物是小猫。小猫有许许多多的类型,我喜欢的是天真可爱。淘气的小猫,正如老舍先生比小的那只小猫一样。

  小猫它一身的羽毛洁白如雪,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间美丽极!它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡,闪呀闪。一条黑白相间的尾巴,躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须,好像几根细鱼骨头似的,傲傲地动着。它的小脚像小梅花。

  小猫最喜欢的玩具是一团毛线,它一会儿把它当球滚,一会儿又把它当球踢。在一个下午,小猫正在把毛线球当球踢时,不但没有踢到“球”而且还摔个跟头。过一会儿,小猫一直在叫:“喵喵喵……”,好像在说:“好痛啊!好痛啊!……”。我看见后,哈哈大笑。

  还有一次,小猫出去玩回到家后,马上跳到我的桌子上来。当时我正在画画,小猫不小心踩到梅红色的颜料,踩到后又踩到我的画画纸上,正好踩印出几朵小梅花。我心想:真不愧是动物中的“艺术家”啊!说到“艺术家”我又想起一件事情,那就是:有一次,我正在练琴。弹到《《土耳其进行曲》》的时候,小猫马上放下它最喜欢的玩具——毛线,走来走去,一会儿又跳来跳去的,一会左看右看的,好像在跳着舞。我一看见小猫这些好笑的动作,我就笑得肚子疼。

  这就是一只淘气而又贪玩的小猫啊!虽然小猫淘气儿又贪玩,但是它托起我五彩的童年。

写说明文的作文 篇3

  花生,我并不喜欢吃,可我很好奇:它是从哪儿长出来的呢?是不是像枣子一样一颗颗从树上结的呢?还是像葡萄一样一串串从藤子上长出来的呢?

  我去问我的科学课杨老师。杨老师就像我爷爷,高高的个子,满头白发,瘦常的脸上布满了皱纹,说话总是笑嘻嘻的,和蔼可亲。只要你有时间,随时去找他,他都会陪你聊,陪你玩。

  “杨老师,花生是怎么长出来的呢?”

  “好!问得好!”他用手摸着我的头,笑着说,又转身对别的老师说:“这孩子肯动脑子,是个好苗子!”然后又把身子转回来,蹲下来,两手拉着我的胳膊,说:“如果我不告诉你,而是让你自己来种一次花生,你愿意吗?”

  “当然愿意。”我说。

  “好样的.!你回家找一个花盆,放上大半盆土,再放几粒生的花生米,用土稍盖一盖,浇透水,放在那儿,过几天再去看看,发现土干了,再浇水,会有结果的。”杨老师说完,又问我:“你家有花盆和生的花生米吗?如果没有,我送给你。”

  “这两样我家都有。谢谢您,杨老师。”

  “好!祝你成功!”他和我握了握手。我发现他脸上的皱纹并没有那么多。

  我按杨老师讲的办法种好了花生,放在阳台上。

  一周以后,好傢伙!生出来了!两个花生瓣出土了。两瓣之间,有一个绿绿的小头。我把这个好消息告诉了杨老师,杨老师向我翘起了大拇指,说:“真棒!可不要忘记浇水呀!”

  又过了几天,那花生长出叶子来了。一个叶柄上面长了四片叶子,一边两片,对称分布。叶片有普通钮扣那么大,椭圆形,绿绿的,嫩嫩的,油光光的。真好看!

  又过了几天,花生苗底部开出许许多多的小黄花,像一堆小蝴蝶丛在那里,美极了!可就是不见一粒果实。我又去问杨老师。

  杨老师说,花生,又叫落花生,花落了,才结果呢。

  我耐心地等啊。有一天,一朵小花落了,但没有果实。我想它可能是雄花,不结果的。接着又落了几朵,还是没有果实。我怀疑杨老师是不是记错了?不,杨老师从来不会记错!我又去问他。

  这一次,他没有直接回答我,而是给我讲了两个故事。故事的大意是:居里夫人煮镭,用了四年时间才见成果,蒙代尔研究豌豆,花了八年时间才有发现。科学研究是需要耐心的,种花生也一样。

  临走时,他一手捉住我的手,用另一只手在我掌心拍了两下,说:“等所有的花落光了,如果还没有果实的话,你来找我。”

  花真的全落光了,有些叶子也变黑了,还是见不着一颗花生。

  我扫兴了。真想抛掉它。但我想起了杨老师的话,还是问问他再说。

  杨老师仍旧笑嘻嘻地说:“如果做一件事失败了,千万不要气馁,应该去找找失败的原因,接受教训,以利再战!譬如说,土里有没有虫子?会不会咬坏你的花生?如果是虫子的原因,你明年种花生时,就会注意虫子问题。”

  “这,我到没想起来。”我说。

  “那你回家把盆土倒出来看看。”

  为了明年的成功,我赶忙跑回家,端出花盆,“砰!”的一声把盆土倒了出来。

  呀!花生!一颗颗白色的花生露了出来。原来花生是结在根上!我小心地把土弄干净,仔细看看,一个根上结着一颗花生,像一个个挂着的小铃铛。大的大,小的小,还有没长成的。数一数,48颗!

  我赶忙挑一颗比较小的剥开,送到嘴里尝尝。我舍不得一次就把这粒花生米吃掉,就咬了半截,在嘴里嚼,味道真不错!奶奶发现了,生气地说:“怎么不洗洗就吃?平时你不是不吃花生吗?”

  我没有心思跟她解释,就文不对题地回答了一句:“这是我自己种的。”

  我在盘算着:48颗花生中,有18颗大的,我要选10颗最大的带给杨老师尝尝,留8颗做种子,其余的都带给同学们尝尝,告诉他们:“生可不是树上结的呀!”

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