在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于什么的记忆抒情作文400字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
什么的记忆抒情作文 篇1
咖啡，苦中带甜，只有细细品味才能品尝出其中的美味。
那是在一个令人昏昏欲睡的午后，班主任突然快步走上讲台，告诉我们一个晴天霹雳的消息，夏子墨要转学。话音刚落，全班都沸腾起来，只有我一个人静静坐在位置上，这是初次品尝咖啡的味道，苦中带涩，不正是我现在的心情吗？万分不舍，都汇聚在我的目光里，谁能忍受同学转学带来的痛苦，毕竟我们共同前进了六年。
时间如流水般流逝，也冲刷了前日的痛苦，是呀，天下哪有不散的筵席，虽然她曾在生命中扮演过一个重要的角色，但是，话剧也有结束的时候，白雪公主和王子过了快乐的生活，我们不可能因为生活中的一些小插曲，就不去前进，生活还是要继续的，要在其中去领悟真谛，痛苦并快乐着，这是最高的境界。
离小升初还有半年的时间，离别是迟早的事，但在离别中，感受到更多的是人情温暧，不然不会那么的舍不得，再回想快乐瞬间时，就不会感觉伤心，我想，这就是咖啡的魅力，先苦后甜，让人回味无穷，记忆就像咖啡色，苦中带乐，只剩余味绕口中。
什么的记忆抒情作文 篇2
大家都知道，我们的实习老师马上就要回到她的学校了，我们都很舍不得她，都在今天表现的最好。上课了，我们的实习老师又像往常一样地走进了教室。
“同学们好” “老师您好！”还是像往常一样的对答，当我们坐下去时，个个泣不成声，就在这时，我看到老师眼里也泛着泪花，可并没有流出来，她转过头写下：“我不走了”。顿时整个教室都安静了下来，只能听到树被风吹得沙沙作响和知了在树上叫个不停，然后过了一会儿，老师开口说：“请每位同学上台画一张开心的脸。”每个同学都十分认真地画着，画了一块黑板，老师开心地笑了，可脸上布满了泪痕说：“以后不管怎么样每个人都要开心哦！”我们全班一起说：“好”！叮铃铃，叮铃铃，下课了，我们都很开心，因为老师不走了。可在这时，老师泪流满面地对我们说：“对不起同学们，我得走了，我骗你们的，对不起！”说完便走了，全班又变得鸦雀无声……
我们只听到树被风吹得沙沙作响，跟那讨厌的知了：“知了、知了”叫个不停……
什么的记忆抒情作文 篇3
不知是何处来的水汽，氤氲着，终酿成一个滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的记忆，湿漉漉的从脑海中拎起，空气中弥漫开来的，是悲伤的气息。
即使我现在一遍遍地把你回忆起，我也始终不敢相信你已离开，我始终相信着，盼望着，下一节课你会在教室门口出现，憨厚地笑着，一如当时的模样。
得知你去世的消息是在一个淅沥的雨天，你的死讯仿佛是一个晴天霹雳，眼睛在刹那间潮湿，拼命抑制也止不住的泪水从脸颊滑落，心底的悲伤蔓延开来。我们都不敢相信这是事实。“不是说……已经恢复意识了么？”无力的问句，同泪水一起砸在地上。是啊，大家都说你已经没事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是这样轻松地安慰着我。大家都等着找个机会去看你，可你为什么就这样突然离开了？得知真相的我们，猝不及防，泪水漫上眼眶，心中留下难愈的伤。
去殡仪馆的路上，我呆呆的看着车窗上的雨水不断流淌，眼前总是你的身影，你的音容笑貌。我们不背书时你只是无奈的笑笑，我们不完成作业时你只是开着一个又一个的玩笑，我们笑过之后总会有一些愧疚；我们考得不好时，你从不怪我们，只是责备自己教的不好，看到你独自在走廊上抽烟，我们不知道你是不是真的难过，那时多想给你一个拥抱，却始终没有勇气伸出手；即使你是真的生气了，你也会笑着说出“如果法律允许，我就枪毙了你”这样的玩笑话。我们不曾见过你怒目而视的样子，饱经沧桑的脸上或是平静沉稳，或是一抹不易觉察的笑意，我们都读不懂你的表情，读不懂那如水般平静的面容下深藏着怎样的感情。
拥有时不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我们以前真是太不懂事，不好好背书，不好好写作业。如果我们能预知这一切，如果这一切能够重来，我们一定会努力学习，考出让你满意的成绩，可是现在想这一切，还有用吗？
雨不断的下着，滴滴答答的奏着一曲挽歌，车上的雨刷不停地刷着，刷去一层又落上一层，这雨岂是人力所能刷干净的？下了车站在雨里，雨水和泪水交织成一片。
泪水本就是心中的雨，雨又何尝不是天的泪呢？有谁知道雨为谁而落，有谁知道泪为谁而流。这雨何时停息？它何时才会停息呢！
雨过天晴，天空没有雨的痕迹，而泪已流过；办公室里还有你的位置，而你已离开。在每个潮湿的雨天，这潮湿的记忆都会从记忆深处被唤起，雨水模糊了我的视线，泪水湿了眼，你的身影依稀浮现眼前。
什么的记忆抒情作文 篇4
风雨卷携落叶，吹向天空的深邃。城市像被罩在一块灰色的巨幅玻璃中，风从缝隙的四面八方涌来，我捡起地上那些吹散的落叶，拼合出一个完美的形象——我的老班。
春意在我的记忆中仿佛从未这样冷清过，天空持续飘洒泪水，我想，那大概是天空也在为你而哭泣吧。而今，我坐在考场上，却依旧无法忘记昨天是你的葬礼，更忘不了你留给我们的那些永不磨灭的记忆。
还记得第一次期中考试，大家为了准备考试而情绪纷乱，你走上讲台，只是微笑，说：“我理解同学们的烦恼痛苦，但不要气馁，不要放弃，如果大家情绪不好，就可以向我发泄，我愿意做你们的倾诉者或是出气筒。”原来我还为考试而发愁，可是被你的`话瞬间感动，紧张情绪瞬间分崩离析。
周一升旗仪式上，公布全校各班的量化成绩，我们班倒数第二。当邻班的班主任在为自己班的量化成绩而恼羞成怒、暴跳如雷、疯狂训斥学生时，您只是缓缓走进教室，顿了顿，叹了口气说：“我相信大家有这个能力打扫好卫生，纪律问题不要再犯了，大家也不要再开手电，这样会影响睡觉休息。我也不想过多惩罚你们，会耽误你们的学习。”我内心更加愧疚了，你非但不责备我们，反而还安慰我们。
学习的历程实在很累，一到晚上第三节晚自习，总有一些同学打盹儿，不受控制的趴下了。别的班主任每见这样的情景总会以迅雷不及掩耳之势，三步并作两步地冲过去，揪起学生的耳朵拎到后面罚站一个星期。而你脸上会露出一种心疼的表情，无奈地慢慢走过去，用手轻轻拍拍同学的肩膀，说：“别睡了，起来继续学吧，再坚持一会。”
上一次考试失利，隔壁班的班主任在斥责学生，声音如五雷轰顶，而你却依旧是那个样子，鼓励大家说：“我们不怕失败，我们要勇敢面对挫折，找出自己的问题，只要大家不放弃，努力就一定会行。”
……你说的那些话，就像烙印一样印在我的脑海，永不磨灭。
当你倒下的那一刻，我，不，同学们都瞬间崩溃了，哭泣声充满了整个教室，我们永远都不曾相信：你会离我们远去，因为你一直活在我们心里。
那些记忆，我们又怎会忘记？
什么的记忆抒情作文 篇5
阳光明媚的早晨，我打开窗子，清新的空气布满整个房间，一转眼，看到了书柜上精巧的相框。那是我第一次去方特玩时的照片，看着那张照片，我不禁回忆起往昔。
十岁那年暑假，我和爸爸妈妈一起去方特，那可是从未去过，我心中充满了期待，到处寻找着好玩的。
等什么都玩遍了，爸爸问我敢不敢去尝试一下过山车。以前从未坐过，有些害怕，但我不想当一个胆小鬼，硬着头皮带头冲过去，一把找个最中心的位置坐下。我坐在中间，等人坐满了视野全会被挡住，肯定没什么事的。不对，为什么别人坐过山车时，总是要尖叫呢？
想到这，我突然领悟了什么，准备下车，可一抬头猛然发现车上早已坐满了人。爸爸对我说：“快拉下防具，过山车要开了！"我边拉边大吼："什么？"过山车已经缓缓向前。
我心里怦怦直跳，呼吸沉重，如同刚跑完马拉松。过山车丝毫没有因为我的害怕而放慢脚步，没办法，我慢慢闭上眼睛，发现旁边一个十六七岁的大哥哥没扣上防具，而且靠着瘦腿，两只脚放在同一个凹陷处，向上顶。要是防具没撑住，过山车一开，他不就飞出去了？
我正想提醒他，过山车已经开始向下俯冲。过山车的速度越来越快，一瞬间超过了200码，还在提速。上坡了，我紧抓扶手，闭上眼睛，大气也不敢喘，忽然浑身难受，像被千斤重的石头压在下面，呼吸困难。原来是过山车已经在向下冲，耳边响起人们的尖叫，惊天动地。这种时候还叫得出来？我满脑疑惑。
对了，旁边那个大哥哥的防具扣上了吗？我艰难地睁开眼，只见他尽力保持半站立状态，眼中无一丝惧色，反是兴奋。我尽力坐直，发现全车人当中，好像只有他一个是如此兴奋，别人都大吼大叫的，满脸惧色。过山车不时会震动一下，人就会不由得往上飞一下。人人尽力抓住防具，想让自己飞得低一点，而他却张开双臂，像一只小鸟，希望自己能飞得更高一点，越高越好，他想打开防具，一定是为了寻求刺激，他真的不害怕吗？真不害怕，想寻求刺激，有本事不绑绳子蹦极去呀。
终于，过山车到达目的地，我一颤一颤下了车，浑身难受，头昏眼花。旁人摇摇晃晃，还有的狂吐不止。我不由回想起过山车上看到的情景，心中充满了疑问，为什么他要用生命来寻求刺激？难道他愿意用生命来换取刺激吗？一个个问题浮现在眼前，但我无法得到答案。
想着想着，一只苍蝇停在我手上，手一挥赶走苍蝇。我不由感叹：生命只有一次啊，怎么能用生命来疯狂开玩笑呢？
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