抒情的作文

2021-02-24 抒情

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的抒情的作文4篇,欢迎大家分享。

抒情的作文 篇1

  微笑像天上一道缤纷的彩虹;像晚空中一轮皎洁的明月,像竹林里一排排雨后的春笋;像春天里绵绵的细雨,轻轻地倾注在人们的心田!

  我有一位知心的朋友,她一头乌黑的短碎发,杨柳似的眉毛下镶嵌着黑珍珠般的眼睛,不高不低的鼻梁下有一张樱桃般的小嘴,微笑起来总能给人一种不可磨灭的印象。她,就是我的好朋友━━张维玮。

  记得有一次上音乐课,老师叫我上讲台去弹奏电子琴。我蓦然愣住了,心想:如果弹错了,同学们一定会笑话我的……

  我不敢再想象下去了。

  那时,我的心儿都快迸出喉咙了,脸上热辣辣的。就在我不知所措的时候,张维玮转过头对我姹然一笑。霎时间,我那进退两难的感觉一下子便灰飞烟灭了。她那真心的微笑像冰凉的水一样,轻柔地洒在我烫热的脸上,我犹如置身于炎夏里的一缕清凉。

  她的微笑显然是发自内心的。因为这样,我紧张的情绪顿时消失得无影无踪了。

  就在这时,老师再次喊我的名字,我昂首阔步、意气风发地朝讲台走了过去。

  来到台前,我心里却又突然有了一点儿害怕。于是,我便再次把目光投向了她——张维玮,只见她依然对着我甜甜地微笑,像在对我说:“别怕,妳一定能够弹好的!”

  我,再次鼓起了勇气。

  弹奏时,我就一直在想:一份真心的微笑竟能使我把紧张抛到九霄天外?!

  弹奏完毕,课室里顿时响起了一片热烈的掌声。老师满意地对我笑了。我也开心地笑了。张维玮笑得更加灿烂了。

  微笑的力量就是那么神奇!

  籍此文章,我把一份真心的微笑献给每一个人:让烦恼永远消失在世界上,愿快乐与微笑永存心间!

抒情的作文 篇2

  今天是“三八”节,祝妈妈身体健康,节日快乐!

  我最离不开的人是妈妈。是您的'乳汁,让我一天天长大;是您的关爱,让我上了双语幼儿园;是您的培养,让我走进了高新一小;是您的教育,让我知道了做人的礼仪。

  我最爱的人是妈妈。如果妈妈病了,我会轻轻地依偎在您的身旁;如果妈妈伤心了,我会心疼的钻进您的怀抱里;如果妈妈累了,我会给您端上一杯浓浓的热咖啡;如果妈妈手冷了,我会把您的双手放进我的腋窝里……妈妈,您知不知道我有多爱您?让我悄悄地告诉您,一年365天,我385天在想您!

抒情的作文 篇3

  我喜欢花。在众多的花卉中,我最喜欢菊花。

  我爱菊花的艳丽多姿。我更爱菊花的坚韧不拔。菊花不像兰花那样娇贵。几天不浇水不会枯,多浇点水也不会烂。更让我欣赏的是,菊花直至枯黄发烂也不落瓣。菊花,捋尽叶还会再生;菊花,采尽花还会再长!要是能像陶渊明那样“采菊东篱下,悠然见南山。”身处一片菊花丛中,悠然地感受大自然的风采,那该是怎样的一番享受呀!

  我在公园的花坛里看菊花,那种风姿令我醄醉。可是有几个淘气的小孩,居然在菊花丛中乱摘乱踩。那时我真为菊花感到惋惜。但菊花没有气馁,它又长出了花骨朵儿,没过几天又竞相开放了。这可不是一般的花所能做到的,甚至于人,也不一定能这么坦然地面对挫折。菊花有直面挫折的勇气,勇敢地接受着风雨的洗礼!不是花中偏爱菊,此花开尽更无花!

抒情的作文 篇4

  轻轻地推开我们小班的教室门,一眼就能看见墙上挂着的一本小红本子,上面用黑笔清楚地写着“小班留言本”,这就是我们班的留言本,旁边贴了一个喜糖盒,里面插着一支笔。翻开小红本子,就像翻开了往日的一幕幕 :“今天婷婷生病了,希望老师多给她喝点水。爷爷罗林泉记。”“梦兰有些咳嗽,午睡时请老师在枕头底下垫一件衣服。这些都是家长们送孩子时亲手写下的留言。这里清楚地记载着家长们对孩子的爱,也记载着家长们对老师的信任和尊重。

  千万别小看了这本小红本子 ,它所发挥的作用是巨大的。记得刚开学时,我们小班的孩子第一次离开家庭,离开亲人,走进幼儿园。当习惯了万千宠爱集于一身的小皇帝们独自面对一个陌生的环境时,他们的孤独 ,无助,恐惧全都一股脑儿地涌了上来。痛哭是他们唯一的表达方式,这哭闹之声牵动了家长的心,也紧锁着老师的眉头。于是,上幼儿园时,家长们总是关照我们:小文文不大爱说话,请老师多注意,小便及时地提醒她;今天俊熙衣服穿的稍多了些,请老师记得做操后帮助他将外套脱了;如果洋洋尿湿了,请老师记得打这个电话……这些话语明显表现出家长对孩子的不放心,同时寄托了对老师的信任。但是,在一天的工作中,班级之事是那么的琐碎、繁多:不仅要给孩子上课,教授知识技能,又要照顾三十多位孩子的饮食起居,热了脱衣,冷了穿衣,小便了要把孩子的裤子包住衣服,不能将肚脐眼露在外面,这一切的一切都需要我们的细心、耐心和周到。于是,有时就会将家长的嘱托忘在脑后,没有把工作做得尽善尽美。虽然家长们对我们偶尔的失误表现了极大的理解,总是能站在我们的角度替我们考虑,一句“辛苦了”在我们看来是最大的奖励。但越是这样,我越是会感到羞愧 。 记得《纲要》中提出:要满足幼儿“多方面发展的需要”,而且要为“所有在园幼儿的健康成长服务”,“使每个幼儿都能得到发展”。 本着让孩子在幼儿园受到亲人化的照顾,让家长抛去一切后顾之忧的初衷,本着《纲要》的精神,经过动脑筋,小小留言本在我们班级隆重推出。它的到来,昭示着一个崭新的家园互动的诞生,家长可以把各个孩子的照顾重点清楚地记录在本子上,我们可以随时地翻看,把各个孩子的针对要点及时牢牢地掌握。信任的表现又回到了家长的话语中,从他们的一言一行一个微笑,我们能知道他们对我们的满意,这才是由内而外的满意。有人说由内而外的美是真的美,我想说家长对我们由内而外的满意才是真的满意。

  关心儿童、热爱儿童,这是我们老师对儿童和儿童发展的承诺的最基本方面。我要大声地说:作为一名幼儿教师,就应该爱孩子。爱,能让孩子在幼儿园里受到亲人化的照顾;爱,能让家长抛去一切后顾之忧;爱,能让我们感到生活在孩子的当中,根本就不知道劳累……小小留言本,让我了解到孩子身上以前所不能了解的一面,让我做好我以前所做不好的事情,使我更爱我的孩子。我会继续推行我的小小流言本,并将逐步扩增留言本的作用,比如记下每位幼儿在幼儿园中的点滴进步,让家长感觉到孩子的可喜之处,因为我们都知道:在教育越来越强调生态化的今天,

  幼儿教育中的家园合作是一种必然的联系,用留言的形式表达我们的爱。

  让我们都来爱孩子,为孩子的明天共同努力!

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