在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的抒情作文6篇，欢迎阅读与收藏。
抒情作文 篇1
冬天，学校举行了一次拔河比赛。当我们战胜了五(2)班、五(4)班的时候，甭提有多高兴了，因为以往我们班从没取得过这样好的成绩。最后我们要和体育水平在学校数一数二的五(1)班比赛了。虽然五(1)班实力雄厚，可同学们个个信心十足。
比赛开始了，也许因为五(1)班太骄傲的缘故吧，我们班轻易地拿下了第一局；第二局比赛开始了，裁判老师让我们拿起绳子，可我们把绳子拿得太紧了，老师让我们松一下手，谁知还没等我们准备好，哨声已响，绳子一下子就被他们拉了过去去。观赛的老师向裁判提出意见，可裁判却坚持维持原判。关键的第三局，同学们失去了信心，最后，我们输了。
同学们都很伤心，就连一些男同学也哭了。因为裁判是我们的体育老师，有的甚至发誓再也不上体育课了。
看到这番情景，徐老师安慰我们说：“今天，看得出同学们都是努力的，取得了第二名，也很不错！”我们哪里听得进这些话，心里还是不服气。徐老师扫视一下全班，神情严肃地说：“请大家想一想，运动场上究竟什么更重要？因为一时的失利而责怪老师，应该吗？再说，虽然第二局输了，第三局也是可以争取的呀。”
听了徐老师的话，同学们恍然大悟。是啊，比赛的目的不光是为得奖牌，还有比奖牌更重要的。
抒情作文 篇2
关于离别这两个字是我最不愿意听到和看到的，在我记得事情开始，就只看到了外婆一个人，却从未看到过外公，总是会跑去问妈妈:外公，去哪里了，怎么找不到了，是在跟我玩躲猫猫吗？妈妈总是告诉我:外公去了一个很远的地方，根本找不到的，那时的我根本不懂得外公永远的离开了我们，和我们离别了，永远不回来了，永远的和我们离别了。
关于离别，我总是在脑中勾画着外公是什么样的，试着画下来，从未想过外公在我不记事的时候就离开了我，为什么在我还不能记住你的 时候就离别了我们，让我记住你的样子，总是听妈妈给我讲，我小时候几乎是在外公身边长大的，外公对我很好，很疼爱我。可我却在不记事的年纪却从不记得这些。渐渐地，我长大了，成了一名大姑娘，听妈妈讲外公是怎样疼爱自己的，小时候给自己买最好的奶粉喝，买饼干给自己吃，自己却不舍得吃，想想自己那时候就只记得吃，别的都不记得，过年也会在外公家过，外公总是会给自己买新衣服。买新鞋。又听妈妈告诉我，在外公去世的那天晚上我也在，晚上外公还带我去邻居家看电视，我睡着了，还背我回去，凌晨就因为心脏病，永远的和我们离别了。
听到这些，总是再问自己，是不是外公没有背自己，就不会去世，就不会和我们永远离别呢，关于离别，关于生老病死是很正常的事，可我还是很难接受，有些亲人终究会有一天离别我们，可我还是不想看到自己最亲的人和我离别，关于离别，我不想太多了现在，只想好好的照顾好外婆。
抒情作文 篇3
从没想过能再见。
我怔愣的看着这张我完全不熟悉的脸，记忆如潮水般疯狂的席卷了脑海。我微微阖上眼，缓解那不真实带来的眩晕感。
跆拳道馆，我们同样一身白色，同样劈叉拉筋，感受痛感。
她在我旁边，不确定的喊着我的名字。我诧异回头，对着她的眼。
她说，“我是许悦。”
哦，许悦啊。
我了然的点头，仔细的回想着关于她的回忆，却发现少的可怜。
我看着她的脸，与她小学时做着对比。
变化真大。原先更显乖巧文静的短发被长发取代，脸颊旁两个浅浅的梨涡也淡了。眉眼更加的自信而耀眼。我微微唏嘘。
我应一声。然后便是无言的沉默。
我微微失神的陷入回忆，回忆起小学，那有了六年的友谊在一张毕业照上成了永恒，可离别后却更加想念而不想放开，
初中一年，我一直都想象着我们没有分开。直到今天，这改变的完全陌生的古人让我不得不走出梦境。
大家都变了，变得陌生了。小学六年，彼此只能成为过客。
“你在哪儿？”“现代。”“过得好么？”“还 不错。”“去过小学么？”“没有。”“你的变化真大，我记得你以前很可爱的。”“呵呵。可爱？”“是啊，我这么认为的。”
我们开始谈话，渐渐热络。
教练走到我们面前。她指着我，对教练说：“我小学同学。”我看到教练很疑惑，我听到他很疑惑的询问：“你在市里，怎么会认识她？”“小学同学。”“哦。”
我感到我和她有了距离。一种无形的，薄薄的，但无法跨越的距离。我又开始沉默。
一个半小时很快过去，我们有得再见。这次来上课是补以前请假的课。我明白，今天过后，又将再见。
“抱一个吧。”我说。
我们拥抱，分开，互说再见，然后彼此转身，离开。
毫无不舍的。
我坐在父亲的车上，看着天空。桂花飘香，花好月圆。今天是中秋的前一天，我又一次靠近我的童年，然后终于放开，永远的说再见。
眼眶微微有点湿润。回忆起小学六年，猛然发现，那些人的音容笑貌，已经模糊。
耳畔是吵杂的街道车声。我却听到不远处某个店，在播放一首歌。我轻轻哼着，跟着。
我听见音响在播。
“看昨天的我们，走远了。
在命运广场中央，等待。
那模糊的，肩膀。
越奔跑，越渺小。
曾经并肩往前的伙伴。
在举杯祝福后都走散。
只是那个夜晚。
我深深的都留藏在心坎。”
过去，再见。
明天，你好。
抒情作文 篇4
应该是阴历的九月底吧，那男孩记不清了。是个半阴子天，当东天厚重的云层有了一抹橘黄的镶边时，他要到距家三里外的小学校去上课。那天的男孩不太高兴，这表情就在他的小脸蛋上挂着，生生的下不来。父亲出门久了，他也就没多少念想，他只是想表现给妈妈看，可让他感觉委屈的是妈妈视乎并没注意到他的难过。收拾罢碗筷，又急慌忙的准备着下地用的一整套东西，无怪乎架子车，红薯推子，粪篮子竹筐等。
那男孩勾头站着，灯笼花裤子有点短了，小腿就显得有一点长，黑黢黢的一双脚板子使劲的扭动，这就使脚下那双朔料凉鞋的承受能力达到了极限，右脚的一只竟然一下子断开了，这是一道老伤，以前被人用针线缝过，看来这次是彻底的完了。这就加重了男孩的不平，狠狠的一抬右脚，不偏不斜的，竟把那只凉鞋甩在了正打堂屋出来的妈妈身上。男孩子仍不言语，倒是很得意的搓着两只手，在他看来，他已经距离那双向往已久了的白胶底布鞋不远了，村里的伙伴们都在穿，他与其说喜欢那种鞋倒不如说成是喜欢那种鞋子走路时的咔咔声，那种豪迈的气氛令他一直心痒难熬。他甚至有几次都止不住央求小伙伴们让他也穿上过一下隐，可没张开口，他怕看到他们不屑于故的眼睛神。仅仅一双鞋子而已，学校门前的供销社柜台里面成箱成堆的放着，而这一切仅需妈妈一句话，何况妈妈上星期已经做了答应。“这孩子，咋恁上劲，前晚上刚缝好的，又烂了！”妈妈弯腰捡起鞋，用嘴吹了吹。“还好，断的老地方，我再给你缝缝！等忙过这两天，新鞋也做好了。”我的天！妈妈竟然没看男孩一眼，只顾拿了鞋子进屋了。这让男孩的委屈到了极限，他就哭了，分明听到妈妈刚才说的话，等几天就做好了新鞋，那么他的白胶底鞋子，他的豪迈，他的走路时咔咔的美妙的大音全完了！失望让他愤怒，又很自然的牵连到妈妈，他都恨他的妈妈了，他索性甩掉另一只还挂在脚上的凉鞋，赤着脚走了！出大门，他扭头看，没见妈妈追来。“你就缝吧，烂凉鞋，看谁还穿？”
男孩子赤脚走路，这是一条去学校的近道，极像三角形的一个斜边，打从一大片庄稼地里穿过去，走尽头再上漕河大桥，小学校也就到了。这条道村里人曾经断过几次，但碍于自家孩子的上学方便也便默认了。只是这次就很难走了，大田里刚刚种罢小麦，所谓的小路还没有被人为的修造好。这男孩就走的十分小心。硌脚倒是再其次，难受的还是那份委屈的不能平息，尤其是所对于白胶底鞋子的渴望的破灭还在猛烈的刺痛他的心。他就把这所有的委屈转嫁给他的妈妈，他哭着但还是止不住的回头看，他倒是希望他的妈妈能追出来，然而，没有。也许妈妈已经下了地，也许妈妈还在缝补那双让人倒霉的烂凉鞋。
第一节语文课，男孩子是跟了上课铃声进的教室。所幸的是没有人注意到他赤脚，他坐第二排，拿课本遮了脸，他在抽噎，他像一只受伤很重的刺猬，圪蹴在一个相对安全的角落里舔舐自己的伤口。他好几次拽他的短小的灯笼花裤子，试图遮掩他的赤脚，他感觉后排总有好多双眼睛在注视他。九月底的天，男孩子脊梁湿湿的。然而不幸的事情还是发生了，老师抽检昨天的生词练习，第一个点了他的名字，开始他不晓得，直到后排两位同学上了讲台，还有他的同桌也扭身走了，他才晓得了这一次的大不幸。脑子是空白无疑了，他甚至都没听见老师的话，他捏了粉笔，只是在黑板上面机械的乱画。。。“这孩子，你咋赤脚？”男孩不敢勾头看他的脚，他知道此时他的脚已经吸引了全班里所有人的眼球，包裹他的要好的伙伴连同好几位曾经在某些方面给过他赞许和友好态度的女生们的'眼球！他的脸贴了黑板，试图能找寻一个狭小的缝隙，然后钻进去，也好让这令人窒息的尴尬和窘迫到此而止。老师终于没再往下问，他拉男孩出教室，男孩是好学生，暂时的离开也许是在搭救孩子。上课继续，男孩子蹲在门外，墙壁做了最好的防护。
该下课的时候，妈妈来了。应该是一路小跑来的，一头汗，蓝条论直筒裤脚上面粘满了黄土星子。她看到了他的男孩，勾着个头，正蹲在教室门前哭，她也就止不住的想哭，但她终于没让眼泪流下来，急忙的打怀内掏出一双新鞋来。这是一双白胶底布鞋，灯芯绒做的面子，松紧口，绝对的新颖而漂亮。“就差几针了，想不到你这么急着穿！都是地里活撵的紧，到现在红薯片子没凉开。”妈妈蹲下身，给他的男孩穿鞋。男孩抓住妈妈的手，他看到妈妈的食指上缠了白布，渗出了殷红的血迹。“妈妈，你的手？”“没事，刚才太急慌了，让针扎了一下，赶紧穿吧，别误了课！”
妈妈领男孩进教室，一直到那男孩在座位上坐好，才大声的对他的老师说：“孩子一大早就随我推车下地了，庄稼地里路难走，坏了鞋子，怕误了上课，打赤脚跑来了。”妈妈不单纯是说给老师听，她是有意识的对了全班说，她是在维护孩子的小小尊严。那男孩坐在自己的位置上面，他享受着妈妈这善意的谎言，他穿上了新鞋子，白胶底的新鞋子，他又一次哭了，那是他看到了妈妈离去的背影，看到了妈妈裹了白布的渗了殷红鲜血的美丽食指。
抒情作文 篇5
语文课上，老师问了个问题：同学们，你们希望自己人生的经历是什么颜色的？
我正在纠结于我最喜欢的两种颜色之间黑与白。但于此同时，教室里并没有出现像我似的正在徘徊、不断犹豫的怪咖，而是那一声齐刷刷的：
彩色的！
我愣住了。但没一会儿倒也缓过神来了。以前我很多的语文老师都问过我这么一个简单的问题，我也像木头人似的回答了彩色的！难道我变了吗？
一向挑剔的他们难道没有经过自己发达大脑的层层筛选，只是下意识地回答了老师这个问题吗？
那我呢？为什么没有走常规套路只剩下了五彩缤纷的世界里最为极端的两个颜色？
白色的人生不好吗？从物理上说，白色之所以被看成白色是因为它反射了所有的彩光。白色从未被污染，它象征着纯洁。但它亦是那般脆弱，任何的色彩都能在一瞬间给你的白抹上一缕不和谐的图案。
既然白色是如此的不堪一击，那黑色呢？我们看到的黑色是吸纳了所有的彩光才形成的。黑色代表着严肃坚强，没有任何的颜色在等量的情况下可以逃脱出黑色的吞噬。可那脆弱的白色却又是这看似无懈可击的黑色的最强大的敌人。是多么的可笑。
哦，我的人生经历到底是黑是白？黑白之间又有着那么多缤纷的彩色的存在。我又何必纠结于是黑是白，其实都好！
想想若是都好，那么不就是彩色了？
其实同学们给的答案也便是大多数人的答案吧。或许没有几个人能让自己的人生保持黑白。
抒情作文 篇6
我的太奶奶已到了耄耋之年，腿脚逐渐不方便，各种身体上的疾病也随之而来。爷爷兄弟三人，为了更方便照顾太奶奶，无数次劝她搬出那栋东补西补过的矮平房，可她始终不肯。爷爷也拗不过她，也就随了她的意。
每次路过太奶奶家门口，门始终是敞开的，她听到动静后从门口探出头来跟我们打招呼。“囡囡，上学去了啊！在学校里一定要好好学习。”“囡囡，放学回来了啊！”所以我们小辈非常尊敬她，也劝她，可是回答却是否定的，对此我们也甚是不解。
那天，我正好路过太奶奶家门口，发现终日敞开的门是虚掩的。抑制不住内心的好奇，我悄悄推开木板门，却不想门还是发出了“吱吱”的声音，也将屋内的老人惊动了。
她迅速走来，发现是我，才放下手中的东西，手用力拍打着胸脯顺气。我见状，连忙凑近帮她顺气，目光被那张泛黄、四角卷起的照片吸引，照片上是一个坐姿端正、面容英俊的男子，一个挽着男人手臂、笑靥如花的女子。我看向太奶奶，见她浑浊的眼睛已经被水雾弥漫。
我还没见过这样的太奶奶，把自己脆弱的一面展现在我们面前。
“囡囡，你知道太奶奶为什么不搬吗？因为舍不得！”太奶奶拉着我的手，粗糙的手掌摩挲着我的手背，摇头说道。我在她身边坐下，一手拿起桌上的照片，端详了好一会儿，头脑中才浮现出一幕：和往年一样炎热的夏天，我们一大家子人坐在外面纳凉唠嗑。才六岁的我扎着冲天辫，穿着小碎花的公主裙，冲到太爷爷怀中，可怜巴巴地求太爷爷将我“举高高”，年幼的我使劲拉着太爷爷的衣襟，不顾妈妈的挤眉弄眼，让太爷爷抱我玩了“举高高”，让我过了把“飞天瘾”。
原来那个让太奶奶牵挂的男人是我的太爷爷，内心被泛起的回忆浸润，心像被紧紧攥着，只剩下回忆、回忆……
“太奶奶，你是舍不得太爷爷吧。”我看着旁边这个已经风华逝去的老人。
“是啊！太奶奶现在还记得你太爷爷年轻时干的事呢，上树掏鸟蛋、下河摸鱼……”太奶奶脸上一扫阴霾，瞬间爬满了微笑，眼睛里也满是欢喜。虽闪着泪光，不听太奶奶说，我还真不知太爷爷干过这么多浑事。他在我的印象中一直是个精明沉稳的人。
“那时，婚嫁讲究父母之命、媒妁之言，我和你太爷爷是在邻村的一个媒婆介绍下认识的，当时你太爷爷可是村里的英俊小伙……你太爷爷还给我唱歌，虽然他五音不全，再后来啊，你太爷爷外出到外面干活，我一个人既照顾你爷爷他们三人，又要维持这个家，可是却过得很好，可惜……”我察觉太奶奶心情又低落了。
目送着太奶奶离开，内心突然明了，虽然没有这种经历，可是这份真挚的情却难寻。在这个物质至上的时代中，很多家庭离婚，只因为感情纠纷，也有很多家庭重组，很多人开始珍惜一份真挚单纯的情。
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