在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中抒情作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中抒情作文 篇1
爱在哪里？爱在这里。一个多么难解的问题！还有一个很难让人清楚明了的答案。但，没错，爱就在这里，就在我们身边。
考试前一天的夜晚。
记不清是什么原因，与妈妈的意见发生分歧，之后就又有了相对无言的沉默，两人谁也不想理谁。平日里的“学校趣闻”，这时也都说不出口了。
还是我先打破了僵局。
“我去复习了，您在这儿看电视吧。”先发制人，我想，看妈妈会有什么反应，说完，我便一转身走进自己的房间，丝毫未察觉妈妈的嘴角动了一动，脸上的神情发生了微妙的变化。
等我半个小时后再到客厅里去，想要看看妈妈“无声的愤怒”消去了没有时，我却发现，妈妈不知何时已经离开了电视前的沙发，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是这样的反应，便又退回房间，再背书。 十分钟，二十分钟，口中的念诵没有停止过，但总觉得知识记不到大脑中。心里好像填有一块大石头，妈妈不会是因为不高兴“离家出走”了吧？突然冒出这样一个念头，把自己吓了一跳，但随即又安慰自己：妈妈那么大一个人，是不会闹这种小孩子脾气的，没事，没事
又是二十分钟过去，我虽手中拿着书，却已有些坐不住。回想妈妈出去时，也没有打个招呼，看看桌上，她的手机也静静地躺在那儿，再说，已经近50分钟了，“散步”也不可能花这样长的时间吧？
于是，心中不免忐忑起来，踌躇再三，我拿了一件大衣，走出家门。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黄的路灯下，我急切地寻找着妈妈，祈祷她千万不要出什么事情，却是绕村走了一大圈，也没有找到她。
垂头丧气地推开家门，却见走时黑暗的房间灯火明亮，心中一喜，悬着的心，终于放下。
这就是爱呀！
爱在这里。不管是我们对他人的牵挂，还是接受他人的关爱，这都是一种关怀，一种爱。所以，当你在为一早出门，却一整天未回家的母亲担心时，请想一想，爱在这里。爱，就在我们身边。
初中抒情作文 篇2
迟到的樱花
在这样一颗樱花树上我仿佛看见了一种一生，明白了人生正因为那些不公导致的艰难、挫折
而丰富多彩，当世界上所有人都放弃了你的时候，我们是否能像那株樱花树一样不放弃自己呢？
风来了，樱花上雨滴轻轻地飘落在我的脸上，我的手上，暖暖的，我长久地仰着头，注视着这一树灿烂的轻云，含着泪，笑了……
落了，你依旧美
俯仰之间，一阵风起，樱花如漫天飞雪
初中抒情作文 篇3
1.我将终生用一种温柔的心情来拥有你，一个最知心的朋友。像过去的每一个日子一样，默祝你的生活盛满了青春，盛满了希望，更盛满了诗意。心灵深处总有那么一份牵挂，不知远方的你是否平安、快乐如昔。在欢乐的日子里，愿我们的友谊愈久愈新。我们即将步入新的`生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
2.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
3.要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
4.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
5.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
初中抒情作文 篇4
中秋感怀
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”——李白。
《静夜思》这首诗淡淡的透露出诗人的思乡之情，在他乡想要和家人团聚一样，而中秋这个大节日就代表着团圆，正是在这一天每个身在异地的游子们都纷纷回家与家人团圆。
都说月有阴晴圆缺，这轮明月，承载了多多少少的悲欢离合。几千年的思念，几千年的牵挂，几千年的哀伤，月尽收囊中……有悔恨的泪水，有团聚的欢乐，有冷漠的孤单，有牵心的思念……就像李白一样抬起头看着那轮明月，似乎看到了更多更多……
而有多少人，为了国家和人民的利益，放弃和家人团聚，战斗在一线岗位，有多少儿女在外拼搏，一人在外是伤感的……
但可以共一伦明月，醉饮美酒趁月归！多美！
中秋的月饼的馅是甜的，里面包的是人们无尽的辛酸与思念。把思念都寄在了月饼馅里送到家乡的亲人。
中秋的月是传递思念最好的工具。晚上一轮洁白的月亮慢慢从云从中露了出来，人们正是看望的天上的一轮明月来思念家乡！
总体上来看，中秋是使人团圆的一个节日，但也是一些人最伤感的节日！
初中抒情作文 篇5
最后的赞礼
不在乎他人的感慨，肯定地开出一树的绚丽；用尽一生努力，不怕再艰难的困阻；不固守枝头，守着眷恋的家红颜老去，而是用最后的残留生命，为天地渲染出一片祥和，为他人带去美的享受
走到尽头，回望一路踏过的花瓣，心底被轻轻地润湿，献出最后的赞礼！
初中抒情作文 篇6
他们曾是江苏淮安淮文里的初一13的同学。
他们，有的活泼可爱，有的思绪万千，有的搞怪调皮，有的睿智聪明。
他们无忧无虑，快乐的笑声总是弥漫在空中，班级因此也多了一丝精彩，多了一道美丽的风景线。
在学习上，他们付出的汗水和心血比别班多了几倍，但是成绩总是不尽人意，这使他们无法得到安慰。
他，是这个班级的班主任，他关注每一个同学，为了帮助他们学习，硬是把办公桌也托到了教室
有时候他也会和他们谈心，帮助他们的难题，语数外政史地生，七科科目都辅导。
一天，他，喝了好几瓶白酒，走路摇摇晃晃的，骑着电瓶车开到学校，准确的摸着教室的地方，清晰地记着每个同学的样貌。
他喝醉了，哭了，把所有的事都告诉了他们。
他说，他没有带好这一班的好学生，他们都是优秀的，是他没有挖掘出各自的才能，他不是一个合格的班主任，他，愧疚与他们。
不知他是不是借着酒疯才说出的，但那日，他们都哭了，都不后悔有这么一个班主任，说，以后还要跟着他，让他继续当班主任。
他笑了，开心的笑了，流下了幸福的泪，高兴的泪
他们尝尽辛苦，讥讽和无助。
终于，在学期末的时候，他们成功了，从倒数几名变成第五名，每个人都很开心，但是，但是他们在这高兴的时刻，却又面临了一个不可能改变而又想改变的问题，要分班了！
每个人都不敢相信这个消息，顿时，伤感弥漫在空气之中，很厚很厚，不在消失。
就连平时以乐观主义生活的他，眼珠里的泪珠打着转，把头抬得很高，很高。
一种想哭的氛围环绕着他们，但他们忍住了，他们不想把最后的时光留给伤心，都把伤心掩埋在心里，不愿伤害快乐。
同样的教室，不同的学生，却怀着同样的期许，同样的悲伤。
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