赞美抒情作文

2021-09-22 抒情

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的赞美抒情作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

赞美抒情作文 篇1

  当那含蓄的朝霞出现在天边,那晶莹的露珠亮出笑脸时,老师以她轻盈的脚步,踩着风,姗姗而来。“随风潜入夜,润物细无声。”柔情的春雨,晶亮亮的,从老师的口中飘出。那绵绵的雨丝,仿佛春姑娘在弹琴,弹奏着一首首婉转动人的歌:又好似春姑娘手中的丝线,一针针一线线,绣出了一片清新和翠绿。春雨如丝,春风吹拂,春草脱掉了枯黄的衣裳,从深深的土里萌发。热情又激昂的高潮

  火热的夏天,太阳般的老师,充满激情地工作着。

  老师把灿烂的.阳光传给我们,让我们对一切都充满信心。烈日下,我们大汗淋漓,坚持学习,因为是您告诉我们一寸光阴一寸金;风雨中,我们顶风冒雨,坚持学习,因为是您告诉我们,时间如流水,一去不复返。老师,是我们灵魂的雕塑师!

  舒缓而感人的转折

  秋天的风,凉爽而透彻。老师的心是舒缓的风!

  同学们之间闹点小矛盾,总是争吵不休,甚至大打出手。老师的奉劝和教导如同秋风吹来,让他们心中燃烧的怒火渐渐降温。老师,架起同学之间的桥梁,她告诉我们同学友谊值千金,但千金却买不到真正的友谊!

  沉默而低沉的尾声

  冬天的风,是那样的刺骨,那样的严肃。老师,有时就如同这风。

  人人都会犯错,当我们犯错之后,总想永远把这错藏在内心最深处,而同学的小报告总会真相大白。被揭穿的我们心神不宁,当老师那张微笑的脸庞渐渐转阴,我们就不敢注视老师的眼睛。老师有时会谆谆教导,有时不说一句话。但这变化多端的批评,更让我们感到羞愧。此时无声胜有声。

赞美抒情作文 篇2

  春游的路上,涌来一群少先队员。瞧他们那股亲热劲,多使人高兴!说真的,要没有这春天,他们之间还真难“解冻”呢!

  原来,这是全中队卿名的两个“水火不相容”的小队。中队长丁敏为他们的团结问题伤透了脑筋。她和两个小队长安排了这次有意义的活动。

  跨出校门,走出市区,啊,视野开阔了,心胸开朗了。瞧,绿的山峦,蓝的瓦房,黄的小花,清清的小溪,欢乐的小鸭……春意渗透了大自然,也渗透着每个队员的心。

  走在后面的小蓉和大刚汗流侠背地帮同学背着东西,这一对“小冤家”如今成了助人为乐的小雷锋。

  那不是“说话不离刺”的聂秀她们吗?在一起采集标本玩得多欢呀!“刺儿”呢,嘿,早随春风飘出十万八千里了。

  前面要过小溪了。邵群忘了穿雨鞋,柳青二话没说,背上她就过溪。这两位呀,一个体育好,一个成绩好,可又是一对“长角”的,搞不到一块儿。这会儿呀,早像两块刚融开的糖粘在一起了。

  水里传来了大皮靴的“啪啪”声,原来是小个子楚峰正在艰难地上岸,以前欺侮过他的大个郭亮一眼看见了,立即伸出手去,两双手牢牢地搭在一起,传来了一阵欢乐的笑声。

  绿茵茵的草地上,那两个爱打“排炮”的小队长,正满面春风地跳起了《春天在我们心中》的舞蹈,队员们兴奋地合唱着,丁敏乐得情不自禁地打起了拍子。

  这儿怎么格外静?大柳树下,一个梳小辫的姑娘正忙着准备野炊。大伙带来的干粮、水果,经她这么巧妙地一摆布,嘿,还真像个小宴会呢,哦,她就是秦玲玲,有名的“娇宝宝”。平时,和谁都合不来,呆会儿,她的“杰作”准会让两个小队的“馋鬼”们围着她欢呼起来……

  春天,是温暖的;然而,集体的团结比它更温暖。

赞美抒情作文 篇3

  春风——春天的使者。她饱含着深情,悄悄地来到人间,轻快地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……

  不信么?请看:田野上,一朵朵花开了,红红的,白白的,黄黄的……像赶趟子,姥紫嫣红,争艳斗妍。这时节,可把蜜蜂忙坏了。它们呼朋引伴,欢快地唱着,和彩蝶一起,在花丛中跳集体舞,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻。

  山上,树木被春风摇醒,睁开了睡眼,张开了柔嫩的臂膀,扭着腰肢。一群活泼的少年儿童,擎着各色各样的风筝,奔跑着,呼喊着,他们的童心随着风筝,飞上了蓝天。人们在春风中,心情舒杨,笑声更朗。他们深信,洒下的汗水愈多,收获便愈丰硕。

  啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。现在,人们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了。他们决心用自己的双手妆扮山村,多养畜、禽、鱼,让山水在春风中活起来,闹起来。看到这种情景,我不禁从心底里谱出一曲赞颂的歌:

  啊——春风!

赞美抒情作文 篇4

  在我们教室里生活中,粉笔就是一件必不可少的物品,相信我们都知道吧!身边最普通的粉笔都就是白色、蓝色、红色、绿色、黄色、紫色之类的颜色。

  课堂上,老师用的最多的也就是粉笔了,粉笔牺牲自己留在黑板上的是老师要交给我们的知识。我们学会了很多新知识,而那些粉笔呢,却用一次,就比前一次的缩短。它牺牲了自己,同时呢老师又用粉笔教会了我们知识。想到这时我怔住了,突然想到了教我们知识的老师们,他们每天都早早的起床,一天辛辛苦苦的教我们知识,到了晚上他们等到我们躺在床上,睡着了正做着好梦的时候,那时他们才安心而疲惫地走出我们的校园,这样老师也不要什么东西,只是默默无闻的教我们知识,老师这样做的目的是想让我们的以后,找一个好的课堂,有一个美好的未来。老师的这种默默无闻、无私奉献品质,正如粉笔牺牲自己、默默无闻、为我们写下知识,粉笔的这种品质,真的是伟大了。

  我长大以后也要粉笔一样,为我们的国家和我们的社会做出伟大的贡献。

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