在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的抒情小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情小学作文1
指导教师 秦琴
清晨，打开窗户，
一阵清风微微拂过，
像调皮的孩子，扑面而来。
在我的脸上亲了又亲。
午后，一阵微风吹来，
带着河边的柳条做柔软体操。
几只小鸟飞来，
它们叽叽喳喳地叫着，
为这片美丽的仙境唱着赞歌。
黄昏，那五彩的晚霞，
映红了在草地上嬉戏的小朋友的脸蛋，
映红了缓缓流淌的涪江水……
夜晚，繁星点亮了夜空，
皎洁的月光像一盏明灯，
让越王楼灯火辉煌，
照亮了夜色中的绵阳！
啊！美丽的绵阳我的家！
我为您自豪，为您骄傲！
抒情小学作文2
“咚！咚！”，这该死的声音又从天花板上传来，一下又一下的冲击着我的耳膜，更一下又一下的考验着我的耐心。闷热的夏天，再加上这该死的声音，我都快疯了。
我决定去“拜访”一下这楼上的邻居。其实我并不是个爱找麻烦的人，但这声音实在太让人心烦了。正准备出门时，父亲阻止了我，让我别去了。他告诉我，其实他昨日已经去过了。当得知这奇怪的声音的由来时，父亲放弃了本来准备责备他们的话语。这是为什么呢？原来那家的小孩因为一次意外，把腿严重损伤了。虽然经过了手术，但他仍必须进行恢复性训练，多多练习走路才能恢复其肌能。
听到这里，我的脑海里不断充斥着一幅画面：一个弱小的孩子依着墙，忍着打转的泪珠，一个步子拖着另一个步子，艰难地移动着。这份痛楚，想我是能够理解的。还记得那次手骨折，需要曲肘包扎。待到两个月后解下绷带，手竟然无法伸直，每每努力伸直时，就是一阵酸痛。直到半个月后才有所好转。更何况我的伤比起他的来，又算得了什么呢？而且他还是一个不足十岁的小孩啊！要是他忍不住疼痛而不能坚持，那他就有可能一辈子坐在轮椅上，或是躺在床上，而再也不能行走，再也不能和正常人一样玩耍了。
于是，以后每当这个““咚！咚！”的脚步声响起时，我就会停下手中的一切来听。每一声都是异常沉重，每一声都是间隔遥远。有时，我似乎能听到一、两声滴水的声音。不知是他艰辛的汗水，还是痛苦的泪水，与脚步一起踏在了地板上。特别是有一次，在几声脚步声过后，传来一声巨响。啊！他跌倒了。不知是没把握好平衡，还是体力不支，重重地跌倒在地板上，发出了这令人心疼的声音。原以为随之而来的会是抽泣，甚至是号哭，但响起的依旧是那沉重的脚步声。
当时，正是阳光明媚的夏日，鸣叫的知了，跳动的足球以及清凉的游泳池，相信对于每一个小孩来说都是那么有诱惑力。可是，他却独自在阴暗狭小的房间里练习着行走。所以他才天天努力练习着。不知老天是不是被他那份努力打动了，渐渐地我发现他的脚步声不再那么沉重，变得更加轻盈；脚步之间的间隔也不在遥远，显得更加短促。我心理是一阵欢喜。但后来，这脚步声竟消失了。难道说他坚持不住而放弃了吗？还是……
已经到夏日的最后几天了，看来那可怜的孩子要错过这个夏天了，我心里一阵惋惜。就在这时，楼上传来一声关门声，随即是那熟悉又陌生的脚步声。难道说……我不禁有了一个念头。打开门一看，一个活泼的小男孩匆忙而又欢快地走下楼去。
那是一个明媚的晴天。
他终于伴着他的脚步声踏向窗外的阳光了。
抒情小学作文3
她被请回我的书桌，在我每天的念叨和期盼下，终于绽放了。翠绿中的白色花瓣、黄色花蕊格外引人注目。她静静地绽放着：绽放的如此优雅，如此妩媚。可没过几天，花儿凋谢了，很快腐烂了，和泥土融为一体了。
她的美丽来得如此心酸、艰苦。但却那么短暂，但她无怨无悔。她的伟大，令我着迷。
还是那个寒冷的冬日，她就像一束温暖的阳光照进了我心里，那一刻，我知道，我的心里已绽开了那朵淡雅的水仙。
抒情小学作文4
有人喜欢鲜花，有人喜欢大树。可是我却喜欢泥土。你们知道我为什么喜欢泥土呢？因为它对我们有很大的功劳。
我问你们：粮食和蔬菜是哪里来的？人们会说：“泥土里种出来的呗。”那么新鲜的空气是哪来的呢？告诉你吧！就是泥土把小树变成了参天大树，绿叶茂盛所以才有了新鲜的空气。美丽的公园更需要泥土母亲。
泥土不像白云，那白云只要风一吹就会飞来飞去，而泥土默默无闻。泥土也不像石头，石头只会在地面上呆着，有时还会把小朋友摔伤，可是泥土和它不一样，它会把自己奉献给大地。泥土不像沙子，只会起沙尘暴伤害人们。而泥土能让万物生长，结出累累硕果。
啊！泥土你是大地母亲，你无私、伟大。我爱你——泥土。
抒情小学作文5
我以为我能读懂母爱，
原来，
我只知道母亲要照顾我们
原来母爱是你寒冷时的一抹阳光，
是你在黑暗里的一丝光亮。
我以为我读懂了父爱，
却不知道父亲在我们背后有着怎样的艰辛，
更不知道父亲给予我们那温馨的家；
我以为我能将父亲照顾好，
却不知道我只能光说不做，
更不知道我只能惹父亲生气。
啊，亲爱的母亲，你是我在经受风雨时的保护神；
我那敬爱的父亲，你是我在困难前勇往直前的动力。我爱你们。
抒情小学作文6
我心中有一幅画：一个女孩，穿着一条绿色的裙子，站在一片绿林边，仰望着那湛蓝、深邃的夜空“一二三四……”地数着满天的星星。那，就是我。
(一)
我的童年，属于姥爷，属于姥爷那片如诗的绿林。那时的姥爷，依旧那样健壮，在村头的小山坡上，种了一片小树林，树儿还小，姥爷对它们总是关怀备至，又是施肥、又是浇水，而我，则是紧紧地跟着他，寸步不离。儿时的我，是那么淘气，总爱抱着小树摇来摇去，自己也跟着小树晃来晃去，姥爷见了，笑着对我说：“乖丫头，小树要长高，他们会和你一样乖，会长得很高，很高，你可不能摇他们哟，要不然，我的乖丫头就长不高了！”我瞪着大大的眼睛，望着姥爷，我看见姥爷的眼睛里，还有一个我，我松开手，悄声对姥爷说：“姥爷，我要长高，小树也要长高，我和小树一样乖！”姥爷笑了，我也笑了，笑声在小树林里飘得好远、好远……
(二)
有一次，空中落下一只受伤的鸟，掉在绿林里，姥爷轻轻地拾起它，轻轻地给它敷上药，轻轻地给它包扎好伤口，还轻轻地告诉我，要轻轻地照顾它。这些天，鸟儿伤好了，姥爷要我在绿林里放了它，我不要。眼里含满了泪，姥爷笑着说：“乖丫头，不哭，小鸟要飞走，它要去它的家，去找它的姥爷。”难道小鸟也有姥爷吗？它的姥爷一定也像我的姥爷喜欢我那样喜欢它！于是，我同意了，并在它脚上系上了一根细而长的绿绳儿。姥爷笑了。看了看飞远的小鸟，又看了看低声抽泣着的我，一句话也没说，但那双眼里，却充满了关怀与慈爱……
(三)
终于，有一天我要离开绿林，离开姥爷了。我哭着跑进绿林，折下一枝树条，又哭着随爸爸妈妈来了这里，手里紧握着那枝树条。这里的一切都那么繁华、喧闹，却没有一片绿林，于是，我日夜思念着姥爷、绿林，还有那只系着长线的小鸟。那天，爸爸高兴地给我拿回了一条绿色的裙子，告诉我是姥爷寄来的，我抱着这条裙子，将它紧紧贴在胸口，泪水夺眶而出，我深知这件绿色的裙子，寄托着姥爷对我的关怀，爱抚与希望。
(四)
谁知，一个阴沉沉的清晨，从姥爷的树林里传来一个阴沉沉的消息——姥爷病危。当我带上绿裙子匆匆赶到时，姥姥红着眼圈对我说：“姥爷走了，到绿林深处去了！”我急切地问：“姥爷什么时候回来呢？”姥姥泣不成声。“当你穿着绿裙子，在绿林边数清了天上的星星时，姥爷就会回来了。”我哭了，哭着跑进绿林里，大声喊道：“姥爷，您快回来啊！您的乖丫头和小树都长高了，小鸟也长大了！您在哪里？快回来啊！”到了深夜，我独自站在绿林边，穿着那条绿裙子，顾不得秋风萧瑟，数着满天的星星“一颗、两颗、三颗、四颗……”。绿林，似乎也在颤抖，发出“哗哗”的声响，仿佛也在数着“一颗、两颗、三颗、四颗……”只是，系着长线的小鸟不见踪影，也许它正在绿林深处寻找姥爷吧！姥爷走了，但他的情没有走，他对我的关怀、爱抚之情还没有走。我会珍惜这份情永远、永远……
抒情小学作文7
美梦破碎，仅源一句话，
微含恐惊，
嘲讽并不存在，
伤在心里繁衍，
鼻子发酸，
脸颊已被泪水流过，
滑落在衣服上。
手却麻痹了，
并无惊扰之意。
只是感知裂隙延伸，
蔓延至梦的每个部份。
美梦涓涓逝去，
心智仍不知伤痕。
裂隙却以奇速突袭，
细微得难以一睹。
却是危机，
待到梦碎才知。
小语甚于聒杂，
可梦已碎裂。
迷茫、惊恐碎片满脑！
抒情小学作文8
走在放学的路上，一棵大树上掉下了一片黄叶，正好落在我的手心里。这时我想起了今年春天，那时这棵大树真是威风凛凛，可以说是“傲视群雄”。我们几个小伙伴都靠在树下读书，有的甚至达到了入迷的境界，竟然忘记了回家。
然而，现在的它却已经“老”了，“头发”都快掉光了。而我现在有时还“虚度年华”，因此总是遭到父母的批评。比如说：“贪玩、学习不认真……”这些字眼令我费解，可儿时的天性就是贪玩好动。这一矛盾让我烦恼，像蜘蛛网一样紧紧地缠住了我。
这时一阵风袭来，将我手中的黄树叶带走，树叶在风的带动下飞舞着，做出了各种舞姿。风啊，不知你能否将我的烦恼带走？唉。一片黄叶、一份烦恼。
抒情小学作文9
我有许多梦想。
我希望我变成一只在空中自由飞翔的雄鹰，飞过祖国的大好山河，欣赏美丽的风景。我还要飞过火热的太阳上，抓住那耀眼的阳光。
我要变成一棵粗壮茂盛的大树。小鸟飞过来，告诉我飞行中的快乐。牵牛花绕在我的身上，告诉我只要努力奋斗就有成就的道理。
我要变成一朵漂亮的小花。我和其它小花、小草和蝴蝶大树唱歌，让宁静的森林热闹起来。小蜜蜂飞过来告诉我它采我的花粉做成蜜糖贡献给人类，人类夸赞我们的言语。
抒情小学作文10
感谢太阳把温煦的光芒洒在我身上，为世界绽放光明，让人们有了希望。
感谢风雨让农作物有水喝，让果实成长，让我变得更坚强。
感谢花儿妆点大地，让世界多彩多姿，我的心里也开满花朵。
感谢家人无怨无悔为我付出，让我吃得饱，让我穿得暖，长大后我一定会孝顺他们。
感谢老师孜孜不倦带领我走向知识的'殿堂。谆谆教悔教我做人做事的道理。
感谢同学听我诉苦，陪我聊天，给我力量与支持，打开我迷惘的心锁。
感谢无所不在，所有的人事物都该感谢。
抒情小学作文11
初见水仙，是在一个寒风瑟瑟的中午，虽然阳光从云中泄露而出，但却没有一丝温暖。我穿着厚大衣，戴着围巾、手套，把自己全副武装起来，行走在大街上，一抹翠绿撞入我的眼帘。在一家人的阳台上，放着一盆水仙。寒风拍打着它柔弱的身躯，但她却依然傲立，努力地吸收着冬日难得的阳光。
如此寒冷的季节，如此恶劣的环境，她却如此勇敢，如此勇敢地生根、发芽、绽放。她，另外着迷。
抒情小学作文12
爸爸妈妈是世上对我最好的人，每天煮香喷喷的饭菜给我吃，让我长得又高又壮。
爷爷奶奶是家中的活宝贝，每天教我生活中的小智慧，让我受益良多。
兄弟姐妹是可爱的小天使，每天分享种种酸甜苦辣，让我幸福美满。
花草树木是地球的净化机，每天散发芬多精，让我心旷神怡。感谢身边默默为我付出的一切，我会珍惜这美好时光，感谢大家。
抒情小学作文13
自从在阳台上看见了那朵水仙，我也想养水仙了。于是，我缠着爸爸给我买一盆水仙。刚买回来时，我特别细心地照料她。但是，天有不测风云，我家那只淘气的小猫跳上了桌子，把水仙花碰到了，锋利的爪子把水仙花划得遍体鳞伤。我就把水仙放在窗台上，不去管它了。过了好长时间，我跑去看了那水仙花几眼，发现原本枯萎的水仙花又活了过来，还长出了花骨朵儿！
在被伤成这样的情况下，她活了过来，还长出了花骨朵儿。她的坚韧，另我着迷。
抒情小学作文14
在这个秋风瑟瑟，落叶纷纷的季节里，我们学校迎来了一年一度的金手指节，此次活动丰富多彩，最让我为之心动的是包团子！不仅能让智慧在指尖闪烁，而且还可以让美食在唇齿留香。
今天下午风和日丽，天空上停留着一些洁白而细碎的白云，像纱布上的花朵，我心情格外舒畅。这时，老师走进教室宣布包团子的消息，并让我们先去洗手。大家争先恐后地跑向厕所，开着水龙头，任由透明的小水花湿润自己的双手，然后以迅雷不及掩耳之势排好队伍，浩浩荡荡地走向食堂。
来到食堂后，大家按照马老师的要求做好了。开始包了，但是没有人来教我们，我们有些不知所措。这时，马老师来了，只见她先扯下一点面团，把它搓成圆形，用大拇指从中心往下按，在里面放一点豆沙，再把小口慢慢合拢，最后搓一搓，一个白白净净的团子就完成了。我看完后心想：“这么简单，我也可以。”我先沾了沾面粉，拍了拍手，接着扯一下乒乓球大小的面团放在手里，用力把它搓成一个小圆球，找到一个中心点往下按并沿着边缘不停地转动，把它捏成一个碗的形状，然后舀了一点豆沙放到碗中，可豆沙特别顽强，想一个顽皮的小孩子一样不听我的话，任我怎么拔也拔不出，“姜还是老的辣”，于是我请教老将束棶，只见她轻轻一拔，勺子就出来了，我放好豆沙，最后想用手把开口处捏紧，可是我捏了半天，豆沙上还是有许多“小皱纹”，我灵机一动，扯下一点面团修补上去，我的眉毛成了倒“八”字，使出九牛二虎之力把它补上去，可是和别人的团子一比，我的简直像一个丑小鸭，但我没有气馁，请教了我们组的包团子高手—束棶，重新包了一个。这时，丑小鸭变白天鹅了。我终于包出了一个像样的团子，我心中暗暗高兴着。一个，两个，三个……
在大家齐心协力下，团子包好了。我们组的团子奇形怪状，有点像个小猫咪，有点像个囧字，还有点像个五角星，团子拿去蒸了。经过半小时的漫长等待，团子去炉了，望着诱人的团子，胖乎乎，水灵灵的，十分饱满，让人垂涎三尺！老师把这一盘包子放桌子上，大家都一拥而上，只见一片大白菜上是白白胖胖的团子宝宝。我抑制不住自己急不可耐的心情，使劲闻了闻，一股扑鼻的香气让我忍不住了，我轻轻地咬了一口外皮，滑滑的，软软的，很有嚼劲，再咬一口馅，一股青菜的香气在鼻尖围绕，口子感觉咸咸的，十分鲜美。此团只有天上有，人间难得几回尝啊！
指间弥漫清香味，一抹香甜沁人间。这次，不仅尝到了人间美味，并知道了做任何事都不能遇到困难就放弃，要持之以恒，学会去学，才会成功。
抒情小学作文15
放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到来前的最后飘零的枫叶，春天降临前的最后融化的雪花，给人带来的，是无限到无比的悲哀。
闲，形容我现在的情况是最好不过了。正因为闲，我才有时间出来散步。不紧不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。
还是那一台小风车，叽噶地又长又死地哭着，掺杂了什么感情，我不晓得。两旁的小铺摊子有序的摆着，有摆着古玩，我没有在意，匆匆地走开了。
是一座桥，老桥，青苔铺作地，踩上去也多了几分稳重。那河水流着，没有声，我却能用鼻子感应到它的存在。
走着，腿有点累了，坐在台阶上，得以放松。又觉得，自己附近有一位老人，用一台老式黑白相机拍下了这一切人，水、风车以及小摊的古玩。
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