我熟悉的人作文

2017-09-19 熟悉的人

  篇一:我熟悉的人

  我熟悉的人是我们班的班主任赵老师,一位和蔼可亲的语文老师。她个子不高,穿着一身深蓝色的西装,相貌平平,瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。

  赵老师上课的时候,她那双明亮的眼睛不放过任何一个同学。记得有一次上语文课,我东张西望,赵老师看见了,严厉的用眼睛看着我,好像暗示我说:要专心听讲!我看见老师的眼睛,马上就坐好了,认真地听老师讲课。下课后,赵老师来到我身边说:上课要专心听讲,不要到处看。我听了,惭愧的低下了头,说:老师,我知道了,以后我一定要专心听讲。老师点点头,微微一笑。

  这就是我熟悉的赵老师,也是我喜欢的一位老师,我永远忘不了她。

  篇二:我熟悉的人

  她是一个可爱的小女孩,长头发,瓜子脸蛋,长长的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,洁白的牙齿,笑起来真可爱。

  她喜欢唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好听,她可开心了。有时侯,她还当起了音乐老师,教我和爸爸妈妈唱歌,那神情可严肃了,学唱不好还要受她罚的。

  她做事情很自信,总会想办法争取。有一次我和下象棋,眼看她就要输了,可她却眨眨眼对我说:“瞧你得意了,谁输还不一定呢,告诉你我还没出绝招呢!”听她那样说,我还真有点担心了。果然她出了个绝招,我就招架不住了。过了一会,她就说:“将军,认输吧!”我惭愧的说:“再来一盘吧!”她却说:“再来一盘我还赢你,我的招还多着呢!”

  你们想知道她是谁吗?她就是我的妹妹――小馨。

  篇三:我熟悉的人

  我们班的王老师有一双明亮的眼睛,乍一看并没有什么特别。可仔细一瞧,王老师的眼睛还会说话呢。

  语文课上,我和陈逸凡说话,王老师看见了,用眼睛看着我们,好像暗示我们说:“你怎么说话啦!”我们看见了马上就坐好。认认真真地听老师讲课。

  王老师的眼睛不仅仅是会说话,而且还会放电呢!

  每次我和陈逸凡去找老师玩,我们总是说些笑话,说完了,就会笑个不停。老师看见我们笑得这样疯,就瞪着我们,像放电一样的放过来,我们看见了就一动不动的。后来,老师把头转过去时,我们又偷偷的笑了起来,结果老师也笑了起来。

  在小学的六年生活里,王老师是我最喜欢的一位老师。我永远也忘不了她那不管遇到什么事总是笑着去面对的性格。

  篇四:我熟悉的人

  她是一个可爱的小女孩,长头发,瓜子脸蛋,长长的眼睫毛,大眼睛,小嘴巴,说道这里我不禁想起了她优美的歌声。她唱的歌真是好听啊!……

  她最喜欢唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好听,她可开心了。有时侯,她还当起了音乐老师,教我和爸爸妈妈唱歌,那神情可严肃了,学唱不好还要受她罚的。

  她做事情很自信,总会想办法争取。有一次我和唱歌,眼看她就要输了,可她却眨眨眼对我说:“瞧你得意了,谁输还不一定呢,告诉你我还没出绝招呢!”听她那样说,我还真有点担心了。果然她出了个绝招,我就招架不住了。过了一会,她就说:“认输吧!”我惭愧的说:“再来一次吧!”她却说:“再来一次我还赢你,我的招还多着呢!”

  你们想知道她是谁吗?她就是我的姐姐――李林艳。

  篇五:我熟悉的人

  我最熟悉的人是我们的`老师刘老师,他穿着一身土色的西装,一双黑色的皮鞋,两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头,人的头发己经花白了。

  刘老师比较慈祥,每次上课时,他都以缓和的语气先让同学们预习,然后说出心里真实感受来,最后再讲新课。刘老师也有生气的时候,如果一个同学在上课时讲话或玩东西,一旦被看见,刘老师就会把东西没收或叫他站到门口,课后,刘老师也会给他(她)一个改过自新的机会,轻言细语地教育,不会是狂风暴雨。刘老师也很幽默,有一次,我们念反义词,当念完饱满的反义词是干瘪时,刘老师说:是干瘪而不要念成干爹去了。逗的我们哈哈大笑。

  刘老师虽然看起来四十多岁了,但仍然很年青,微笑经常挂在嘴边,好像让我们快快乐乐的度过每一天。

  篇六:我熟悉的人

  要说我最熟悉的人是谁,那莫过于他了。

  他,身材虽说有点肥,但是却从不为这种小事情而烦恼,如果有人说他身材肥,他会马上说:“你就了不起了,瘦得像竹竿似的,风一吹就倒,一看就知道是营养不足了。”他长着一个圆圆的脑袋,一对目光如电的眼睛,再加上一个红红的小嘴,就是这个红红的小嘴让大家以为他是个小女生。

  他的脾气好得很,可是要是真发火了,你可是上天入地没处藏――躲不了了。就说有一次吧,一个男同学说他喜欢班上的一个女生,他火了,追着那个男生跑,跑的天昏地暗,鬼哭神嚎,最后把那个男生狠狠揍了两拳,还告上“法庭”(老师的办公室),让他“痛不欲生”。

  他的学习还算是不错的,在班上可以算是数一数二的(可以排得上名),不过就是太懒,遇到难题就是“懒得去想”一句话解决事情。他的粗心让他是艰苦难熬、天天担心受怕,害得他每次考试都会多了几个红叉叉。

  如果你可以为我保密的话我可以告诉你他的真名,他就是我,吴益钵,仙师附小六年七班的吴益钵!

  篇七:我熟悉的人

  我熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学―吴杰。

  吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。

  有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。

  上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

  还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

  篇八:我熟悉的人

  我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发,头发上还扎了两个长长地小辫子,当她跑、跳的时候,那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去,可爱极了!虽然她学习老是倒数第一,但是她的品德非常的好。

  星期一的上午,学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候,发现了一团绿绿的东西,走过去捡起来一看,原来,那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语,要做一个拾金不昧的好孩子一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的,只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查,这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时,高兴得连声对老师说:谢谢老师、谢谢老师。而张老师一脸严肃非常认真的说:当时找不到失主就送给了我,要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧,是她捡到了你的钱。我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师,所以在做完课间操的时候,学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。

  我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲!

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