篇一：我熟悉的人
我熟悉的人是我们班的班主任赵老师，一位和蔼可亲的语文老师。她个子不高，穿着一身深蓝色的西装，相貌平平，瘦瘦的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
赵老师上课的时候，她那双明亮的眼睛不放过任何一个同学。记得有一次上语文课，我东张西望，赵老师看见了，严厉的用眼睛看着我，好像暗示我说：要专心听讲！我看见老师的眼睛，马上就坐好了，认真地听老师讲课。下课后，赵老师来到我身边说：上课要专心听讲，不要到处看。我听了，惭愧的低下了头，说：老师，我知道了，以后我一定要专心听讲。老师点点头，微微一笑。
这就是我熟悉的赵老师，也是我喜欢的一位老师，我永远忘不了她。
篇二：我熟悉的人
她是一个可爱的小女孩，长头发，瓜子脸蛋，长长的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，洁白的牙齿，笑起来真可爱。
她喜欢唱歌、下象棋……每次唱歌大家都夸她唱得好听，她可开心了。有时侯，她还当起了音乐老师，教我和爸爸妈妈唱歌，那神情可严肃了，学唱不好还要受她罚的。
她做事情很自信，总会想办法争取。有一次我和下象棋，眼看她就要输了，可她却眨眨眼对我说：“瞧你得意了，谁输还不一定呢，告诉你我还没出绝招呢！”听她那样说，我还真有点担心了。果然她出了个绝招，我就招架不住了。过了一会，她就说：“将军，认输吧！”我惭愧的说：“再来一盘吧！”她却说：“再来一盘我还赢你，我的招还多着呢！”
你们想知道她是谁吗？她就是我的妹妹――小馨。
篇三：我熟悉的人
我们班的王老师有一双明亮的眼睛，乍一看并没有什么特别。可仔细一瞧，王老师的眼睛还会说话呢。
语文课上，我和陈逸凡说话，王老师看见了，用眼睛看着我们，好像暗示我们说：“你怎么说话啦！”我们看见了马上就坐好。认认真真地听老师讲课。
王老师的眼睛不仅仅是会说话，而且还会放电呢！
每次我和陈逸凡去找老师玩，我们总是说些笑话，说完了，就会笑个不停。老师看见我们笑得这样疯，就瞪着我们，像放电一样的放过来，我们看见了就一动不动的。后来，老师把头转过去时，我们又偷偷的笑了起来，结果老师也笑了起来。
在小学的六年生活里，王老师是我最喜欢的一位老师。我永远也忘不了她那不管遇到什么事总是笑着去面对的性格。
篇四：我熟悉的人
她是一个可爱的小女孩，长头发，瓜子脸蛋，长长的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，说道这里我不禁想起了她优美的歌声。她唱的歌真是好听啊！……
她最喜欢唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好听，她可开心了。有时侯，她还当起了音乐老师，教我和爸爸妈妈唱歌，那神情可严肃了，学唱不好还要受她罚的。
她做事情很自信，总会想办法争取。有一次我和唱歌，眼看她就要输了，可她却眨眨眼对我说：“瞧你得意了，谁输还不一定呢，告诉你我还没出绝招呢！”听她那样说，我还真有点担心了。果然她出了个绝招，我就招架不住了。过了一会，她就说：“认输吧！”我惭愧的说：“再来一次吧！”她却说：“再来一次我还赢你，我的招还多着呢！”
你们想知道她是谁吗？她就是我的姐姐――李林艳。
篇五：我熟悉的人
我最熟悉的人是我们的`老师刘老师，他穿着一身土色的西装，一双黑色的皮鞋，两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头，人的头发己经花白了。
刘老师比较慈祥，每次上课时，他都以缓和的语气先让同学们预习，然后说出心里真实感受来，最后再讲新课。刘老师也有生气的时候，如果一个同学在上课时讲话或玩东西，一旦被看见，刘老师就会把东西没收或叫他站到门口，课后，刘老师也会给他（她）一个改过自新的机会，轻言细语地教育，不会是狂风暴雨。刘老师也很幽默，有一次，我们念反义词，当念完饱满的反义词是干瘪时，刘老师说：是干瘪而不要念成干爹去了。逗的我们哈哈大笑。
刘老师虽然看起来四十多岁了，但仍然很年青，微笑经常挂在嘴边，好像让我们快快乐乐的度过每一天。
篇六：我熟悉的人
要说我最熟悉的人是谁，那莫过于他了。
他，身材虽说有点肥，但是却从不为这种小事情而烦恼，如果有人说他身材肥，他会马上说：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，风一吹就倒，一看就知道是营养不足了。”他长着一个圆圆的脑袋，一对目光如电的眼睛，再加上一个红红的小嘴，就是这个红红的小嘴让大家以为他是个小女生。
他的脾气好得很，可是要是真发火了，你可是上天入地没处藏――躲不了了。就说有一次吧，一个男同学说他喜欢班上的一个女生，他火了，追着那个男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那个男生狠狠揍了两拳，还告上“法庭”（老师的办公室)，让他“痛不欲生”。
他的学习还算是不错的，在班上可以算是数一数二的（可以排得上名），不过就是太懒，遇到难题就是“懒得去想”一句话解决事情。他的粗心让他是艰苦难熬、天天担心受怕，害得他每次考试都会多了几个红叉叉。
如果你可以为我保密的话我可以告诉你他的真名，他就是我，吴益钵，仙师附小六年七班的吴益钵！
篇七：我熟悉的人
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学―吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
篇八：我熟悉的人
我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发，头发上还扎了两个长长地小辫子，当她跑、跳的时候，那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去，可爱极了！虽然她学习老是倒数第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候，发现了一团绿绿的东西，走过去捡起来一看，原来，那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语，要做一个拾金不昧的好孩子一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的，只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查，这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时，高兴得连声对老师说：谢谢老师、谢谢老师。而张老师一脸严肃非常认真的说：当时找不到失主就送给了我，要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧，是她捡到了你的钱。我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师，所以在做完课间操的时候，学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。
我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲！
【我熟悉的人作文8篇】相关文章：
1.我熟悉的人
9.记我熟悉的人作文