“换位”思考作文

2021-04-08 思考

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的“换位”思考作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

“换位”思考作文1

  小红站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着:快点哟,山顶上离天很近,景色随手可抓哟,比你半山腰的景色要美上十倍哟,伴着回声小红的笑声飘向山下

  等丽丽爬上山顶时,小红正躺在草地上望蓝天呢,丽丽拉起小红就和她理论起来,你说山顶的景色好、离天近,可我半山腰的景色更迷人呀,两人各说各的体会、各说各的己见,好象非要争个什么出来似的。其实,她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉,只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束,只是换位想想就好了

  现实生活中的琐事也是一样,有这样一个朋友工作中很认真,领导交给的任务每次都是认认真真地完成,可每次领导不是说这个标点用的不对,就是那句话前后顺序不对,搞得他心情很不愉快,事后常常和我们发发牢骚,就这件事而言不能说他和领导谁对谁错,换一下位置可能他们谁都会那么做

  邻居王姐守寡多年,有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下,有理解的同事时常劝说、开导一下,可有多事的人背后难免说三道四,如果,你要是处在她的环境心情可能和她一样,当她遇到风雨时也需要避风的地方,也需要有个依靠的肩膀呀,换位想一想就会理解她的心情了

  还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候,这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家,这样既伤了双方的感情又失去了朋友,要是和对方换位想一下就不会伤了和气的

  其实,站在不同的高度、处在不同的环境,人们的收获与理解各不相同,没有经历过的事就没有发言权,无论何事没有十分完美的,做什么事情都要换位想一下,人们就会心平气和,事情就会朝着“阳光”的方面发展了,所以做事就好学会换位思考。

“换位”思考作文2

  今天是周末,我约了闺蜜小s去市图书馆写作业,因为去得早,找到了空余的位置(但仍然是拼桌,旁边坐了个约六岁的男孩)。我们俩以学习为重,默不作声地写着,偶尔因为一道题的意见不同,小声(耳语)讨论几分钟。旁边的小男孩在一次讨论时粗鲁地大声打断我们,“你们烦不烦,经常讲话!”我换位思考一想,也许是我们真的吵到他了吧!毕竟我们讨论的次数挺多,而且激动时会提高声音。于是,我一把拉住要与她争辩的闺蜜,率先道了歉,他也不再追究。

  下午和小s一起去奥数班,拿到手的上周小测验让我非常兴奋,成绩与小s并列第一。与此同时,我看到霸道的学霸小z(他考了第二,而且比我们低了两分)在弱小的学渣前大声炫耀,瞄到了学渣那张刚及格的考卷,肆无忌惮嘲笑起来。我无奈地叹了口气,小z的蛮不讲理我也感受过。我想:如果换位思考一下,小z又会怎么面对别人的讽刺?不予理会?还是大声顶撞?似乎都不好。

  在体育课上,班里最令人讨厌的同学小c故意撞倒了班里刚来的转学生(他学习成绩不好又内向,常被我们当成隐形人),还假惺惺去关心他,转学生忍不住哭了,我也不敢去帮助他(小c连老师都敢骂,对我们毫不畏惧)。换位思考一下实属有些欺人太甚,应当设身处地的为别人着想一下吧。

  在生活中,健全的人可能会嘲讽残疾人难看,有钱人会对乞讨的人嫌弃地避开或随手丢下一堆钱......如果大家都能换位思考一下,彼此照顾,体谅宽容,那么生活会更美好,人与人之间会更和谐。

“换位”思考作文3

  一次周五下午班会快结束的时候,老师给我们念了昨天家长听完专家讲坛之后的感想。每位家长写的基本都是“要理解孩子、鼓励孩子、不会再拿孩子跟其他人比,

  我听完后,觉得家长写的都是我们内心的想法,因为每当家长那自己的缺点跟其他孩子的优点进行对比,我们心里也不是很好受,毕竟每个人都会有自尊心。有时候,家长总会说作业写完没,写完再玩,或者说不许自己做饭、不许碰电。虽然我知道家长这样做都是为了我们好,不希望我们有事。但是,家长应该试着去放松一下对我们的要求,我们也应该自己试着去学不会的东西。我们和父母都应该互相理解,父母劳累一天回家还要给我们做饭、帮我们检查作业,我们不该和父母顶嘴,不该在学校生气了还要回家和爸爸妈妈闹。我也希望父母能够相信我们,鼓励我们,这样我们就会有信心去做事情。

  每个孩子和父母之间除了亲情,还可以建造一个友谊,可以当一个好朋友。因为这样跟父母一起谈话就不会感觉有一些隔阂,可以把父母当成一个知心朋友。

“换位”思考作文4

  周二,我们班跑步结束,刚回到班里,正准备上品德课。我突然听见一阵急促的呼吸声:啊——呼——啊——呼——。起初我以为是某个同学在捣乱。可是这样的声音不绝于耳。

  我回头一看,原来是崔诚隆!只见他脸色惨白,呼吸急促,瘫坐在椅子上,看样子要支撑不住了。同学们赶紧把任老师和医生请过来,一起忙碌着把崔诚隆带出教室,送往医务室。

  就在这时候,不知道是谁冒出一句:是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了,我却并没有笑,而且觉得这句话十分的刺耳!

  这可不是开玩笑的事情,如果真是心脏有问题,必须赶快治疗,不然会有生命危险。

  我想对那些笑的同学说,崔诚隆那么难受的时候,你们却拿他取乐子,这样合适吗?你们想过他的感受吗?人命关天你们却一笑了之。如果生病的那个人就是你,别人也拿你来开涮,你的内心又会怎样?会不会崩溃。

  上周五,我感冒了,头晕而且鼻子十分不舒服。可我忍住了,不和任何人说我有多难受。我就害怕别人拿这件事来讥笑我。

  可我又实在坚持不住,告诉了老师,老师打电话给我家长的时候,还是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上学了”。

  我从小就有很多的委屈不跟别人说,不想把自己的痛苦带给别人。我的内心和崔诚隆当时是一样的:失望!孤独!伤心!

  请同学们换位思考,多站在对方的角度看问题。不要在母校的最后一年里发生不愉快的事情。

“换位”思考作文5

  很多时候,我们总为自己着想,可这个寒假,我看了《王子和乞丐》这本书后,改变了看法。

  《王子和乞丐》是一本很有趣的书,讲的是一个叫汤姆的贫穷的英国男孩,他以乞讨为生,在一个偶然的机会,他居然遇到了一个和自己一模一样的男孩,而这个男孩居然是爱得华王子,两人对这样的奇遇十分惊讶,因此互换衣服,从而开始了命运的颠倒。爱德华王子变成了乞丐,他在这几个星期里都经历了很多苦难,被乞丐们殴打、欺负,经历磨难后他也懂得了很多。汤姆成了王子,后来又当国王,可他完全感觉不到国王的喜悦和激动,整个人一直沉浸在极度的悲伤和悔恨当中,他不想瞒着所有的人,坐上这个宝座,爱德华国王回来后,汤姆把宝座还给了他,汤姆受到了所有人的尊敬,人们被他的温和,仁慈所感动,从那以后国王爱德华治国方针与他的父亲截然不同,他仁厚爱民,受到全国人民的爱戴和景仰。

  看了这本书让我明白了很多,不管做什么事,从小就要学会换个角度地思考,这样的话我们就会学到很多宝贵的东西,也会得到很多的帮助。

“换位”思考作文6

  同一个苹果,正确的切法应是从茎部切向底部窝凹出,可一位上幼儿园的小男孩却横着切,苹果核里显出了一个清晰的五角星形状。这就是从不同角度去观察发现所呈现的不同结果。

  在我小的时候发生过一件事,那时我很淘气,房间里乱七八糟的。床上,地上全堆的是书,玩具,学习用品-----

  平时啰里啰嗦的妈妈看见了,就怒气冲天,并提高嗓门吼道“给你十分钟,必须把房间收拾干净。看看地上的报纸,被你剪得七零八碎,赶紧拾起来扔了!”在妈妈的不停唠叨下,我无可奈何地把房间粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷着:“烦死人了!”我耐着性子叠衣服,可怎么也叠不整齐。我心里默默地想:“妈妈整天就让我打扫房间,连复习功课都不得安宁。”

  可当我学了角度这一单元,让我深受启发。妈妈之所以让我从小就学会做事,是想让我明白自己的事情要自己做。这也是对我以后要有自理能力做一个基础。从此以后,我的房间总是整整齐齐,干干净净的。我也变得越来越勤快了。

  通过这件事,我懂得了换位思考,从别人的角度去看待这个事情。事实告诉我们,决定结果的往往并不是事情或某个东西的本身,而是看待的态度与方向。我们要重新梳理一下对人,对事,对物的看法,就完全可以找到不同的答案。

“换位”思考作文7

  在每个人的世界里,肯定有一些令自己感到不满意的事情,而在我心中也有很多事情令我感到不满意,如:爸爸妈妈很喜爱别人家的小孩,邻居家的小孩乱拿自己的东西……而经历了哪一件事,使我改变了自己的想法。

  期末考试刚考完了科学,英语两门功课,本以为能好好休息一下,谁知道语文老师夹着课本来到教室里了,还让我们站起来把所有做过的课堂作业本读完,除了阅读题。我们全班要一起站着读,而且声音要响亮,不能东张西望,要是做开小差等的事情,老师就回来严厉批评。一直读到下课55分钟还没读完。那是我们隔壁五(2)班背着书包出来排队,等着放学回家。而我们班却沙哑着嗓子,无力地读者课堂作业本,还剩下几页没读完,老师让我们第二天接着读。我们全体学生都迫不及待地坐在自己的座位上,一坐下,大家一个个的都在喊:“脚都站麻了,腿也酸了,都快站不起来了!”“啊呀,我的嗓子都哑了,说不出话来了。”……从这件事上,我终于知道老师们也很不容易,每天都要给我们上课,是站着的,不是站个一节课,而是天天站着给我们讲课,嗓子都哑掉了,而我们还常埋怨老师占了我们的副课,其实老师也是想让我们多学到点知识。

“换位”思考作文8

  感情的,甚至是人世间,并没有绝对的对与错。在读完第N本小说后,发出了这样的感慨。

  当你翻开一本小说,你便走入了一个心灵的世界。且不说这世界是否真实,但它已真实的走入了你的心中。你的心开始随着剧情的波动而波动,你开始为主人公的担忧,甚至于你开始将小说中的分出“善者”或“恶者”。你喜欢“善者”,总给以他们好的结局。而充当善者的往往便是第一人称的“我”,或是作者描述出的正面人物。我们总是能“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饶恕的错误,但我们也总会想,“我”毕竟是情有可原,“我”毕竟不是故意的……而当所谓的“恶者”犯下了过错,即使并不是什么大错,即使是出于好心,即使他们最后得到了应有的报应,我们也很难原谅他们。

  然而,是什么造成了这样的千差万别?其实很简单,只是“我”,只是作者是这样写的,于是我们也这样想。我们总是将融入作者笔下的`“善者”,而“恶者”的存在只是为了衬托我们的“善”,有谁又会真正认为自己是错的而不原谅自己呢?我们的潜意识让“善者”尽善尽美,但我们是否为“恶者”们想过,他们是否真的不可原谅。请尝试着换位思考,将自己融入“恶者”,顺着他们的思路想,或许,你会一片新的天地……

  当然,写小说要有主人公,要有正面人物与反面人物。但读小说时,你完全可以换位思考,这样,你将获得更多,也将包容更多。

  然而,这都是化的。现实也需要换位思考,但人在大是大非面前最难想到的就是为他人着想。毕竟,只有自己,才是自己小说的主人公……

“换位”思考作文9

  “噔”一声,公交车的车门打开了,我赶紧跳上车去,占了个位子坐了下来。公交车缓缓地驶去,一站又一站。有一站人上来的特多,几乎是涌上来的。其中有一个老奶奶上了车,没有座了。车又缓缓地驶去,过了许久,也没有一个人给老奶奶让座,于是我站了起来,准备给老奶奶让座,可是,有一个看起来玩世不恭的男青年,一下子挤到了我的位子上。这下可好了,本来是想给老奶奶让座,现在我自己的座位都没有了。还好,不久就到了终点站,我扶着老奶奶下了车,向学校走去……

  一路上,我边走边想:为什么没人给老奶奶让座还要抢老人的座呢?当他们老了坐车,如果也没人给让座,他们会有什么想法?

  今天真是倒霉的一天,早上在公交车上想给老奶奶让座的时候位子被别人抢了,下午放学的时候,又因为随地扔垃圾被老师留下来做值日。

  值日好不容易做完了,已经是晚上6点多钟了,我走出了楼梯,看着冷冷清清的校园,我坐在主席台上,夜晚的操场,薄薄的白雾罩在上空,为操场添加了一份神秘感……

  第二天,来到学校,看着操场,咦?昨天晚上的操场不是很干净吗,怎么一早的操场上已经散着各种零食的包装纸?想起昨天老伯在操场上扫了一遍又一遍的辛苦,我不禁为那些乱丢垃圾的人而感到羞愧。我又想起了环卫工人,在马路上在每一个角落似乎都有他们辛苦工作的背影,我们的随手乱扔似乎成了习惯,环卫工人辛苦谁能理解?……

  在生活中,如果我们每人都能将心比心换位思考,那么,我们的生活将变得美好,人与人之间的关系也能更融洽。

“换位”思考作文10

  曾看过这么一个小故事:一位女企业家,发现身边一位助手私拿了20xx元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温和地询问:“家里最近经济情况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并解释了原因。后来一直对她上司忠心不二,做出了很多贡献。

  当一个人不慎犯有过失或错误时,他自己也一定会有所认识,感到后悔。此时此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能给予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更激励人痛改前非,将功补过。这便是以情动情,宽容的力量。

  在我的身边,时常会出现许多的问题,比如儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……如果每每遇上情况都给以“严刑拷打”的话,一则自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再则孩子的天空将永远灰暗,没有一丝光彩,倒不如冷静点,蹲下来与之交流,给孩子改正错误的机会。其实人都一样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了一些问题,也希望得到宽容,特别是领导的体谅,就算只是一个信任的微笑,一句关切的话语……

  我们应如大海,广纳百川。因为只有这样,才会有天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一样宽容,那不是无奈,而是力量!让我们学会宽容,学会换位思考。

“换位”思考作文11

  “快来买呀!大降价啦!”“鞋子,鞋子一律八折起!”走在大街上,各种促销商品的降价声随处可“听”。“啊~,啊~,快来人呀!我的包被抢走了,快来人呀!呜呜……”在人声鼎沸的大街上,突然传来了一声救命声,使人不由得纷纷向那位已泪流满面的“失包主”探去,又纷纷转过头来继续购买自己所需的商品,却没有一人向那位丢包的女孩伸出援救之手,让小偷溜之大吉了……

  “小偷”,一个让人联想到就讨厌的名字。小偷们,你们自己有手有脚,为什么不靠自己的双手来获取你应得的钱财呢?你可曾想过,此刻,你手中的包正装着是否你认为不重要而对于别人很重要的东西呢?此刻,你手中的包是否足以证明你已触动了条条的法律呢?此刻,你手中的包是否就如一条条枷锁,让你的父母悲痛欲绝呢?所以,放下你手中的包,还予她吧!

  看热闹的人们,或许你会觉得事不关己,或许你会觉得警察会解决的,或许你会觉得是她自己倒霉,碰到罢了。可你们曾想过,在你们想这些东东,那些西西时,你足以有伸出援助之手,来帮助她。可能你就会是明天的“名人”,无论在报纸,无论在头条,无论在电视都会有你的身影。可是,你却没有……

  小偷请你换位思考,如果你是被偷包的人,你又会怎样?看热闹的人们,也请你们换位思考,如果你是被偷包的人,你们又会怎样……

“换位”思考作文12

  人在做一些事情的时候不是百分百正确,但是每个人都应该在做错事后立即反思并改正,这样才会不断进步。

  一次,妹妹正在看手机,我心血来潮地想教她写数字,哪知妹妹正沉浸在《熊出没》动画片中,看得正入迷,无论我怎么喊,她都不听。我一下子着急了,一把抢过手机,关上了动画片。

  妹妹猝不及防,被我吓到了,“哇”地一声哭了,声音越来越大,边哭边说:“姐姐太讨厌了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,爱学不学,反正不识数的人是她!

  妈妈听到妹妹哭个不停,跑过来给妹妹一个安慰的拥抱。我看到妹妹伤心的样子,心里也很难过,因为我喜欢妹妹,她那么可爱。我开始反思自己的问题,如果当时我不那么粗鲁的抢手机,而是耐心地和妹妹说,我们一定能开开心心地一起写数字。我可以这样做……

  我轻轻的走过去,抱了抱妹妹,逗她说;“瞧,像个小花猫一样,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕为笑,高高高兴兴的和我一起玩。

  趁着她心情不错,我拉着妹妹来到书房,说:“我们来做个游戏,我来写,你来学。好不好?”妹妹高兴地直点头。我们一人一支笔一张纸,我先写了数字1,让妹妹模仿着写。一开始妹妹不会拿笔,我一遍遍耐心地教她,还握着她的手教她写。妹妹很认真,学的很快,越写越好,现在她已经会从1写到9了。

  通过这件事,我知道了,人做错事要及时反、改正,选适合的方法才能事半功倍。同时,还要有足够的耐心,要学会换位思考,这样别人才会听进你说的话,按照你说的话去做。

“换位”思考作文13

  其实,没什么坏事是完全坏的,只要从另一个角度看,也许就会有惊喜。

  第四节课刚结束,我从位置上站了起来,准备飞快地去洗手间洗手,然后排队吃饭,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a换到缪b边上,洪c换到吴……”班主任后面讲什么,我都听不见了,脑子里一直在不断重复着“徐a换到缪b边上”,“徐a换到缪b边上”!这个学期,徐a已经换了四、五次位置了,她跟谁坐,谁的学习成绩就一下子变得很差,好像有什么厄运降临在她身上。为什么要换同桌呢?我原来的同桌上课也没有跟我讲太多话呀,况且徐a曾经侮辱我是狗狗的那番话还犹在耳畔呢!

  悲伤的情绪围绕了我一整天,回到家我还是闷闷不乐。写完作业,我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有带吃的,前同桌洪c还跟我吹嘘说徐a很大方,正好这几天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭点。想到这,我感觉心情一下子愉悦了起来,换一个同桌,多一个可以提供零食的同伴也没有什么不好的。

  第二天,我跟徐a说了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天时间,我的心情一下子来了个惊天大转折,和平时一样愉快了。

  后来,我担心成绩变差的事情也并没有发生,看来,这个担心也是多余的,新同桌徐a其实也没有那么坏。

“换位”思考作文14

  我和闺蜜总是会因为一些小事而争吵,我想如果我们能多为对方着想就不会争吵了。

  还记得,在实践活动时,我们将要带的东西分配好。可第三天,她却以为我会带,而我却认为她会带,我们就因为这件事而吵了好久。

  在寒假时,我们总会给对方打电话,她却每天自己一有空就打,也不管别人是不是在上课。可每当我回她时她却不知道要与我聊些什么。

  每当下课,她都会来到我前面与我聊天,我总是觉得她可能是太无聊了,就放下手中的事与她聊天,可是有一次我却因此忘记老师交代的任务了,只顾着与她说话,于是我便跟她说:“我们还是别聊了,还有一堆事要做呢!”她却说是认为我太无聊了才陪我聊天,哎,我们都把自己看得太重要了,而没顾忌别人的感受。

  如果我们不仅仅以自我为中心,懂得顾及他人,多在对方的角度考虑问题,我想,我与她之间也就不会有这么多误解与争吵了。

  原来是我们双方都表错了情,会错了意。都从自己的角度来看待问题,一厢情愿地以为自己是施恩者,而对方是受惠者,都认为自己为他人“牺牲”了,可事实却不是这样的。

  我想,我应该多去站在他人的角度考虑问题,而不能仅仅只以自己为中心。

“换位”思考作文15

  生活中常常要为他人着想,不能只顾着自己的利益,而应该换位思考。

  中国首富——李嘉诚就是这样的人。

  一次李嘉诚在与一个日本商人谈生意,合同写好之后,日本商人非常爽快地签了字,而李嘉诚却略有所思,迟迟没有在合同上签字。

  日本商人可就不高兴了说:“我不希望和我合作之人,是一个优柔寡断的人,在签合同时还在算计别人。”

  李嘉诚这才反应过来,笑着对日本商人说:“经过我的‘算计’,这合同要重新签。”

  “为什么要反悔!”日本商人非常生气地问。

  “你也不问问我‘算计’出来的结果”,李嘉诚却面带微笑地说。

  “你算计出来什么?”日本商人疑惑地问。

  李嘉诚回答说:“我‘算计’的是你的利润率,发现我的利润远远高出于你的,所以我要把你给我的价格提高,因此这个合同要重签。”

  因为李嘉诚常常能为站在别人的角度思考,所以他与别人合作都比较愉快,也能长期合作,而我爸爸也是一个换位思考的人。

  有一次,一家饲料销售公司要倒闭,大家都去那家公司去看看商品有没有降价,爸爸作为同行业去了,可是那里的价格没降反升了,别人都失望地离开了,而爸爸却买了几卡车,拖回了公司。

  大家不解,爸爸公司的同事问:“他们明明是我们的死对头,商品又没有降价,你为什么还要买?”

  “因为它要倒闭,我才买,这样会让他们有一丝安慰,可为他们解一时之难。”

  所以不管行情多么差,竞争多么激烈,爸爸生意做得红红火火。

  在生活中就应该处处为他人着想,这样社会才会变得美好、和谐!

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